ТИЖНЕВИЙ

ДАЙДЖЕСТ
16-22
вересень
2022
ДОБРИЙ ДЕНЬ, БАТЬКИ
НАШИХ УЛЮБЛЕНИХ ДІТЕЙ!
Раді поділитися з вами подіями четвертого навчального тижня в IT STEP SCHOOL!

Зустріч з цікавою людиною

21 вересня відбулась друга в навчальному році мотиваційна зустріч. До нас в гості

завітав доктор економічних наук, голова ради директорів компанії VolWest Group – Віктор
Корсак. Також Віктор Іванович є співвласником більше 15 успішних бізнесів. Бізнесмен
розповів про шкільні та студентські роки в медичному університеті, поділився секретами
успіху та особливостями ведення власної справи. Діти ставили запитання з метою
отримати корисні практичні поради. Найбільше цікавило дітей дитинство спікера та що
саме допомогло стати йому успішним.
Case Day

У вівторок, 20 вересня, у нашій школі відбувся кейсовий "Жовто-блакитний" день. Діти та

вчителі приходили вбрані у кольори державного прапора України. На великій перерві
фотографувалися класами біля фотозони. Учні, які прийшли в дрес-коді, що відповідав
кейсовому дню, отримали додаткові кристали.
Екскурсія

Цього тижня на занятті учні отримали досвід ліплення об'ємних форм. Глина - це
матеріал, через який можна відслідкувати свій стан. "Побачити" через пальці рук форму
та повністю перебувати у стані - тут і тепер. Сповільнити звичний потік думок та відчути
внутрішню тишу. Наші рухи були дуже гармонійними, а думки спокійними - це викликало
бажання поринути у творчий процес знову. Глина - це любов з першого доторку. Ось такі
чудові роботи вдалося створити нашим ученицям за півтори години.
Збори учнівського парламенту

Цього тижня учнівський парламент підбив підсумки за минулий тиждень та розробив

план роботи на наступний, як-от: обрали мультфільми та кіно для перегляду на
CinemaClub, обрали кандидатів для виборів на посаду президента школи, визначились
із наступною грою на GameClub.
Краще есе

Цього тижня найкраще есе молодшої ланки у Костенко Кароліни, а кращим есе старшої
ланки було обрано роботу Подолець Софії.

Костенко Кароліна

Подолець Софія
Зірка тижня

Цього тижня зірками тижня стали:

Костенко Кароліна - 197 кристалів

Левандовська Єва - 232 кристалів
Острей Валентин - 206 кристалів
Карабан Уляна - 168 кристалів
Дорофєєв Костянтин - 176 кристалів
Подолець Софія - 249 кристалів
Огляд уроків

Математика

На занятті учні повторили правила додавання та віднімання натуральних чисел.

Обговорили та вивчили назви математичних понять з теми англійською мовою. Зокрема
розглянули поняття натуральні числа, число нуль, цифри. Навчились їх розрізняти та
пригадали як працювати з числами. Переглянули відео про Карпати в окулярах
віртуальної реальності. Розв’язували задачі про порівняння висоти Карпатських гір.
Складали власні задачі на віднімання та додавання натуральних чисел письмово.
Українська мова

П’ятикласники засвоїли поняття про лексикологію як науку, опрацювали відомості про

лексичне значення слова. Удосконалювали вміння розпізнавати однозначні та
багатозначні слова, визначали їх лексичне значення. Також учні пригадали типи
висловлювання відповідно до основних ознак розповіді, опису, роздуму. Закріпили
вивчене на інтерактивній платформі Learning.apps.
Англійська мова

Eng IV: Учні повторили раніше вивчений матеріал, працювали біля дошки. Слухали аудіо
та розігрували діалог. Вивчили слова з теми “Talking about position” та виконували вправу
у зошиті. Опрацювали текст “Star Wars” та написали розповідь “About me”. Eng V: Учні
спробували себе у ролі вчителів і пояснили один одному тему Present Simple.
Розповідали про утворення запитань і заперечень у цьому часі. Розвивали навички
аудіювання, описували спортивне знаряддя англійською мовою, не називаючи його, у
той час як інші повинні були здогадатися, про яке слово йдеться. Тренували вживання
Adverbs of Frequency на інтерактивній платформі Kahoot.
Німецька мова

Учні повторили лексику з теми “Das Haus und die Wohnung” та виконали завдання з цієї
теми. Написали самостійну роботу та виконували завдання на інтерактивній платформі
Kahoot.
Іспанська мова

Учні повторили раніше вивчений матеріал та вивчили числа до 20. Працювали на

інтерактивній платформі Kahoot. Вивчили слова з теми “La familia”.
Природознавство

Учні сформували знання про вчених-натуралістів та їхній внесок у вивчення природи,

формували вміння та навички застосовувати теоретичні знання на практиці, здійснювали
пошукову та дослідницьку діяльність. Виконали прийом «Бліцопитування», інтегрований
з англійською мовою. Закріпили знання на інтерактивній платформі Kahoot.
Зарубіжна література

П’ятикласники ознайомилися з поняттям казки як жанру фольклору, різновидами казок,

їх виконанням та особливостями. Зіграли у “Казкову вікторину” та пригадали твори, що
вивчали у початкових класах. Дізналися різницю між народною та літературною казкою.
Робототехніка та техніка

Учні працювали над новим роботом, що керує мостами. На цьому занятті встигли
сконструювати сам робот та запрограмувати його. Спілкувалися про те, чи бачили
школярі в реальному житті мости такого типу. П‘ятикласники ділилися побаченим та
власними емоціями.
Вступ до історії та громадянської освіти

Цього тижня учні 5 класу дізнались про поняття “соціум” та “соціалізація”. Працювали із
малюнками та визначали, якою має бути сім’я та школа, щоб дітям було комфортно та
приємно в них знаходитися.
3D modeling 3D printing

Навчилися обрізати та вирівнювати елементи. Переглянули історію створення

Александрійського маяка, його будову та матеріали для будування. Розпочали
створення маяка за допомогою зміни простих фігур.
АРТ інтегрований курс

Розглянули графіку та елементи його створення - крапка, лінія, штрих, пляма. Створили
композицію - гілка з ягодами.
Soft Skills

На занятті відвідали студію Оле-Арт. Познайомилися з методом арт-терапії, методом

саморегуляції - ліпленням з глини. Глина дозволяє перетворити емоції у форму, що в
свою чергу допомагає їх осмислити, вибрати необхідні рішення на шляху до мети. На
занятті діти отримали досвід ліплення об'ємних форм. Творили чарівну кераміку, яка
буде нагадувати учням, про їх унікальний внутрішній світ та необмежені творчі
можливості.
Х - LAB

На занятті познайомилися з поняттям “ейдетика” та “мнемотехніка”. Розглянули метод

інтервальних повторень — ефективний спосіб запам'ятовувати великі обсяги нової
інформації, створений відповідно з особливостями роботи нашого мозку. Також
виконували інтерактивне завдання, щоб потренувати оперативну пам'ять і уважність.
Blogging

П'ятикласники ознайомилися з різновидами блогів за тематичною спрямованістю.

Дискутували про те, навіщо потрібен блог. Переглянули відеоблоги про подорожі на
платформі YouTube. Учні розпочали роботу над презентацією "Що робить мене
щасливим".
Sound design

Продовжили розглядати тему "Звукозапис у музиці" та вивчили що таке магнітний,

лазерний та цифровий запис в сучасній музичній індустрії. Обговорили 3 основні музичні
професії: музикант, композитор та звукорежисер.
Science boom

П’ятикласники продовжили знайомство з лабораторним устаткуванням і методикою

проведення хімічного експерименту. Вивчили поняття концентрації та густини, дізналися
про способи зміни концентрації розчину за допомогою роботи в онлайн-лабораторії.
Французька мова

Учні продовжили вивчати чоловічий і жіночий роди кольорів, а також цифри від 1 до 10.
Описували предмети навколо себе, вживаючи нові лексичні одиниці, а також
закріплювали свої знання на інтерактивній платформі Wordwall.
Фізична культура

Учні виконували загальнозміцнювальні тренування на основні групи м'язів з елементами

кардіо навантаження для розвитку дихальної системи і витривалості.Також робили
вправи для поліпшення постави та профілактичний стретчинг.