Навчальний.

рік 
Семестр 
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
Вчитель 
Клас 
Підручник: New Destinations B1+
Дата/ Тематика Мовленнєві Інтегровані Мовний інвентар Комунікативні уміння
урок ситуативного функції та змістові лінії
и спілкування очікувані Лексика Граматика/ Вимова Рецептивні
результати
Module 1 “Meeting People”
Module 1 Висловлювати Знання культури Instant messaging, skype, Читання текстів та
Meeting People власну точку зору спільноти країн, to break up, to fall out виконання завдань
1 1a Reading, SB, мова яких with, to get divorced, to Present Simple (reading for gist act.,
pp. 5-7 вивчається
get engaged, to get multiple choice act.)
married, to freeze up, to
get on with, to hand out
Module 1 Meeting Аргументувати Уважно слідкувати Feelings: depressed,
with Present Simple/ Читання електроного л
People 1a власну точку зору за презентованою angry, embarrassed, Present Progressive, та виконання граматич
2 Vocabulary and інформацією та shocked; Words related to Stative Verbs завдання
Grammar, SB, pp. занотовувати
speaking: to complain, to
8-9 важливі факти
nag, to chat, to quarrel,
Module 1 Meeting Робити пропозицію Уважно слідкувати Feelings: depressed,
gossips. Present Simple/ Читання електроного л
People 1a та аргументувати за презентованою angry, embarrassed, Present Progressive, та виконання граматич
3 Vocabulary and власну точку зору інформацією та shocked; Words related to Stative Verbs завдання
Grammar, SB, pp. занотовувати speaking: to complain, to
8-9 важливі факти
nag, to chat, to quarrel,
Module 1 Meeting Висловлювати Вміння коректно To be retired, carefree, to
gossips. Повторення Прослуховування ау
People 1a власні припущення сприймати новий confide in, disappointed, граматичного запису та виконанн
Listening and досвід to overhear, to pick up, to матеріалу з завдання (multiple ch
Speaking, SB, p. 10 попередніх занять
4 resolve, snowboarding, activity)
tension

5 Module 1 Робити пропозицію Вміння самостійно Закріплення лексичного Повторення Читання листа та
Meeting People та аргументувати вирішувати матеріалу з попередніх граматичного виконання завдання
1a Writing, SB, p. власну точку зору стандартні занять матеріалу з (mistakes correction)
11- завдання попередніх занять
Module 1 Висловлювати Знати історичні та To access, ancestor, Повторення Читання тексту т
Meeting People власні емоції у культурні цінності constantly, to descend граматичного виконання завданн
6 1b Reading, SB, зв’язку з інших країн from, generosity, honour, матеріалу з (matching activity
pp. 12- 13- прочитаним попередніх занять
outskirts, related, shortage, multiple choice activ
grace, spiced, tribe
Module 1 Meeting Аргументувати Уважно стежити за Hospitality/hospitable, Читання тексту “Surf
People 1b щось презентованою generous/generosity, та виконання
7 Vocabulary and інформацією та courageous/courage/intelli Comparisons граматичного завдан
Grammar, SB, pp. занотовувати її
gent/intellig ence etc.
14- 15
Module 1 Meeting Порівнювати явища, Ефективно Hospitality/hospitable, Читання тексту “Surf
People 1b предмети, дії, співпрацювати в generous/generosity, та виконання
8 Vocabulary and вчинки групових видах courageous/courage/intelli Comparisons граматичного завдан
Grammar, SB, pp. роботи gent/intellig ence etc.
14- 15
Module 1 Meeting Характеризувати Вміння коректно Traumatic, trouble Повторення Прослуховування
People 1b стосунки між сприймати новий sleeping, helpline, to граматичного діалогу та виконан
9 Listening and людьми досвід suffer, stress, to take time матеріалу з завдання (multiple ch
Speaking, SB, p. 16 попередніх занять
off etc activity.)
10 Module 1 Meeting Аргументувати Уважно стежити за Close friend, Countable and Читання тексту та
People 1b щось презентованою acquaintance, stepmother, Uncountable Nouns виконання граматичн
Vocabulary and інформацією та mother-in-law, fiancé, завдання
Grammar, SB, p. занотовувати її colleague, classmate
11 17 Module 1 Висловлювати Вміння логічно To benefit, conflict, as far Повторення Читання есе та викона
Meeting People власну точку зору висловлювати свої as, to differ, friendship, граматичного завдання (надання
1b ,Writing SB, pp. думки similarity, key, impact, матеріалу з відповідей на запитан
18- 19 попередніх занять
priority, value
Module 1 Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Читання тексту
Meeting People Аргументувати свій та відповідально матеріалу з попередніх граматичного ‘Friends…’ та викона
12 1b Round-up SB, вирішувати занять матеріалу з граматичного завдан
вибір
pp. стандартні попередніх занять
20-21 завдання
Module 1 Висловлювати Ефективно Повторення лексичного Повторення Прослуховування ау
Meeting People власні враження у співпрацювати під матеріалу з попередніх граматичного запису та виконанн
13 1b Round-up SB, зв’язку з почутим час парної або занять матеріалу з завдання (multiple ch
pp. групової роботи попередніх занять
act,)
21-22
14 Module 1 Запитувати та Знання про Exchange programme, Повторення Читання тексту т
Meeting People надавати соціокультурне architecture, venue, граматичного виконання завданн
Task 1 SB, pp. інформацію розмаїття hospitable, to socialize, матеріалу з (matching act)
170-171 попередніх занять
15 Модуль Запитувати та Ефективно band, to attend,
Повторення nutrition,
лексичного Повторення Підготувати
1.Проектна надавати співпрацювати в priority, laptop
матеріалу з попередніх граматичного презентацію про сво
робота. Сторінка інформацію групових видах занять матеріалу з товариша
Meeting people роботи попередніх занять
16 Модуль Висловлювати Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Підготувати діалог п
1.Проектна власну точку зору та відповідально матеріалу з попередніх граматичного психологічну сумісн
робота. Сторінка вирішувати занять матеріалу з друзів
Meeting people стандартні попередніх занять
17 Test 1 Активно
завдання Узагальнення лексичного Узагальнення
застосовувати матеріалу граматичного
мову, що матеріалу
вивчається Module 2 “See the world”
Module 2 Розповідати про свої Вміння коректно Having rest: admission Читання тексту ‘S
See the world уподобання сприймати новий fee, availability, ski pole, Dubai’ та виконанн
2a Reading SB, pp. досвід та ділитись slope, snowboard, outing, заданнь (matching
23- 25 власним priority, extraordaniary, guessing the meaning
18
feature etc. the unknown words

Module 2 Висловлювати Уважно стежити за Room, suite, cabin, hotel, Читання тексту ‘Goa
See the world враження у зв’язку з презентованою resort, hostel, tour, Past Simple / Past виконання граматичн
19 2a Vocabulary and прочитаним інформацією journey, voyage, trip, завдання
Progressive
Grammar SB, pp.
expedition, fee, bill, fare
26-27
Module 2 Висловлювати Уважно стежити за Room, suite, cabin, hotel, Читання тексту ‘Goa
See the world враження у зв’язку з презентованою resort, hostel, tour, Past Simple / Past виконання граматичн
20 2a Vocabulary and прочитаним інформацією journey, voyage, trip, завдання
Progressive
Grammar SB, pp.
expedition, fee, bill, fare
26-27
21 Module 2 See the Приймати або Вміння за Extreme sport vacation, Повторення Прослуховування ау
world 2a Listening відхиляти ситуацією вживати bustling life, exotic, граматичного запису та виконанн
and пропозицію досвід secluded, endurance матеріалу з завдання (multiple ch
Speaking SB, p. 28 попереднього
act.)
заняття
Module 2 Описувати явища та Вміння самостійно Intriguing, elegant, to Повторення Читання тексту ‘Bat
See the world надавати працювати над bubble up, interior, граматичного jewel on the Avon’
22 2a Writing SB, p. інформацію проектним remarkable, jewel, pasty, матеріалу з виконання завданн
29 завданням попереднього
pastry, exceptional (matching, searching
заняття
word act.)
 Module 2 Висловлювати Знання про Inhospitable, barren, to Повторення Читання тексту-
See the world враження та емоції у історичні цінності indicate, absolute, граматичного відривку з роману
23 2b Reading SB, pp. зв’язку з країн, мова яких companion, rifle, thirst, to матеріалу з виконання завдан
30- 31 прочитаним вивчається injure попереднього (matching + multip
заняття
choice act.)
Module 2 Уважно слідкувати Adjectives describing Past Perfect Simple / Читання тексту ‘Fish
See the world за презентованим people: optimistic, Past Perfect in a … coracle’ та
24 2b Vocabulary and Аргументувати свій матеріалом amazing, lonely, dull, Progressive виконання граматичн
Grammar SB, pp. вибір
spectacular, attractive, завдання
32-33
luxurious, pale, weak,
fascinating / fascinated
25 Module 2 See the Висловлювати Ефективно Stress, worry, Повторення Прослуховування ау
world 2b Listening власну точку зору співпрацювати під disappointment, hassle, to граматичного запису та виконанн
and час групової let down матеріалу з завдання (filling in
Speaking SB, p. 34 роботи попереднього
gaps)
завдання
26 Module 2 Висловлювати Уважно слідкувати Adverbs of manner: Used to – would –
See the world 2b власні емоції та за презентованим fortunately, completely, was/were going to
Vocabulary and почуття матеріалом та possibly, suddenly,
Grammar SB, p. 35 занотовувати
naturally, luckily,
важливі факти
Module 2 Вміння самостійно probably,
Anxious,incredibly
screen, Закріплення Читання історії та
See the world відповідально misunderstanding, граматичного виконання завдання
27 2b Writing SB, pp. Описувати події вирішувати antique, pistol, go through матеріалу з метою удосконаленн
36- 37 завдання попередніх занять структури написанн
security control
історій

Module 2 Розповідати про свої Вміння вживати Anxious, screen, Закріплення Читання історії та
See the world уподобання набуті мовленнєві misunderstanding, граматичного виконання завдання
28 2b Writing SB, pp. навички antique, pistol, go through матеріалу з метою удосконаленн
36- 37 security control попередніх занять структури написанн
історій

Module 2 Висловлювати Знання про Повторення лексичного Закріплення Читання тексту ‘A

See the world власні думки у соціокультурне матеріалу з попередніх граматичного memorable day in Tok
29 2b Round-up SB, зв’язку з розмаїття занять матеріалу з та виконання
pp. прочитаним попередніх занять
граматичного завдан
38-39

30 Module 2 Активно Вміння вживати Повторення лексичного Повторення Прослуховування ау

See the world використовувати набуті мовленнєві матеріалу з попередніх граматичного запису та виконанн
2b Round-up SB, пройдений матеріал навички занять матеріалу з завдання (multiple ch
pp. попередніх занять
act.)
39-40
Module 2 Розповідати про свої Уважно слідкувати Повторення лексичного Повторення Прослуховування ау
See the world уподобання за презентованим матеріалу з попередніх граматиичного запису та надання
31 Task 2 SB, pp. 39- матеріалом занять матеріалу з відповідей на запита
40 попередніх занять
за змістом
Module 2. Активно Знання про Повторення лексичного Повторення Підготувати
Проектна використовувати соціокультурне матеріалу з попередніх граматиичного презентацію-загадку
32 робота See the пройдений матеріал розмаїття занять матеріалу з місце, яке ви відвіда
попередніх занять
world Task 2 SB,
pp. 39-40
Module 2Проектна Ефективно Повторення лексичного Повторення Обговорення
робота Аргументувати свій співпрацювати під матеріалу з попередніх граматиичного презентацій.Склада
33 See the world час групової занять матеріалу з діалогів
вибір
Task 2 SB, pp. 39- роботи попередніх занять
40
34 Активно Узагальнення лексичного Узагальнення
застосовувати матеріалу граматичного
Test 2 мову, що матеріалу
вивчається

1
Destinations B1+ (продовження)
Дат Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Мовний інвентар Комунікативні уміння
а/
уро ситуативного функції Загальнонавчальні Лексика Граматика/ Фонетика Рецептивні
ки спілкування компетенції
Module 3 “Getting ahead”
Module 3 Висловлювати свої Працювати Essential, convicted, Читання тексту
Getting Ahead почуття у зв’язку з ефективно в baggy, to ‘Odd jobs’ та
35 3a Reading SB, прочитаним груповій та парнійidentify,glamorous, Present Perfect Simple виконання
pp. 41- 43 видах роботи
fingerprint analyst, завдання
commercial, to buck (reconstructing a
Module 3 Висловлювати Уважно стежити за Receptionist,
off etc. Present Perfect Simple Читання текстів та
gapped text)
Getting Ahead власні емоції у презентованою electrician, politician, / Present Perfect виконання
36 3a Vocabulary зв’язку з інформацією biologist, Progressive граматичного
and Grammar SB, прочитаним завдання
archaeologist,
pp. 44-45
babysitter, manager
Module 3 Аргументувати свій Уважно стежити за Receptionist, Present Perfect Simple Читання текстів та
Getting Ahead вибір презентованою electrician, politician, / Present Perfect виконання
37 3a Vocabulary інформацією biologist, Progressive граматичного
and Grammar SB, завдання
archaeologist,
pp. 44-45
babysitter, manager
38 Module 3 Порівнювати Вміння коректно Flexible, valuabe Повторення Прослуховування
Getting Ahead інформацію сприймати новий experience, граматичного аудіо-запису та
3a Listening and досвід responsible, efficient, матеріалу з попередніх виконання завдань
Speaking SB, p. занять
make ends meet, (multiple choice
46 3
Module Запитувати та Вміння самостійно To realize, to Повторення Читання листа та
communication skills act.)
Getting Ahead надавати працювати над appreciate, enclosed, граматичного виконання
3a Writing SB, p. інформацію завданням to negotiate, reference матеріалу з попередніх завдання з метою
39 47 занять
удосконалення
структури та стилю
написання листа-
заяви
40 Module 3 Висловлювати Знання культури Nevertheless, Повторення Читання тексту та
Getting Ahead власні емоції у України та інших curriculla, digital, граматичного виконання завдань
3b Reading SB, зв’язку з країн educator, minority, матеріалу з попередніх (multiple choice
pp. 48- 49 прочитаним
repeatedly, influential занять act.)
Module 3 Аргументувати свій Уважно стежити за Professor, teacher, Defining and Non- Читання тексту ‘An
Getting Ahead вибір презентованою instructor, subject, defining Relative author confesses’ та
41 3b Vocabulary інформацією lesson, course, Clauses виконання
and Grammar SB,
certificate, degree, граматичного
pp. 50-51
award завдання
42 Module 3 Порівнювати Вміння ділитись Authenic texts, read Повторення Прослуховування
Getting Ahead ситуації та факти власним досвідом extensively, audio- граматичного аудіо-запису та
3b Listening & visual material, матеріалу з виконання
Speaking SB, p. individual attention, попереднього заняття завдання (multiple
43 Module 523 Висловлювати Вміння самостійно Cooker, chips,
quick/slow flat, Should / ought to / had
pace choice act.)
Getting Ahead власні думки відповідально jumper, pavement, better
3b Vocabulary виконувати football, queue, shop,
and Grammar SB, завдання
autumn, trainers,
p. 53Module 3 Порівнювати факти Вміння вживати Extra-curricular Повторення Читання прикладу есе
trousers etc.
Getting Ahead та явища набуті мовленнєві activities, to adjust to, граматичного та виконання завдань
44 3b Writing SB, навички to deal with, to leave матеріалу з (надання відповідей
pp. 54- 55 попереднього заняття на запитання)
behind, punctuality
Module 3 Висловлювати Вміння за ситуацією Повторення лексичного Повторення Читання тексту ‘A
Getting Ahead враження та думки вживати досвід матеріалу з попередніх граматичного football star’ та
45 3b Round-up SB, у зв’язку з занять матеріалу з виконання
pp. прочитаним попереднього заняття граматичного
56-57
завдання
46 Module 3 Аргументувати свій Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Прослуховування
Getting Ahead вибір вирішувати матеріалу з попередніх граматичного аудіо-запису та
3b Round-up SB, стандартні завдання занять матеріалу з виконання
pp. попереднього заняття завдання (multiple
57-58
choice act.)
47 Module 3 Порівнювати факти Вміння вживати Повторення лексичного Повторення Підготувати
Проектна та явища набуті мовленнєві матеріалу з попередніх
граматичного розповідь про свою
робота Getting навички занять матеріалу з майбутню
Ahead 3b попереднього заняття професію
48 Module 3SB,
Round-up Аргументувати свій Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Підготувати
Проектна вибір вирішувати матеріалу з попередніх граматичного розповідь про про
pp. 57-58
робота Getting стандартні завдання занять матеріалу з професію свого
Ahead попереднього заняття
кумира
3b Round-up
Module 3 SB, Ефективно Currently, to Читання тексту та
pp.Ahead
Getting співпрацювати під complete, виконання
49 Task57-58
3 SB, pp. Пропонувати вибір час парної роботи multinational, завдання
173-174
ambitious, full- time (true/false/not
employment mentioned)
50 Test 3 Активно Узагальнення Узагальнення
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
що вивчається матеріалу
Module 4 “From Hi-fi to Wi-fi”
Module 4 Вміння коректно Inevitable, congested, Читання тексту
From Hi-fi to сприймати новий considerably, ‘Flying Cars: next
Wi-fi 4a Reading досвід simultaneously, generation vehicles’
51 SB, pp. 59- 61 Робити припущення Future Simple
altitude, flexible, та виконання
compulsory, ordinary завдання (reading
for gist activities,
multiple choice act.)
Module 4 From Висловлювати Уважно стежити за To benefit from, to Читання тексту
Hi-fi to Wi-fi 4a власні припущення презентованою compare with, to warn ‘Science museums’
52 Vocabulary and щодо майбутнього інформацією та against, to bump into, Future Tenses та виконання
Grammar SB, pp. занотовувати її
to translate from, to граматичного
62-63
suffer from, to replace завдання
Module 4 From Порівнювати дії та Уважно стежити за To benefit from, to
with etc Читання тексту
Hi-fi to Wi-fi 4a ситуації презентованою compare with, to warn ‘Science museums’
53 Vocabulary and інформацією та against, to bump into, Future Tenses та виконання
Grammar SB, pp. занотовувати її
to translate from, to граматичного
62-63
suffer from, to replace завдання
Module 4 Запитувати та Вміння вживати Microscope,
with etc Повторення Прослуховування
From Hi-fi to надавати мовленнєві навички experiment, test tubes, граматичного аудіо-запису та
54 Wi-fi 4a інформацію laboratory, матеріалу з попередніх виконання
Listening and занять
breakthrough, research завдання (multiple
Speaking SB, p.
choice activity)
Module 644 From Висловлювати Вміння самостійно Generation, necessity, Повторення Читання статті та
Hi-fi to Wi-fi 4a власні думки працювати над definitely, граматичного виконання завдань з
55 Writing SB, p. 65 завданням entertainment, to post матеріалу з попередніх метою удосконалення
занять структури та стилю
smth etc.
написання статті

Module 4 Порівнювати дії та Знання про To carry out, to do Conditional Sentences Читання текстів та
From Hi-fi to ситуації соціокультурне without, to come up (introduction) виконання завдань
56 Wi-fi 4b розмаїття with, to put up with, to (matching + multiple
Reading SB, pp.
revolutionise, to choice act.)
66- 67
monitor, to generate
Module 4 From Висловлювати свою Уважно стежити за Endless,etc.
to rebuild, Conditional Sentences Читання тексту
Hi-fi to Wi-fi 4b точку зору у зв’язку презентованою painful, incorrect, (Type 1, Type 2) ‘Teen problems’ та
57 Vocabulary and з прочитаним інформацією unimportant, careful, виконання
Grammar SB, pp.
harmful, helpful, to граматичного
68-69
catch smb’s eye, to завдання
Module 4 Характеризувати Вміння вживати State-of-the-art,
have an eye for etc Повторення Прослуховування
From Hi-fi to якості особистості набуті мовленнєві convenient, high- tech, граматичного аудіо-запису та
58 Wi-fi 4b навички rechargeable batteries, матеріалу з попередніх виконання завдань
Listening and занять
to facilitate (multiple choice
Speaking SB, p.
communication act.)
59 Module 704 From Аргументувати свій Вміння коректно In use, in the future, Modal verbs – must/ Читання тексту та
Hi-fi to Wi-fi 4b вибір сприймати нову out of the question, have to/ need виконання
Vocabulary and інформацію out of date, in detail, граматичного
Grammar SB, p. завдання
out of order etc.
71
 Module 4 Вміння самостійно Linkers: as a matter of
Повторення Читання прикладу есе
From Hi-fi to виконувати fact, moreover, takingграматичного та виконання завдань
60 Wi-fi 4b Writing Пропонувати завдання everything into матеріалу з попередніх з метою
SB, pp. 72- 73 рішення account, as a занять удосконалення
структури та стилю
consequence, my написання
belief is that
Module 4 From Аргументувати свій Ефективно Повторення лексичного Повторення Читання тексту
Hi-fi to Wi-fi 4b вибір співпрацювати під матеріалу граматичного ‘Mighty Mouse’ та
61 Round-up SB, pp. час парної роботи матеріалу з попередніх виконання
74-75 занять
граматичного
завдання
62 Module 4 From Висловлювати Активно Повторення лексичного Повторення Прослуховування
Hi-fi to Wi-fi 4b власні почуття у використовувати матеріалу граматичного аудіо-запису та
Round-up SB, pp. зв’язку з почутим засвоєний матеріал матеріалу з попередніх виконання
75-76 занять
завдання (multiple
63 Module 4 From Аргументувати свій Вміння A graduate, IT skills, Повторення Читання
choiceтексту
act.) та
Hi-fi to Wi-fi вибір використовувати to support, various, to граматичного виконання завдань
Task 4 SB, p. 175 набуті мовленнєві build up, electrical матеріалу з попередніх (true/false)
64 Module 4 Висловлювати навичкисамостійно
Вміння A graduate, занять
IT skills, Повторення
appliance Підготувати
Проектна власні думки виконувати to support, various, to граматичного розповідь про види
робота From завдання build up, electrical матеріалу з попередніх транспорту
65 Module
Hi-fi to 4Wi-fi Порівнювати дії та Ефективно Повторення лексичного занять
appliance Повторення Презентувати
сьгодення і
Проектна робота ситуації співпрацювати під матеріалу граматичного улюблений гаджет
майбутнього
From Hi-fi to час парної роботи матеріалу з попередніх
66 Wi-fi Test 4 Активно Узагальнення занять
Узагальнення
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
67 Mid-term test що вивчається
Усвідомлювати Узагальнення матеріалу
Узагальнення
мету поставленого лексичного граматичного
завдання матеріалу попередніх матеріалу попередніх
2 юнітів (1- 4) юнітів (1- 4)
Destinations B1+ (продовження)
Дата/ Тематика Мовленнєві Інтегровані Мовний інвентар Комунікативні уміння
урок ситуативного функції та змістові лінії Лексика Граматика/ Фонетика Рецептивні
и спілкування очікувані
результати
Module 5 “Out and about”
Module 5 Описувати місця, Знання про традиції In tune, habitat, Читання текстів та
Out and about події та дозвілля України та replica, behind bars, виконання завдань
68 5a Reading SB, pp. уподобання країни, мова якої depleted Infinitive (matching, guessing
77- 79 вивчається
the meaning of the
unknown words)
Module 5 Висловлювати Активно To take part/ to take Читання тексту ‘A
Out and about враження у використовувати place, trip to Peru’ та
69 5a Vocabulary and зв’язку з мову, що вивчається suit/costume/uniform, Infinitive and –ING form виконання
Grammar SB, pp. прочитаним to hold/ to keep, граматичних
80-81
wet/humid завдань
Module 5 Висловлювати Активно To take part/ to take Читання тексту ‘A
Out and about враження у використовувати place, trip to Peru’ та
70 5a Vocabulary and зв’язку з мову, що вивчається suit/costume/uniform, Infinitive and –ING form виконання
Grammar SB, pp. прочитаним to hold/ to keep, граматичних
80-81
wet/humid завдань
71 Module 5 Out and Висловлювати Знання про традиції Pastime, amusement Повторення Прослуховування
about 5a Listening власну точку зору дозвілля України та park, technological граматичного аудіо-запису та
and країни, мова якої equipement, to surf the матеріалу з попередніх виконання
Speaking SB, p. 82 вивчається занять
Net, widespread завдання (multiple
Module 5 Висловлювати Вміння Impressive, engaging, Повторення Читання прикладу
choice act.) есе
Out and about власну точку зору використовувати to educate, to stimulate, граматичного та виконання завдань
72 5a Writing SB, p. набуті навички entertaining матеріалу з попередніх з метою
83 занять удосконалення
структури та стилю
написання есе
 Module 5 Описувати людей, Вміння коректно To respond, avid, to Читання тексту
Out and about висловлювати сприймати новий publish, to appreciate, ‘Strange hobbies’ та
5b Reading SB, pp. власну точку зору досвід to request, peculiar, Modal verbs (may- виконання завдань
73
84- 85 might-could)
(reading for gist,
reconstructing a
gapped text)
74 Module 5 Висловлювати Уважно стежити за To be interested in, to Modal Verbs (must- Читання текстів та
Out and about припущення презентованою be bored with, to be can’t) виконання
5b Vocabulary and інформацією та fond of, to be proud of, граматичного
Grammar SB, pp. занотовувати її завдання
to be impressed by,
75 Module86-87
5 Out and Пропонувати Вміння вживати Family
with, toresponsibilities,
be fed up with Повторення Прослуховування
about 5b Listening щось; приймати набуті мовленнєві to commute, граматичного аудіо-запису та
and або відхиляти навички etc матеріалу з попередніх
disappointing etc виконання
Speaking SB, p. 88 пропозицію занять
завдання (multiple
76 Module 5 Аргументувати Вміння правильно Production, acting, Question Tags matching)
Out and about 5b свій вибір використовувати soundtrack, special
Vocabulary and граматичний effects, blockbuster,
Grammar SB, p. 89 посібник під час screen, stuntman, foyer,
Module 5 Характеризувати самостійної роботи Excellent, spectacular,
Знання культурних Повторення Читання прикладу
rehearsal
Out and about та описувати цінностей України violent, authentic, граматичного відгуку та виконання
77 5b Writing SB, pp. кінофільми та англомовних unrealistic, predictable, матеріалу з попередніх завдань з метою
90- 91 країн original, amusing, занять покращення навичок
написання відгуків
brilliant
Module 5 Аргументувати Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Читання тексту
Out and about свій вибір виконувати матеріалу з попередніх граматичного ‘Away from home’
78 5b Round-up SB, стандартні завдання занять матеріалу з попередніх та виконання
pp. занять
граматичного
92-93
завдання
79 Module 5 Висловлювати Вміння вживати Повторення лексичного Повторення Прослуховування
Out and about враження у досвід та мовленнєві матеріалу з попередніх граматичного аудіо-запису та
5b Round-up SB, зв’язку з навички занять матеріалу з попередніх виконання
pp. прослуханим занять
завдання (multiple
93-94 матеріалом
choice act.)
80 Module 5 Висловлювати Ефективно Newsletter, Повторення Читання текстів та
Out and about власну точку зору співпрацювати під tournament, to share, граматичного виконання
Task 5 SB, pp. час парної роботи mailing list, recipe, to матеріалу з попередніх завдання (multiple
176-177 занять
update matching)
81 Module 5 Out Висловлювати Ефективно Повторення лексичного Повторення Підготовка постера
and about враження у співпрацювати під матеріалу з попередніх граматичного A place worth
Проектна зв’язку з час парної роботи занять матеріалу з попередніх visiting
прослуханим занять
робота
матеріалом
82 Module 5 Висловлювати Ефективно Newsletter, Повторення Скласти список
Out and about власну точку зору співпрацювати під tournament, to share, граматичного переваг
Проектна робота час парної роботи mailing list, recipe, to матеріалу з попередніх відвідування
Task 5 SB, pp. update занять запропонованих
83 176-177
Test 5 Активно Узагальнення Узагальнення місць
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
що вивчається матеріалу
Module 6 “Earth Watch”
Module 6 Пропонувати Знання про заходи To clean up, to pick up, Читання тексту
Earth Watch заходи для охорони довкілля в to come across, to close ‘Cleaning uo the
84 6a Reading SB, pp. покращення стану Україні та down, to break down environment’ та
95- 97 довкілля англомовних виконання завдань
країнах
(multiple choice
act.)
Module 6 Висловлювати Знання про заходи To pollute, pollution, Читання тексту
Earth Watch свої враження від охорони довкілля в pollutant, to participate, ‘Eco-tourism’ та
85 6a Vocabulary and прочитаного Україні та participation, Passive Voice I виконання
Grammar SB, pp. тексту англомовних
participant etc граматичного
98-99 країнах
завдання
 Module 6 Висловлювати Знання про заходи To pollute, pollution, Читання тексту
Earth Watch власну точку зору охорони довкілля в pollutant, to participate, ‘Eco-tourism’ та
86 6a Vocabulary and Україні та participation, Passive Voice I виконання
Grammar SB, pp. англомовних participant etc граматичного
98-99 країнах
завдання
87 Module 6 Earth Висловлювати Вміння вживати Wildlife, lake, toxins, Повторення Прослуховування
Watch 6a власну точку зору набуті мовленнєві pollution, man-made граматичного аудіо-запису та
Listening and навички disaster, clear, clean, матеріалу з попередніх виконання
Speaking SB, p.
healthy, rock wallaby занять завдання (filling in
100 Module 6 Аргументувати Знання про заходи Endagered species, Повторення Читання
theприкладу
gaps) есе
Earth Watch власну точку зору охорони довкілля в living in captivity, high граматичного та виконаня завдань з
88 6a Writing SB, p. Україні та maintenance cost, матеріалу з попередніх метою удосконалення
101 англомовних
conservation effects, занять стилю та структури
країнах есе
raising awareness etc.
89 Module 6 Висловлювати Знання про заходи Handsome, thrown, Читання тексту та
Earth Watch власну точку зору охорони довкілля в coral reef, aquarium, виконання завдань
6b Reading SB, pp. Україні та manatee, saltwater, (multiple choice,
102-103 англомовних pachyderm, gallon, reading for gist task)
90 Module 6 Пропонувати Вміннякраїнах
вживати Handsome, thrown,
captivity, wildlife Читання тексту та
Earth Watch заходи для набуті мовленнєві coral reef, aquarium, виконання завдань
6b Reading SB, pp. покращення стану навички sanctuary, savannah
manatee,etc.
saltwater, (multiple choice,
102-103 довкілля pachyderm, gallon, reading for gist task)
Module 6 Висловлювати Уважно стежити за To be in chage
captivity, of, in
wildlife Читання тексту
Earth Watch думки у зв’язку з презентованою favour
91 6b Vocabulary and прочитаним інформацією та sanctuary, savannahin Passive Voice II
of, on behalf, ‘Food Miles’ та
the mood
etc. for, in виконання
Grammar SB, pp. текстом застосовувати її
memory of; animal граматичного
104- 105
rights, car park, protest завдання
92 Module 6 Earth Висловлювати Вміння за ситуацією Earthquake,
march, flood,
global warming Повторення Прослуховування
Watch 6b співчуття вживати мовленнєві tornado, tsunami, forest граматичного інтерв’ю та
Listening and навички fire, volcanic eruption, матеріалу з виконання задання
Speaking SB, p. попереднього заняття
to be well-informed etc. (multiple choice
93 106 Module 6 Описувати події Вміння коректно Belongings, property, Clauses of Concession act.)
Earth Watch сприймати новий to consist, to contain, to
6b Vocabulary and досвід protect, to defend, to
Grammar SB, p. rescue etc
107 6
Module Висловлювати Вміння самостійно Linking words: to sum Повторення Читання прикладу
Earth Watch свою точку зору вирішувати up, therefore, firstly, граматичного листа, що висловлює
94 6b Writing SB, pp. стандартні завдання such as, secondly, матеріалу з точку зору з метою
108- 109 finally, however, in my попереднього заняття розвитку письмових
навичок
opinion etc
Module 6 Висловлювати Активно Повторення лексичного Повторення Читання тексту
Earth Watch власні почуття у застосовувати матеріалу з граматичного ‘Eco-fashion’ та
95 6b Round-up SB, зв’язку з пройдений матеріал попереднього заняття матеріалу з виконання
pp. прочитаним попереднього заняття
граматичного
110-111
завдання
96 Module 6 Висловлювати Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Прослуховування
Earth Watch свою точку зору у вирішувати матеріалу з граматичного аудіо-запису та
6b Round-up SB, зв’язку з стандартні завдання попереднього заняття матеріалу з виконання
pp. прочитаним попереднього заняття
завдання (filling in
97 111-1126
Module Аргументувати Ефективно Carbon emissions, to Повторення Читання тексту та
the gaps)
Earth Watch свій вибір співпрацювати під reduce, recycling граматичного виконання
Task 6 SB, p. 178 час парної роботи programme, матеріалу з завдання (true/false)
reforestation, попереднього заняття
98 Module 6 Висловлювати Ефективно Carbon emissions, to
awareness, Повторення Виклики захисту
Earth Watch власні почуття у співпрацювати під reduce, recycling граматичного навколишньго
Проектна робота зв’язку з час парної роботи environmentally- матеріалу з
programme,
friendly fuel etc середовища
Task 6 SB, p. 178 прочитаним reforestation, попереднього заняття
99 Module 6 Аргументувати Ефективно Carbon emissions, to
awareness, Повторення Читання тексту та
Earth Watch свій вибір співпрацювати під reduce, recycling граматичного виконання
Проектна робота час парної роботи environmentally- матеріалу з
programme,
friendly fuel etc завдання (true/false)
Task 6 SB, p. 178 попереднього заняття
reforestation,
100 Test 6 Активно Узагальнення
awareness, Узагальнення
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
що вивчається environmentally- матеріалу
friendly fuel etc
 3
Destinations B1 + (продовження)
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Мовний інвентар Комунікативні уміння
урок ситуативного функції Загальнонавчаль
и спілкування Лексика Граматика/ Фонетика Рецептивні
ні компетенції
Module 7 Розповідати про Вміння коректно Entire, to promote, Читання тексту ‘The
Body talk свої уподобання сприймати новий scorching, to cater for, Miraval Miracle’ та
101 7a Reading SB, pp. досвід switching to etc виконання завдань
113-115 (multiple choice act.)

Module 7 Знання про Image, view, scene, Читання тексту

Body talk соціокультурне sight, develop, grow, ‘Not Your Average
102 7a Vocabulary and Надавати розмаїття improve, incease, frop, Reported Speech Footballer’ та
Grammar SB, pp. інформацію fall, lower, reduce
(Statements)
виконання
116- 117
граматичного
завдання
Module 7 Аргументувати Активно Image, view, scene, Читання тексту
Body talk свій вибір застосовувати sight, develop, grow, ‘Not Your Average
103 7a Vocabulary and пройдений матеріал improve, incease, frop, Reported Speech Footballer’ та
Grammar SB, pp. (Statements)
fall, lower, reduce виконання
116- 117
граматичного
завдання
104 Module 7 Пропонувати Вміння вживати Guide, contact lenses, Повторення Прослуховування
Body talk щось, приймати набуті мовленнєві eyesight, frame, граматичного аудіо-запису та
7a Listening and або відхиляти навички handle, obstruct, матеріалу з виконання
Speaking SB, p. пропозицію попереднього заняття
recovery, solution завдання (multiple
118 7
Module Знання про моделі Allergic, shelter, Повторення Читання прикладу
matchng)
Body talk Надавати вербальної sneezing, to adore, граматичного листа та виконання
105 7a Writing SB, p. інформацію поведінки підлітків hamster, beloved матеріалу з завдання (надання
119 попереднього заняття відповідей на
питання)
Module 7 Знання про To turn on, to go after, Читання тексту
Body talk соціокультурне to take down, to set ‘Fearless explorer..’
106 7b Reading SB, pp. Описувати людей розмаїття off, endurance, та виконання
120-121
physical fitness, завдань
courage, patience, (reconstructing a
satellite phone, gapped text)
Module 7 Висловлювати Активно Behind the times, on Читання тексту та
Body talk власні почуття у застосовувати мову, time, camcordeer
in no time, from виконання
107 7b Vocabulary and зв’язку з що вивчається time to time, for the Reported Questions граматичного
Grammar SB, pp. прочитаним time being, emotional, завдання
122- 123
physical, mental, to
108 Module 7 Висловлювати Ефективно Повторення
poicon, toлексичнго
infect Повторення Прослуховування
Body talk власну точку зору співпрацювати під матеріалу з попередніх граматичного аудіо-запису та
7b Listening and час парної роботи занять матеріалу з виконання
Speaking SB, p. поперенього заняття
завдання
109 124 7
Module Робити Уважно слідкувати Asparagus, cabbage, Clauses of Result
Body talk пропозицію за презентованою cauliflower, broccoli,
7b Vocabulary and інформацією plums, apricots,
Grammar SB, p.
raspberry, lentils,
125 7
Module Знання про моделі Location, premises, Повторення Читання прикладу
chickpeas, beans,
Body talk вербальної facility,pasta
to focus on, to граматичного доповіді з метою
110 7b Writing SB, pp. Робити доповідь поведінки etc. матеріалу з удосконалення
expand, to supervise,
126- 127 to cancel, to carry out, попереднього заняття структури та стилю
доповіді
to accommodate, lack,
Module 7 Висловлювати Вміння самостійно Повторення лексичного
feature, personnel Повторення Читання тексту ‘I
Body talk свої думки у вирішувати матеріалу з граматичного love yoga’ та
111 7b Round-up SB, зв’язку з стандартні завдання попереднього заняття матеріалу з виконання
pp. прочитаним попереднього заняття граматичного
128-129
завдання
112 Module 7 Висловлювати Активно Повторення лексичного Повторення Прослуховування
Body talk свою думку у застосовувати матеріалу з граматичного аудіо-запису та
7b Round-up SB, зв’язку з засвоєний матеріал попереднього заняття матеріалу з виконання
pp. прослуханим поперенього заняття завдання (matching)
129-1307
Module Знання культурних To consume, obesity, Повторення Прослуховування
Body talk Висловлювати цінностей інших moderate portion, граматичного аудіо-запису та
113 Task 7 SB, pp. співчуття країн handball, nutritious матеріалу з виконання
179-180 поперенього заняття
ingredients, weight завдання, читання
etc. текстів
Module 7 Висловлювати Знання культурних To consume, obesity, Повторення На основі тексту
Body talk свою думку у цінностей інших moderate portion, граматичного ст. 120-121 скласти
114 Проектна зв’язку з країн handball, nutritious матеріалу з список -
роботаTask 7 SB, прослуханим поперенього заняття
ingredients, weight рекомендацій щодо
pp. 179-180
etc. фітнесу
Module 7 Знання культурних To consume, obesity, Повторення Прослуховування
Body talk цінностей інших moderate portion, граматичного аудіо-запису та
115 Проектна робота Робити доповідь країн handball, nutritious матеріалу з виконання
Task 7 SB, pp. поперенього заняття
ingredients, weight завдання, читання
179-180
etc. текстів
116 Test 7 Активно Узагальнення Узагальнення
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
що вивчається матеріалу

Module 8 Ефективно Metropolitan, high- Читання текстів

On the go співпрацювати під end, booming, quaint, про торгівельні
117 8a Reading SB, pp. Описувати місце час групової роботи complimentary, perks, центри та
131-132
spree etc виконання завдань
(matching activities)
Module 8 Уважно слідкувати Cooker, cuisine, Читання тексту
On the go за презентованою kitchen, comfortable, ‘Are you a fast food
118 8a Vocabulary and Порівнювати інформацією та cosy, convenient, Unreal Past I addict?’ та
Grammar SB, pp. ситуації застотовувати її
common, ordinary, виконання
133- 134
popular, to cater for, to граматичного
offer, to supply завдання
Module 8 Вміння коректно Cooker, cuisine, Читання тексту
On the go сприймати новий kitchen, comfortable, ‘Are you a fast food
119 8a Vocabulary and Порівнювати досвід cosy, convenient, Unreal Past I addict?’ та
Grammar SB, pp. ситуації
common, ordinary, виконання
133- 134
popular, to cater for, to граматичного
offer, to supply завдання
Module 8 Вміння коректно Designer label, credit Повторення Прослуховування
On the go Характеризувати сприймати новий card, better quality, граматичного аудіо-запису та
120 8a Listening and досвід bargain, affordable, матеріалу з виконання
місця
Speaking SB, p. street market попереднього заняття завдання (multiple
136
choice activity)
Module 8 Знання про моделі Committee, resident, Повторення Читання прикладу
On the go Надавати вербальної council, to be worth, граматичного листа та виконання
121 8a Writing SB, p. поведінки landmark, матеріалу з попередніх завдання з метою
інформацію
137 занять удосконалювання
consideration, to
стилю
demolish, to request
Module 8 Вміння коректно Drastic, barely, lack, Читання тексту
On the go сприймати новий to tend to, hustle and ‘Moving into a new
122 8b Reading SB, pp. Характеризувати досвід bustle, to bude on’s life’ та виконання
138-139 об’єкт
time завдань
(reconstructing a
gapped text)
Module 8 Вміння самостійно To take breath away,
On the go Робити вирішувати to take the blame, to
123 8b Vocabulary and припущення стандартні завдання take an interest in, to Unreal Past II
Grammar SB, pp. take for granted, to
140- 141
take by surprise etc
 Module 8 Ефективно To download smth, to Повторення Прослуховування
On the go Характеризувати співпрацювати під be creative, to keep граматичного аудіо запису та
124 8b Listening and час парної роботи active, packaged items матеріалу з виконання
дії
Speaking SB, p. попереднього заняття завдання (filling in
142
the gaps)
Module 8 Висловлювати Уважно слідкувати Collocations with
On the go власні емоції за презентованим ‘put’ and ‘set’: to set
125 8b Vocabulary and матеріалом та the table, to set a date, Causative Form
grammar SB, p. занотовувати
to set an example, to
143 важливі факти
set eyes on, to set fire
Module 8 Використовувати
to,Addiction,
to set footconcern,
in, to set Повторення Читання прикладу есе
On the go Робити набуті мовленнєві consequence, граматичного та виконання
126 8b Writing SB, pp. навички free матеріалу з завдання з метою
пропозицію councellor, demand,
144- 145 попереднього заняття удосконалення стилю
family ties, household,
isolated, society
Module 8 Висловлювати Активно Повторення лексичного Повторення Читання тексту
On the go власні враження застосовувати матеріалу з попередніх граматичного ‘Turning your life
127 8b Round-up SB, від прочитаного пройдений матеріал занять матеріалу з попередніх around’ та
pp. матеріалу занять
виконання
146-147
граматичного
завдання
Module 8 Висловлювати Активно Повторення лексичного Повторення Прослуховування
On the go власні враження застосовувати матеріалу з попередніх граматичного аудіо запису та
128 8b Round-up SB, від пройдений матеріал занять матеріалу з попередніх виконання
pp. проcлуханого занять завдання (multiple
147-148
матеріалу choice activity)
Module 8 Аргументувати Ефективно Snail mail, hand- Повторення Прослуховування
On the go свою точку зору співпрацювати під writtem, capability, граматичного аудіо запису та
129 Task 8 SB, p. 181 час групової роботи via, receiver матеріалу з попередніх виконання
занять
завдання(filling in
the gaps)
Module 8 Висловлювати Активно Snail mail, hand- Повторення Підготувати
Проектна робота власні враження застосовувати writtem, capability, граматичного доповідь про
130 On the go від прочитаного пройдений матеріал via, receiver матеріалу з попередніх првязаність до
Task 8 SB, p. 181 матеріалу занять
інтернету/телефону
Module 8 Висловлювати Ефективно Snail mail, hand- Повторення Підготувати
Проектна робота власні враження співпрацювати під writtem, capability, граматичного діалоги за/проти
131 On the go від час групової роботи via, receiver матеріалу з попередніх залежності від
Task 8 SB, p. 181 проcлуханого занять інтернету
матеріалу
132 Test 8 Активно Узагальнення Узагальнення
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
Final test що вивчається
Ефективно Узагальнення матеріалу
Узагальнення
використовувати лексичного матеріалу, граматичного
знання, отримані вживання у матеріалу
протягом року відповідному контексті
Extra Materials “Culture Time in Ukraine”
Дата/ Тематика Мовленнєві Інтегровані Лінгвістична Мовленнєва компетенція
урок ситуативного функції та змістові лінії компетенція
и спілкування очікувані
Лексика Аудіювання/ Письмо/
Читання Говоріння
результати
133 Culture Time 1 Висловлювати Знання традицій в Doorway, express, Читання Групове
Customs and свою точку зору Україні join, symbolize, shake, тексту та обговорення
Traditions in tradition etc виконання традицій
134 Culture Time 2 Висловлювати Знання про Pre-school, Читання країни
Написання
Ukraine завдань
Education in власні думки у особливості qualification, to тексту та короткого
(filling in the
Ukraine and the зв’язку з навчальних систем access, admission, виконання звіта
прочитаним україни та країни, gaps)
завдань
UK compulsory
135 Culture Time 3 Порівнювати мова якоїкультурних
Знання вивчається Boundary, naïve, to be Читання Групове
Artists культуру цінностей України marveled at, to тексту та обговорення
та intricate, emotional, виконання мистецтва
136 Culture Time 4 Висловлювати англомкраїновних
Знання традицій в Diverse,
fund substitution, завдання
Читання Робота в
National cuisine власні думки у Україні multiethnical, тексту та парах:
in Britain and зв’язку з undeniably, loaded виконання обговорення
прочитаним завдання прочитаної
Ukraine
статті
 Комунікативні уміння Домашнє
завдання
Рецептивні Продуктивні/
інтеракційні
le”
Читання текстів та Групова дискусія щодо WB, p. 4,
спілкування за ex.
виконання завдань A, B
(reading for gist act., допомогою сучасних
технологій
multiple choice act.)

Читання електроного листа Групова дискусія щодо WB, pp.

та виконання граматичного спілкування за 5-6,
завдання допомогою сучасних ex. A, B
технологій

Читання електроного листа Групова дискусія щодо WB, pp.

та виконання граматичного спілкування за 5-6,
завдання допомогою сучасних ex. C, D,
E
технологій

Прослуховування аудіо- Групова або парна

запису та виконання робота: обговорення
завдання (multiple choice та порівняння WB, p. 7,
activity) фотографій, надання ex.
відповідей на A
запитання

Читання листа та Написання WB, p. 7,

неформального листа: ex.
виконання завдання B
(mistakes correction) фокус на стилі

Читання тексту та Групова дискусія щодо WB, p. 8,

стилю життя кочових ex.
виконання завдання A, B
(matching activity, племінних народів
multiple choice activity)

Читання тексту “Surfing” Обговорення WB, p.

та виконання прочитаного тексту 9, ex. A
граматичного завдання

Читання тексту “Surfing” Обговорення WB, p.

та виконання прочитаного тексту 9, ex. B,
граматичного завдання C

Прослуховування Групове обговорення WB, p.

проблем молоді та їх 11,
діалогу та виконання ex. A
завдання (multiple choice родин
activity.)
 Читання тексту та Обговорення WB, pp.
виконання граматичного прослуханого 11-
завдання матеріалу 12, ex. B,
C, D

Читання есе та виконання Написання есе з метою WB, p.

завдання (надання вираження точки зору 13,
відповідей на запитання) ex. A, B

Читання тексту Обговорення WB, p.

14,
‘Friends…’ та виконання прочитаного матеріалу ex. A
граматичного завдання

Прослуховування аудіо Групове або парне WB, p.

обговорення 15,
запису та виконання ex. B
завдання (multiple choice прослуханого
матеріалу
act,)
Читання тексту та Робота в парах: SB, p.
виконання завдання рольова гра 170, ex.
(matching act) A, B, C
Підготувати Робота в парах: WB, p.
рольова гра 15,
презентацію про свого ex. C
товариша
Підготувати діалог про Робота в парах: WB, p.
рольова гра 15,
психологічну сумісніть ex. C
друзів

d”
Читання тексту ‘Ski Групове обговорення
Dubai’ та виконання улюблених місць
заданнь (matching, відпочинку, дозвілля
WB, p.
guessing the meaning of та популярних 16,
курортів ex. A, B
the unknown words)

Читання тексту ‘Goa’ та Робота в парах або WB, pp.

17-
виконання граматичного групі: обговорення 18,ex. A,
завдання прочитаного матеріалу
B,
C, D, E, F

Читання тексту ‘Goa’ та Робота в парах або WB, pp.

17-
виконання граматичного групі: обговорення 18,ex. A,
завдання прочитаного матеріалу
B,
C, D, E, F

Прослуховування аудіо Робота в парах: WB, p.

обговорення проблеми 19,
запису та виконання ex. A
завдання (multiple choice та пошук рішення
act.)
Читання тексту ‘Bath; a Групове або парне WB, p.
19,
jewel on the Avon’ та обговорення цікавих ex. B
виконання завдання місць – написання
(matching, searching the статті
word act.)
 Читання тексту- Обговорення WB, p.
прочитаного тексту 20,
відривку з роману та ex. A, B,
виконання завдань (надання пропозицій)
C
(matching + multiple
choice act.)
Читання тексту ‘Fishing Обговорення WB, pp.
прочитаного матеріалу 21-
in a … coracle’ та 22, ex. A,
виконання граматичного B,
завдання C, D, E, F

Прослуховування аудіо- Робота в групах: WB, p.

23,
запису та виконання обговорення та пошук ex. B
завдання (filling in the рішення
gaps)
Групове обговорення WB, pp.
малюнків 23-
24, ex. A,
C, D, E, F

Читання історії та Індивідуальне WB, p.

виконання завдання з написання історії про 25,
метою удосконалення канікули ex. A
структури написання
історій

Читання історії та Індивідуальне WB, p.

виконання завдання з написання історії про 25,
метою удосконалення канікули ex. B, C
структури написання
історій

Читання тексту ‘A Обговорення WB, p.

прочитаного тексту 26,
memorable day in Tokyo’ ex. A
та виконання
граматичного завдання

Прослуховування аудіо- Обговорення WB, p.

прослуханого 26,
запису та виконання ex. B
завдання (multiple choice матеріалу
act.)
Прослуховування аудіо- Робота в групах: SB, p.
запису та надання презентація 172, ex.
відповідей на запитання улюбленого місця A, B
за змістом
Підготувати Обговорення SB, p.
презентацію-загадку про прослуханого 172, ex.
місце, яке ви відвідали матеріалу C

Обговорення Обговорення Підгото

презентацій.Складання прослуханого вка до
діалогів матеріалу тесту
Комунікативні уміння Домашнє
Рецептивні Продуктивні/ Завдання
інтеракційні

Читання тексту Групове або парне WB, p. 28,

‘Odd jobs’ та обговорення ex. A, B
виконання прочитаного тексту
завдання
(reconstructing a
Читання текстів та Обговорення WB, pp. 29-30, ex.
gapped text)
виконання прочитаного A, B
граматичного матеріалу
завдання

Читання текстів та Обговорення WB, pp. 29-30, ex.

виконання прочитаного C, D, E, F
граматичного матеріалу
завдання

Прослуховування Опис картинки в WB, p. 31,

аудіо-запису та усній формі; групова ex. A
виконання завдань дискусія
(multiple choice
Читання листа та
act.) Індивідуальне WB, p. 31,
виконання написання листа- ex. B
завдання з метою заяви за
удосконалення оголошенням
структури та стилю
написання листа-
заяви
Читання тексту та Групова дискусія WB, p. 32,
виконання завдань щодо курсів ex. A, B
(multiple choice кінематографа
act.)
Читання тексту ‘An Парне обговорення WB, pp. 33-34, ex.
author confesses’ та прочитаного A, B, C, D, E, F
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Прослуховування Обговорення методів WB, p. 35,
аудіо-запису та навчання іноземним ex. A
виконання мовам
завдання (multiple
choice act.) WB, pp. 35-36, ex.
B, C, D, E, F

Читання прикладу есе Написання есе з WB, p. 37,

та виконання завдань метою висвітлення ex. A, B, C
(надання відповідей переваг та недоліків
на запитання) чогось

Читання тексту ‘A Обговорення WB, p. 38,

football star’ та прочитаного ex. A
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Прослуховування Групове обговорення WB, p. 38,
аудіо-запису та прослуханого ex. B
виконання матеріалу
завдання (multiple
choice act.)
 Підготувати Групове обговорення SB, p. 173, ex. A
розповідь про свою прослуханого
майбутню матеріалу
професію
Підготувати Групове обговорення SB p173 Ex B
розповідь про про прослуханого
професію свого матеріалу
кумира
Читання тексту та Робота в парах: WB, p. 38,
виконання обговорення питання ex. C
завдання та аргументування
власної точки зору
(true/false/not
mentioned)

i-fi”
Читання тексту Групова дискусія WB, p. 40,
‘Flying Cars: next щодо ролі машин та ex. A, B, C
generation vehicles’ техніки в нашоу
житті
та виконання
завдання (reading
for gist activities,
multiple choice act.) Парне або групове
Читання тексту WB, pp. 41-42, ex.
‘Science museums’ обговорення A, B
та виконання прочитаного
матеріалу
граматичного
завдання
Читання тексту Парне або групове WB, pp. 41-42, ex.
‘Science museums’ обговорення C, D, E, F
та виконання прочитаного
матеріалу
граматичного
завдання
Прослуховування Порівняння WB, p. 43,
аудіо-запису та фотографій та опис ex. A
виконання свого досвіду,
надання відповідей
завдання (multiple
на запитання
choice activity)
Читання статті та Написання статті WB, p. 43,
виконання завдань з щодо гаджетів ex. B
метою удосконалення
структури та стилю
написання статті

Читання текстів та Групове обговорення WB, p. 44,

виконання завдань концепту віртуальної ex. A, B, C
(matching + multiple реальності
choice act.)
Читання тексту Обговорення WB, pp. 44-45, ex.
‘Teen problems’ та прочитаного A, B, C, D
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Прослуховування Співпраця в парах: WB, p. 46,
аудіо-запису та рольова гра – ex. A, B, C
виконання завдань обговорення
(multiple choice ситуації та пошук
act.) рішення
Читання тексту та Обговорювати WB, pp. 46-47,
виконання прочитаний текст ex. D, E, F
граматичного
завдання
 Читання прикладу есе Написання есе з WB, pp. 48-49,
та виконання завдань метою надання ex. A, B, C
з метою варіантів вирішення
удосконалення проблеми
структури та стилю
написання
Читання тексту Обговорення WB, p. 50,
‘Mighty Mouse’ та прочитаного ex. A
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Прослуховування Обговорення WB, pp. 50-51, ex.
аудіо-запису та прослуханого B
виконання матеріалу
завдання (multiple
Читання
choiceтексту
act.) та Робота в парах: SB, p. 164,
виконання завдань обговорення ex. A, B, C
(true/false) сучасних гаджетів
Підготувати Робота в парах: SB, p. 175,
розповідь про види обговорення ex. A, B
транспорту сучасних гаджетів
Презентувати
сьгодення і Робота в парах: SB, p. 164,
улюблений гаджет обговорення ex. C
майбутнього
сучасних гаджетів

Комунікативні уміння Домашн

є
Рецептивні Продуктивні/інтеракційні Завданн
я
”
Читання текстів та Групове обговорення дозвілля WB, p.
виконання завдань та тематичних парків 52.
(matching, guessing Ex. A,
B, C
the meaning of the
unknown words)
Читання тексту ‘A Обговорення прочитаного WB, pp.
trip to Peru’ та тексту 53-54,
виконання ex.
граматичних A, B
завдань
Читання тексту ‘A Обговорення прочитаного WB, pp.
trip to Peru’ та тексту 53-54,
виконання ex.
граматичних C, D,
E, F
завдань
Прослуховування Групова дискусія – надання WB, p.
аудіо-запису та відповідей на запитання 55,
виконання ex. A
завдання (multiple
Читання прикладу
choice act.) есе Написання есе з метою WB, p.
та виконання завдань висловлення власної точки зору 55,
з метою ex. B
удосконалення
структури та стилю
написання есе
 Читання тексту Групова дискусія щодо WB, p.
‘Strange hobbies’ та колекціонування предметів 56,
виконання завдань ex. A,
(reading for gist, B, C
reconstructing a
gapped text)
Читання текстів та WB, pp.
виконання 57-58,
граматичного ex.
завдання A, B, C,
Прослуховування Рольова гра в усній формі D, Ep.
WB,
аудіо-запису та 59,
виконання ex. A
завдання (multiple
matching) WB, pp.
59-60,
ex.
B, C, D,
Читання прикладу Написання відгуку на фільм E, Fp.
WB,
відгуку та виконання 61,
завдань з метою ex. A, B
покращення навичок
написання відгуків

Читання тексту Обговорення прочитаного WB, p.

‘Away from home’ матеріалу 62,
та виконання ex. A
граматичного
завдання
Прослуховування Обговорення прослуханого WB, p.
аудіо-запису та матеріалу 62,
виконання ex. B
завдання (multiple
choice act.)
Читання текстів та Робота в парах: обговорення SB, p.
виконання дозвілля 165,
завдання (multiple ex. A, B
matching)
Підготовка постера Робота в парах: обговорення SB, p.
A place worth дозвілля 165,
visiting ex. A, B

Скласти список Робота в парах: обговорення SB, p.

переваг дозвілля 165,
відвідування ex. A, B
запропонованих
місць

”
Читання тексту Групове обговорення проблем WB, p.
‘Cleaning uo the довкілля, пошук шляхів 64,
environment’ та вирішення проблеми ex. A,
виконання завдань B, C
(multiple choice
act.)
Читання тексту Обговорення прочитаного WB, pp.
‘Eco-tourism’ та тексту 66-66,
виконання ex.
A, B
граматичного
завдання
 Читання тексту Обговорення прочитаного WB, pp.
‘Eco-tourism’ та тексту 66-66,
виконання ex. C,
граматичного D, E, F
завдання
Прослуховування Робота в парах: опис WB, p.
аудіо-запису та фотографій 67,
виконання ex. A
завдання (filling in
Читанняtheприкладу
gaps) есе Написання есе щодо ролі та WB, p.
та виконаня завдань з впливу зоопарків та соціум – 67,
метою удосконалення висвітлення переваг та ex. B
стилю та структури недоліків
есе

Читання тексту та Групова дискусія щодо WB, p.

виконання завдань зоопарків, їх недоліків та 68,
(multiple choice, переваг ex. A
reading for gist task)
Читання тексту та Групова дискусія щодо WB, p.
виконання завдань зоопарків, їх недоліків та 68,
(multiple choice, переваг ex. B, C
reading for gist task)
Читання тексту Обговорення прочитаного WB, pp.
‘Food Miles’ та матеріалу 69-70,
виконання ex.
A, B, C,
граматичного
D, E, F
завдання
Прослуховування Групове обговорення WB, p.
інтерв’ю та природних катаклізмів 71,
виконання задання ex. A
(multiple choice
act.) Трансформація речень у WB, p.
письмовій формі 71,
ex. B,
C, D
Читання прикладу Написання листа редактору WB,
листа, що висловлює pp. 72-
точку зору з метою 73, ex.
розвитку письмових A, B, C
навичок

Читання тексту Обговорення прочитаного WB, p.

‘Eco-fashion’ та тексту 74,
виконання ex. A
граматичного
завдання
Прослуховування Обговорення почутого WB, p.
аудіо-запису та 74,
виконання ex. B
завдання (filling in
Читання тексту та Робота в парах: обговорення
the gaps) SB, p.
виконання екологічних проектів 166,
завдання (true/false) ex. A, B

Виклики захисту Підготувати доповідь про SB, p.

навколишньго проблеми захисту наволишньго 178,
середовища середовища ex. B

Читання тексту та Робота в парах: обговорення SB, p.

виконання екологічних проектів 166,
завдання (true/false) ex. С
Комунікативні уміння Домашнє Завдання

Рецептивні Продуктивні/
інтеракційні
Читання тексту ‘The Групова дискусія WB, p. 76,
Miraval Miracle’ та щодо здорового ex. A, B, C
виконання завдань образу життя
(multiple choice act.)

Читання тексту Групове WB, pp. 77-78, ex.

‘Not Your Average обговорення A, B
Footballer’ та прочитаного
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Читання тексту Групове WB, pp. 77-78, ex.
‘Not Your Average обговорення C, D, E, F
Footballer’ та прочитаного
матеріалу
виконання
граматичного
завдання
Прослуховування Робота в парах: WB, p. 79,
аудіо-запису та пошук шляхів ex. A
виконання вирішення
проблеми
завдання (multiple
Читання прикладу
matchng) Написання WB, p. 79,
листа та виконання неформального ex. B
завдання (надання листа
відповідей на
питання)
Читання тексту Групова дискусія WB, p. 80,
‘Fearless explorer..’ щодо фізичних ex. A, B, C
та виконання навичок
завдань
(reconstructing a
gapped text)
Читання тексту та Обговорення WB, pp. 81-82, ex.
виконання прочитаного A, B, C, D, E, F
граматичного матеріалу
завдання

Прослуховування Робота в парах: WB, p. 83,

аудіо-запису та обговорення видів ex. A
виконання спорту
завдання
Трансформація WB, p. 83,
речень в письмовій ex. B, C
формі

Читання прикладу WB, p. 85,

доповіді з метою ex. A, B, C, D
удосконалення Написання доповіді
структури та стилю
доповіді
Читання тексту ‘I Обговорення WB, p. 86,
love yoga’ та прочитаного тексту ex. A
виконання
граматичного
завдання
 Прослуховування Робота в парах: WB, p. 86,
аудіо-запису та обговорення ex. B
виконання прослуханого
завдання (matching) матеріалу
Прослуховування Робота в парах: SB, p. 167,
аудіо-запису та обговорення ex. A
виконання дієти, проблем зі
завдання, читання здоров’ям
текстів
На основі тексту Підготувати SB, p. 167,
ст. 120-121 скласти доповідь про ex. B
список - переваги
рекомендацій щодо щоденних
фітнесу тренувань
Прослуховування Робота в парах: SB, p. 167,
аудіо-запису та обговорення ex. C
виконання дієти, проблем зі
завдання, читання здоров’ям
текстів

Читання текстів Групове WB, p. 88,

про торгівельні обговорення ex. A, B, C
центри та торгівельних
центрів
виконання завдань
(matching activities)
Читання тексту Трансформація WB, pp. 89-90, ex.
‘Are you a fast food речень в письмовій A, B
addict?’ та формі
виконання
граматичного
завдання
Читання тексту Трансформація WB, pp. 89-90, ex.
‘Are you a fast food речень в письмовій C, D, E
addict?’ та формі
виконання
граматичного
завдання
Прослуховування Порівняння та опис WB, p. 91,
аудіо-запису та фотографій в усній ex. A
виконання формі
завдання (multiple
choice activity)
Читання прикладу WB, p. 91,
листа та виконання ex. B
завдання з метою Написання листа
удосконалювання
стилю
Читання тексту Групове WB, p. 92,
‘Moving into a new обговорення ex. A, B
life’ та виконання місцевості та місця
проживання
завдань
(reconstructing a
gapped text)
Трансформація WB, p. 93-
речень у письмовій 94, ex. A,
формі B, C, D, E
Прослуховування Робота в парах: WB, p. 95,
аудіо запису та обговорення ex. A
виконання питання
завдання (filling in
the gaps)
Трансформація WB, p. 96-
речень у письмовій 97, ex. B,
формі C, D, E, F

Читання прикладу есе Написання есе з WB, p. 97,

та виконання метою надання ex. A, B
завдання з метою шляхів вирішення
удосконалення стилю проблеми

Читання тексту Обговорення WB, p. 98,

‘Turning your life прочитаного ex. A
around’ та матеріалу
виконання
граматичного
завдання
Прослуховування Обговорення WB, p. 98,
аудіо запису та прослуханого ex. B
виконання матеріалу
завдання (multiple
choice activity)
Прослуховування Робота в групах: SB, p. 181,
аудіо запису та дебати ex. A
виконання
завдання(filling in
the gaps)
Підготувати Робота в групах: SB, p. 181,
доповідь про дебати ex. В
првязаність до
інтернету/телефону
Підготувати Робота в групах: SB, p. 181,
діалоги за/проти дебати ex. С
залежності від
інтернету