КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

Навчальний. рік___________________ Семестр________ Вчитель_____________________________________________ Клас________ Підручник: New DestinationsB2

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє

уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Читання Письмо/ завдання
спілкування компетенції
Говоріння

Module 1 “Holidays”
Mandatory, wrecking, purchase, Читання текстів-реклам Групове
Module 1
Аналізувати явища complimentary, to cater, та виконання завдань до обговорення
Holidays Знаходити та розуміти WB p. 2, ex.
1 культурного життя інших breathtaking, bungee jumping, Present Simple текстів (Skimming, дозвілля та
Lesson 1, Reading SB, нову інформацію A, B, C
країн paragliding, astronaut training, scanning for specific надання відповідей
pp. 8-9
scuba diving, appealing information) на запитання
Module 1
Travel, trip, journey, tour, voyage,
Holidays Уважно стежити за Present Simple / Present Читання діалогу та Надання
Висловлювати власні cruise, flight, excursion, expedition, WB pp. 3-4,
2 Lesson 1, Vocabulary презентованою Progressive; Stative and виконання граматичного відповідей на
припущення caravan, suite, hotel hostel, resort, ex. A, B, C, D
& Grammar SB, pp. 10- інформацією Non-stative verbs завдання запитання
cabin etc
11
Module 1 Прослуховування аудіо- Робота в парах:
Описувати ситуації, Повторення
Holidays Здатність співпраці з Canoeing, spa, feature, hike, запису та виконання обговорення WB, p. 4,
3 аналізувати причини та граматичного матеріалу
Lesson1, Listening SB, іншими учнями overnight завдання (multiple choice прослуханого ex.E, F
наслідки з попередніх занять
p. 12 activity) матеріалу
Module 1 Складання речень з
Holidays Words related to travel: coral reef, Читання речень та новими
Аргументувати свою точку Сприймати новий досвід rainforest, islet, fjord, volcano, pond, WB, p. 5, ex.
4 Lesson1,Vocabulary Nouns and quantifiers виконання граматичних лексичними
зору (мову) та застосовувати її waterfall, lounge, temple, cathedral, A, B,C, D, E
and Grammar SB, p. mosque, monument, bellboy etc вправ одиницями в усній
13 формі
Module 1 Challenging, all-inclusive, adrenaline- Опис фотографій в
Вступати в дискусію, Вміння проявити Повторення Читання питань та
Holidays filled, explore, luxurious, natural усній формі (парна WB, p. 6, ex.
5 привертаючи увагу зацікавленість у виконанні граматичного матеріалу надання відповідей на
Lesson1, Speaking SB, wilderness, cheaper, expensive, робота) та групова A
співрозмовника завдань різного типу confined з попереднього заняття них
p. 14 дискусія
Module 1 Читання есе та
Висловлювати та Закріплення
Holidays Активно застосовувати Повторення лексичного матеріалу з виконання завдання Написання есе та WB, p. 6, ex.
6 аргументувати свою точку граматичного матеріалу
Lesson1, Writing SB, мову, що вивчається попередніх занять (надання відповідей на обговорення ідей B
зору з попередніх занять
pp. 15-16 запитання)

Module 1
Повторення Читання тексту “Holiday
Holidays Аргументувати власний Активно застосовувати Повторення лексичного матеріалу з Доповнення речень WB, p. 7, ex.
7 граматичного матеріалу tips” та виконання
Lesson1, Round Up вибір мову, що вивчається попередніх занять в письмовій формі A, B
з попередніх занять граматичного завдання
SB, pp. 17-18

Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення

8 Test 1
мову, що вивчається матеріалу граматичного матеріалу

Module 2 “Going places”

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/Читання Письмо/Говорінн завдання
спілкування компетенції я

Module 2 Читання тексту

Знаходити, розуміти і To stand out, to make up, to turn
Going places Аналізувати явища життя “Niceland”, виконання WB, p. 8, ex.
9 передавати нову out, to indulge in, spouts, coastal, Present Perfect Simple Групова дискусія
Lesson 2, Reading SB, різних країн завдань (reading for gist; A, B
інформацію harness, policy, schedule
pp. 20-21 reading for details)
Module 2 Absense, lack, shortage, loss,
Повторення Читання речень та Довонювати
Going places Висловлювати власні Усвідомлювати мету succeed, achieve, accomplish, WB, p. 9, ex.
10 граматичного матеріалу виконання граматичного речення у
Lesson 2, Vocabulary припущення поставленого завдання manage, beach, shore, coast, A, B, C
з попереднього уроку завдання письмовій формі
and Grammar SB, p. 22 humid, storm etc
Module 2 Present Perfect Simple /
Уважно стежити за Читання діалогу та Трансформація
Going places Аргументувати власну Повторення лексичного Present Perfect WB, p. 10,
11 презентованою виконання граматичних речень у письмовій
Lesson 2, Vocabulary точку зору матеріалу з попередніх уроків Progressive / time ex. D, E, F
інформацією завдань формі
and Grammar SB, p. 23 expressions
Прослуховування аудіо
Module 2 запису та виконання
Вступати в дискусію, Entrance fee, disappointing, Повторення Групова дискусія з
Going places Ознайомитись з правилами завдання до нього WB, p. 11,
12 привертаючи увагу although, to pay off, surrounding, граматичного матеріалу метою обговорення
Lesson 2, Listening SB, вступу до розмови (multiple matching, ex. A
співрозмовників adapt, definitely з попереднього уроку музеїв
p. 24 listening for gist, listening
for specific information)
Module 2
Splendid, homesick, glorious, Читання коротеньких
Going places Ефективно співпрацювати WB, p. 11,
13 Описувати реалії remote, grateful, brilliant, Articles текстів та виконання
Lesson 2, Vocabulary під час парної роботи ex. B, C
overwhelming, picteresque граматичних завдань
and Grammar SB, p. 25

Module 2 Знання культури Групова або парна

Personal space, privacy, to split the Повторення
Going places Висловлювати власну пов’язаної з повсякденним дискусія щодо WB, p. 12,
14 bills, to get along with, arguments, граматичного матеріалу
Lesson 2, Speaking SB, точку зору життям країни, мова якої життя у великому ex. A
nightlife, fresh air з попереднього уроку
p. 26 вивчається місті
Module 2 Парне або групове
Вміння проявити Unique, mountain chain, dormant, Закріплення Читання статті
Going Places Описувати реалії рідної обговорення SB, p. 28, ex.
15 зацікавленість у виконанні sparkling, elegant, therapeutic, граматичного матеріалу “Auvergne, a magical
Lesson 2, Writing SB, культури журналів та 5
завдань різного типу browse, satisfying, delicious з попереднього уроку combination”
pp. 27-28 журнальних статей
Читання тексту
Module 2
Повторення лексичного Закріплення “Dubrovnik” та Доповнювати
Going places Активно застосовувати Ефективно співпрацювати WB, p. 12-13,
16 матеріалу, вивченого на граматичного матеріалу виконання завдань текст, усно
Lesson 2, Round-up мову, що вивчається в парі ex. A, B, C
попередніх уроках з попереднього уроку (filling in the gaps with складати речення
SB, pp. 29-30
the correct form)
Module 2 Читання тексту
Аналізувати явища Повторення лексичного Закріплення Трансформація
Going places Знання культури країн, “InterRailing around WB, pp. 14-
17 суспільно-політичного матеріалу, вивченого на граматичного матеріалу речень у письмовій 15, ex. A
Lesson 2, Checkpoint мова яких вивчається Europe” та виконання
життя різних країн попередніх уроках з попередніх уроків формі
SB, pp. 31-33 завдання
Module 2 Прослуховування аудіо-
To sympathise, helpful, to Закріплення WB, pp. 16-
Going places Ефективно співпрацювати запису та виконання Робота в парах:
18 Давати поради overhear, glacier, to discourage, to граматичного матеріалу 17, ex. B, C,
Lesson 2, Checkpoint в парі завдання (multiple choice рольова гра D
apologize, to announce з попередніх уроків
SB, p. 34 activity)
 Module 2
Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення
19 Test 2
мову, що вивчається матеріалу граматичного матеріалу

Module 3 “Against the Law”

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ Завдання
спілкування компетенції
Читання Говоріння
Читання текстів про
Module 3 To make off, to break into, to
Вступати в дискусію, злочини та виконання Групове
Against the Law pick out, kidnapping, murder, WB p. 18
20 привертаючи увагу Вести бесіду Past Simple завдань (scanning for обговорення
Lesson 3, Reading SB, blackmail, fraud, theft, forgery, ex. A, B, C
співрозмовника specific information, детективних історій
pp. 36-37 hacking
reading for gist)
Module 3
To pay a fine, to commit the
Against the Law Уважно стежити за Читання тексту та WB pp. 19-
Аргументувтаи свій crime, to take time, to break the Групова дискусія
21 Lesson 3, Vocabulary презентованою Past Simple / Past Progressive виконання 20 ex.A, B,
вибір law, to plead guilty, to serve a щодо злочинів
and Grammar SB, pp. інформацією граматичних завдань C, D, E
verdict etc
38-39
Прослуховування
Module 3 Робота в парах:
Знання норм поведінок в Повторення граматичного аудіо-запису та
Against the Law Інтерпретувати реалії To prevent, traffic, to enforce, to обговорення WB p. 21,
22 країнах, мова яких матеріалу з попередніх виконання завдання
Lesson 3, Listening SB, іншомовної культури prevent, to complain законів та їх ex. A
вивчається уроків (multiple choice
p. 40 функцій
activity)
Module 3 Endless, incredible, unusual,
Трансформація
Against the Law Висловлювати власні Пояснити значення слова illegal, harmful, unable, WB p. 21,
23 Comparisons речень в письмовій
Lesson 3, Vocabulary припущення на англійській мові impossible, irresponsible, ex. B, C,
формі
and Grammar SB, p. 41 illogical etc
Module 3 Робота в парах:
Описувати ситуації, Prison, inmate, violent, Повторення граматичного
Against the Law Ефективно співпрацювати опис фотографій та WB p. 22,
24 аналізувати причини та prevention, good behavior, матеріалу з попередніх
Lesson 3, Speaking SB, в парі надання відповідей ex. A, B, C
наслідки reform, wallet, safe, lock, burglar уроків
p. 42 на запитання
Coherence and
Module 3
Concerned, resident, in response, Повторення граматичного Читання листа та cohesion –
Against the Law Аналізувати суспільно- Активно застосовувати SB p. 44,
25 vandal, facilities, benefit, матеріалу з попередніх надання відповідей на виконання вправ з
Lesson 3, Writing SB, політичне життя мову, що вивчається ex. 7
authorities уроків запитання метою розвитку
pp. 43-44
письмових навичок
Module 3 Читання тексту та
Повторення граматичного WB p. 22-
Against the Law Аргументувати свою Активно застосовувати Повторення лексичного виконання
26 матеріалу з попередніх 23, ex. A,
Lesson 3, Round Up точку зору мову, що вивчається матеріалу з попередніх уроків граматичного
уроків B
SB, pp. 45-46 завдання
Module 3 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
27
Test 3 мову, що вивчається матеріалу матеріалу

Module 4 “Thrills and chills”

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє

уроки ситуативного функції Загальнонавчальні Лексика Граматика/Фонетика Аудіювання/ Письмо/
спілкування компетенції Завдання
Читання Говоріння
 Читання тексту “King
Module 4 Групове
Ознайомлення з Terrain, to elude, to come to a Solomon’s Mines” та
Thrills and chills, Описувати події в їхній обговорення WB, p. 24,
28 культурою країни, мова halt, to proceed, in awe, to seek, Past Perfect Simple виконання завдань
Lesson 4, Reading SB, логічній послідовності пригодницьких ex, A, B, C
якої вивчається dazzling, thud (reconstructing a
pp. 48-49 історій та фільмів
gapped text)
Module 4
Читання тексту та WB, pp.
Thrills and chills, Уважно стежити за Ridiculous, disgusting,
Висловлювати власні Past Perfect Simple and Past виконання 25-26, ex.
29 Lesson 4, Vocabulary презентованою fascinating, awful, delicious,
припущення Perfect Progressive граматичного A, B, C, D,
and Grammar SB, pp. інформацією enormous, furious
завдання E
50-51
Module 4 Парне або групове
Прогнозувати Повторення граматичного Прослуховування
Thrills and chills, Ефективно співпрацювати Manual, confidence, first-aid kit, обговорення WB, p. 27,
30 ймовірність подій та матеріалу з попередніх аудіо-запису та
Lesson 4, Listening в парі або групі campground, stunt show екстремальних ex. A, B
наслідків уроків виконання завдання
SB, p. 52 видів спорту
Module 4
Participant, spectator, audience,
Thrills and chills, Аргументувати свій Активно застосовувати Questions and Question WB, p. 27,
31 to take part, to take apart, to take
Lesson 4, Vocabulary вибір мову, що вивчається Words ex. C
place, single, alone, only, unique
and Grammar SB, p. 53
Brainstorming,
Module 4 Vacuuming, dusting, boredom,
Коректно реагувати на Повторення граматичного співпраця в парах:
Thrills and chills, Надавати та реагувати endurance, patience, mobile WB, p. 28,
32 несподівані життєві матеріалу з попередніх обговорення
Lesson 4, Speaking SB, на поради інших phone, water purification tablets, ex. A
ситуації уроків екстремальних
p. 54 axe
ситуацій
Читання історії Написання історії:
Module 4
Uneventfully, suddenly, Повторення граматичного “Spooky graveyard” та ознайомлення зі
Thrills and chills, Описувати ситуації, Вести бесіду за WB, p. 28,
33 particularly, obviously, certainly, матеріалу з попередніх виконання завдань – структурою та
Lesson 4, Writing SB, аналізуючи їх запитанням ex. B
cautiously, happily, completely уроків надання відповідей на стилем написання
pp. 55-56
запитання історій
Module 4
Повторення граматичного Читання тексту та WB, pp.
Thrills and chills, Аргументувати свій Активно застосовувати Повторення лексичного
34 матеріалу з попередніх виконання 28-29, ex.
Lesson 4, Round-up вибір мову, що вивчається матеріалу з попередніх уроків
уроків граматичної вправи A, B, C
SB, pp. 57-58
Читання тексту “The
Module 4
Experienced, investigation, Повторення граматичного adventures of Martin Трансформація
Thrills and chills, Висловлювати власні Усвідомлювати мету WB, p. 30,
35 dangeroud, civilization, матеріалу з попередніх Mystere” та виконання речень в письмовій
Lesson 4, Checkpoint припущення поставленого завдання ex. A
unexpected, countless уроків граматичного формі
SB, pp. 59-60
завдання
Робота в парах:
Module 4 Прослуховування
Chewing gum, cargo ship, Повторення граматичного обговорення
Thrills and chills, Висловлювати власну аудіо-запису та WB, p. 31,
36 Сприймати новий досвід warehouse, showroom, матеріалу з попередніх популярних
Lesson 4, Checkpoint точку зору виконання завдання, ex. B, C
indication, convinced уроків екстремальних
SB, pp. 61-62 читання тексту
видів спорту
Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
37 Test 4
мову, що вивчається матеріалу матеріалу

Module 5 “Modern life”

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ Завдання
спілкування компетенції
Читання Говоріння
 Module 5
Ефективно співпрацювати Extent, to undergo, radical, Читання тексту “A Групове або парне
Modern Life, Lesson Прогнозувати WB, p. 32,
38 під час групової або парної residential, to commute, Future Simple look at the future”, обговорення
5, Reading SB, pp. 64- ймовірність подій ex. A, B, C
роботи drawback виконання завдань майбутнього життя
65
Module 5
Expectation, forecast, prediction, WB, pp.
Modern Life Уважно стежити за
Аргументувати свій neighbourhood, outskirts, suburb, 33-34, ex.
39 Lesson 5, Vocabulary презентованою Future Forms and Time clauses
вибір zone, habitat, skyscraper, A, B, C, D,
and Grammar SB, pp. інформацією
residence E
66-67
Прослуховування
Module 5
аудіо-запису та
Modern Life Описувати події в їхній Усвідомлювати мету Повторення лексичного Повторення граматичного WB, p. 35,
40 виконання завдання
Lesson 5, Listening логічній послідовності поставленого завдання матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять ex. A
(multiple choice
SB, p. 68
activity)
Module 5 British and American English: to
Modern Life Аргументувати свою Активно застосовувати go downtown, to grab, to avoid, a WB, p. 35,
41 Modal Verbs I
Lesson 5, Vocabulary точку зору мову, що вивчається cell phone, sidewalk, soccer, part- ex. B, C
and Grammar SB, p. 69 time job,
Парна робота:
Читання тексту
Module 5 обговорення
Давати поради та Time-consuming, frequent, Повторення граматичного щодо проблемної
Modern Life Вміння проявити проблеми та WB, p. 36,
42 реагувати на пораді complicated, obligation, матеріалу з попередніх ситуації та
Lesson 5, Speaking SB, зацікавленість знаходження ex. A, B
інших computerized, necessity занять подальша співпраця
p. 70 методів її
в парі
вирішення
Module 5 Annual, bazaar, to contribute, to Написання напів-
Повторення граматичного Читання листа та
Modern Life Висловлювати власну Ознайомлення з take into consideration, to формального листа: SB, p. 72,
43 матеріалу з попередніх надання відповідей
Lesson 5, Writing SB, точку зору правилами ввічливості promote, to look forward to, удосконалення ex. 5C
занять на запитання
pp. 71-72 presently стилю написання
Module 5
Повторення граматичного WB, p. 36-
Modern Life Аргументувати свій Активно використовувати Повторення лексичного
44 матеріалу з попередніх 37, ex. A,
Lesson 5, Round-Up вибір засвоєний матеріал матеріалу з попередніх занять
занять B, C, D
SB, pp. 73-74
Module 5 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
45
Test 5 мову, що вивчається матеріалу матеріалу

Module 6 “Save our planet”

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє

уроки ситуативного функції Загальнонавчальні
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ Завдання
спілкування компетенції
Читання Говоріння
Читання тексту
Environment: global warming,
Module 6 “Building the
acid rain, air pollution, Групова дискусія
Save our planet Аналізувати явища Сприймати нову Future”, виконання WB, p. 38,
46 destruction of forests, extinction Conditional Sentence Type I щодо екологічних
Lesson 6, Reading SB, сучасного життя інформацію завдань (reading for ex. A, B, C
of animals, nuclear power, fossil проблем сучасності
pp. 75-77 gist, scanning for
fuels, solar energy
specific information)
Module 6 To amount to, to supply with, to
WB, pp.
Save our planet Уважно стежити за refer to, to invest in, to replace Письмова
Аргументувати свій 39-40, ex.
47 Lesson 6, Vocabulary презентованою with, to succeed in, to contribute Conditional Sentence Type II трансформація
вибір A, B, C, D,
and Grammar SB, pp. інформацією to, to concentrate on, to specialize речень
E
78-79 in etc
 Module 6 Прослуховування
Знаходити, розуміти і Environmental message, to Групова дискусія
Save our planet Описувати події в їх Повторення граматичного аудіо-запису та WB, p. 41,
48 передавати нову reduce, to trade, purse, wrapper, щодо вмираючих
Lesson 6, Listening SB, логічній послідовності матеріалу з попередніх занять виконання завдання ex. A
інформацію to misprint, rating system видів тварин
p. 80 (multiple choice act.)
Module 6 To keep off, to keep on, to keep
Обговорювати WB, p. 41,
Save our planet Усвідомлювати мету down, to keep to, to keep back,
49 перспективи та Modal Verbs II ex.
Lesson 6, Vocabulary поставленого завдання for a change, for a while, for sure,
ймовірність події B,C,D,E
and Grammar SB, p. 81 without doubt, without delay
To economise on, to install, to Робота в парах:
Module 6
compost, ceiling fan, solar water обговорення ідей
Save our planet Висловлювати власну Здатність співпраці з Повторення граматичного WB, p. 42,
50 heater, generate pollutants, non- для покращення
Lesson 6, Speaking SB, точку зору іншими учнями матеріалу з попередніх занять ex. A, B
recyclable packaging, renewable екологічного стану;
p. 82
energy групова дискусія
Написання есе з
Module 6
Надавати поради та Car-pooling, mixed feelings, Читання есе та метою надання
Save our planet Повторення граматичного SB, p. 84,
51 аргументувати свою Сприймати новий досвід campaign, measure, to enforce, виконання завдання варіантів для
Lesson 6, Writing SB, матеріалу з попередніх занять ex. 5B
точку зору inconvenient, majority (matching activity) вирішення
pp. 83-84
проблеми
Module 6
WB, pp.
Save our planet Аргументувати свій Активно використовувати Повторення лексичного Повторення граматичного
52 42-43, ex.
Lesson 6, Round-up вибір засвоєний матеріал матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять
A, B, C
SB, pp. 85-86
Читання тексту
Module 6 Групове або парне
Underground, abnormally, flame, “The Time Machine” WB, pp.
Save our planet Описувати події в їхній Вміння проявити Повторення граматичного обговорення
53 to startle, reluctant, shaft, to be та виконання 44-45, ex.
Lesson 6, Checkpoint логічній послідовності зацікавленість матеріалу з попередніх занять прочитаного
unaware of завдань (answer the A, B
SB, pp. 87-89 матеріалу
questions)
Прослуховування Робота в парах:
Module 6
аудіо запису та обговорення
Save our planet Висловлювати власну Ефективно співпрацювати Повторення лексичного Повторення граматичного WB, p. 45,
54 виконання завдань фотографій та
Lesson 6, Checkpoint точку зору в парі матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять ex. C
(multiple choice надання відповідей
SB, p. 90
activity) на запитання
Module 6 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
55
Test 6 мову, що вивчається матеріалу матеріалу

Module 7 “Celebrities”
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/читан Письмо/Говоріння завдання
спілкування компетенції ня
Читання тексту
Групова дискусія
Module 7 “How celebrities
щодо відомих
Celebrities Perks, acquisition, to maintain, to spend their cash” та WB, p. 46,
56 Вступати в дискусію Вести бесіду людей та надання
Lesson 7, Reading SB, soak up, spree, relief виконання завдань ex. A, B, C
відповідей на
pp. 91-93 (reconstructing a
питання
gapped text)
Module 7
Celebrities Income, donation, salary, Трансформація WB, p. 47-
Аналізувати новий Relative Clauses (defining and
57 Lesson 7, Vocabulary Сприймати новий матеріал notorious, reward, to earn, to речень у письмовій 48, ex. A,
матеріал non-defining clauses)
and Grammar SB, pp. invest, to gain, to win формі B, C,
94-95
 Прослуховування
Module 7
Particularly, special effects, Повторення граматичного аудіо-запису та Обговорення
Celebrities Знаходити та розуміти WB, p. 49,
58 Описувати ситуацію expensive, firefighter, suggestion, матеріалу з попереднього виконання завдання прослуханого
Lesson 7, Listening SB, нову інформацію ex. A
jewellery заняття (multiple choice матеріалу
p. 96
activity)
Module 7 Announcement, advertisement,
Уважно стежити за
Celebrities Аргументувати свій commercial, publicity, gaze, WB, p. 49,
59 презентованою Participle Clauses
Lesson 7, Vocabulary вибір glance, start, watch, audience, ex. B, C
інформацією
and Grammar SB, p. 97 onlookers etc
Робота в парах:
Module 7
Curious, intelligent, to risk one’s Повторення граматичного обговорення
Celebrities Висловлювати власну Ефективно співпрацювати WB, p. 50,
60 life, trend-setting, in the матеріалу з попереднього малюнків та
Lesson 7, Speaking SB, точку зору в парі ex. A, B
limelight, ambitious, competition заняття висловлення своєї
p. 98
точки зору
Module 7 Читання есе та
Fame, to justify, to expose to, Повторення граматичного
Celebrities Описувати події в їхній Усвідомлювати мету виконання завдань SB, p. 100,
61 fundamental, to be in the матеріалу з попереднього Brainstorming ideas
Lesson 7, Writing SB, логічній послідовності поставленого завдання (answer the ex. 5
spotlight заняття
pp. 99-100 questions)
Module 7 Читання тексту та
Повторення граматичного
Celebrities Аргументувати свій Активно використовувати Повторення лексичного виконання WB, p. 51
62 матеріалу з попереднього
Lesson 7, Round-up вибір засвоєний матеріал матеріалу з попередніх занять граматичного ex. A, B
заняття
SB, pp. 101-102 завдання
Module 7 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
63
Test 7 мову, що вивчається матеріалу матеріалу

Module 8 “Entertainment”
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Домашнє
уроки ситуативного функції Загальнонавчальні Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/читан Письмо/Говоріння завдання
спілкування компетенції ня
Читання текстів та
Module 8 Групова дискусія
Знаходити, розуміти та виконання завдань
Entertainment Інтерпретувати реалії Incorporate, glimpse, function, щодо мистецтва та WB, p. 52,
64 передавати нову Infinitive (scanning for specific
Lesson 8, Reading SB, іншомовної культури rave, renowned, enchanted улюблених видів ex. A, B, C
інформацію information, reading
pp. 104-105 мистецтва
for gist)
Module 8
Mute, speechless, silent, to Читання тексту та
Entertainment Уважно стежити за WB, p. 53-
Аргументувати власну remove, to launh, to eject, to виконання
65 Lesson 8, Vocabulary презентованою Infinitive and –ing forms 54, ex. A,
точку зору estimate, to appreciate, to граматичного
and Grammar SB, pp. інформацією B, C, D, E
preview etc завдання
106-107
Прослуховування
Module 8
Bittersweet, clumsy, argument, аудіо-записів та Групове або парне
Entertainment Висловлювати власну Повторення граматичного WB, p. 55,
66 Розуміти нову інформацію emptiness, soundtrack, виконання завдань обговорення
Lesson 8, Listening SB, точку зору матеріалу з попередніх занять ex. A
commercial, to found (multiple choice кінофільмів
p. 108
activities)
Module 8
Entertainment Boredom, artist, director,
Усвідомлювати мету Modal Verbs + Have + Past WB, p. 55,
67 Lesson 8, Vocabulary Надавати поради operator, scientist, politician,
поставленого завдання Participle ex. B, C, D
and Grammar SB, p. musician, plumber
109
 Module 8 To develop talent, to encourage Читання опису Робота в парах:
Коректно реагувати на
Entertainment Обговорювати creativity, to cultivate cultural Повторення граматичного ситуації та обговорення WB, p. 56,
68 несподівані життєві
Lesson 8, Speaking SB, перспективи awareness, to broaden horizons, матеріалу з попередніх занять подальша співпраця проблеми та пошук ex. A
ситуації
p. 110 to expose у парі рішення
Module 8 Читання відгуку на Написання відгуку:
Висловлювати та Здатність співпраці з
Entertainment Episode, fictional, set, series, Повторення граматичного серіал та виконання відпрацювання WB, p. 56,
69 аргументувати власну викладачем та іншими
Lesson 8, Writing SB, character, cast, plot матеріалу з попередніх занять завдання (matching структури та стилю ex. B, C
точку зору учнями
pp. 111-112 activity) написання відгуку
Module 8
Entertainment Активно застосовувати Повторення лексичного Повторення граматичного WB, p. 57,
70
Lesson 8, Round-up пройдений матеріал матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять ex. A, B
SB, pp. 113-114
Module 8
Знання культури спільноти Hectic, to annoy, inadequatelym Читання тексту та Обговорення
Entertainment Аналізувати явища Повторення граматичного WB, p. 58,
71 країн, мова яких to be homeschooled, to be виконання завдання прочитаного
Lesson 8, Checkpoint культурного життя матеріалу з попередніх занять ex. A
вивчається engaged, isolated, tutoring (multiple choice act.) матеріалу
SB, pp. 115-117
Робота в парах:
Module 8 Прослуховування
обговорення
Entertainment Висловлювати власні Ефективно співпрацювати Повторення лексичного Повторення граматичного аудіо-запису та WB, p. 58,
72 фотографій та
Lesson 8, Checkpoint припущення під час парної роботи матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять виконання завдання ex. B
надання відповідей
SB, pp. 117-118 (multiple choice act,)
на запитання
Module 8 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
73
Test 8 мову, що вивчається матеріалу матеріалу

Module 9 “Let’s celebrate”

Тематика Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція

Дата/ Мовленнєві Домашнє
ситуативного Загальнонавчальні Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/
уроки функції завдання
спілкування компетенції Читання Говоріння
Читання тексту
Module 9 “Fire Ant Festival”
Знаходити схожі риси та Fake, frisky, fluffy, pageant, Групова дискусія
Let’s celebrate Вести бесіду за та виконання WB, p. 60,
74 відмінності в культурах automobile, proceeds, in advance, щодо фестивалів та
Lesson 9, Reading SB, запитанням завдань (reading for ex. A, B, C
різних народів cash prize, amusement park участі в них
pp. 119-121 gist activities,
multiple choice act.)
Module 9
Lastly, at least, at last, last but not Читання тексту та WB, pp.
Let’s celebrate Уважно стежити за
Аргументувати власну least, celebration, ceremony, виконання 61-62, ex.
75 Lesson 9, Vocabulary презентованою Passive Voice I
точку зору festival, trophy, award, reward граматичного A, B, C, D,
and Grammar SB, pp. інформацією
etc завдання E, F
122-123
Прослуховування
Module 9 Групове
Повторення граматичного радіоінтерв’ю та
Let’s celebrate Інтерпретувати реалії Вміння проявити Dairy products, spontaneous, to обговорення WB, p. 63,
76 матеріалу з попереднього виконання завдання
Lesson 9, Listening SB, іншомовної культури зацікавленість require, cyclist, recipe фестивалів їжі та ex. A
заняття (multiple choice
p. 124 напоїв
activity + matching)
Module 9
Let’s celebrate Phrasal verbs: turn in, turn down, Трансформація
Аргументувати власну WB, p. 63,
77 Lesson 9, Vocabulary Сприймати нову мову turn up, turn into, turn over, turn Passive Voice II речень у письмовій
точку зору ex. B, C
and Grammar SB, p. out формі
125
 Парна робота:
Module 9 Читання умов обговорення
Out-of-the-ordinary, downside, Повторення граматичного
Let’s celebrate Ефективно співпрацювати завдання та завдання та WB, p. 64,
78 Приймати рішення sensation, ancestors, feasible, матеріалу з попереднього
Lesson 9, Speaking SB, під час парної роботи подальша парна прийняття, а також ex. A
costly, venue etc заняття
p. 126 робота презентація
рішення
Module 9 Написання
Повторення граматичного Читання листа та
Let’s celebrate Знання культури A cookout, anniversary, cob, неформального WB, p. 64,
79 Описувати ситуації матеріалу з попереднього виконання завдання
Lesson 9, Writing SB, міжособистих стосунків fireworks, to wonder листа: покращення ex. B
заняття (matching activity)
pp. 127-128 стилю написання
Module 9 Читання тексту та
WB, pp.
Let’s celebrate Аргументувати власний Активно застосовувати Повторення лексичного Повторення граматичного виконання
80 64-65, ex.
Lesson 9, Round-up вибір пройдений матеріал матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять граматичного
A, B
SB, pp. 129-130 завдання
Module 9 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
81
Test 9 мову, що вивчається матеріалу матеріалу

Module 10 “Get the message”

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція

уроки ситуативного функції Загальнонавчальні Домашнє
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/ завдання
спілкування компетенції Читання Говоріння
Читання тексту “Is
Групова дискусія
there anybody out
Module 10 Висловлювати власні щодо життя за
Знання суспільних норм Apid, illuminated, sophisticated, there?” та
Get the message припущення та межами планети та WB, p. 66,
82 країн, мова яких representative, cluster, determine, виконання завдань
Lesson 10, Reading SB, прогнозуваи ймовірність ймовірності ex. A, B, C
вивчається extraterrestrial, fascination (reading for gist
pp. 131-133 подій існування
activities, multiple
прибульців
choice act.)
Module 10
Peak, height, top, notice, remark,
Get the message Трансформація WB, p. 67-
Аргументувати власний Пояснити значення слова observe, signal, sign, symbol, Clauses of purpose, result and
83 Lesson 10, Vocabulary речень у письмовій 68, ex. A, B,
вибір на англійській мові gesture, come about, come into, concession
and Grammar SB, pp. формі C, D, E
come aroung, come up against
134-135
Послуховування Групове
Module 10
Аналізувати явища To maintain, to do with, facial, аудіо-запису та обговорення мови
Get the message Приймати участь в Повторення граматичного WB, p. 69,
84 суспільного життя embarrassment, to prolonge, виконання завдань тіла, вираження
Lesson 10, Listening дискусії матеріалу з попередніх уроків ex. A
інших країн hostile, to sit upright (filling in the gaps + емоції за
SB, p. 136
multiple matching) допомогою рухів
Module 10 To be all ears, to get cold feet,
Get the message down in the mouth, to have heart
Висловлювати власну Використовувати WB, p. 69,
85 Lesson 10, Vocabulary in the mouth, to keep head, to Causative Forms
точку зору ідіоматичну мову ex. B, C
and Grammar SB, p. break a leg, to be all fingers and
137 thumbs etc
Робота в парах:
Module 10
Flyer, distribute, litter, waste, обговорення
Get the message Висловлювати власні Ефективно співпрацювати Повторення граматичного WB, p. 70,
86 land line, health hazard, фотографій та
Lesson 10, Speaking думки під час парної роботи матеріалу з попередніх уроків ex. A
advanced, obstruct horizon надання відповідей
SB, p. 138
на запитання
 Обгрунтування власної
Module 10 Читання есе та Написання
Аналізувати явища думки мовними засобами To undergo, superficial, ease,
Get the message Повторення граматичного виконання задання есе:удосконалення WB, p. 70,
87 суспільно-політичного щодо досягнення advent, to overuse, to socialize, to
Lesson 10, Writing SB, матеріалу з попередніх уроків (multiple choice act., стилю та ex. B
характеру порозуміння з соціальних log off
pp. 139-140 answer the questions) структури
питань
Module 10 Читання тексту та
Get the message Аргументувати власний Активно застосовувати Повторення лексичного Повторення граматичного виконання WB, p. 71,
88
Lesson 10, Round-up вибір пройдений матеріал матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять граматичного ex. A, B
SB, pp. 141-142 завдання
Module 10 Читання тексту Групове
To occur, ancestry, respectively,
Get the message Активно застосовувати Повторення граматичного “Cinco de Mayo” та обговорення WB, p. 72,
89 Вступати в дискусію booth, benefit, to highlight,
Lesson 10, Checkpoint мову, що вивчається матеріалу з попередніх занять виконання завдання прочитаного ex. A
annual
SB, pp. 143-145 (filling in the gaps) матеріалу
Робота в парах:
Прослуховування
Module 10 рольова гра з
записів бесід та
Get the message Обговорювати Ефективно співпрацювати Повторення лексичного Повторення граматичного метою WB, p. 73,
90 виконання завдання
Lesson 10, Checkpoint перспективи під час парної роботи матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять обговорення ex. B, C
(multiple choice
SB, p. 146 організації
activity)
культурного івенту
Module 10 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
91
Test 10 мову, що вивчається матеріалу матеріалу

Module 11 “Mind matters”

Домашнє
Лінгвістичні компетенції завдання
Тематика Соціокультурні / Мовленнєва компетенція
Дата/ Мовленнєві
ситуативного Загальнонавчальні
уроки функції
спілкування компетенції Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/
Читання Говоріння
Читання тексту
Групова дискусія:
Module 11 “ESP: fact or
Prior to, unconvinced, initially, обговорення
Mind matters Вести бесіду за fictions”, виконання WB, p. 74,
92 Підтримувти дискусію interpretation, potential, екстрасенсорних
Lesson 11, Reading SB, запитанням завдань(matching ex. A, B, C
miraculously, predicition можливостей
pp. 147-149 and multiple choice
людини
act.)
Module 11
To come to light, to come in
Mind matters Транформація WB, pp. 75-
Висловлювати власні handy, to come into effect, to Складання речень в
93 Lesson 11, Vocabulary Сприймати нову мову Reported Speech (statements) речень у письмовій 76, ex. A, B,
припущення come to terms, to come into усній формі
and Grammar SB, pp. формі C, D, E, F
power, to come of age
150-151
Прослуховування Парне або групове
Module 11 аудіо-запису та обговорення
Обговорювати культури Counsellor, depressing, Повторення граматичного
Mind matters Знання культури країн, виконання завдання відомих людей: WB, p. 77,
94 країн, мова яких imagination, mentor, to influence, матеріалу з попереднього
Lesson 11, Listening мова яких вивчається (filling in the Леонардо да Вінчі, ex. A
вивчається genius, homesickness заняття
SB, p. 152 gaps+multiple choice Вільям Шекспір,
act.) Альберт Ейнштейн
Module 11
Mind matters Транформація
Аргументувати свій Уважно стежити за Common, mental, strong, vivid, WB, p. 77,
95 Lesson 11, Vocabulary Reported Questions речень у письмовій
вибір презентованим матеріалом stimulating, range, impression ex. B, C
and Grammar SB, p. формі
153
 Module 11 Читання етапів Робота в парах:
Здатність привести до Immature, sport facilities, job Повторення граматичного
Mind matters завдання та парна обговорення WB, p. 78,
96 Надавати поради спільного знаменника opportunities, dead-end job, матеріалу з попереднього
Lesson 11, Speaking робота у кар’єрних ex. A, B
рідну й іноземну культури unemployed etc заняття
SB, p. 154 подальшому можливостей
Module 11 Здатність використання Групове або парне
Організувати та Eligible, scholarship, to apply, Читання листа та
Mind matters стратегій для контакту з Повторення граматичного обговорення SB, p. 156,
97 висловлювати власні racing car, to manufacture, to виконання завдань
Lesson 11, Writing SB, представниками інших матеріалу з попередніх занять структури листа- ex. 5
думки award, grateful (matching)
pp. 155-156 культур заяви
Module 11 Читання тексту та
Mind matters Аргументувати свою Активно застосовувати Повторення лексичного Повторення граматичного виконання WB, pp. 78-
98
Lesson 11, Round-up точку зору мову, що вивчається матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять граматичного 79, ex. A B
SB, pp. 157-158 завдання
Module 11 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
99
Test 11 мову, що вивчається матеріалу матеріалу

Module 12 “Health and fitness”

Домашнє
Лінгвістичні компетенції завдання
Тематика Соціокультурні / Мовленнєва компетенція
Дата/ Мовленнєві
ситуативного Загальнонавчальні
уроки функції
спілкування компетенції Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Письмо/
Читання Говоріння
Групове
Module 12 обговорення
To show up, to cut out, to hang Читання текстів та
Health and fitness Підтримувати дискусію, Вміння обробляти фізичного здоров’я WB, p. 80,
100 out, to take up, to stick with, to be виконання завдань
Lesson 12, Reading SB, розгортаючи її різнотипові завдання та підтримки ex. A, B, C
caugt up (matching)
pp. 159-161 гарної фізичнї
форми
Module 12
Health and fitness Lexical set (the body): eyelash, Трансформація
Аргументувтаи свою Використання Conditional Sentences Type 3, WB, p. 81,
101 Lesson 12, Vocabulary forehead, nostril, chin, eyebrow, речень у письмовій
точку зор ідіоматичних виразів Unreal Past ex. A, B, C
and Grammar SB, pp. thigh, belly, lungs, intestines формі
162-163
Прослуховування
Module 12 Basil. Peppermint, cinnamon, Групова або парна
Демонструвати Вміння вилучати радіоінтерв’ю та
Health and fitness lavender, jasmine, rosemary, Повторення граматичного дискусія щодо ролі WB, p. 83,
102 зацікавленість у найважливіші факти виконання завдання
Lesson 12, Listening aromatherapy, substance, матеріалу з попередніх занять рослин в здоров’ї ex. A
предметі розмови життєвих ситуацій (multiple choice
SB, p. 164 essential oil людини
activity)
Module 12
Health and fitness To bring up, ro bring about, to Трансформація
Аргументувати свою WB, p. 83,
103 Lesson 12, Vocabulary Сприймати нову мову bring around, to bring back, to Inversion речень у письмовій
точку зору ex. B, C, D
and Grammar SB, p. bring in, to put in a good mood формі
165
Module 12 Вміння створювати To control weight, balanced diet, Робота в парах:
Демонструвати
Health and fitness атмосферу відкритості та to keep in shape, anxiety related Повторення граматичного рольова гра – WB, p. 84,
104 зацікавленість у
Lesson 12, Speaking психологічної готовності illness, to unwind, tension, mud матеріалу з попередніх занять пошук вирішення ex. A
предметі розмови
SB, p. 166 до дискусії therapy проблеми
Обговорення
Module 12 Diving course, marine, to Читання доповіді та
дозвілля та
Health and fitness Підводити підсумки explore, to take into Повторення граматичного виконання завдань WB, p. 84,
105 Вміння написати доповідь варіантів
Lesson 12, Writing SB, обговорення consideration, coral reef, to матеріалу з попередніх занять (matching activity, ex. B
проведення літніх
pp. 167-168 ensure multiple choice act.)
канікул
 Читання тексту
Написання речень
Module 12 “How athletes cope
за допомогою
Health and fitness Вміти висловити своє Активно застосовувати Повторення лексичного Повторення граматичного with hot climates” та WB, p. 85,
106 пройдених
Lesson 12, Round-up відношення до ситуації мову, що вивчається матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять виконання ex. A, B
граматичних
SB, pp. 169-170 граматичного
конструкцій
завдання
Module 12 Once-in-a-lifetime, enthusiast, Читання текстів та
Формування та Групове
Health and fitness Підводити підсумки subscriber, to give away, Повторення граматичного виконання завдань WB, p. 86,
107 обґрунтування власної обговорення
Lesson 12, Checkpoint обговорення acupuncture, collaborative, cover матеріалу з попередніх занять (answer the ex. A
думки прочитаних текстів
SB, pp. 171-173 letter questions)
Module 12 Прослуховування Робота в парах:
Вміння висловити своє
Health and fitness Знати правила вступу до Повторення лексичного Повторення граматичного аудіо-запису тта обговорення WB, p. 86,
108 відношення щодо
Lesson 12, Checkpoint розмови матеріалу з попередніх занять матеріалу з попередніх занять виконання завдання здорового образу ex. B
ситуації
SB, p. 174 (multiple choice act.) життя
Module 12 Активно застосовувати Узагальнення лексичного Узагальнення граматичного
109
Test 12 мову, що вивчається матеріалу матеріалу

Culture time in Ukraine(extra materials)

Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Мовленнєва компетенція

уроки ситуативного функції Загальнонавчальні Лексика
спілкування компетенції Читання/Аудіювання Письмо/Говоріння
Culture Time 1
Вміння написати статтю Amenity, disaster, crossing point, Читання тексту та виконання
110 Travelling around Описувати життєві події Групова дискусія
до газети associate завдань (answer the questions)
Ukraine
Culture Time 2
Формування та
Protecting the Висловлювати власну Deficiency, notion, biodiversity, Читання тексту та виконання
111 обґрунтування власної Написання есе
environment in точку зору harvest, flora and fauna, initiative завдань (true/false activity)
думки
Ukraine
Culture Time 3
Висловити власну точку Вміння написати статтю Legend, combar, equestrian, Читання тексту та надання Написання газетної статті
112 The Medieval Khotyn
зору до газети catapult, archery, armour відповідей на запитання щодо фестивалів
Festival
Culture Time 4
International Висловлювати свою Активно застосовувати Eligible, mandatory, enormous, Читання текстів та виконання Обговорення прочитаного
113
Educational точку зору мову, що вивчається threshold завдань матеріалу
Programmes