Навчальний.

рік 
Семестр 
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ
Вчитель 
Клас 
Підручник: New Destinations B1+
Дата/ Тематика Мовленнєві Інтегровані Мовний інвентар Комунікативні уміння
урок ситуативного функції та змістові лінії
и спілкування очікувані Лексика Граматика/ Вимова Рецептивні
результати
Module 1 “Meeting People”
Module 1 Висловлювати Знання культури Instant messaging, skype, Читання текстів та
Meeting People власну точку зору спільноти країн, to break up, to fall out виконання завдань
1 1a Reading, SB, мова яких with, to get divorced, to Present Simple (reading for gist act.,
pp. 5-7 вивчається
get engaged, to get multiple choice act.)
married, to freeze up, to
get on with, to hand out
Module 1 Висловлювати Знання культури Instant messaging, skype, Читання текстів та
Meeting People власну точку зору спільноти країн, with
to break up, to fall out виконання завдань
2 1a Reading, SB, мова яких with, to get divorced, to Present Simple (reading for gist act.,
pp. 5-7 вивчається
get engaged, to get multiple choice act.)
married, to freeze up, to
get on with, to hand out
Module 1 Meeting Аргументувати Уважно слідкувати Feelings: depressed, Present Simple/ Читання електроного л
People 1a власну точку зору за презентованою with
angry, embarrassed, Present Progressive, та виконання граматич
3 Vocabulary and інформацією та shocked; Words related to Stative Verbs завдання
Grammar, SB, pp. занотовувати
speaking: to complain, to
8-9 важливі факти
nag, to chat, to quarrel,
Module 1 Meeting Аргументувати Знання культури Feelings: depressed, Present Simple/ Читання електроного л
gossips.
People 1a власну точку зору спільноти країн, angry, embarrassed, Present Progressive, та виконання граматич
4 Vocabulary and мова яких shocked; Words related to Stative Verbs завдання
Grammar, SB, pp. вивчається
speaking: to complain, to
8-9
nag, to chat, to quarrel,
Module 1 Meeting Висловлювати Вміння коректно To be retired, carefree, to Повторення Прослуховування ау
gossips.
People 1a власні припущення сприймати новий confide in, disappointed, граматичного запису та виконанн
Listening and досвід to overhear, to pick up, to матеріалу з завдання (multiple ch
Speaking, SB, p. 10 попередніх занять
5 resolve, snowboarding, activity)
tension

Module 1 Meeting Аргументувати Знання культури To be retired, carefree, to Повторення Прослуховування ау

People 1a власну точку зору спільноти країн, confide in, disappointed, граматичного запису для зрозумін
Listening and мова яких to overhear, to pick up, to матеріалу з загальної ідеї текст
Speaking, SB, p. 10 вивчається попередніх занять
6 resolve, snowboarding, (Lsstening for gist
tension

7 Module 1 Робити пропозицію Вміння самостійно Закріплення лексичного Повторення Читання листа та
Meeting People та аргументувати вирішувати матеріалу з попередніх граматичного виконання завдання
1a Writing, SB, p. власну точку зору стандартні занять матеріалу з (mistakes correction)
11- завдання попередніх занять
Module 1 Висловлювати Знати історичні та To access, ancestor, Повторення Читання тексту т
Meeting People власні емоції у культурні цінності constantly, to descend граматичного виконання завданн
8 1b Reading, SB, зв’язку з інших країн from, generosity, honour, матеріалу з (matching activity
pp. 12- 13- прочитаним outskirts, related, shortage, попередніх занять multiple choice activ
grace, spiced, tribe
 Module 1 Meeting Порівнювати явища, Ефективно Hospitality/hospitable, Читання тексту “Surf
People 1b предмети, дії, співпрацювати в generous/generosity, та виконання
9 Vocabulary and вчинки групових видах courageous/courage/intelli Comparisons граматичного завдан
Grammar, SB, pp. роботи gent/intellig ence etc.
14- 15
Module 1 Meeting Характеризувати Вміння коректно Traumatic, trouble Повторення Прослуховування
People 1b стосунки між сприймати новий sleeping, helpline, to граматичного діалогу та виконан
10 Listening and людьми досвід suffer, stress, to take time матеріалу з завдання (multiple ch
Speaking, SB, p. 16 попередніх занять
off etc activity.)
Module 1 Meeting Висловлювати Ефективно Traumatic, trouble Прослуховування
People 1b власні емоції у співпрацювати в sleeping, helpline, to діалогу та виконан
11 Listening and зв’язку з групових видах suffer, stress, to take time Comparisons завдання (multiple ch
Speaking, SB, p. 16 прочитаним роботи
off etc activity.)
12 Module 1 Meeting Аргументувати Уважно стежити за Close friend, Countable and Читання тексту та
People 1b щось презентованою acquaintance, stepmother, Uncountable Nouns виконання граматичн
Vocabulary and інформацією та mother-in-law, fiancé, завдання
Grammar, SB, p. занотовувати її
colleague, classmate
13 17 Module 1 Висловлювати Вміння логічно To benefit, conflict, as far Повторення Читання есе та викона
Meeting People власну точку зору висловлювати свої as, to differ, friendship, граматичного завдання (надання
1b ,Writing SB, pp. думки similarity, key, impact, матеріалу з відповідей на запитан
18- 19 попередніх занять
priority, value
14 Module 1 Висловлювати Вміння коректно To benefit, conflict, as far Повторення Читання есе та викона
Meeting People власні враження у сприймати новий as, to differ, friendship, граматичного завдання (надання
1b ,Writing SB, pp. зв’язку з почутим досвід similarity, key, impact, матеріалу з відповідей на запитан
18- 19 попередніх занять
priority, value
15 Module 1 Висловлювати Вміння коректно To benefit, conflict, as far Повторення Читання есе та викона
Meeting People власні враження у сприймати новий as, to differ, friendship, граматичного завдання (надання
1b ,Writing SB, pp. зв’язку з почутим досвід similarity, key, impact, матеріалу з відповідей на запитан
18- 19 попередніх занять
priority, value
Module 1 Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Читання тексту
Meeting People Аргументувати свій та відповідально матеріалу з попередніх граматичного ‘Friends…’ та викона
16 1b Round-up SB, вирішувати занять матеріалу з граматичного завдан
вибір
pp. стандартні попередніх занять
20-21 завдання
Module 1 Висловлювати Ефективно Повторення лексичного Повторення Прослуховування ау
Meeting People власні враження у співпрацювати під матеріалу з попередніх граматичного запису та виконанн
17 1b Round-up SB, зв’язку з почутим час парної або занять матеріалу з завдання (multiple ch
pp. групової роботи попередніх занять
act,)
21-22
18 Module 1 Запитувати та Знання про Exchange programme, Повторення Читання тексту т
Meeting People надавати соціокультурне architecture, venue, граматичного виконання завданн
Task 1 SB, pp. інформацію розмаїття hospitable, to socialize, матеріалу з (matching act)
170-171 попередніх занять
19 Module 1 Висловлювати Вміння самостійно band, to attend,
Exchange nutrition,
programme, Повторення Читання тексту т
Meeting People власні враження у та відповідально priority, laptop
architecture, venue, граматичного виконання завданн
Task 1 SB, pp. зв’язку з почутим вирішувати hospitable, to socialize, матеріалу з (matching act)
170-171 стандартні попередніх занять
20 Модуль Запитувати та Ефективно band, to attend,
Повторення nutrition,
лексичного Повторення Підготувати
завдання
1.Проектна надавати співпрацювати в priority, laptop
матеріалу з попередніх граматичного презентацію про сво
робота. Сторінка інформацію групових видах занять матеріалу з товариша
Meeting people роботи попередніх занять
21 Модуль Висловлювати Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Підготувати діалог п
1.Проектна власну точку зору та відповідально матеріалу з попередніх граматичного психологічну сумісн
робота. Сторінка вирішувати занять матеріалу з друзів
Meeting people стандартні попередніх занять
22 Test 1 Активно
завдання Узагальнення лексичного Узагальнення
застосовувати матеріалу граматичного
мову, що матеріалу
вивчається Module 2 “See the world”
 Module 2 Розповідати про свої Вміння коректно Having rest: admission Читання тексту ‘S
See the world уподобання сприймати новий fee, availability, ski pole, Dubai’ та виконанн
2a Reading SB, pp. досвід та ділитись slope, snowboard, outing, заданнь (matching
23 власним priority, extraordaniary,
23
feature etc.

Module 2 Приймати або Вміння за Having rest: admission Читання тексту ‘S

See the world відхиляти ситуацією вживати fee, availability, ski pole, Dubai’ та виконанн
2a Reading SB, pp. пропозицію досвід slope, snowboard, outing, заданнь ( guessing t
24- 25 Past Simple / Past
24 priority, extraordaniary, meaning of the unkno
Progressive
feature etc. words)

Module 2 Висловлювати Уважно стежити за Room, suite, cabin, hotel, Читання тексту ‘Goa
See the world враження у зв’язку з презентованою resort, hostel, tour, Past Simple / Past виконання граматичн
25 2a Vocabulary and прочитаним інформацією journey, voyage, trip, завдання
Progressive
Grammar SB, pp.
expedition, fee, bill, fare
26-27
Module 2 Вміння самостійно Room, suite, cabin, hotel, Читання тексту ‘Goa
See the world Аргументувати свій працювати над resort, hostel, tour, Past Simple / Past виконання граматичн
26 2a Vocabulary and проектним journey, voyage, trip, завдання
вибір Progressive
Grammar SB, pp. завданням
expedition, fee, bill, fare
26-27
27 Module 2 See the Приймати або Вміння за Extreme sport vacation, Повторення Прослуховування ау
world 2a Listening відхиляти ситуацією вживати bustling life, exotic, граматичного запису та виконанн
and пропозицію досвід secluded, endurance матеріалу з завдання (multiple ch
Speaking SB, p. 28 попереднього
act.)
заняття
28 Module 2 See the Висловлювати Вміння коректно Extreme sport vacation, Повторення Прослуховування ау
world 2a Listening враження та емоції у сприймати новий bustling life, exotic, граматичного запису та виконанн
and зв’язку з досвід та ділитись secluded, endurance матеріалу з завдання (for gist
Speaking SB, p. 28 прочитаним власним попереднього
заняття
Module 2 Описувати явища та Вміння самостійно Intriguing, elegant, to Повторення Читання тексту ‘Bat
See the world надавати працювати над bubble up, interior, граматичного jewel on the Avon’
29 2a Writing SB, p. інформацію проектним remarkable, jewel, pasty, матеріалу з виконання завданн
29 завданням попереднього
pastry, exceptional (matching, searching
заняття
word act.)
Module 2 Висловлювати Знання про Inhospitable, barren, to Повторення Читання тексту-
See the world враження та емоції у історичні цінності indicate, absolute, граматичного відривку з роману
30 2b Reading SB, pp. зв’язку з країн, мова яких companion, rifle, thirst, to матеріалу з виконання завдан
30- 31 прочитаним вивчається попереднього
injure (matching + multip
заняття
choice act.)
Module 2 Уважно слідкувати Adjectives describing Past Perfect Simple / Читання тексту ‘Fish
See the world за презентованим people: optimistic, Past Perfect in a … coracle’ та
31 2b Vocabulary and Аргументувати свій матеріалом amazing, lonely, dull, Progressive виконання граматичн
Grammar SB, pp. вибір
spectacular, attractive, завдання
32-33
luxurious, pale, weak,
fascinating / fascinated
32 Module 2 See the Висловлювати Ефективно Stress, worry, Повторення Прослуховування ау
world 2b Listening власну точку зору співпрацювати під disappointment, hassle, to граматичного запису та виконанн
and час групової let down матеріалу з завдання (filling in
Speaking SB, p. 34 роботи попереднього
gaps)
завдання
33 Module 2 See the Висловлювати Вміння самостійно Stress, worry, Повторення Прослуховування
world 2b Listening враження та емоції у працювати над disappointment, hassle, to граматичного діалогів та виконан
and зв’язку з проектним let down матеріалу з завдання (multiple ch
Speaking SB, p. 34 прочитаним завданням попереднього
activity.)
завдання
 34 Module 2 Висловлювати Уважно слідкувати Adverbs of manner: Used to – would –
See the world 2b власні емоції та за презентованим fortunately, completely, was/were going to
Vocabulary and почуття матеріалом та possibly, suddenly,
Grammar SB, p. 35 занотовувати naturally, luckily,
важливі факти
Module 2 Вміння самостійно probably,
Anxious,incredibly
screen, Закріплення Читання історії та
See the world відповідально misunderstanding, граматичного виконання завдання
35 2b Writing SB, pp. Описувати події вирішувати antique, pistol, go through матеріалу з метою удосконаленн
36- 37 завдання security control попередніх занять структури написанн
історій

Module 2 Висловлювати Знання про Anxious, screen, Закріплення Читання історії та

See the world власну точку зору соціокультурне misunderstanding, граматичного виконання завдання
36 2b Writing SB, pp. розмаїття antique, pistol, go through матеріалу з метою удосконаленн
36- 37 попередніх занять структури написанн
security control
історій

Module 2 Висловлювати Знання про Повторення лексичного Закріплення Читання тексту ‘A

See the world власні думки у соціокультурне матеріалу з попередніх граматичного memorable day in Tok
37 2b Round-up SB, зв’язку з розмаїття занять матеріалу з та виконання
pp. прочитаним попередніх занять
граматичного завдан
38-39

38 Module 2 Активно Вміння вживати Повторення лексичного Повторення Прослуховування ау

See the world використовувати набуті мовленнєві матеріалу з попередніх граматичного запису та виконанн
2b Round-up SB, пройдений матеріал навички занять матеріалу з завдання (multiple ch
pp. попередніх занять
act.)
39-40
Module 2 Розповідати про свої Уважно слідкувати Повторення лексичного Повторення Прослуховування ау
See the world уподобання за презентованим матеріалу з попередніх граматиичного запису та надання
39 Task 2 SB, pp. 39- матеріалом занять матеріалу з відповідей на запита
40 попередніх занять
за змістом
Module 2 Висловлювати Ефективно Повторення лексичного Повторення Прослуховування ау
See the world власні думки у співпрацювати під матеріалу з попередніх граматиичного запису та надання
40 Task 2 SB, pp. 39- зв’язку з час групової занять матеріалу з відповідей на запита
40 прочитаним роботи попередніх занять
за змістом
Module 2. Активно Знання про Повторення лексичного Повторення Підготувати
Проектна використовувати соціокультурне матеріалу з попередніх граматиичного презентацію-загадку
41 робота See the пройдений матеріал розмаїття занять матеріалу з місце, яке ви відвіда
попередніх занять
world Task 2 SB,
pp. 39-40
Module 2Проектна Ефективно Повторення лексичного Повторення Обговорення
робота Аргументувати свій співпрацювати під матеріалу з попередніх граматиичного презентацій.Склада
42 See the world час групової занять матеріалу з діалогів
вибір
Task 2 SB, pp. 39- роботи попередніх занять
40
43 Активно Узагальнення лексичного Узагальнення
застосовувати матеріалу граматичного
Test 2 мову, що матеріалу
вивчається

Destinations B1+ (продовження)

Дат Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Мовний інвентар Комунікативні уміння
а/
уро ситуативного функції Загальнонавчальні Лексика Граматика/ Фонетика Рецептивні
ки спілкування компетенції
Module 3 “Getting ahead”
 Module 3 Висловлювати свої Працювати Essential, convicted, Читання тексту
Getting Ahead почуття у зв’язку з ефективно в baggy, to ‘Odd jobs’ та
44 3a Reading SB, прочитаним груповій та парній identify,glamorous, Present Perfect Simple виконання
pp. 41 видах роботи fingerprint analyst, завдання
commercial, to buck (reconstructing a
Module 3 Висловлювати свої Вміння самостійно Essential,
off convicted,
etc. Читання впр.3
gapped text)ст.43
Getting Ahead почуття у зв’язку з працювати над baggy, to
45 3a Reading SB, прочитаним завданням identify,glamorous, Present Perfect Simple
pp. 42-43
fingerprint analyst,
commercial, to buck
Module 3 Аргументувати свій Уважно стежити за Receptionist, Present Perfect Simple Читання текстів та
off etc.
Getting Ahead вибір презентованою electrician, politician, / Present Perfect виконання
46 3a Vocabulary інформацією biologist, Progressive граматичного
and Grammar SB, завдання
archaeologist,
pp. 44-45
babysitter, manager
Module 3 Аргументувати свій Уважно стежити за Receptionist, Present Perfect Simple Читання текстів та
Getting Ahead вибір презентованою electrician, politician, / Present Perfect виконання
47 3a Vocabulary інформацією biologist, Progressive граматичного
and Grammar SB, завдання
archaeologist,
pp. 44-45
babysitter, manager
48 Module 3 Порівнювати Вміння коректно Flexible, valuabe Повторення Прослуховування
Getting Ahead інформацію сприймати новий experience, граматичного аудіо-запису та
3a Listening and досвід responsible, efficient, матеріалу з попередніх виконання завдань
Speaking SB, p. make ends meet, занять (multiple choice
49 46 3
Module Порівнювати Уважно стежити за communication
Flexible, valuabe Повторення Pre-listening,
skills act.)
Getting Ahead ситуації та факти презентованою experience, граматичного listening, post
3a Listening and інформацією responsible, efficient, матеріалу з попередніх listening work
Speaking SB, p. занять
make ends meet,
46 3
Module Запитувати та Вміння самостійно To realize, to Повторення Читання листа та
communication skills
Getting Ahead надавати працювати над appreciate, enclosed, граматичного виконання
3a Writing SB, p. інформацію завданням to negotiate, reference матеріалу з попередніх завдання з метою
50 47 занять
удосконалення
структури та стилю
написання листа-
51 Module 3 Висловлювати Знання культури Повторення заяви
Nevertheless, Читання тексту та
Getting Ahead власні емоції у України та інших curriculla, digital, граматичного виконання завдань
3b Reading SB, зв’язку з країн educator, minority, матеріалу з попередніх (multiple choice
pp. 48- 49 прочитаним занять
repeatedly, influential act.)
Module 3 Аргументувати свій Уважно стежити за Professor, teacher, Defining and Non- Читання тексту ‘An
Getting Ahead вибір презентованою instructor, subject, defining Relative author confesses’ та
52 3b Vocabulary інформацією lesson, course, Clauses виконання
and Grammar SB,
certificate, degree, граматичного
pp. 50-51
award завдання
Module 3 Висловлювати Вміння за ситуацією Professor, teacher, Defining and Non- Читання тексту ‘An
Getting Ahead власні думки вживати досвід instructor, subject, defining Relative author confesses’ та
53 3b Vocabulary lesson, course, Clauses виконання
and Grammar SB,
certificate, degree, граматичного
pp. 50-51
award завдання
54 Module 3 Порівнювати Вміння ділитись Authenic texts, read Повторення Прослуховування
Getting Ahead ситуації та факти власним досвідом extensively, audio- граматичного аудіо-запису та
3b Listening & visual material, матеріалу з виконання
Speaking SB, p. попереднього заняття
individual attention, завдання (multiple
55 52 3
Module Порівнювати Вміння ділитись Authenic texts, read Повторення Прослуховування
quick/slow pace choice act.)
Getting Ahead ситуації та факти власним досвідом extensively, audio- граматичного аудіо-запису та
3b Listening & visual material, матеріалу з виконання
Speaking SB, p. попереднього заняття
individual attention, завдання (multiple
56 Module 523 Висловлювати Вміння самостійно Cooker, chips,
quick/slow flat,
pace Should / ought to / had Прослуховування
choice act.)
Getting Ahead власні думки відповідально jumper, pavement, better аудіо-запису та
3b Vocabulary виконувати football, queue, shop, виконання
and Grammar SB, завдання
autumn, trainers, завдання (multiple
p. 53Module 3 Висловлювати Вміння вживати Повторення Читання прикладу
Extra-curricular
trousers etc. choice act.) есе
Getting Ahead власні емоції у набуті мовленнєві activities, to adjust to, граматичного та виконання завдань
57 3b Writing SB, зв’язку з навички to deal with, to leave матеріалу з (надання відповідей
pp. 54- 55 прочитаним
behind, punctuality попереднього заняття на запитання)
 Module 3 Порівнювати факти Вміння ділитись Extra-curricular Повторення Розвиток навичок
Getting Ahead та явища власним досвідом activities, to adjust to, граматичного робити помітки на
58 3b Writing SB, to deal with, to leave матеріалу з полях
pp. 54- 55 behind, punctuality попереднього заняття

Module 3 Висловлювати Вміння за ситуацією Повторення лексичного Повторення Читання тексту ‘A

Getting Ahead враження та думки вживати досвід матеріалу з попередніх граматичного football star’ та
59 3b Round-up SB, у зв’язку з занять матеріалу з виконання
pp. прочитаним попереднього заняття
граматичного
56-57
завдання
60 Module 3 Аргументувати свій Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Прослуховування
Getting Ahead вибір вирішувати матеріалу з попередніх граматичного аудіо-запису та
3b Round-up SB, стандартні завдання занять матеріалу з виконання
pp. попереднього заняття
завдання (multiple
61 57-58 3
Module Порівнювати факти Вміння вживати Повторення лексичного Повторення Підготувати
choice act.)
Проектна та явища набуті мовленнєві матеріалу з попередніх граматичного розповідь про свою
робота Getting навички занять матеріалу з майбутню
попереднього заняття
Ahead 3b професію
62 Module 3SB, Аргументувати свій Вміння самостійно
Round-up Повторення лексичного Повторення Підготувати
Проектна вибір вирішувати матеріалу з попередніх граматичного розповідь про про
pp. 57-58
робота Getting стандартні завдання занять матеріалу з професію свого
Ahead попереднього заняття кумира
3b Round-up
Module 3 SB, Ефективно Currently, to Читання тексту та
pp.Ahead
Getting співпрацювати під complete, виконання
63 Task57-58
3 SB, pp. Пропонувати вибір час парної роботи multinational, завдання
173-174
ambitious, full- time (true/false/not
employment mentioned)
64 Test 3 Активно Узагальнення Узагальнення
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
що вивчається матеріалу
Module 4 “From Hi-fi to Wi-fi”
Module 4 Вміння коректно Inevitable, congested, Читання тексту
From Hi-fi to сприймати новий considerably, ‘Flying Cars: next
Wi-fi 4a Reading досвід simultaneously, generation vehicles’
65 SB, pp. 59- 61 Робити припущення Future Simple
altitude, flexible, та виконання
compulsory, ordinary завдання (reading
for gist activities,
Module 4 Запитувати та Уважно стежити за multiple choice act.)
Inevitable, congested, Читання тексту
From Hi-fi to надавати презентованою considerably, ‘Flying Cars: next
Wi-fi 4a Reading інформацію інформацією simultaneously, generation vehicles’
66 SB, pp. 59- 61 Future Simple
altitude, flexible, Постановка
compulsory, ordinary запитань до тексту.

Module 4 From Висловлювати Уважно стежити за To benefit from, to Читання тексту

Hi-fi to Wi-fi 4a власні припущення презентованою compare with, to warn ‘Science museums’
67 Vocabulary and щодо майбутнього інформацією та against, to bump into, Future Tenses та виконання
Grammar SB, pp. занотовувати її to translate from, to граматичного
62-63
suffer from, to replace завдання
Module 4 From Висловлювати Уважно стежити за To benefit from, to Читання тексту
with etc
Hi-fi to Wi-fi 4a власні припущення презентованою compare with, to warn ‘Science museums’
68 Vocabulary and щодо майбутнього інформацією та against, to bump into, Future Tenses та виконання
Grammar SB, pp. занотовувати її
to translate from, to граматичного
62-63
suffer from, to replace завдання
Module 4 Запитувати та Вміння вживати Microscope, Повторення Прослуховування
with etc
From Hi-fi to надавати мовленнєві навички experiment, test tubes, граматичного аудіо-запису та
69 Wi-fi 4a інформацію laboratory, матеріалу з попередніх виконання
Listening and занять
breakthrough, research завдання (multiple
Speaking SB, p.
64 4 choice activity)
Module Вміння вживати Microscope, Повторення Прослуховування
From Hi-fi to мовленнєві навички experiment, test tubes, граматичного аудіо-запису та
70 Wi-fi 4a Робити припущення laboratory, матеріалу з попередніх виконання
Listening and занять
breakthrough, research завдання
Speaking SB, p.
64 (постановка true/
false questins )
 Module 4 From Висловлювати Вміння самостійно Generation, necessity, Повторення Читання статті та
Hi-fi to Wi-fi 4a власні думки працювати над definitely, граматичного виконання завдань з
71 Writing SB, p. 65 завданням entertainment, to post матеріалу з попередніх метою удосконалення
smth etc. занять структури та стилю
написання статті

Module 4 Порівнювати дії та Знання про To carry out, to do Conditional Sentences Читання текстів та
From Hi-fi to ситуації соціокультурне without, to come up (introduction) виконання завдань
72 Wi-fi 4b розмаїття with, to put up with, to (matching + multiple
Reading SB, pp.
revolutionise, to choice act.)
66- 67
monitor, to generate
Module 4 From Висловлювати свою Уважно стежити за Endless,etc.
to rebuild, Conditional Sentences Читання тексту
Hi-fi to Wi-fi 4bточку зору у зв’язку презентованою painful, incorrect, (Type 1, Type 2) ‘Teen problems’ та
73 Vocabulary and з прочитаним інформацією unimportant, careful, виконання
Grammar SB, pp.
harmful, helpful, to граматичного
68-69
catch smb’s eye, to завдання
Module 4 From Порівнювати дії та Уважно стежити за Endless, to rebuild, Conditional Sentences Читання тексту
have an eye for etc
Hi-fi to Wi-fi 4bситуації презентованою painful, incorrect, (Type 1, Type 2) ‘Teen problems’ та
74 Vocabulary and інформацією unimportant, careful, виконання
Grammar SB, pp. harmful, helpful, to граматичного
68-69
catch smb’s eye, to завдання
Module 4 Характеризувати Вміння вживати State-of-the-art, Повторення Прослуховування
have an eye for etc
From Hi-fi to якості особистості набуті мовленнєві convenient, high- tech, граматичного аудіо-запису та
75 Wi-fi 4b навички rechargeable batteries, матеріалу з попередніх виконання завдань
Listening and to facilitate занять (multiple choice
Speaking SB, p.
70 4 communication act.)
Module Порівнювати дії та Знання про State-of-the-art, Повторення Прослуховування
From Hi-fi to ситуації соціокультурне convenient, high- tech, граматичного аудіо-запису та
76 Wi-fi 4b розмаїття rechargeable batteries, матеріалу з попередніх виконання завдань
Listening and занять
to facilitate (multiple choice
Speaking SB, p.
communication act.)
77 Module 704 From Аргументувати свій Вміння коректно In use, in the future, Modal verbs – must/ Читання тексту та
Hi-fi to Wi-fi 4bвибір сприймати нову out of the question, have to/ need виконання
Vocabulary and інформацію out of date, in detail, граматичного
Grammar SB, p. завдання
out of order etc.
71 Module 4 Вміння самостійно Linkers: as a matter of Повторення Читання прикладу есе
From Hi-fi to виконувати fact, moreover, taking граматичного та виконання завдань
Wi-fi 4b Writing Пропонувати завдання everything into матеріалу з попередніх з метою
78
SB, pp. 72- 73 рішення занять удосконалення
account, as a
структури та стилю
consequence, my написання
belief is that
Module 4 Характеризувати Знання про Linkers: as a matter of Повторення Читання прикладу есе
From Hi-fi to якості особистості соціокультурне fact, moreover, taking граматичного та виконання завдань
79 Wi-fi 4b Writing розмаїття everything into матеріалу з попередніх з метою
SB, pp. 72- 73 занять удосконалення
account, as a
структури та стилю
consequence, my написання
belief is that
Module 4 From Аргументувати свій Ефективно Повторення лексичного Повторення Читання тексту
Hi-fi to Wi-fi 4b вибір співпрацювати під матеріалу граматичного ‘Mighty Mouse’ та
80 Round-up SB, pp. час парної роботи матеріалу з попередніх виконання
74-75 занять
граматичного
завдання
81 Module 4 From Висловлювати Активно Повторення лексичного Повторення Прослуховування
Hi-fi to Wi-fi 4b власні почуття у використовувати матеріалу граматичного аудіо-запису та
Round-up SB, pp. зв’язку з почутим засвоєний матеріал матеріалу з попередніх виконання
75-76 занять
завдання (multiple
82 Module 4 From Аргументувати свій Вміння A graduate, IT skills, Повторення Читання
choiceтексту
act.) та
Hi-fi to Wi-fi вибір використовувати to support, various, to граматичного виконання завдань
Task 4 SB, p. 175 набуті мовленнєві build up, electrical матеріалу з попередніх (true/false)
83 Module 4 Висловлювати навичкисамостійно
Вміння A graduate, занять
IT skills, Повторення
appliance Підготувати
Проектна власні думки виконувати to support, various, to граматичного розповідь про види
робота From завдання build up, electrical матеріалу з попередніх транспорту
84 Module
Hi-fi to 4Wi-fi Порівнювати дії та Ефективно Повторення занять
лексичного Повторення
appliance Презентувати
сьгодення і
Проектна робота ситуації співпрацювати під матеріалу граматичного улюблений гаджет
майбутнього
From Hi-fi to час парної роботи матеріалу з попередніх
Wi-fi занять
 85 Test 4 Активно Узагальнення Узагальнення
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
86 Mid-term test що вивчається
Усвідомлювати Узагальнення матеріалу
Узагальнення
мету поставленого лексичного граматичного
завдання матеріалу попередніх матеріалу попередніх
2 юнітів (1- 4) юнітів (1- 4)
Destinations B1+ (продовження)
Дата/ Тематика Мовленнєві Інтегровані Мовний інвентар Комунікативні уміння
урок ситуативного функції та змістові лінії Лексика Граматика/ Фонетика Рецептивні
и спілкування очікувані
результати
Module 5 “Out and about”
Module 5 Описувати місця, Знання про традиції In tune, habitat, Читання текстів та
Out and about події та дозвілля України та replica, behind bars, виконання завдань
87 5a Reading SB, pp. уподобання країни, мова якої depleted Infinitive (matching, guessing
77- 79 вивчається the meaning of the
unknown words)
Module 5 Пропонувати Уважно стежити за In tune, habitat, Читання текстів та
Out and about щось; приймати презентованою replica, behind bars, виконання завдань
88 5a Reading SB, pp. або відхиляти інформацією та depleted Infinitive (matching, guessing
77- 79 пропозицію занотовувати її the meaning of the
unknown words)
Module 5 Висловлювати Активно To take part/ to take Читання тексту ‘A
Out and about враження у використовувати place, trip to Peru’ та
89 5a Vocabulary and зв’язку з мову, що вивчається suit/costume/uniform, Infinitive and –ING form виконання
Grammar SB, pp. прочитаним
to hold/ to keep, граматичних
80-81
wet/humid завдань
Module 5 Висловлювати Активно To take part/ to take Читання тексту ‘A
Out and about враження у використовувати place, trip to Peru’ та
90 5a Vocabulary and зв’язку з мову, що вивчається suit/costume/uniform, Infinitive and –ING form виконання
Grammar SB, pp. прочитаним
to hold/ to keep, граматичних
80-81
wet/humid завдань
91 Module 5 Out and Висловлювати Знання про традиції Pastime, amusement Повторення Прослуховування
about 5a Listening власну точку зору дозвілля України та park, technological граматичного аудіо-запису та
and країни, мова якої equipement, to surf the матеріалу з попередніх виконання
Speaking SB, p. 82 вивчається Net, widespread занять завдання (multiple
92 Module 5 Out and Пропонувати Уважно стежити за Pastime, amusement Повторення Прослуховування
choice act.)
about 5a Listening щось; приймати презентованою park, technological граматичного аудіо-запису та
and або відхиляти інформацією та equipement, to surf the матеріалу з попередніх виконання
Speaking SB, p. 82 пропозицію занотовувати її Net, widespread занять завдання (multiple
Module 5 Висловлювати Вміння Impressive, engaging, Повторення Читання прикладу
choice act.) есе
Out and about власну точку зору використовувати to educate, to stimulate, граматичного та виконання завдань
93 5a Writing SB, p. набуті навички entertaining матеріалу з попередніх з метою
83 занять удосконалення
структури та стилю
написання есе
Module 5 Описувати людей, Вміння коректно To respond, avid, to Читання тексту
Out and about висловлювати сприймати новий publish, to appreciate, ‘Strange hobbies’ та
5b Reading SB, pp. власну точку зору досвід to request, peculiar, Modal verbs (may- виконання завдань
94
84- 85 might-could)
(reading for gist,
reconstructing a
gapped text)
Module 5 Пропонувати Уважно стежити за To respond, avid, to Читання тексту
Out and about щось; приймати презентованою publish, to appreciate, ‘Strange hobbies’ та
5b Reading SB, pp. або відхиляти інформацією та to request, peculiar, Modal verbs (may- виконання завдань
95
84- 85 пропозицію занотовувати її might-could)
(reading for gist,
reconstructing a
gapped text)
96 Module 5 Висловлювати Уважно стежити за To be interested in, to Modal Verbs (must- Читання текстів та
Out and about припущення презентованою be bored with, to be can’t) виконання
5b Vocabulary and інформацією та fond of, to be proud of, граматичного
Grammar SB, pp. занотовувати її завдання
to be impressed by,
86-87
with, to be fed up with
etc
97 Module 5 Описувати людей, Уважно стежити за To be interested in, to Modal Verbs (must- Читання текстів та
Out and about висловлювати презентованою be bored with, to be can’t) виконання
5b Vocabulary and власну точку зору інформацією та fond of, to be proud of, граматичного
Grammar SB, pp. занотовувати її to be impressed by, завдання
86-87
98 Module 5 Out and Аргументувати Вміння вживати with, toresponsibilities,
Family be fed up with Повторення Прослуховування
about 5b Listening свій вибір набуті мовленнєві to commute, etc граматичного аудіо-запису та
and навички disappointing etc матеріалу з попередніх виконання
Speaking SB, p. 88 занять
завдання (multiple
99 Module 5 Out and Пропонувати Вміння самостійно Family responsibilities, Повторення Прослуховування
matching)
about 5b Listening щось; приймати виконувати to commute, граматичного аудіо-запису та
and або відхиляти стандартні завдання disappointing etc матеріалу з попередніх виконання
Speaking SB, p. 88 пропозицію занять завдання (multiple
100 Module 5 Аргументувати Вміння правильно Production, acting, Question Tags matching)
Out and about 5b свій вибір використовувати soundtrack, special
Vocabulary and граматичний effects, blockbuster,
Grammar SB, p. 89 посібник під час
screen, stuntman, foyer,
Module 5 Характеризувати самостійної роботи Excellent, spectacular, Повторення
Знання культурних Читання прикладу
rehearsal
Out and about та описувати цінностей України violent, authentic, граматичного відгуку та виконання
101 5b Writing SB, pp. кінофільми та англомовних unrealistic, predictable, матеріалу з попередніх завдань з метою
90- 91 країн занять покращення навичок
original, amusing,
написання відгуків
brilliant
Module 5 Висловлювати Ефективно Excellent, spectacular, Повторення Читання прикладу
Out and about власну точку зору співпрацювати під violent, authentic, граматичного відгуку та виконання
102 5b Writing SB, pp. час парної роботи unrealistic, predictable, матеріалу з попередніх завдань з метою
90- 91 занять покращення навичок
original, amusing,
написання відгуків
brilliant
Module 5 Аргументувати Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Читання тексту
Out and about свій вибір виконувати матеріалу з попередніх граматичного ‘Away from home’
103 5b Round-up SB, стандартні завдання занять матеріалу з попередніх та виконання
pp. занять граматичного
92-93
завдання
104 Module 5 Висловлювати Вміння вживати Повторення лексичного Повторення Прослуховування
Out and about враження у досвід та мовленнєві матеріалу з попередніх граматичного аудіо-запису та
5b Round-up SB, зв’язку з навички занять матеріалу з попередніх виконання
pp. прослуханим занять завдання (multiple
93-94 матеріалом
105 Module 5 Висловлювати Ефективно Повторення
choice act.)
Newsletter, Читання текстів та
Out and about власну точку зору співпрацювати під tournament, to share, граматичного виконання
Task 5 SB, pp. час парної роботи mailing list, recipe, to матеріалу з попередніх завдання (multiple
176-177 update занять matching)
106 Module 5 Out Висловлювати Ефективно Повторення лексичного Повторення Підготовка постера
and about враження у співпрацювати під матеріалу з попередніх граматичного A place worth
Проектна зв’язку з час парної роботи занять матеріалу з попередніх visiting
прослуханим занять
робота
107 Module 5 матеріалом
Висловлювати Ефективно Повторення
Newsletter, Скласти список
Out and about власну точку зору співпрацювати під tournament, to share, граматичного переваг
Проектна робота час парної роботи mailing list, recipe, to матеріалу з попередніх відвідування
Task 5 SB, pp. занять
update запропонованих
108 176-177
Test 5 Активно Узагальнення Узагальнення місць
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
що вивчається матеріалу
Module 6 “Earth Watch”
Module 6 Пропонувати Знання про заходи To clean up, to pick up, Повторення Читання тексту
Earth Watch заходи для охорони довкілля в to come across, to close граматичного ‘Cleaning uo the
109 6a Reading SB, pp. покращення стану Україні та down, to break down матеріалу з попередніх environment’ та
95- 97 довкілля англомовних занять
виконання завдань
країнах
(multiple choice
act.)
 Module 6 Висловлювати Вміння вживати To clean up, to pick up, Повторення Читання тексту
Earth Watch думки у зв’язку з набуті мовленнєві to come across, to close граматичного ‘Cleaning uo the
110 6a Reading SB, pp. прочитаним навички down, to break down матеріалу з попередніх environment’ та
95- 97 текстом занять виконання завдань
(multiple choice
act.)
Module 6 Висловлювати Знання про заходи To pollute, pollution, Читання тексту
Earth Watch свої враження від охорони довкілля в pollutant, to participate, ‘Eco-tourism’ та
111 6a Vocabulary and прочитаного Україні та participation, Passive Voice I виконання
Grammar SB, pp. тексту англомовних
participant etc граматичного
98-99 країнах
завдання
Module 6 Аргументувати Вміння за ситуацією To pollute, pollution, Читання тексту
Earth Watch власну точку зору вживати мовленнєві pollutant, to participate, ‘Eco-tourism’ та
112 6a Vocabulary and навички participation, Passive Voice I виконання
Grammar SB, pp.
participant etc граматичного
98-99
завдання
113 Module 6 Earth Висловлювати Вміння вживати Wildlife, lake, toxins, Повторення Прослуховування
Watch 6a власну точку зору набуті мовленнєві pollution, man-made граматичного аудіо-запису та
Listening and навички disaster, clear, clean, матеріалу з попередніх виконання
Speaking SB, p. healthy, rock wallaby занять завдання (filling in
114 100
Module 6 Earth Пропонувати Вміння за ситуацією Wildlife, lake, toxins, Повторення Прослуховування
the gaps)
Watch 6a заходи для вживати мовленнєві pollution, man-made граматичного аудіо-запису та
Listening and покращення стану навички disaster, clear, clean, матеріалу з попередніх виконання
Speaking SB, p. довкілля healthy, rock wallaby занять завдання (filling in
100 Module 6 Аргументувати Знання про заходи Endagered species, Повторення Читання
theприкладу
gaps) есе
Earth Watch власну точку зору охорони довкілля в living in captivity, high граматичного та виконаня завдань з
115 6a Writing SB, p. Україні та maintenance cost, матеріалу з попередніх метою удосконалення
101 англомовних
conservation effects, занять стилю та структури
країнах есе
raising awareness etc.
116 Module 6 Висловлювати Знання про заходи Handsome, thrown, Читання тексту та
Earth Watch власну точку зору охорони довкілля в coral reef, aquarium, виконання завдань
6b Reading SB, pp. Україні та manatee, saltwater, (multiple choice,
102-103 англомовних
pachyderm, gallon, reading for gist task)
Module 6 Висловлювати Уважнокраїнах
стежити за To be in chage of, in Читання тексту
captivity, wildlife
Earth Watch думки у зв’язку з презентованою favour of, onsavannah
behalf, in ‘Food Miles’ та
117 6b Vocabulary and прочитаним інформацією та sanctuary, Passive Voice II
the mood
etc. for, in виконання
Grammar SB, pp. текстом застосовувати її memory of; animal граматичного
104- 105
rights, car park, protest завдання
118 Module 6 Earth Висловлювати Вміння за ситуацією Earthquake, flood, Повторення Прослуховування
march, global warming
Watch 6b співчуття вживати мовленнєві tornado, tsunami, forest граматичного інтерв’ю та
Listening and навички fire, volcanic eruption, матеріалу з виконання задання
Speaking SB, p.
to be well-informed etc. попереднього заняття (multiple choice
119 106
Module 6 Earth Пропонувати Уважно стежити за Earthquake, flood, Повторення Прослуховування
act.)
Watch 6b заходи для презентованою tornado, tsunami, forest граматичного інтерв’ю та
Listening and покращення стану інформацією та fire, volcanic eruption, матеріалу з виконання задання
Speaking SB, p. довкілля застосовувати її
to be well-informed etc. попереднього заняття (multiple choice
120 106 Module 6 Описувати події Вміння коректно Belongings, property, Clauses of Concession act.)
Earth Watch сприймати новий to consist, to contain, to
6b Vocabulary and досвід protect, to defend, to
Grammar SB, p.
rescue etc
107 6
Module Висловлювати Вміння самостійно Linking words: to sum Повторення Читання прикладу
Earth Watch свою точку зору вирішувати up, therefore, firstly, граматичного листа, що висловлює
121 6b Writing SB, pp. стандартні завдання such as, secondly, матеріалу з точку зору з метою
108- 109 finally, however, in my попереднього заняття розвитку письмових
навичок
opinion etc
Module 6 Висловлювати Вміння самостійно Linking words: to sum Повторення Читання прикладу
Earth Watch свою точку зору вирішувати up, therefore, firstly, граматичного листа, що висловлює
122 6b Writing SB, pp. стандартні завдання such as, secondly, матеріалу з точку зору з метою
108- 109 попереднього заняття розвитку письмових
finally, however, in my
навичок
opinion etc
 Module 6 Висловлювати Активно Повторення лексичного Повторення Читання тексту
Earth Watch власні почуття у застосовувати матеріалу з граматичного ‘Eco-fashion’ та
123 6b Round-up SB, зв’язку з пройдений матеріал попереднього заняття матеріалу з виконання
pp. прочитаним попереднього заняття граматичного
110-111
завдання
124 Module 6 Висловлювати Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Прослуховування
Earth Watch свою точку зору у вирішувати матеріалу з граматичного аудіо-запису та
6b Round-up SB, зв’язку з стандартні завдання попереднього заняття матеріалу з виконання
pp. прочитаним попереднього заняття
завдання (filling in
125 111-1126
Module Аргументувати Ефективно Carbon emissions, to Повторення Читання тексту та
the gaps)
Earth Watch свій вибір співпрацювати під reduce, recycling граматичного виконання
Task 6 SB, p. 178 час парної роботи programme, матеріалу з завдання (true/false)
попереднього заняття
reforestation,
126 Module 6 Висловлювати Ефективно Carbon emissions, to
awareness, Повторення Виклики захисту
Earth Watch власні почуття у співпрацювати під reduce, recycling граматичного навколишньго
Проектна робота зв’язку з час парної роботи environmentally- матеріалу з
programme,
friendly fuel etc середовища
Task 6 SB, p. 178 прочитаним попереднього заняття
reforestation,
127 Module 6 Аргументувати Ефективно Carbon emissions, to
awareness, Повторення Читання тексту та
Earth Watch свій вибір співпрацювати під reduce, recycling граматичного виконання
Проектна робота час парної роботи environmentally- матеріалу з
programme,
friendly fuel etc завдання (true/false)
Task 6 SB, p. 178 reforestation, попереднього заняття
128 Test 6 Активно Узагальнення
awareness, Узагальнення
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
що вивчається environmentally- матеріалу
3 friendly fuel etc
Destinations B1 + (продовження)
Дата/ Тематика Мовленнєві Соціокультурні / Мовний інвентар Комунікативні уміння
урок ситуативного функції Загальнонавчаль
и спілкування Лексика Граматика/ Фонетика Рецептивні
ні компетенції
Module 7 Висловлювати Вміння коректно Entire, to promote, Читання тексту ‘The
Body talk власну точку зору сприймати новий scorching, to cater for, Reported Speech Miraval Miracle’ та
129 7a Reading SB, pp. досвід switching to etc виконання завдань
(Statements)
113-115 (multiple choice act.)

Module 7 Розповідати про Знання про моделі Entire, to promote, Читання тексту ‘The
Body talk свої уподобання вербальної scorching, to cater for, Reported Speech Miraval Miracle’ та
130 7a Reading SB, pp. поведінки підлітків switching to etc виконання завдань
(Statements)
113-115 (multiple choice act.)

Module 7 Аргументувати Вміння коректно Image, view, scene, Читання тексту

Body talk свій вибір сприймати новий sight, develop, grow, ‘Not Your Average
131 7a Vocabulary and досвід improve, incease, frop, Reported Speech Footballer’ та
Grammar SB, pp. (Statements)
fall, lower, reduce виконання
116- 117
граматичного
завдання
Module 7 Аргументувати Активно Image, view, scene, Читання тексту
Body talk свій вибір застосовувати sight, develop, grow, ‘Not Your Average
132 7a Vocabulary and пройдений матеріал improve, incease, frop, Reported Speech Footballer’ та
Grammar SB, pp. (Statements)
fall, lower, reduce виконання
116- 117
граматичного
завдання
133 Module 7 Пропонувати Вміння вживати Guide, contact lenses, Повторення Прослуховування
Body talk щось, приймати набуті мовленнєві eyesight, frame, граматичного аудіо-запису та
7a Listening and або відхиляти навички handle, obstruct, матеріалу з виконання
Speaking SB, p. пропозицію попереднього заняття
recovery, solution завдання (multiple
134 118 7
Module Вміння коректно Guide, contact lenses, Повторення Прослуховування
matchng)
Body talk Описувати людей сприймати новий eyesight, frame, граматичного аудіо-запису та
7a Listening and досвід handle, obstruct, матеріалу з виконання
Speaking SB, p. попереднього заняття
recovery, solution завдання (multiple
118 7
Module Знання про моделі Allergic, shelter, Повторення Читання прикладу
matchng)
Body talk Надавати вербальної sneezing, to adore, граматичного листа та виконання
135 7a Writing SB, p. інформацію поведінки підлітків hamster, beloved матеріалу з завдання (надання
119 попереднього заняття відповідей на
питання)
 Module 7 Знання про To turn on, to go after, Читання тексту
Body talk соціокультурне to take down, to set ‘Fearless explorer..’
136 7b Reading SB, pp. Описувати людей розмаїття off, endurance, та виконання
120-121 physical fitness, завдань
courage, patience, (reconstructing a
satellite phone, gapped text)
Module 7 Висловлювати Активно Behind the times, on Читання тексту та
Body talk власні почуття у застосовувати мову, time, camcordeer
in no time, from виконання
137 7b Vocabulary and зв’язку з що вивчається time to time, for the Reported Questions граматичного
Grammar SB, pp. прочитаним завдання
time being, emotional,
122- 123
physical, mental, to
138 Module 7 Висловлювати Ефективно Повторення лексичнго Повторення Прослуховування
poicon, to infect
Body talk власну точку зору співпрацювати під матеріалу з попередніх граматичного аудіо-запису та
7b Listening and час парної роботи занять матеріалу з виконання
Speaking SB, p. поперенього заняття
завдання
124
139 Module 7 Висловлювати Знання про Повторення лексичнго Повторення Прослуховування
Body talk власну точку зору соціокультурне матеріалу з попередніх граматичного аудіо-запису та
7b Listening and розмаїття занять матеріалу з виконання
Speaking SB, p. поперенього заняття
завдання
124
140 Module 7 Робити Уважно слідкувати Asparagus, cabbage, Clauses of Result
Body talk пропозицію за презентованою cauliflower, broccoli,
7b Vocabulary and інформацією plums, apricots,
Grammar SB, p.
raspberry, lentils,
125
chickpeas, beans,
Module 7 Знання про моделі Location,
pastapremises,
Повторення Читання прикладу
Body talk вербальної etc. граматичного доповіді з метою
facility, to focus on, to
141 7b Writing SB, pp. Робити доповідь поведінки expand, to supervise, матеріалу з удосконалення
126- 127
to cancel, to carry out, попереднього заняття структури та стилю
доповіді
to accommodate, lack,
Module 7 Висловлювати Знання про Location, premises, Повторення Читання прикладу
feature, personnel
Body talk власну точку зору соціокультурне facility, to focus on, to граматичного доповіді з метою
142 7b Writing SB, pp. розмаїття expand, to supervise, матеріалу з удосконалення
126- 127
to cancel, to carry out, попереднього заняття структури та стилю
доповіді
to accommodate, lack,
Module 7 Висловлювати Вміння самостійно Повторення лексичного Повторення Читання тексту ‘I
feature, personnel
Body talk свої думки у вирішувати матеріалу з граматичного love yoga’ та
142 7b Round-up SB, зв’язку з стандартні завдання попереднього заняття матеріалу з виконання
pp. прочитаним попереднього заняття
граматичного
128-129
завдання
143 Module 7 Висловлювати Активно Повторення лексичного Повторення Прослуховування
Body talk свою думку у застосовувати матеріалу з граматичного аудіо-запису та
7b Round-up SB, зв’язку з засвоєний матеріал попереднього заняття матеріалу з виконання
pp. прослуханим поперенього заняття
завдання (matching)
129-1307
Module Знання культурних To consume, obesity, Повторення Прослуховування
Body talk Висловлювати цінностей інших moderate portion, граматичного аудіо-запису та
144 Task 7 SB, pp. співчуття країн handball, nutritious матеріалу з виконання
179-180 поперенього заняття
ingredients, weight завдання, читання
etc. текстів
Module 7 Висловлювати Знання культурних To consume, obesity, Повторення На основі тексту
Body talk свою думку у цінностей інших moderate portion, граматичного ст. 120-121 скласти
145 Проектна зв’язку з країн handball, nutritious матеріалу з список
роботаTask 7 SB, прослуханим поперенього заняття
ingredients, weight -рекомендацій
pp. 179-180
etc. щодо фітнесу
Module 7 Знання культурних To consume, obesity, Повторення Прослуховування
Body talk цінностей інших moderate portion, граматичного аудіо-запису та
146 Проектна робота Робити доповідь країн handball, nutritious матеріалу з виконання
Task 7 SB, pp. поперенього заняття
ingredients, weight завдання, читання
179-180
etc. текстів
147 Test 7 Активно Узагальнення Узагальнення
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
що вивчається матеріалу
 Module 8 Ефективно Metropolitan, high- Повторення Читання текстів
On the go співпрацювати під end, booming, quaint, граматичного про торгівельні
148 8a Reading SB, pp. Описувати місце час групової роботи complimentary, perks, матеріалу з центри та
131-132 spree etc поперенього заняття виконання завдань
(matching activities)
Module 8 Знання про моделі Metropolitan, high- Повторення Читання текстів
On the go Характеризувати вербальної end, booming, quaint, граматичного про торгівельні
149 8a Reading SB, pp. місця поведінки complimentary, perks, матеріалу з центри та
131-132 поперенього заняття
spree etc виконання завдань
(matching activities)
Module 8 Уважно слідкувати Cooker, cuisine, Читання тексту
On the go за презентованою kitchen, comfortable, ‘Are you a fast food
150 8a Vocabulary and Порівнювати інформацією та cosy, convenient, Unreal Past I addict?’ та
Grammar SB, pp. ситуації застотовувати її
common, ordinary, виконання
133- 134
popular, to cater for, to граматичного
offer, to supply завдання
Module 8 Уважно слідкувати Cooker, cuisine, Читання тексту
On the go за презентованою kitchen, comfortable, ‘Are you a fast food
151 8a Vocabulary and Порівнювати інформацією та cosy, convenient, Unreal Past I addict?’ та
Grammar SB, pp. ситуації застотовувати її common, ordinary, виконання
133- 134
popular, to cater for, to граматичного
offer, to supply завдання
Module 8 Вміння вживати Designer label, credit Повторення Прослуховування
On the go Характеризувати мовленнєві навички card, better quality, граматичного аудіо-запису та
152 8a Listening and bargain, affordable, матеріалу з виконання
місця
Speaking SB, p. попереднього заняття завдання (multiple
street market
136
choice activity)
Module 8 Вміння вживати Designer label, credit Повторення Прослуховування
On the go Робити мовленнєві навички card, better quality, граматичного аудіо-запису та
153 8a Listening and bargain, affordable, матеріалу з виконання
пропозицію
Speaking SB, p. попереднього заняття
street market завдання (multiple
136
choice activity)
Module 8 Знання про моделі Committee, resident, Повторення Читання прикладу
On the go Надавати вербальної council, to be worth, граматичного листа та виконання
154 8a Writing SB, p. поведінки landmark, матеріалу з попередніх завдання з метою
інформацію
137 занять удосконалювання
consideration, to
стилю
demolish, to request
Module 8 Вміння коректно Drastic, barely, lack, Читання тексту
On the go сприймати новий to tend to, hustle and ‘Moving into a new
155 8b Reading SB, pp. Характеризувати досвід bustle, to bude on’s life’ та виконання
138-139 об’єкт
time завдань
(reconstructing a
gapped text)
Module 8 Вміння самостійно To take breath away,
On the go Робити вирішувати to take the blame, to
156 8b Vocabulary and стандартні завдання take an interest in, to Unreal Past II
припущення
Grammar SB, pp. take for granted, to
140- 141
take by surprise etc
Module 8 Використовувати Addiction, concern, Повторення Читання прикладу есе
On the go Робити набуті мовленнєві consequence, граматичного та виконання
157 8b Writing SB, pp. навички councellor, demand, матеріалу з завдання з метою
пропозицію
144- 145 попереднього заняття удосконалення стилю
family ties, household,
isolated, society
Module 8 Використовувати Addiction, concern, Повторення Читання прикладу есе
On the go Надавати набуті мовленнєві consequence, граматичного та виконання
158 8b Writing SB, pp. інформацію навички councellor, demand, матеріалу з завдання з метою
144- 145 попереднього заняття удосконалення стилю
family ties, household,
isolated, society
Module 8 Висловлювати Уважно слідкувати Collocations with
On the go власні емоції за презентованим ‘put’ and ‘set’: to set
159 8b Vocabulary and матеріалом та the table, to set a date, Causative Form
grammar SB, p. занотовувати to set an example, to
143 важливі факти
set eyes on, to set fire
to, to set foot in, to set
free
 Module 8 Використовувати Addiction, concern, Повторення Читання прикладу есе
On the go Робити набуті мовленнєві consequence, граматичного та виконання
160 8b Writing SB, pp. пропозицію навички councellor, demand, матеріалу з завдання з метою
144- 145 family ties, household, попереднього заняття удосконалення стилю
isolated, society
Module 8 Використовувати Addiction, concern, Повторення Читання прикладу есе
On the go Робити набуті мовленнєві consequence, граматичного та виконання
161 8b Writing SB, pp. пропозицію навички councellor, demand, матеріалу з завдання з метою
144- 145 попереднього заняття удосконалення стилю
family ties, household,
isolated, society
Module 8 Висловлювати Активно Повторення лексичного Повторення Читання тексту
On the go власні враження застосовувати матеріалу з попередніх граматичного ‘Turning your life
162 8b Round-up SB, від прочитаного пройдений матеріал занять матеріалу з попередніх around’ та
pp. матеріалу занять
виконання
146-147
граматичного
завдання
Module 8 Висловлювати Активно Повторення лексичного Повторення Прослуховування
On the go власні враження застосовувати матеріалу з попередніх граматичного аудіо запису та
163 8b Round-up SB, від пройдений матеріал занять матеріалу з попередніх виконання
pp. проcлуханого занять завдання (multiple
147-148
матеріалу choice activity)
Module 8 Аргументувати Ефективно Snail mail, hand- Повторення Прослуховування
On the go свою точку зору співпрацювати під writtem, capability, граматичного аудіо запису та
164 Task 8 SB, p. 181 час групової роботи via, receiver матеріалу з попередніх виконання
занять завдання(filling in
the gaps)
Module 8 Висловлювати Активно Snail mail, hand- Повторення Підготувати
Проектна робота власні враження застосовувати writtem, capability, граматичного доповідь про
165 On the go від прочитаного пройдений матеріал via, receiver матеріалу з попередніх првязаність до
Task 8 SB, p. 181 матеріалу занять
інтернету/телефону
Module 8 Висловлювати Ефективно Snail mail, hand- Повторення Підготувати
Проектна робота власні враження співпрацювати під writtem, capability, граматичного діалоги за/проти
166 On the go від час групової роботи via, receiver матеріалу з попередніх залежності від
Task 8 SB, p. 181 занять
проcлуханого інтернету
матеріалу
167 Test 8 Активно Узагальнення Узагальнення
застосовувати мову, лексичного матеріалу граматичного
168 Final test що вивчається
Ефективно Узагальнення матеріалу
Узагальнення
використовувати лексичного матеріалу, граматичного
знання, отримані вживання у матеріалу
протягом року відповідному контексті
Extra Materials “Culture Time in Ukraine”
Дата/ Тематика Мовленнєві Інтегровані Лінгвістична Мовленнєва компетенція
урок ситуативного функції та змістові лінії компетенція
Лексика Аудіювання/ Письмо/
и спілкування очікувані
Читання Говоріння
результати
169 Culture Time 1 Висловлювати Знання традицій в Doorway, express, Читання Групове
Customs and свою точку зору Україні join, symbolize, shake, тексту та обговорення
Traditions in tradition etc виконання традицій
170 Culture Time 2 Висловлювати Знання про Pre-school, Читання країни
Написання
Ukraine завдань
Education in власні думки у особливості qualification, to тексту та короткого
(filling in the
Ukraine and the зв’язку з навчальних систем access, admission, виконання звіта
прочитаним україни та країни, gaps)
завдань
UK compulsory
мова якої вивчається
 Комунікативні уміння Домашнє
завдання
Рецептивні Продуктивні/інтер
акційні
le”
Читання текстів та Групова дискусія щодо WB, p. 4,
спілкування за ex.
виконання завдань A
(reading for gist act., допомогою сучасних
технологій
multiple choice act.)

Читання текстів та Групова дискусія щодо WB, p. 4,

спілкування за ex.
виконання завдань B
(reading for gist act., допомогою сучасних
технологій
multiple choice act.)

Читання електроного листа WB, pp.

та виконання граматичного 5-6,
завдання ex. C, D,
E

Читання електроного листа WB, pp.

та виконання граматичного 5-6,
завдання ex. A, B

Прослуховування аудіо- Групова або парна

запису та виконання робота: обговорення
завдання (multiple choice та порівняння WB, p. 7,
activity) фотографій, надання ex.
відповідей на A
запитання

Прослуховування аудіо На базі прослуханих

запису для зрозуміння діалогів придумати
загальної ідеї тексту діалог.Учні повинні WB, p. 7,
(Lsstening for gist) визначити основну ex.
думку A

Читання листа та Написання WB, p. 7,

неформального листа: ex.
виконання завдання B
(mistakes correction) фокус на стилі

Читання тексту та Групова дискусія щодо WB, p. 8,

стилю життя кочових ex.
виконання завдання A, B
(matching activity, племінних народів
multiple choice activity)
 Читання тексту “Surfing” Обговорення WB, p.
та виконання прочитаного тексту 9, ex. A,
граматичного завдання B, C

Прослуховування Групове обговорення WB, p.

проблем молоді та їх 11,
діалогу та виконання ex. A
завдання (multiple choice родин
activity.)
Прослуховування Групове обговорення WB, p.
проблем молоді та їх 11,
діалогу та виконання ex. A ###
завдання (multiple choice родин.Міні презентації
activity.)
Читання тексту та Обговорення WB, pp.
виконання граматичного прослуханого 11-
завдання матеріалу 12, ex. B,
C, D

Читання есе та виконання Написання есе з метою WB, p.

завдання (надання вираження точки зору 13,
відповідей на запитання) ex. A, B

Читання есе та виконання Написання есе з метою WB, p.

завдання (надання вираження точки зору 13,
відповідей на запитання) ex. A

Читання есе та виконання Написання есе з метою WB, p.

завдання (надання вираження точки зору 13,
відповідей на запитання) ex. A, B

Читання тексту Обговорення WB, p.

14,
‘Friends…’ та виконання прочитаного матеріалу ex. A
граматичного завдання

Прослуховування аудіо Групове або парне WB, p.

обговорення 15,
запису та виконання ex. B
завдання (multiple choice прослуханого
матеріалу
act,)
Читання тексту та Робота в парах: SB, p.
виконання завдання рольова гра 170, ex.
(matching act) A
Читання тексту та Робота в парах: SB, p.
виконання завдання рольова гра 170, ex.
(matching act) B, C
Підготувати Робота в парах: WB, p.
рольова гра 15,
презентацію про свого ex. C
товариша
Підготувати діалог про Робота в парах: WB, p.
рольова гра 15,
психологічну сумісніть ex. C
друзів

d”
 Читання тексту ‘Ski Групове обговорення
Dubai’ та виконання улюблених місць
заданнь (matching) відпочинку, дозвілля
WB, p.
та популярних 16,
курортів ex. A

Читання тексту ‘Ski Групове обговорення

Dubai’ та виконання особистих місць
заданнь ( guessing the відпочинку
WB, p.
meaning of the unknown 16,
words) ex. B

Читання тексту ‘Goa’ та Робота в парах або WB, pp.

17-
виконання граматичного групі: обговорення 18,ex. A,
завдання прочитаного матеріалу
B

Читання тексту ‘Goa’ та Робота в парах або WB, pp.

17-
виконання граматичного групі: обговорення 18,ex.
завдання прочитаного матеріалу
C, D, E, F

Прослуховування аудіо Робота в парах: WB, p.

обговорення проблеми 19,
запису та виконання ex. A
завдання (multiple choice та пошук рішення
act.)
Прослуховування аудіо Прслуховування WB, p.
запису та виконання діалогів однокласників 19, ex.
завдання (for gist) B

Читання тексту ‘Bath; a Групове або парне WB, p.

19,
jewel on the Avon’ та обговорення цікавих ex. B
виконання завдання місць – написання
(matching, searching the статті
word act.)
Читання тексту- Обговорення WB, p.
прочитаного тексту 20,
відривку з роману та ex. A, B,
виконання завдань (надання пропозицій)
C
(matching + multiple
choice act.)
Читання тексту ‘Fishing Обговорення WB, pp.
прочитаного матеріалу 21-
in a … coracle’ та 22, ex. A,
виконання граматичного B,
завдання C, D, E, F

Прослуховування аудіо- Робота в групах: WB, p.

23,
запису та виконання обговорення та пошук ex. B
завдання (filling in the рішення
gaps)
Прослуховування Робота в групах: WB, p.
23,
діалогів та виконання обговорення та пошук ex. B
завдання (multiple choice рішення
activity.)
 Групове обговорення WB, pp.
малюнків 23-
24, ex. A,
C, D, E, F

Читання історії та Індивідуальне WB, p.

виконання завдання з написання історії про 25,
метою удосконалення канікули ex. A
структури написання
історій

Читання історії та Опис незвичої WB, p.

виконання завдання з ситуація, що трапилась 25,
метою удосконалення з тобою під час ex. B, C
структури написання канікул
історій

Читання тексту ‘A Обговорення WB, p.

прочитаного тексту 26,
memorable day in Tokyo’ ex. A
та виконання
граматичного завдання

Прослуховування аудіо- Обговорення WB, p.

прослуханого 26,
запису та виконання ex. B
завдання (multiple choice матеріалу
act.)
Прослуховування аудіо- Робота в групах: SB, p.
запису та надання презентація 172, ex.
відповідей на запитання улюбленого місця A
за змістом
Прослуховування аудіо- Робота в групах: SB, p.
запису та надання презентація 172, ex.
відповідей на запитання улюбленого місця B
за змістом
Підготувати Обговорення SB, p.
презентацію-загадку про прослуханого 172, ex.
місце, яке ви відвідали матеріалу C

Обговорення Обговорення Підгото

презентацій.Складання прослуханого вка до
діалогів матеріалу тесту

Комунікативні уміння Домашнє

Рецептивні Продуктивні/інте Завдання
ракційні
 Читання тексту Групове або парне WB, p. 28,
‘Odd jobs’ та обговорення ex. A
виконання прочитаного тексту
завдання
(reconstructing a
Читання впр.3
gapped text)ст.43 Групове або парне WB, p. 28,
обговорення ex. B
прочитаного тексту

Читання текстів та Обговорення WB, pp. 29-30, ex.

виконання прочитаного A, B
граматичного матеріалу
завдання

Читання текстів та Обговорення WB, pp. 29-30, ex.

виконання прочитаного C, D, E, F
граматичного матеріалу
завдання

Прослуховування Опис картинки в WB, p. 31,

аудіо-запису та усній формі; групова ex. A
виконання завдань дискусія
(multiple choice
Pre-listening,
act.) Опис картинки в WB, p. 31, ex. B
listening, post усній формі; групова
listening work дискусія

Читання листа та Індивідуальне WB, p. 31,

виконання написання листа- ex. B
завдання з метою заяви за
удосконалення оголошенням
структури та стилю
написання листа-
заяви Групова дискусія WB, p. 32,
Читання тексту та
виконання завдань щодо курсів ex. A, B
(multiple choice кінематографа
act.)
Читання тексту ‘An Парне обговорення WB, pp. 33-34, ex.
author confesses’ та прочитаного A, B
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Читання тексту ‘An Парне обговорення WB, pp. 33-34, ex.
author confesses’ та прочитаного C, D, E, F
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Прослуховування Обговорення методів WB, p. 35,
аудіо-запису та навчання іноземним ex. A
виконання мовам
завдання (multiple
Прослуховування
choice act.) Обговорення методів WB, p. 35,
аудіо-запису та навчання іноземним ex. A
виконання мовам
завдання (multiple
Прослуховування
choice act.) Обговорення методів WB, pp. 35-36, ex.
аудіо-запису та навчання іноземним B, C, D, E, F
виконання мовам
завдання (multiple
Читання прикладу
choice act.) есе Написання есе з WB, p. 37,
та виконання завдань метою висвітлення ex. A
(надання відповідей переваг та недоліків
на запитання) чогось
 Розвиток навичок Складання списку WB, p. 37,
робити помітки на переваг та недоліків ex. B, C
полях чогось

Читання тексту ‘A Обговорення WB, p. 38,

football star’ та прочитаного ex. A
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Прослуховування Групове обговорення WB, p. 38,
аудіо-запису та прослуханого ex. B
виконання матеріалу
завдання (multiple
Підготувати
choice act.) Групове обговорення SB, p. 173, ex. A
розповідь про свою прослуханого
майбутню матеріалу
професію
Підготувати Групове обговорення SB p173 Ex B
розповідь про про прослуханого
професію свого матеріалу
кумира
Читання тексту та Робота в парах: WB, p. 38,
виконання обговорення питання ex. C
завдання та аргументування
власної точки зору
(true/false/not
mentioned)

i-fi”
Читання тексту Групова дискусія WB, p. 40,
‘Flying Cars: next щодо ролі машин та ex. A
generation vehicles’ техніки в нашоу
та виконання житті
завдання (reading
for gist activities,
multiple choice act.) Групова дискусія WB, p. 40,
Читання тексту
‘Flying Cars: next щодо ролі машин та ex. B, C
generation vehicles’ техніки в нашоу
Постановка житті
запитань до тексту.

Читання тексту Парне або групове WB, pp. 41-42, ex.

‘Science museums’ обговорення A, B
та виконання прочитаного
граматичного матеріалу
завдання
Читання тексту Парне або групове WB, pp. 41-42, ex.
‘Science museums’ обговорення C, D, E, F
та виконання прочитаного
матеріалу
граматичного
завдання
Прослуховування Порівняння WB, p. 43,
аудіо-запису та фотографій та опис ex. A
виконання свого досвіду,
надання відповідей
завдання (multiple
на запитання
choice activity)
Прослуховування Порівняння WB, p. 43,
аудіо-запису та фотографій та опис ex. B
виконання свого досвіду,
надання відповідей
завдання
на запитання
(постановка true/
false questins )
 Читання статті та Написання статті WB, p. 43,
виконання завдань з щодо гаджетів ex. B
метою удосконалення
структури та стилю
написання статті

Читання текстів та Групове обговорення WB, p. 44,

виконання завдань концепту віртуальної ex. A, B, C
(matching + multiple реальності
choice act.)
Читання тексту Обговорення WB, pp. 44-45, ex.
‘Teen problems’ та прочитаного A, B
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Читання тексту Обговорення WB, pp. 44-45, ex.
‘Teen problems’ та прочитаного C, D
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Прослуховування Співпраця в парах: WB, p. 46,
аудіо-запису та рольова гра – ex. A
виконання завдань обговорення
(multiple choice ситуації та пошук
act.) рішення
Прослуховування Співпраця в парах: WB, p. 46,
аудіо-запису та рольова гра – ex. B, C
виконання завдань обговорення
(multiple choice ситуації та пошук
act.) рішення
Читання тексту та Обговорювати WB, pp. 46-47,
виконання прочитаний текст ex. D, E, F
граматичного
завдання
Читання прикладу есе Написання есе з WB, pp. 48-49,
та виконання завдань метою надання ex. A
з метою варіантів вирішення
удосконалення проблеми
структури та стилю
написання
Читання прикладу есе Написання есе з WB, pp. 48-49,
та виконання завдань метою надання ex. B, C
з метою варіантів вирішення
удосконалення проблеми
структури та стилю
написання
Читання тексту Обговорення WB, p. 50,
‘Mighty Mouse’ та прочитаного ex. A
виконання матеріалу
граматичного
завдання
Прослуховування Обговорення WB, pp. 50-51, ex.
аудіо-запису та прослуханого B
виконання матеріалу
завдання (multiple
Читання
choiceтексту
act.) та Робота в парах: SB, p. 164,
виконання завдань обговорення ex. A, B, C
(true/false) сучасних гаджетів
Підготувати Робота в парах: SB, p. 175,
розповідь про види обговорення ex. A, B
транспорту сучасних гаджетів
Презентувати
сьгодення і Робота в парах: SB, p. 164,
улюблений гаджет обговорення ex. C
майбутнього
сучасних гаджетів
 Комунікативні уміння Домашн
є
Рецептивні Продуктивні/інтеракційні Завданн
я
”
Читання текстів та Групове обговорення дозвілля WB, p.
виконання завдань та тематичних парків 52.
(matching, guessing Ex. A,
the meaning of the B
unknown words)
Читання текстів та Індивідуальна міні-презентація WB, p.
виконання завдань дозвілля та тематичних парків 52.
(matching, guessing Ex. B,
the meaning of the C
unknown words)
Читання тексту ‘A Обговорення прочитаного WB, pp.
trip to Peru’ та тексту 53-54,
виконання ex.
A, B
граматичних
завдань
Читання тексту ‘A Обговорення прочитаного WB, pp.
trip to Peru’ та тексту 53-54,
виконання ex.
C, D,
граматичних
E, F
завдань
Прослуховування Групова дискусія – надання WB, p.
аудіо-запису та відповідей на запитання 55,
виконання ex. A
завдання (multiple
Прослуховування
choice act.) Групова дискусія – WB, p.
аудіо-запису та посановкаа запитань до 55,
виконання тексту ex. A
завдання (multiple
Читання прикладу
choice act.) есе Написання есе з метою WB, p.
та виконання завдань висловлення власної точки зору 55,
з метою ex. B
удосконалення
структури та стилю
написання есе
Читання тексту Групова дискусія щодо WB, p.
‘Strange hobbies’ та колекціонування предметів 56,
виконання завдань ex. A
(reading for gist,
reconstructing a
gapped text)
Читання тексту Групова дискусія щодо WB, p.
‘Strange hobbies’ та колекціонування предметів 56,
виконання завдань ex. B, C
(reading for gist,
reconstructing a
gapped text)
Читання текстів та WB, pp.
виконання 57-58,
граматичного ex.
завдання A, B
 Читання текстів та WB, pp.
виконання 57-58,
граматичного ex.
завдання C, D, E
Прослуховування Рольова гра в усній формі WB, p.
аудіо-запису та 59,
виконання ex. A
завдання (multiple
Прослуховування
matching) Рольова гра в усній формі WB, p.
аудіо-запису та 59,
виконання ex. A
завдання (multiple
matching) WB, pp.
59-60,
ex.
B, C, D,
Читання прикладу Написання відгуку на фільм E, Fp.
WB,
відгуку та виконання 61,
завдань з метою ex. A
покращення навичок
написання відгуків

Читання прикладу Презентація відгуку на фільм- WB, p.

відгуку та виконання питання -відповіді 61,
завдань з метою ex. B
покращення навичок
написання відгуків

Читання тексту Обговорення прочитаного WB, p.

‘Away from home’ матеріалу 62,
та виконання ex. A
граматичного
завдання
Прослуховування Обговорення прослуханого WB, p.
аудіо-запису та матеріалу 62,
виконання ex. B
завдання (multiple
choice act.) Робота в парах: обговорення SB, p.
Читання текстів та
виконання дозвілля 165,
завдання (multiple ex. A, B
matching)
Підготовка постера Робота в парах: обговорення SB, p.
A place worth дозвілля 165,
visiting ex. A, B

Скласти список Робота в парах: обговорення SB, p.

переваг дозвілля 165,
відвідування ex. A, B
запропонованих
місць

”
Читання тексту Індивідуальне обговорення WB, p.
‘Cleaning uo the проблем довкілля, пошук 64,
environment’ та шляхів вирішення проблеми ex. A
виконання завдань
(multiple choice
act.)
 Читання тексту Групове обговорення проблем WB, p.
‘Cleaning uo the довкілля, пошук шляхів 64,
environment’ та вирішення проблеми ex. B, C
виконання завдань
(multiple choice
act.)
Читання тексту Обговорення прочитаного WB, pp.
‘Eco-tourism’ та тексту 66-66,
виконання ex.
A, B
граматичного
завдання
Читання тексту Обговорення прочитаного WB, pp.
‘Eco-tourism’ та тексту 66-66,
виконання ex.
C, D, E,
граматичного
F
завдання
Прослуховування Індивідуальна робота: опис WB, p.
аудіо-запису та фотографій 67,
виконання ex. A
завдання (filling in
Прослуховування
the gaps) Робота в парах: опис WB, p.
аудіо-запису та фотографій 67,
виконання ex. A
завдання (filling in
Читанняtheприкладу
gaps) есе Написання есе щодо ролі та WB, p.
та виконаня завдань з впливу зоопарків та соціум – 67,
метою удосконалення висвітлення переваг та ex. B
стилю та структури недоліків
есе

Читання тексту та Групова дискусія щодо WB, p.

виконання завдань зоопарків, їх недоліків та 68,
(multiple choice, переваг ex. A,
B, C
reading for gist task)
Читання тексту Обговорення прочитаного WB, pp.
‘Food Miles’ та матеріалу 69-70,
виконання ex.
граматичного A, B, C,
D, E, F
завдання
Прослуховування Індивідуальне обговорення WB, p.
інтерв’ю та природних катаклізмів 71,
виконання задання ex. A
(multiple choice
Прослуховування
act.) Групове обговорення WB, p.
інтерв’ю та природних катаклізмів 71,
виконання задання ex. A
(multiple choice
act.) Трансформація речень у WB, p.
письмовій формі 71,
ex. B,
C, D
Читання прикладу Написання статті до журналу WB,
листа, що висловлює редактору pp. 72-
точку зору з метою 73, ex.
розвитку письмових A
навичок

Читання прикладу Написання листа редактору WB,

листа, що висловлює pp. 72-
точку зору з метою 73, ex.
розвитку письмових
B, C
навичок
 Читання тексту Обговорення прочитаного WB, p.
‘Eco-fashion’ та тексту 74,
виконання ex. A
граматичного
завдання
Прослуховування Обговорення почутого WB, p.
аудіо-запису та 74,
виконання ex. B
завдання (filling in
Читання тексту та Робота в парах: обговорення
the gaps) SB, p.
виконання екологічних проектів 166,
завдання (true/false) ex. A, B

Виклики захисту Підготувати доповідь про SB, p.

навколишньго проблеми захисту наволишньго 178,
середовища середовища ex. B

Читання тексту та Робота в парах: обговорення SB, p.

виконання екологічних проектів 166,
завдання (true/false) ex. С

Комунікативні уміння Домашнє Завдання

Рецептивні Продуктивні/інте
ракційні
Читання тексту ‘The Індивідуальна WB, p. 76,
Miraval Miracle’ та презентацфя щодо ex. A
виконання завдань здорового образу
(multiple choice act.) життя

Читання тексту ‘The Групова дискусія WB, p. 76,

Miraval Miracle’ та щодо здорового ex. B, C
виконання завдань образу життя
(multiple choice act.)

Читання тексту Групове WB, pp. 77-78, ex.

‘Not Your Average обговорення A, B
Footballer’ та прочитаного
матеріалу
виконання
граматичного
завдання
Читання тексту Групове WB, pp. 77-78, ex.
‘Not Your Average обговорення C, D, E, F
Footballer’ та прочитаного
матеріалу
виконання
граматичного
завдання
Прослуховування Робота в парах: WB, p. 79,
аудіо-запису та пошук шляхів ex. A
виконання вирішення
проблеми
завдання (multiple
Прослуховування
matchng) Робота в групі: WB, p. 79,
аудіо-запису та пошук шляхів ex. A
виконання вирішення
проблеми
завдання (multiple
Читання прикладу
matchng) Написання WB, p. 79,
листа та виконання неформального ex. B
завдання (надання листа
відповідей на
питання)
 Читання тексту Групова дискусія WB, p. 80,
‘Fearless explorer..’ щодо фізичних ex. A, B, C
та виконання навичок
завдань
(reconstructing a
gapped text)
Читання тексту та Обговорення WB, pp. 81-82, ex.
виконання прочитаного A, B, C, D, E, F
граматичного матеріалу
завдання

Прослуховування Індивідуальне WB, p. 83,

аудіо-запису та обговорення видів ex. A
виконання спорту
завдання
Прослуховування Робота в парах: WB, p. 83,
аудіо-запису та обговорення видів ex. A
виконання спорту
завдання
Трансформація WB, p. 83,
речень в письмовій ex. B, C
формі

Читання прикладу WB, p. 85,

доповіді з метою ex. A, B
удосконалення Написання доповіді
структури та стилю
доповіді
Читання прикладу WB, p. 85,
доповіді з метою Обговорення ex. C, D
удосконалення доповідей
структури та стилю
доповіді
Читання тексту ‘I Обговорення WB, p. 86,
love yoga’ та прочитаного тексту ex. A
виконання
граматичного
завдання
Прослуховування Робота в парах: WB, p. 86,
аудіо-запису та обговорення ex. B
виконання прослуханого
матеріалу
завдання (matching)
Прослуховування Робота в парах: SB, p. 167,
аудіо-запису та обговорення ex. A
виконання дієти, проблем зі
завдання, читання здоров’ям
текстів
На основі тексту Підготувати SB, p. 167,
ст. 120-121 скласти доповідь про ex. B
список переваги
-рекомендацій щоденних
щодо фітнесу тренувань
Прослуховування Робота в парах: SB, p. 167,
аудіо-запису та обговорення ex. C
виконання дієти, проблем зі
завдання, читання здоров’ям
текстів
 Читання текстів Групове WB, p. 88,
про торгівельні обговорення ex. A
центри та торгівельних
виконання завдань центрів
(matching activities)
Читання текстів Групове WB, p. 88,
про торгівельні обговорення ex. B, C
центри та торгівельних
центрів
виконання завдань
(matching activities)
Читання тексту Трансформація WB, pp. 89-90, ex.
‘Are you a fast food речень в письмовій A, B
addict?’ та формі
виконання
граматичного
завдання
Читання тексту Трансформація WB, pp. 89-90, ex.
‘Are you a fast food речень в письмовій C, D, E
addict?’ та формі
виконання
граматичного
завдання
Прослуховування опис фотографій в WB, p. 91,
аудіо-запису та усній формі ex. A
виконання
завдання (multiple
choice activity)
Прослуховування Порівняння WB, p. 91,
аудіо-запису та фотографій в усній ex. B
виконання формі
завдання (multiple
choice activity)
Читання прикладу WB, p. 91,
листа та виконання ex. B
завдання з метою Написання листа
удосконалювання
стилю
Читання тексту Групове WB, p. 92,
‘Moving into a new обговорення ex. A, B
life’ та виконання місцевості та місця
завдань проживання
(reconstructing a
gapped text)
Трансформація WB, p. 93-
речень у письмовій 94, ex. A,
формі B, C, D, E

Читання прикладу есе Написання есе з WB, p. 97,

та виконання метою надання ex. A
завдання з метою шляхів вирішення
удосконалення стилю проблеми

Читання прикладу есе Написання есе з WB, p. 97,

та виконання метою надання ex. B
завдання з метою шляхів вирішення
удосконалення стилю проблеми

Трансформація WB, p. 96-

речень у письмовій 97, ex. B,
формі C, D, E, F
Читання прикладу есе Написання есе з WB, p. 97,
та виконання метою надання ex. A, B
завдання з метою шляхів вирішення
удосконалення стилю проблеми

Читання прикладу есе Написання есе з WB, p. 97,

та виконання метою надання ex. A, B
завдання з метою шляхів вирішення
удосконалення стилю проблеми

Читання тексту Обговорення WB, p. 98,

‘Turning your life прочитаного ex. A
around’ та матеріалу
виконання
граматичного
завдання
Прослуховування Обговорення WB, p. 98,
аудіо запису та прослуханого ex. B
виконання матеріалу
завдання (multiple
choice activity)
Прослуховування Робота в групах: SB, p. 181,
аудіо запису та дебати ex. A
виконання
завдання(filling in
the gaps)
Підготувати Робота в групах: SB, p. 181,
доповідь про дебати ex. В
првязаність до
інтернету/телефону
Підготувати Робота в групах: SB, p. 181,
діалоги за/проти дебати ex. С
залежності від
інтернету
Traumatic, trouble sleeping, Повторення граматичного матеріалу Прослуховування діалогу та Групове
helpline, to suffer, stress, to з попередніх занять виконання завдання (multiple обговорення
take time off etc choice activity.) проблем
молоді та їх
родин
WB, p. 11, Module 1 Характеризувати Вміння коректно Traumatic, trouble sleeping,
ex. A Meeting стосунки між людьми сприймати новий helpline, to suffer, stress, to
10 People 1b досвід take time off etc
Listening and
Speaking, SB,
p. 16
c, trouble sleeping, Повторення граматичного матеріалу Прослуховування діалогу та Групове WB, p. 11,
з попередніх занять обговорення ex. A
o suffer, stress, to виконання завдання (multiple
off etc choice activity.) проблем
молоді та їх
родин
 Module 1 Характеризувати Вміння коректно Traumatic, trouble sleeping, Повторення граматичного мат
Meeting стосунки між людьми сприймати новий helpline, to suffer, stress, to з попередніх занять
10 People 1b досвід take time off etc
Listening and
Speaking, SB,
p. 16
овторення граматичного матеріалу Прослуховування діалогу та Групове WB, p. 11, Module 1
з попередніх занять обговорення ex. A Meeting
виконання завдання (multiple
choice activity.) проблем 10 People 1b
молоді та їх Listening and
родин Speaking, SB,
p. 16
 Module 1 Характеризувати Вміння коректно Traumatic, trouble sleeping, Повторення граматичного матеріалу
Meeting стосунки між людьми сприймати новий helpline, to suffer, stress, to з попередніх занять
People 1b досвід take time off etc
Listening and
Speaking, SB,
p. 16
Прослуховування діалогу та Групове WB, p. 11, Module 1 Характеризувати
обговорення ex. A Meeting стосунки між людьми
виконання завдання (multiple
choice activity.) проблем 10 People 1b
молоді та їх Listening and
родин Speaking, SB,
p. 16
арактеризувати Вміння коректно Traumatic, trouble sleeping, Повторення граматичного матеріалу Прослуховування діалогу та
осунки між людьми сприймати новий helpline, to suffer, stress, to з попередніх занять виконання завдання (multiple
досвід take time off etc choice activity.)
луховування діалогу та Групове WB, p. 11, Module 1 Характеризувати Вміння коректно
обговорення ex. A Meeting стосунки між людьми сприймати новий
ання завдання (multiple
choice activity.) проблем 10 People 1b досвід
молоді та їх Listening and
родин Speaking, SB,
p. 16
міння коректно Traumatic, trouble sleeping, Повторення граматичного матеріалу Прослуховування діалогу та Групове
риймати новий helpline, to suffer, stress, to з попередніх занять виконання завдання (multiple обговорення
свід take time off etc choice activity.) проблем
молоді та їх
родин
 Групове WB, p. 11, Module 1 Характеризувати Вміння коректно Traumatic, trouble sleeping,
обговорення ex. A Meeting стосунки між людьми сприймати новий helpline, to suffer, stress, to
проблем 10 People 1b досвід take time off etc
молоді та їх Listening and
родин Speaking, SB,
p. 16
aumatic, trouble sleeping, Повторення граматичного матеріалу Прослуховування діалогу та Групове WB, p. 11,
з попередніх занять обговорення ex. A
lpline, to suffer, stress, to виконання завдання (multiple
ke time off etc choice activity.) проблем
молоді та їх
родин
WB, p. 11, Module 1 Характеризувати Вміння коректно Traumatic, trouble sleeping, Повторення граматичн
ex. A Meeting стосунки між людьми сприймати новий з попередніх за
helpline, to suffer, stress, to
10 People 1b досвід take time off etc
Listening and
Speaking, SB,
p. 16
Повторення граматичного матеріалу Прослуховування діалогу та
з попередніх занять виконання завдання (multiple
choice activity.)