Professional Documents
Culture Documents
Ку-ку хваталась
Ку-ку хваталась
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ КАБІНЕТ
Підготувала:Гнетецька М.В.,
аграрного ліцею
Тема. Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного
добробуту
Тема уроку. Корупція вбиває мрії.
Цілі:
Метапредметні: Розвивати готовність і здатність до мовної взаємодії і
взаєморозуміння, потреби у мовному самовдосконаленні; вміння самостійно
формулювати цілі діяльності, планувати її, здійснювати самоконтроль і
самокорекцію; проводити пошук і вміти обробляти необхідну інформацію з
різних джерел, включаючи ЗМІ та Інтернет; уміння визначати поняття,
узагальнювати, проводити аналогії, класифікувати, установлювати причинно-
наслідкові зв’язки та робити висновки.
Предметні: Шляхом творчого колективного обговорення з’ясувати
відмінність між поняттями «законний захист власних інтересів», «лобізм»,
«корупція», розглянути причини, види корупції, дослідити прояви корупції,
наслідки для економіки і суспільства в цілому.
Особистісні: розвивати мислення, пам’ять, творчі здібності;
вдосконалювати вміння учнів працювати в групах, аналізувати інформативний
матеріал, робити висновки; виховувати громадянську і правову культуру учнів,
толерантність і вміння слухати опонента.
Методична мета уроку: Використання принципів та інструментів
педагогічного коучингу: цитата; правила роботи в групі; привернення уваги;
створення контакту; шкалювання; Техніка «Що якщо?»; СКС (створення
конкретної ситуації); моделювання результату; інтрига; дослідження; розминка;
зворотній зв'язок тощо.
Очікувані результати:
Після уроку учні: будуть мати поняття про «законний захист власних
інтересів», «лобізм», «корупція», навчаться пояснювати зв’язок і відмінність
між ними, матимуть уявлення про причини, види, прояви, наслідки корупції
для економіки і суспільства в цілому, познайомляться із діяльністю ГО
Transparency International Ukraine та роботою органів НАБУ та НАЗК.
Обладнання: клубок ниток, малюнок із зображенням золотої рибки,
кольорові стікери, фломастери, плакати, презентація, аркуші паперу, мапа
України, малюнки голубів.
Тип уроку:урок ознайомлення з новим навчальним матеріалом
СТРУКТУРА УРОКУ
№ Етапи Час Діїї викладача Діїї учасників
з/п проведення
уроку
1. Організаційний 1 хв Викладач вітає учасників, запитує Відповідають,
момент. про настрій. запитують про
Натхнення. настрій викладача.
Встановлення Передають клубок
партнерських один одному, лагідно
взаємовідносин називаючи сусіда.
2. Спільне 2 хв Ставить відкриті запитання. Пишуть свої бажання
визначення Пропонує кожному учасникові на стікерах і
завдань для написати свої бажання на час прикріплюють на
досягнення уроку на стікері (не більше малюнок золотої
конкретної мети. трьох), озвучити їх та прикріпити рибки.
Визначення стікери з написами в луски на
очікувань малюнку.
учасників. Вправа
«Золота рибка»
3. Мотивація. Відео 2 хв Пропонує переглянути відео та Переглядають відео, а
– привернення ставить відкриті запитання після відповідають на
уваги запитання.
- Що ви вважаєте хабарем?
- Чи чули ви щось про корупцію та хабарі у нашому суспільстві? Висловіть
свою думку щодо цього питання.
4.Презентація теми, мети. Визначення групових правил роботи(5 хв).
Використані джерела:
1. Антикорупційний урок (короткий навчальний посібник). [Електронний
ресурс] - Режим доступу:
https://www.ed-era.com/anticorr-materials/anticorruption-book.pdf
2. Антикорупційний урок: Програми розвитку ООН в Україні.
3. Зміст та принципи діяльності НАБУ. [Електронний ресурс] - Режим
доступу: https://nabu.gov.ua/zmist-ta-pryncypy-diyalnosti
4. Лобіювання інтересів та корупція. [Електронний ресурс] - Режим
доступу: https://naurok.com.ua/urok-z-temi-7-lobiyuvannya-interesiv-ta-
korupciya-107710.html
5. Міжнародний день боротьби з корупцією. [Електронний ресурс] -
Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9C
%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE
%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D0%BD
%D1%8C_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D1%8C
%D0%B1%D0%B8_%D0%B7_%D0%BA%D0%BE
%D1%80%D1%83%D0%BF%D1%86%D1%96%D1%94%D1%8E
6. Основи коучингу. [Електронний ресурс] - Режим
доступу: :http://lib.iitta.gov.ua/710073/1/%D0%9E%D1%81%D0%BD
%D0%BE%D0%B2%D0%B8%20%D0%BA%D0%BE
%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D1%83_
%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%BC
%D1%96%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F
%20%D0%B2%20%D0%B5%D0%BB.
%D0%B1%D1%96%D0%B1%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%BE
%D0%B5%D0%BA%D1%83.pdf
7. Сценарій тренінгу «Коучинг як технологія успіху» . [Електронний
ресурс] - Режим доступу: https://naurok.com.ua/scenariy-treningu-
kouching-yak-tehnologiya-uspihu-144841.html
8. Урок громадянської освіти. Лобіювання інтересів і корупція.
[Електронний ресурс] - Режим доступу:
https://vseosvita.ua/library/urok-gromadanskoi-osviti-lobiuvanna-interesiv-i-
korupcia-148915.html