Календарно-тематичне планування до підручника “Fly High 2” у 3 класі

I семестр
Дата/ Тема уроку/ Тематика Мовленнєві Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Соціокультурні/ Дом.
Уроки стор. НМК ситуативног функції/ Загальнонавчальніко Завд.
о Засоби мпетенції
спілкування вираження Лексична Граматична/ Аудіювання/ Говоріння/
Фонетична Читання Письмо
Щоденні дії/ Навчити умінню Нова лексика: Читати та слухати Відпрацьовувати AВ
Мій розпорядок запрошувати Monday, текст. навички парної ст. 66
тиждень. дня інформацію у Tuesday, роботи.
Формування співрозмовника Wednesday, Виконувати
Урок
лексичних про щоденні дії та Thursday, післятекстове
1
навичок. звички. Friday, завдання – Yes\
05.09
Вивчення Saturday, No.
днів тижня Sunday
стор.80

Дата/ Тема уроку/ Тематика Мовленнєві Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Соціокультурні/ Дом.
Уроки стор. НМК ситуативног функції/ Лексична Граматична/ Аудіювання/ Говоріння/ Загальнонавчальніко Завд.
о Засоби Фонетична Читання Письмо мпетенції
спілкування вираження
Щоденні дії/ Навчити умінню Presentsimple – Слухати та Писати питання Навчатиумінню AВ
Що ти розпорядок запрошувати запитання з обводити. та відповіді. виконувати практичні ст. 67
робиш у дня інформацію у Does..? та завдання та розуміти
п’ятницю? співрозмовника відповіді на Відпрацьовувати їх навчальну
Формування про щоденні дії та нього. навички необхідність.
граматичних звички. діалогічного
навичок. Практика вимови мовлення.
Урок
Ознайомленн днів тижня.
2
я з Present
06.09
Simple Tense

стор.81

Урок Щоденні дії/ Закріплювати Відпрацьовувати Відпрацьовувати Відпрацьовувати Закріплювати Розвивати здатність AВ
3 розпорядок уміння надавати навички вживання навички навички читання вміння уважно стежити за ст. 68
12.09 Супербой – дня інформацію про вивченого використання та виконання повідомляти про презентованою
розповідь щоденні дії та лексичного вивченого завдання – свої щоденні інформацією та
 про звички. матеріалу. граматичного заповнення справи. здатність її розуміння.
незвичайног матеріалу. пропусків.
о хлопчика.
Формування
навичок
читання

стор.82-83

Їжа/напої/ Відпрацьовувати Закріплювати Закріплювати Практика читання Практика Усвідомлювати мету AВ

Ідемо на щоденні дії навички виконання навички вживання навички вимови та аудіювання, навичок письма. поставленого ст. 70-
пікнік! контрольних засвоєної лексики. вивченої лексики виконання завдання. 71
Формування завдань. та вживання завдань.
навичок засвоєних Надавати самооцінку
читання та граматичних своїх досягнень.
аудіювання структур.
Урок
4 стор.84-85
13.09
(Quiz 5:
CD-ROM)

(Progress
Review 5:
CD-ROM)

Що ми Здатності та Навчати умінню Закріплювати Закріплювати Відпрацьовувати Закріплювати Усвідомлювати мету AВ

знаємо про уміння/їжа/ використовувати вивчений вивчений навички читання навички поставленого ст. 69
тварин? напої/ засвоєний лексичний граматичний та аудіювання. написання завдання.
Формування щоденні матеріал матеріал. матеріал. засвоєної
лексичних дії/іграшки лексики. Надавати самооцінку
Урок
навичок. своїх досягнень.
5
Ознайомленн
19.09
я з новими
ЛО теми.

стор.86-87

Дата/ Тема уроку/ Тематика Мовленнєві Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Соціокультурні/ Дом.
Уроки стор. НМК ситуативног функції/ Лексична Граматична/ Аудіювання/ Говоріння/ Загальнонавчальніко Завд.
о Засоби Фонетична Читання Письмо мпетенції
спілкування вираження
Урок Дозвілля Навчити умінню Нова лексика: Читати та слухати Розвивати здатність AВ
6 Давайте описувати дії у їх текст. розуміти звуковий ст. 72
20.09 грати в розвитку. Play, read, sleep, потік і сприймати його
 схованки! hide, water pistol, Читати та як осмислений ряд
Розвиток come обводити. фонетичних елементів.
лексичних
навичок.
Ознайомленн
яз
дієсловами
play, read,
sleep, hide
etc.)

стор.88

Дозвілля Навчити умінню Present Робота з Писати речення Навчати уважно AВ

Гра з описувати дії у їх Continuousта малюнковим уPresentContinuou стежити за ст. 73
друзями. розвитку. займенникиI, словником: s. презентованою
Формування you, he, she, it слухати та інформацією.
граматичних (стверджувальні заповнювати
Урок
навичок. речення). пропуски.
7
Вивчення
26.09
Present Читати, слухати
Continuous та співати пісню.

стор.89

Одяг Навчити умінню Нова лексика: Читати та слухати Навчити AВ

Поглянь на описувати текст. дотримуватись правил ст. 74
мій одяг. людину, її одяг. Have a shower, коректної поведінки
Формування trousers, T-shirt, Читати та під час групової
Урок лексичних shoes, skirt, dress, обводити. роботи.
8 навичок з sweater
27.09 теми «Одяг»

стор.90

Урок Одяг Навчити умінню Present Писати та Навчатиумінню AВ

9 Одяг для описувати Continuousта обводити. виконувати практичні ст. 75
03.10 хлопчиків та людину, її одяг. займенникиYou, завдання та розуміти
одяг для we, they Писати слова – їх навчальну
дівчаток. (стверджувальні назви елементів необхідність.
Розвиток речення). одягу.
граматичних
навичок при Опис людини.
використанні
 Present
Continuous

стор.91

Спорт/ види Відпрацьовувати Нова лексика: Читати та слухати Розвивати уміння AВ

Я люблю спорту уміння описувати текст. уважно стежити за ст. 76
спорт, а ти? дію. Basketball, презентованою
Розвиток volleyball, football, Читати та інформацією.
лексичних tennis, idea, tired заповнювати
навичок та пропуски.
Урок
формування
10
навичок
04.10
діалогічного
мовлення з
теми «Спорт»

стор.92

Дата/ Тема уроку/ Тематика Мовленнєві Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Соціокультурні/ Дом.
Уроки стор. НМК ситуативног функції/ Лексична Граматична/ Аудіювання/ Говоріння/ Загальнонавчальніко Завд.
о Засоби Фонетична Читання Письмо мпетенції
спілкування вираження
Спорт/ види Відпрацьовувати Present Слухати, читати Писати речення Навчатиумінню AВ
Відпочинок спорту уміння описувати Continuous та співати пісню. (в виконувати практичні ст. 77
на морі. дію. (заперечні стверджувальній завдання та розуміти
Урок Формування речення). та заперечній їх навчальну
11 навичок формах). необхідність.
10.10 аудіювання.

стор.93

Повсякденні Навчити умінню Нова лексика: Читати та слухати Відпрацьовувати AВ

Час лягати дії запитувати про текст. навички роботи у ст. 78
спати! дію і надавати Dream, noise, eat, парах.
Розвиток відповідь на drink, upstairs, Читати та
навичок запитання. roar, snore знаходити
Урок
читання та відповідності.
12
ознайомленн
11.10
я з новими
ЛО

стор.94
 Повсякденні Навчити умінню PresentContinuo Слухати та Практика Відпрацьовувати AВ
Вгадай, що я дії запитувати про us(запитальні обводити. навичок навички роботи у ст. 79
пишу на дію і надавати речення, короткі діалогічного парах.
дошці! відповідь на відповіді). мовлення.
Урок Формування запитання.
13 навичок
17.10 письма.
Present
Continuous
стор.95

Повсякденні Закріплювати Нова лексика: Відпрацьовувати Читати та слухати Описувати свій Розвивати навички AВ
Історія про дії/будинок/ уміння описувати навички текст. дім. уважного стеження за ст. 80-
дівчинку кімната людину та дії. Giant, hear, living використання презентованою 81
Джейн та room, bathroom, вивченого Робота з новою інформацією та
велетня. kitchen, bedroom, граматичного лексикою - здатність її розуміння.
Урок
Розвиток ghost матеріалу. дефініції.
14
навичок Прийменники
18.10
читання та місця.
аудіювання

стор.96-97

Мій Повсякденні Відпрацьовувати Закріплювати Закріплювати Практика читання Практика Усвідомлювати мету AВ
будинок. дії/одяг/ навички виконання навички вживання навички вимови та аудіювання, навичок письма. поставленого ст. 82-
Удосконален будинок/ контрольних засвоєної лексики.. вивченої лексики виконання завдання. 83
я знань та кімната завдань. та вживання завдань. Надавати самооцінку
навичок засвоєних своїх досягнень.
стор.98-99 граматичних
Урок
структур.
15
Тест (Quiz 6:
24.10
CD-ROM)

Тест
(Progress
Review 6:CD-
ROM)
Дата/ Тема уроку/ Тематика Мовленнєві Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Соціокультурні/ Дом.
Уроки стор. НМК ситуативног функції/ Лексична Граматична/ Аудіювання/ Говоріння/ Загальнонавчальніко Завд.
о Засоби Фонетична Читання Письмо мпетенції
спілкування вираження
Урок Тварини/ Відпрацьовувати Нова лексика: Читати та слухати Розвивати здатність AВ
16 Тварини, що повсякденні уміння описувати текст. розуміти звуковий ст. 84
25.10 живуть у дії предмет. Crab, dolphin, потік і сприймати його
морі. turtle, raining, Читати та як осмислений ряд
 Формування camera, take a обводити. фонетичних елементів.
лексичних photo
навичок з
теми
«Морські
тварини»

стор.100

Я люблю Тварини/ Відпрацьовувати Структура Слухати та Практика Навчатиумінню AВ

море! повсякденні уміння описувати This is/These are. встановлювати навичок письма виконувати практичні ст. 85
Розвиток дії предмет. відповідності. та завдання та розуміти
навичок Вимова нових вживання при їх навчальну
аудіювання слів. Слухати, читати спілкуванні необхідність.
Урок
Використанн та співати пісню. презентованих
17
я структур граматичних
07.11
This is/These структур.
are.

стор.101

Вихідний Тварини/ Відпрацьовувати Нова лексика: Читати та слухати Розвивати здатність AВ

день у повсякденні уміння описувати . текст. самостійно ст. 86
басейні. дії предмет, місце, дії. Men, women, feed, виконувати завдання.
Урок Розвиток tall, shark, teeth Читати та
18 лексичних встановлювати
08.11 навичок відповідності.

стор.102

Подивись на Повсякденні Відпрацьовувати Множина Читати та Практика Навчання навичкам AВ

цю фотогра- дії уміння описувати іменників. обводити. навичок письма соціальної поведінки ст. 87
фію! предмет, місце, дії. та надання під час ігрових
Формування Вимова довгих і Читати та елементарної елементів уроку.
навичок коротких звуків. заповнювати характеристики
Урок письма. Опис пропуски. чомусь – опис
19 фотографії. фотографії.
14.11 Ознайомленн
яз
множиною
іменників
стор.103

Урок Свята та Навчити робити Нова лексика: Закріплювати Слухати та читати Поздоровляти Ознайомити з Віталь
20 Вітаю з традиції привітання з навички текст. один одного з особливостями -на
 Великоднем! Великоднем. Easter Bunny, використання Великоднем. святкування листів-
Формування Описувати Easter egg, paint, вивчених форм Слухати, читати Великодня в ка
навичок предмети, людей hide та конструкцій та співати пісню. англомовних країнах.
читання та тадії.
15.11 аудіювання з
теми «Пасха»

стор.117

Дата/ Тема уроку/ Тематика Мовленнєві Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Соціокультурні/ Дом.
Уроки стор. НМК ситуативног функції/ Лексична Граматична/ Аудіювання/ Говоріння/ Загальнонавчальніко Завд.
о Засоби Фонетична Читання Письмо мпетенції
спілкування вираження
Моя Фрукти, Розвивати уміння Нова лексика: Слухати та читати Розвивати здатність AВ
улюблена овочі. запитувати з текст. розуміти звуковий ст. 88
їжа. Продукти метою отримання Bowl, carrot, потік і сприймати його
Формування харчування. детальної drawer, shelf, Читати та як осмислений ряд
Урок
лексичних інформації. cherry, sweets, встановлювати фонетичних елементів.
21
навичок з chocolate відповідність.
21.11
теми «Їжа»

стор.104

В нас є Фрукти, Розвивати уміння Структури Практика Навчати уважно AВ

яблука та овочі. запитувати з Some \ any навичок стежити за ст. 89
банани – Продукти метою отримання Are there any…? діалогічного презентованою
пригощайся! харчування. детальної Yes, there are… мовлення. інформацією.
Розвиток інформації. No, there aren’t.
навичок Писати
діалогічного Вимова /t∫/, /∫ / презентовані
Урок
мовлення. структури (слова,
22
Ознайомленн речення)
22.11
я зі
структурами
Some/Any
Вимова /t∫/,
/∫ /
стор.105

Урок Числівники Навчити умінню Нова лексика: Слухати та читати Рахувати до 20. Навчатиумінню AВ
23 Скільки (11-20) рахувати від 11 до текст. виконувати практичні ст. 90
28.11 залишилось Фрукти, овочі 20. Числівники 11-20 завдання та розуміти
цукерок? Продукти їх навчальну
Порахуй! харчування необхідність.
Розвиток
 навичок
усного
мовлення
Вивчення
числівників
від 11 до 20

стор.106
Урок Відгадай, Числівники Відпрацьовувати Питальні слова Слухати та писати Практика Відпрацьовувати AВ
24 скільки у (11-20) уміння ставити What, Where, числа. написання навички парної ст. 91
29.11 мене спеціальні Who,Howmany… питальних слів та роботи.
олівців? запитання та ? числівників.
Розвиток відповідати на
навичок них. Відпрацьовувати Робота в парах –
діалогічного наголос у питання/
мовлення. складних відповідь.
Питальні числівниках.
слова «What,
Where, Who,
How many?»

стор.107

Історія про Фрукти, овочі Закріплювати Нова лексика: Відпрацьовувати Відпрацьовувати Закріплювати Розвивати навички AВ
Гаррі та Продукти уміння ставити навички навички читання вміння письмово уважного стеження за ст. 92
Грету. харчування спеціальні Forest, biscuit, використання та виконання описувати презентованою
Розвиток запитання, wall, little, вивченого завдання – предмети. інформацією та
Урок
навичок описувати squirrel, angry граматичного відповіді на здатність її розуміння.
25
читання людинупредмет, матеріалу. запитання.
05.12
місцета дії. Наголос.
стор.
108-109

Дата/ Тема уроку/ Тематика Мовленнєві Лінгвістичні компетенції Мовленнєва компетенція Соціокультурні/ Дом.
Уроки стор. НМК ситуативног функції/ Лексична Граматична/ Аудіювання/ Говоріння/ Загальнонавчальніко Завд.
о Засоби Фонетична Читання Письмо мпетенції
спілкування вираження
Урок Дивовижний Фрукти, овочі Відпрацьовувати Закріплювати Закріплювати Практика навичок Практика Усвідомлювати мету AВ
26 підводний Продукти навички виконання навички вживання навички вимови читання, навичок письма. поставленого ст. 93
06.12 світ. харчування/ контрольних засвоєної лексики. вивченої лексики аудіювання та завдання.
Систематизац тварини завдань. та вживання виконання
ія набутих засвоєних завдань. Надавати самооцінку
знань та граматичних своїх досягнень.
навичок структур.
 стор.
110-111
Тест (Quiz 7:
CD-ROM)
Хто живе в Тварини/ Навчати умінню Закріплювати Закріплювати Відпрацьовувати Закріплювати Розвивати здатність AВ
замку? житло/ використовувати вивчений вивчений навички читання навички ефективно ст. 94
Узагальнення повсякденні набути уміння та лексичний граматичний та аудіювання. написання використовувати
вивченого дії навички. матеріал. матеріал. засвоєної навчальні можливості
матеріалу лексики. у навчальних
Урок стор. ситуаціях.
27 112-113 Парна робота:
12.12 питання-
Тест відповідь.
(Progress
Review 7:
CD-ROM)

Урок Контроль
28 навичок
13.12 читання
Урок Контроль
29 навичок
19.12 аудіювання
Урок Контроль
30 навичок
20.12 говоріння
Урок Контроль
31 навичок
26.12 письма
Урок Підсумковий Систематизація та узагальнення набутих знань, вмінь та навичок
32 урок за I
27.12 семестр
End-of-Term
Тестs 1, 2, 3
(CD-ROM)