КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ: CHOICES INTERMEDIATE

Навчальний рік _____________________ Семестр _1_ Вчитель ______________________________________ Класс _________

Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Д.З. Уроки

ситуативного функції Загальнонавчальні Дата
Лексика Граматика/ Фонетика Аудіювання/ Читання Письмо/
спілкування компетенції WB
Говоріння
MODULE 1
Topic Talk: Якості Короткі форми Аудіювання: Інтерв‘ю Говорити про свою
р. 3 1
Описувати Уважно стежити за особистості. SB p. 5 допоміжних дієслів ідентичність
Модуль 1 зовнішність презентованою Unit 1:. Стосунки та Складені прикметники, Читання:стаття про Описувати характер,
Особистість людини. інформацією. особистості. напр. easy-going. аватари (встановлення коментувати стиль життя р. 4 – 5 2
Я, моя сім’я, Описувати Усвідомлювати мету SB p. 6 – 7 Вживання слова like відповідностей, T/F/?) та особистість людини
друзі: характер, поставленого Unit 2: Норми поведінки Теперішні часи Стаття про зникаючі мови Говоріння: Роздуми про
індивідуальність коментувати стиль завдання. та спілкування. (встановлення долю мов р. 6 – 7 2
людини, життя та Використовувати SB p. 8 – 9 відповідностей, T/F/?)
формування особистість щойно вивчений Unit 3: Молодіжні Погодження/ Аудіювання: Інтерв‘ю Висловлювати своє
особистості, людини. Надавати матеріал. Ефективно угруповання. непогодження соціолога, DVD Choice: відношення до тем, що р. 8 2
автобіографія персональну співпрацювати під час SB p. 10 – 11 Інтонація документальний фільм обговорюються
інформацію. парної роботи. Language Review Заповнення пропусків Підготовка до контр. роботи:
1
SB p. 12 Check Your Progress 1 WB р.9
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 1 (A & B) Sound Choice 1: WB р. 10 1
Узагальнюючий урок: Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM: Photocopiable activities 1

MODULE 2
Topic Talk: Спогади Емфатичний наголос Аудіювання: Інтерв‘ю Розповідати про минулі
Описувати р. 11 1
SB p. 13 події
Модуль 2 ситуації,
Unit 4: Видатні історичні Минулі часи Читання: Особисті спогади Давати вибачення та р. 12 –
Визначні події аналізувати їхні 2
події SB p. 14 – 15 Past Perfect про історичну подію пояснення 13
Я, моя сім’я, причини і Знаходити, розуміти і
друзі: наслідки; при необхідності Unit 5: Велика гра. Складові дієслова Аудіювання: Діалог Діалогічне мовлення:
Один день з твого прогнозувати передавати нову Спортивні змагання Вживання слова just (множинний вибір) обговорення спортивних р. 14 2
життя, ймовірність подій і інформацію; SB p. 16 – 17 Читання: Інтерв‘ю (T/F) подій
вирішення наслідків; сприймати новий Unit 6: Події у сім‘ї Вживання used to та Читання: Особисті спогади Говоріння: спогади про
SB p. 18 would минулі події р. 15 1
конфліктів описувати події в досвід,
Дозвілля і спорт: їхній логічній описувати події Writing Workshop 1 Поєднувальні слова та Читання: електронний лист Письмо: неформальна
спортивні змагання послідовності, SB p. 19 вирази мова: електронний лист р. 16 1
вибачення та
Speaking Workshop 1 Минулі часи Аудіювання: оповідання Випадки з особистого
пояснення р. 16 1
SB p. 20 життя
Culture Choice 1: SB p. 102 – 103 Видатна спортивна подія Проектна робота: My Culture Project SB p. 103 2
Online Skills: Big Events WB p. 111 р. 111 1
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 2 (A & B) Підготовка до контрольної роботи: Check Your Progress 2 – WB p.17 1

Контроль навичок: Exam Choice 1: WB p. 18 – 20 2

MODULE 3
 Topic Talk: Здорова та Теперішні часи Аудіювання: Діалоги Говорити про уподобання
р. 21 1
нездорова їжа SB p21 Злиття приголосних у їжі
Unit 7 Приготування їжи Дієслова з Читання: Журнальна стаття Письмо: Запрошення
Здатність привести до SB p. 22 – 23 прийменниками (встановлення р. 22 –
Модуль 3 2
спільного знаменника Наслідки: because, just, відповідностей, множинний 23
Смак Знаходити схожі
рідну й іноземну in case, as вибір)
Харчування риси та відмінності
культури в межах
(національна в культурах різних Unit 8: Морозиво Пасивні форми Читання: Історія морозива Описувати процеси р. 24 –
змісту програми; 2
кухня Британії та народів, звичаях і SB p. 24 – 25 Опис процесу Аудіювання: Презентація 25
знаходити, розумiти і
України, здорова та традиціях, стилях Unit 9: Ресторани. Ввічливі прохання Огляд телепрограми Діалог у ресторані
при необхідності
корисна їжа) життя Правила поведінки Побудова речень (робити нотатки) (рольова гра)
передавати нову р. 26 2
інформацію SB p. 26 – 27 DVD Choice: (T/F)
документальний фільм
Language Review Перебудова речень Підготовка до контр. роботи:
1
SB p. 28 Check Your Progress 3 WB p.27
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 3 (A & B) Sound Choice 2: WB p. 28 1
Узагальнюючий урок: Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM: Photocopiable activities 1

MODULE 4
Topic Talk: Види та Вживання прийменників Аудіювання: Опис будівель Розповідати про своє
характеристики будівель Ненаголошені помешкання р. 29 1
SB p. 29 функціональні слова
Описувати та Застосовувати інші Unit 10: Африканське Present Perfect Читання: Інтерв‘ю з Діалогічне мовлення
інтерпретувати компетенції для того, поселення р.30 –
Модуль 4 Continuous антропологом Давати пояснення 2
реалії рідної та щоб діяти у 31
Помешкання SB p. 30 – 31 Пояснення Аудіювання: Діалоги
іншомовної специфічній Unit 11: Незвичайні Засоби порівняння: Читання: Стаття про новий Діалогічне мовлення:
Наука і
культур; навчальній ситуації будинки. Опис much, a bit, even more, острів опис помешкання
технічний р. 32 2
аналізувати явища (на основі помешкання slightly more Аудіювання: Опис
прогрес
суспільно- спостереження, SB p. 32 – 33 Прислівники помешкання
(технології, вплив
полiтичного, здогадки, Unit 12: Реновації у домі Структура: have/get Читання: Стаття про Говоріння та письмо:
науки на розвиток
економічного, запам’ятовування SB p. 34 something done наведення порядку в домі вживання активної р. 33 1
суспільства)
культурного життя тощо); вести бесіду за граматики
різних країн запитанням Writing Workshop 2 Мова звітів та доповідей Читання: доповідь Письмо: звіт на основі
SB p. 35 графіку р. 34 1

Speaking Workshop 2 Робити пропозиції Аудіювання: діалог у Діалог у хостелі (рольова

SB p. 36 Інтонація (пропозиції) хостелі гра) р. 34 1

Culture Choice 2: SB p. 104 – 105 Видатні споруди Проектна робота: My Culture Project SB p. 104 2
Online Skills: Homes WB p. 112 c. 112 1
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 4 (A & B) Підготовка до контрольної роботи: Check Your Progress 4 – WB p.35 1

Контроль навичок: Exam Choice 1: WB p. 36 – 38 2

MODULE 5
 Topic Talk: Зовнішність Структура: He tends to Аудіювання: Опис Описувати знаменитість
SB p. 37 … знаменитих людей р. 39 1
Злиття приголосних
Вміти створювати Unit 13: Стилі одягу та Структура: want Читання: Стаття про Письмо: Записка другові
Модуль 5 атмосферу відкритості їхній вплив на особистість somebody to do купування одягу р. 40 –
Описувати та 2
Імідж та психологічної SB p. 38 – 39 something (встановлення 41
інтерпретувати
Молодіжна куль- готовності до Пари слів відповідностей)
цінності, ідеали,
тура дискутування у Unit 14: Норми поведінки Модальні дієслова: Читання: Діалог про Говоріння: Обговорення
норми поведінки, р. 42 –
(зовнішність, сферах соціо- та спілкування. припущення конкурс моди побаченого. Робити 2
соціальні правила 43
захоплення, психологічних, знань SB p. 40 – 41 Аудіювання: Припущення припущення
поведінки,
молодіжні для досягнення Unit 15: Відношення до Скарги та вибачення (у Аудіювання: Розповідь про Рольова гра: Скарги та
ритуальну
організації, порозуміння в межах знаменитостей. магазині) відомих людей; DVD рекламації Висловлювати
поведінку
клуби, табори) соціокультурного SB p. 42 – 43 Інтонація Choice: документальний своє відношення до тем, р. 44 2
контексту. Перебудова речень фільм (встановлення що обговорюються
відповідностей),
Language Review Перебудова речень Підготовка до контр. роботи:
1
SB p. 44 Check Your Progress 5 WB р.45
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 5 (A & B) Sound Choice 3: WB р. 46 1
Узагальнюючий урок: Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM: Photocopiable activities 1

MODULE 6
Topic Talk: Видатні Минулі часи Аудіювання: Біографії Говоріння: Розповідь про
р. 47 1
люди, біографії SB p. 45 Дати видатних людей життя видатної людини
Вміти висловити Unit 16: Маленький Модальні дієслова: Аудіювання: Діалоги Говоріння: Обговорення
своє емоційне р. 48 –
Бути здатним герой SB p. 46 – 47 припущення про минулі Читання: Стаття про дитячу прочитаного. Робити 2
відношення щодо 49
Модуль 6 співпрацювати з події працю припущення про минуле
Герої ситуації та викладачем та іншими Unit 17: Героїзм у Прийменники у кінці Читання: Діалог про фільм Письмо: Робити нотатки
Життя з’ясовувати учнями у різних літературі SB p. 48 – 49 речень Аудіювання: Уривки з Говоріння: Обговорення р. 50 2
суспільства ставлення інших видах діяльності, Словотворення: префікси роману проблем, дискусія
(видатні люди, до предмета вміти проявити Unit 18: Герої поруч з Розділові питання Читання: Інтерв‘ю Говоріння: Вживання
героїчні вчинки) обговорення; зацікавленість у нами SB p. 50 розділових питань р. 51 1
виконанні завдань
Writing Workshop 3 Поєднувальні вирази Читання: Рецензія на книгу Письмо: Організація та
різного типу р. 52 1
SB p. 51 стиль
Speaking Workshop 3 Припущення, додавання Аудіювання: Опис Говоріння: Опис
SB p. 52 Інтонація фотографії: фотографії: Припущення р. 52 1

Culture Choice 3: SB p. 106 – 107 Шарлотта Бронте: Джейн Ейр Проектна робота: My Culture Project SB p. 107 2
Online Skills: Heroes WB p. 113 р. 113 1
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 6 (A & B) Підготовка до контрольної роботи: Check Your Progress 6 – WB p.53 1

Контроль навичок: Exam Choice 3: WB p. 54 – 56 2

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ: CHOICES INTERMEDIATE

Навчальний рік _____________________ Семестр _2_ Вчитель ______________________________________ Класс _________

MODULE 7
 Topic Talk: SB p. 53 Present Perfect,Структура: Аудіювання: Діалоги про Розповідати про пригоди
Екстремальні види I would rather… екстремальні види спорту та випадки р. 57 1
Уважно стежити за спорту. Емфатичний наголос
Обговорювати презентованою
Unit 19: Ризик Герундіальні вирази Читання: Об‘яви про Письмо: електронний
Модуль 7 перспективи, інформацією, р. 58 –
SB p. 54 – 55 Слова з близьким екстремальні види спорту лист про відпочинок 2
Пригоди давати поради, усвідомлювати мету 59
значенням
Дозвілля реагувати на поставленого
Unit 20: Експедиції Передбачення: will, may, Читання: вахтовий журнал Говоріння: плани та
(клуби за поради інших, завдання,
SB p. 56 – 57 going to, Present Аудіювання: Діалоги про завбачення р. 60 –
інтересами) аргументувати ефективно 2
simple, Present плани 61
Подорож свою точку зору; співпрацювати під час
continuous
(туризм) парної та групової
Unit 21: Активний Питальні речення Аудіювання: Об‘яви по Діалог у туристичній
роботи, активно
відпочинок Ввічлива інтонація радіо, DVD Choice: фільм агенції (рольова гра) р. 62 2
застосовувати мову,
SB p. 58 – 59 про активний відпочинок
що вивчається
Language Review Заповнення пропусків Підготовка до контр. роботи:
1
SB p. 60 Перебудова речень Check Your Progress 7 WB р.63
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 7 (A & B) Sound Choice 4: WB р. 64 1
Узагальнюючий урок: Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM: Photocopiable activities 1

MODULE 8
Topic Talk: Клімат, Теперішні часи Аудіювання: Діалоги у Доповідати про проблеми
Знаходити, розуміти і проблеми і рішення Наголос у довгих словах межах теми клімату р. 65 1
Модуль 8 при необхідності SB p. 61
Середа Аналізувати явища передавати нову Unit 22: Дика природа Future continuous Читання: виживання у Говоріння: висловлювати р. 66 –
проживання суспільно- інформацію, 2
SB p. 62 – 63 важких умовах (діалог) прохання, робити запити 67
Природа і погода полiтичного, використовувати нові Unit 23: Сонце і його Reduced relative Аудіювання: Інтерв‘ю з Говоріння: Опис
(природні економічного, технології, описувати вплив. SB p. 64 – 65 clauses вченим малюнків, діалоги про р. 68 2
катаклізми) культурного життя та інтерпретувати Вживання дієслова take Читання: наукова стаття пори року
Наука і різних країн; реалії рідної та Unit 24: Захист природи Зворотні займенники: Читання: стаття на тему Письмо: вживання
технічний вступати в іншомовної культур SB p. 66 myself,herself, each екології активної граматики р. 69 1
прогрес (вплив дискусію, other
науково-технічного привертаючи увагу Writing Workshop 4 Поєднувальні вирази: Читання: офіційний лист- Письмо: офіційний лист-
прогресу на життя співрозмовника SB p. 67 причини і наслідки скарга скарга р. 70 1
людини і довкілля)
Speaking Workshop 4 Погодження та Аудіювання: Діалог про Говоріння: Описувати та
SB p. 68 непогодження дорожній рух порівнювати графіки р. 70 1

Culture Choice 4: SB p. 108 – 109 Національні парки Проектна робота: My Culture Project SB p. 103 2
Online Skills: Habitat WB p. 114 р. 114 1
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 8 (A & B) Підготовка до контрольної роботи: Check Your Progress 8 – WB p.71 1

Контроль навичок: Exam Choice 4: WB p. 72 – 74 2

MODULE 9
Модуль 9 Лексично коректно Застосовувати інші Topic Talk: Навчальні Теперішні часи Аудіювання: монологи про Розповідати про свою
р. 75 1
Навчання формулювати свої компетенції для того, навички SB p. 69 Вимова скорочень школу школу / навчання
Шкільне життя найближчі мрії, щоб діяти у Unit 25: Спільне Утворення іменників Читання: онлайн-часопис Письмо: блоги р. 76 –
2
(освiта в Україні й активно специфічній навчання SB p. 70 – 71 (множинний вибір) 77
 Unit 26: Сила розуму Непряма мова Читання: онлайн-поради Звітувати, вживаючи р. 78 –
SB p. 72 – 73 (твердження) Аудіювання: Інтерв‘ю активну граматику 2
79
Unit 27: Шкільне життя Питальні речення Аудіювання: діалоги про Говоріння: Питати про
SB p. 74 – 75 Дозвіл (інтонація) школу, DVD Choice: уривок дозвіл (рольова гра) р. 80 2
за кордоном) застосовувати навчальній ситуації з телепрограми
мову, що (на основі Language Review Заповнення пропусків Підготовка до контр. роботи:
вивчається, спостереження, SB p. 76 Перебудова речень Check Your Progress 9 WB р. 81 1
знаходити, здогадки,
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 9 (A & B) Sound Choice 5: WB р. 82 1
Узагальнюючий урок: Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM: Photocopiable activities 1

MODULE 10
Topic Talk: Теперішні часи Аудіювання: Інтерв‘ю про Розповідати про вибір р. 83
Профорієнтація Вимова ненаголошених професії професії 1
SB p. 77 слів
Обговорювати Unit 28: Дивні професії Непряма мова Читання: вебсайти про Говоріння: Співбесіда р. 84 –
перспективи, SB p. 78 – 79 (запитання) роботу (рольова гра) 85 2
Застосовувати
давати поради, Аудіювання: Співбесіда
Модуль 10 адекватні прийоми
реагувати на Unit 29: Навички для Складові дієслова Читання: Оголошення про Говоріння: Просити р. 86
Кар‘єра виконання навчальних
поради інших, майбутнього роботу поради 2
Робота і завдань, сприймати
аргументувати SB p. 80 – 81 Аудіювання:Радіопрограма
професії новий досвід (нову
свою точку зору, Unit 30: Має талант Умовні речення 1 та 2 Читання: Стаття про Письмо: вживання р. 87
(профорієнтація) мову, нових людей,
вступати в SB p. 42 – 43 типу талант-шоу активної граматики 1
нові способи
дискусію,
поведінки тощо) Writing Workshop 5 Поєднувальні вирази Читання: резюме, заява Письмо: резюме, заява р. 88
привертаючи увагу 1
співрозмовника. SB p. 42 – 43 про прийом на роботу про прийом на роботу
Speaking Workshop 5 Непряма мова Аудіювання: Співбесіда Говоріння: Співбесіда р. 88
SB p. 42 – 43 (запитання) (рольова гра) 1
Прохання (інтонація)
Culture Choice 5: SB p. 110 – 111 Видатний співак / музика Проектна робота: My Culture Project SB p. 111 2
Online Skills: Careers WB p. 115 c. 115 1
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 10 (A & B) Підготовка до контрольної роботи: Check Your Progress 10 – WB p.89 1

Контроль навичок: Exam Choice 1: WB p. 90 – 92 2

MODULE 11
Знаходити, Topic Talk: Мистецтво SB Злиття слів Аудіювання: Діалоги про Говорити про мистецтво. р. 93
розуміти і при p. 85 мистецтво Висловлювати свою 1
Модуль 11 Формулювати та
необхідності думку
Натхнення обґрунтувати власну
передавати нову Unit 31: Музичні вистави Словотворення: Іменник Читання: рецензії на Письмо: коротка рецензія р. 94 –
Живопис думку мовними 2
інформацію, SB p. 86 – 87 у функції прикметника музичні вистави 95
(відомі художники засобами щодо
використовувати Unit 32: Шедеври Умовні речення 3 типу Читання: Каталог Говоріння: р. 96 –
та їхні твори, досягнення
нові технології. живопису художньої виставки Висловлювання жалю 97 2
відвідування порозуміння з
запропонувати SB p. 88 – 89 Діалог у музеї
музею, виставки соціолінгвістичних та
дискусію, Unit 33: Молоді митці Минулі часи Аудіювання: Інтерв‘ю, DVD Говоріння: Брати участь у р. 98 2
або галереї) міжкультурних питань
пояснити значення SB p. 90 – 91 Інтонація Choice: Інтерв‘ю з дебатах, обґрунтовувати
слова на молодими митцями думки
 Language Review Заповнення пропусків Підготовка до контр. роботи:
1
англійській мові SB p. 92 Перебудова речень Check Your Progress 11 WB c.99
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 11 (A & B) Sound Choice 6: WB с. 100 1
Узагальнюючий урок: Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM: Photocopiable activities 1

MODULE 12
Topic Talk: Дослідження Вимова наукових термінів Аудіювання: Діалог про Говорити про новітні р. 101
1
SB p. 93 науку технології
Модуль 12 Unit 34: Можливості Модальні дієслова у Читання: Стаття у Говорити про р. 102
Знаходити,
Інновації аналізу ДНК минулому часі науковому часописі зобов‘язання та помилки – 103 2
розуміти і при Пояснити значення
Наука і SB p. 94 – 95 Перебудова речень
необхідності слова на англійській
технічний передавати нову мові, знаходити, Unit 35: Наукова Складові дієслова Читання: Стаття Висловлювати своє р. 104
прогрес (сучасні інформацію, розуміти і при фантастика Поєднувальні слова: (множинний вибір) ставлення до наукової
2
засоби комунікації знаходити схожі необхідності SB p. 96 – 97 whatever, whenever… Аудіювання: Інтерв‘ю про фантастики
риси та відмінності передавати нову письменників-фантастів
і інформації;
-вплив науки на в культурах різних інформацію, Unit 36: Експеримент Герундій та інфінітив Читання: Стаття про Письмо: вживання р. 105
SB p. 98 науковий експеримент герундію та інфінітиву 1
розвиток народів, звичаях і використовувати
суспільства) традиціях, стилях новітні технології Writing Workshop 6 Мова дискурсу Читання: Дискурсивне ессе Письмо: Дискурсивне р. 106
життя SB p. 99 ессе 1
технології)
Speaking Workshop 6 Інтонація Аудіювання: Презентація Говоріння: Презентація р. 106
SB p. 100 винаходу на задану тему 1

Culture Choice 6: SB p. 112 – 113 Поезія та пісні Проектна робота: My Culture Project SB p. 113 2
Online Skills: Big Events WB p. 116 c. 116 1
Teacher’s Book: DVD-Multi-ROM Module Test 12 (A & B) Підготовка до контрольної роботи: Check Your Progress 2 – WB p.17 1

Контроль навичок: Exam Choice 6: WB p. 108 – 110 2