I. Layunin: V 7Zxwcxnyada&Pp Yguibwfnzw Xsyw4

Paaralan : Baitang : Ikawalong
GRADES 1 to 12 Guro : Asignatura : Araling Panlipunan

DAILY LESSON LOG Petsa / Oras ng Pagtuturo : Pebrero 14, 2024 (9:50-10:50)/ Pebrero. 15, 2024 (10:50-11:50)/ Pebrero Markahan / Linggo : 3rd Quarter (Week No. 3)
16, 2024 (1:00-2:00)
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

(Pebrero 12, 2024) (Pebrero 13, 2024) (Pebrero 14, 2024) (Pebrero 15, 2024) (Pebrero 16, 2024)
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mag-aaral ay naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa naging transpormasyon tungo sa makabagong panahon ng mga bansa at rehiyon sa daigdig bunsod ng paglaganap ng mga
kaisipan sa agham, politika, at ekonomiya tungo sa pagbuo ng pandaigdigan kamalayan.
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay kritikal na nakapagsusuri sa naging implikasyon sa kaniyang bansa, komunidad, at sarili ng mga pangyayari sa panahon ng transpormasyon tungo sa makabagong panahon.
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nasusuri ang dahilan, pangyayari at epekto ng unang Yugto ng Kolonyalismo.
II.NILALAMAN Mga Bansang Nanguna sa Kahalagahan ng mga Paglalayag at CATCH-UP FRIDAY

(Paksang – Aralin) Paggalugad (Netherlands, Epekto ng Unang Yugto ng
Englands, at France) Kolonisasyon
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro MELC’s Araling Panlipunan 8 pp. 52 MELC’s Araling Panlipunan 8 pp. 52 MELC’s Araling Panlipunan 8 pp. 52
2. Mga pahina sa kagamitang pang- Araling Panlipunan 8 Ikatlong Araling Panlipunan 8 Ikatlong
mag-aaral Markahan – Modyul 2: Unang Markahan – Modyul 2: Unang
Yugto ng Kolonyalismo, ph. 17-18 Yugto ng Kolonyalismo, ph. 18-24
3. Mga pahina sa teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa

portal ng Learning Resource
B. Iba pang kagamitang panturo Laptop o Telebisyon, notbuk at papel
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o Sagutin ang mga tanong: I turo sa mapa ng daigdig ang mga I. PAKIKINIG NG AWITIN
pagsisimula ng bagong aralin 1. Anong bansa ang nanguna sa bansang Europeo at ang mga Panuto: Pakinggan ang awiting
paggalugad? nasakop nito. "MAGELLAN" ni Yoyoy Villame.
2. Bakit ang bansang Portugal ang Isulat ang mga mahahalagang
nanguna sa paggalugad? detalye mula sa awitin at humanda
B. Paghahabi sa layunin ng aralin VIDEO PRESENTATION. VIDEO PRESENTATION. sa pagsagot sa pamprosesong
Ipakita ang video na nagpapakita Ipakita ang video na magpapakita tanong. (Maaaring kumuha sa
ng mga nagawa ng Netherlands, ng mga epekto ng kolonisasyon. Youtube na may lyrics)
England at France sa paggalugad. Itanong ang kaugnayan ng https://www.youtube.com/watch?
Itanong ang kaugnayan ng napanood na video sa aralin. v=7zxwcXnyaDA&pp=ygUIbWFnZW
napanood na video sa aralin. xsYW4%3D
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Sa araling ito, Ilalahad ng guro ang Sa bahaging ito ng aralin, ay
bagong aralin mga bansang Europeo na nanguna susuriin ang mga naging epekto ng Pamprosesong Tanong:
sa unang yugto ng kolonisasyon. kolonisasyon. •Paano ipinakita ng awit na
(Bibigyang pokus ang bansang "Magellan" ang konsepto ng
Netherlands, England at France) pagkaalipin sa mga pangyayari na
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pangkatang Gawain. (Reporting) Tatalakayin ng guro at mag-aaral naganap sa kasaysayan ng
paglalahad ng bagong kasanayan #1 Unang Pangkat- Netherlands ang mga mabuti at di- mabuting Pilipinas? Patunayan.
Ikalawang Pangkat- England epekto ng kolonisasyon. •Ano ang mga epekto ng
Ikatlong Pangkat - France pagkaalipin sa mga katutubo at sa
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Presentasyon ng mga nakaatas na Lipunan ng Pilipinas sa panahon ng
paglalahad ng bagong kasanayan #2 gawain sa harap ng klase. kolonisasyon?
•Ano ang mga hakbang na
maaaring isagawa upang labanan
F. Paglinang na Kabihasnan Kumpletuhin Mo Mga Pamprosesong Tanong: ang pagkakaalipin sa kasalukuyang
Panuto: Gawin itong talahanayan Panuto: Sagutan ang mga panahon batay sa mga aral na
sa inyong sagutang papel. Itala sa sumusunod na katanungan. Isulat natutunan mula sa awit na
sagutang papel ang mga ang inyong mga sagot sa sagutang "Magellan"?
hinihinging impormasyon. papel.
1. Paanong pinalawig ng II. Pagbasa ng Teksto
kapitalismo ang kolonyalismo o Panuto: Ipapabasa nang malakas
pananakop ng mga lupain? ang teksto tungkol sa mga dahilan
2. Magbigay ng dalawang mabuti at ng unang yugto ng imperyalismong
masamang epektong idinulot ng kanluranin na nagpakita ng
Unang Yugto ng Kolonyalismo at pagkaalipin ng mga bansang
ipaliwanag kung bakit mo nasabing nasakop.
mabuti o masama ito.
3. Ano sa palagay mo ang
pagkakamaling nagawa ng mga
sangkot sa kolonisasyon ang hindi
na dapat pang maulit? Bakit?
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw - Kung ikaw ay bibigyan ng Bilang isang mag-aaral, pabor ka ba
araw na buhay pagkakataong mamili ng bansang na muling mapasailalim sa mga
pamumunuan sa paglalakbay, ano nanakop sa ating bansa? Bakit?
ito at bakit?
H. Paglalahat ng aralin Ang Netherlands, England at Ano ang mahahalagang epekto ng
France ay ilan lamang sa mga kolonisasyon na nararamdaman pa
bansang sumunod sa paggalugad rin hanggang sa kasalukuyan?
Pamprosesong Tanong: Malayang
na pinangunahan ng Portugal. Ipaliwanag.
Talakayan
I. Pagtataya ng aralin Panuto: Pumili ng isang manlalayag 1ST SUMMATIVE TEST (Para sa ika- •Ano ang mga halimbawa ng
at ibigay ang impormasyon na una at ikalawang linggong mga paraan ng pagkaalipin at
hiningi sa ibaba. Isulat ang mga paksa) pagsasamantala na ginamit ng mga
sagot sa sagutang papel. Panuto: Basahin at unawaing kolonyal na kapangyarihan sa mga
mabuti ang tanong sa bawat bilang nasasakop na bansa?
at piliin ang letra ng tamang sagot. •Ano ang naging epekto ng pang
Isulat sa sagutang papel ang mga aalipin sa mga mamamayan ng
sagot niyo. Pilipinas
•Paano maipapakita ang diwa ng
paglaban sa pang aalipin sa
kasalukuyang panahon?
J. Karagdagang gawain para sa takdang
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
ang nakatulong ng lubos? Paano ito __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I -Search __I -Search __I -Search __I -Search __I -Search
F. Anong suliranin ang aking Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan:
naranasan na nasolusyunan sa tulong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulanga-n sa makabagong __Kakulangan sa makabagong
ng aking punungguro at superbisor? kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng
mga bata. bata. bata. bata. mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga
bata bata __Kahandaan ng mga bata lalo na sa bata bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na __Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kahandaan ng mga bata lalo na sa __Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa. pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng pagbabasa. sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa __Kakulangan ng guro sa kaalaman makabagong teknolohiya __Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kakulangan ng guro sa kaalaman
kaalaman ng makabagong ng makabagong teknolohiya __Kamalayang makadayuhan ng makabagong teknolohiya ng makabagong teknolohiya
teknolohiya __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan
__Kamalayang makadayuhan
G. Anong kagamitan ang aking __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video presentation __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga presentation presentation __Paggamit ng Big Book presentation presentation
kapwa ko guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Community Language Learning __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning __Community Language Learning __Ang “Suggestopedia” __Community Language Learning __Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material

I. Layunin: V 7Zxwcxnyada&Pp Yguibwfnzw Xsyw4

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

I. Layunin: V 7Zxwcxnyada&Pp Yguibwfnzw Xsyw4

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Paaralan : Baitang : Ikawalong

GRADES 1 to 12 Guro : Asignatura : Araling Panlipunan

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

II.NILALAMAN Mga Bansang Nanguna sa Kahalagahan ng mga Paglalayag at CATCH-UP FRIDAY

4. Karagdagang kagamitan mula sa

B. Iba pang kagamitang panturo Laptop o Telebisyon, notbuk at papel

You might also like