Professional Documents
Culture Documents
DLL - Mathematics 1 - Q2 - W3
DLL - Mathematics 1 - Q2 - W3
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Napagsasama ang 1 Napagsasama ang 1 Napagsasama ang 1
hanggang 2 –digit na Numero hanggang 2 –digit na Numero hanggang 2 –digit na Numero
na may sagot hanggang 99 na may sagot hanggang 99 na may sagot hanggang 99
(without regrouping) (without regrouping) (with regrouping)
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Lesson Guide in Elem Math I Lesson Guide in Elem Math I Lesson Guide in Elem Math I
Guro pah. 147-148 pah. 147-148 pah. 152-154
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Pagsasama ng dalawa Pagsasama ng dalawa Laro: Picking Fruits
o tatlong 1-digit na o tatlong 1-digit na Game
bilang gamit ang bilang gamit ang Maghanda ng cut-
plaskard plaskard outs ng prutas. Sa likod
ng prutas magsulat ng
addition sentence.
Papitasin at ipasagot sa
mga bata. Pag tama ang
sagot ibigay ang prutas
bilang premyo.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Laro: Finding Partner Laro: Finding Partner Ipakita ang larawan ng
bagong aralin. Dalawang pangkat ng mga Dalawang pangkat ng tindahan ng lola.
manlalaro mga manlalaro Lola’s Fruit Stand
7 pakwan 4 na dalanghita
Pangkat A hawak ang Pangkat A hawak ang 10 mansanas
addition sentence addition sentence 12 na saging 8 papaya
Kumakain ba kayo ng
Pangkat B hawak naman Pangkat B hawak naman prutas?
ang sagot. ang sagot. Saan kayo bumibili?
Anu-anong prutas ang
Sa hudyat ng guro, Sa hudyat ng guro, mabibili sa tindahan ni Lola?
magtutuos sa isip ang mga magtutuos sa isip ang mga Original File Submitted and
manlalaro at hahanapin ang manlalaro at hahanapin ang Formatted by DepEd Club
kapareha na may hawak ng kapareha na may hawak ng Member - visit depedclub.com
tamang sagot. tamang sagot. for more
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at 1. Pagsamahin natin: Pagsamahin natin: Narito ang listahan ng mga
paglalahad ng bagong kasanayan 52 = 10 10 10 10 10 0 prutas na ating mabibili sa
#1 45 IIIIIIIIII IIIIIIIII IIIIIIIII IIIIIIIII 0 tindahan ni Lola:
IIIII + 31 = 10 10 10 28 oranges
+ 2 0 27 mangoes
II 83 50 + 30 7 watermelons
(2+1) 38 Apples
40 + 7 = 47 43 Banana
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at 34 22 63 Ilan ang mga mansanas? 38
paglalahad ng bagong kasanayan Maiksing paraan: + 12 + 44 + 15 Ilan ang magiging kabuuang
#2 45 bilang kung magdadagdag pa
+ 2 tayo ng 7?
47
1
38
+ 7
45
F. Paglinang sa Kabihasaan Alin ang unang digit na Alin ang unang digit na
(Tungo sa Formative Assessment) pagsasamahin? pagsasamahin?
Alin ang pangalawang digit Alin ang pangalawang digit
na pagsasamahin? na pagsasamahin?
H. Paglalahat ng Aralin Paano ang pagsasama ng isa Paano ang pagsasama ng isa Paano ang pagsasama ng isa
o dalawang digit na bilang? o dalawang digit na bilang? o dalawang digit na bilang
with regrouping?
Tandaan: Tandaan:
Pagsamahin muna ang Pagsamahin muna ang Tandaan:
hanay ng isahan. hanay ng isahan. Pagsamahin muna ang
Pagsamahing susunod ang Pagsamahing susunod ang hanay ng isahan.
sampuan. sampuan. Pagsamahing susunod ang
sampuan.
Pagnakabuo ng sampuan
ilagay sa hanay ng sampuan.
Ilagay sa hanay ng isahan
ang isahan.
I. Pagtataya ng Aralin Gawin: Isulat nang patayo at Pagtataya:
pagsamahin IV. Pagtataya: Gawin: Isulat nang patayo at
1. 11 + 3 Gawin: Isulat nang patayo at pagsamahin
2. 24 + 5 pagsamahin 1. 35 + 67
3. 32 + 3 1. 23 + 33 2. 26 + 28
4. 65 + 34 2. 44 + 21 3. 18 + 33
5. 76 + 23 3. 70 + 16 4. 21 + 49
4. 55 + 21 5. 49 + 19
5. 53 + 22