Paaralan: PAARALANG SENTRAL NG KANLURANG SAN JOSE Baitang/Antas: 2 - LILY

GRADES 1 to 12 Guro: JOY P. ZAMORA Asignatura: MTB 2

DAILY LESSON LOG Petsa/Oras: Pebrero 19-23, 2024 / 2:20-3:10 Markahan: IKATLO

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Demonstrates developing knowledge and use of appropriate grade level vocabuly and concepts.
Pangnilalaman
(Content Standards)
B.Pamantayan sa Uses developing vocabulary in both oral and written form.
Pagganap Comprehends and appreciates grade level narrative and informational texts
(Performance .
Standards)
C.Mga Kasanayan sa Natutukoy at nagagamit ang pandiwang nagsasaad
Pagkatuto. Isulat ang code ng kilos o galaw na ginagawa pa o nagaganap pa lamang;
ng bawat kasanayan Natutukoy at nagagamit ang pandiwang nagsasaad
(Learning Competencies / ng kilos o galaw na gagawin pa lamang o
Objectives) magaganap pa lamang;
Nasasagot ang mga tanong ayon sa kuwento o
tulang binasa.
(MT2GA-IIIa-c-2.3.2)
II. NILALAMAN CATCH-UP FRIDAY
Pandiwang Nagaganap Pandiwang Magaganap DEAR
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian

1.Mga pahina sa Gabay ng MELC p. 492 MELC p. 492 MELC p. 492 MELC p. 492
Guro
2.Mga pahina sa SLM Q3 Module 2.1 Week 4 SLM Q3 Module 2.1 Week 4 SLM Q3 Module 2.1 Week 4 SLM Q3 Module 2.1 Week 4
Kagamitang Pang Mag-
aaral
3.Mga pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resource
B.Iba pang Kagamitang
Panturo
IV:PAMAMARAAN
A.Balik-aral sa Hanapin ang limang salitang Magbigay ng mga halimbawa ng Bilugan sa loob ng kahon ang Magbigay ng mga halimbawa ng
nakaraangaralin at / o pamanahon na salitang-kilos na nagaganap. pandiwang nagaganap. salitang-kilos na magaganap.
pagsisimula ng bagong may kaugnayan sa mga pandiwang
aralin naganap na.
Makikita ito sa ayos na pahalang,
pababa at pahilig.
kumakain nagbabasa
 Isulat sa papel ang mga salitang
nakita mula sa
palaisipan.
B.Paghahabi sa layunin ng Pagpapakita ng larawan.
aralin
C. Pag-uugnay ng mga Ano ang ginagawa ng miyembro ng
halimbawa sa bagong pamilya sa larawan?
aralin
D. Pagtalakay ng bagong Si Nanay ay
konsepto at paglalahad ng ____________________ kay
bagong kasanayan #1 bunso habang si Tatay ay
________________ ng sirang
bangko.
Si Ate naman ay
___________________ sa
telepono. Si Kuya naman ay
__________________ng gitara at
___________________ si Sara.
E. Pagtalakay ng bagong Basahin ang Suriin sa pahina 6 ng
konsepto at paglalahad ng SLM.
Buuin ang akrostiks.
K – ailan ba nangyayari ang kilos o
gawa?
I – to ay _________, araw-araw o
palagi.
L – agi mong tandaan na ito ay
pandiwang
_______________.
O – ras ay sa ____________ kaya
ginagawa pa lang, tulad
ng naglilinis, naghuhugas, umiisip,
at inililigpit.
S – a pagbuo ng salita gumamit pa
rin ng panlaping
________ at ang unang kataga ng
salita ay inuulit.
Laro: Charades
Magpapakita ng kilos kung paano
ginagamit ang mga bagay sa ibaba.
Laro: Charades
Magpapakita ng kilos kung paano
ginagamit ang mga bagay sa ibaba.
Basahin ang Suriin sa pahina 6 ng
SLM.
naglalaro
nanonood nagtatanim
Tanong: Nakasulat ka na ba ng
isang liham?
Ano ang lahalagahan ng pagsulat
ng isang liham?
Basahin ang liham at sagutin ang
mga sumusunod na tanong.
1. Sino ang sumulat ng liham?
2. Ano ang matagal nang pangarap
ni Kitkit at ng nanay
nya?
3. Ano ang itatawag sa kanilang
munting patahian?
4. Kailan sila magbubukas ng
patahian?
5. Ano raw ang gagawin agad ni
Kitkit?
Basahin ang Suriin sa pahina 16 ng
SLM.
Buuin ang rap.
Pandiwa Rap
ni Alexis V. Dela Cruz
Kung ang ______ o _____ hindi
pa nangyayari
_____________________, ‘yan
daw ang sabi
Sasabihin, tatawagin, gagawin,
mga halimbawa
Bukas, sa susunod, sa darating,
mamaya.
Iyan ang aking rap, sa
pandiwang _________!
(break it down yeah)
Kopyahin ang KILOS – Bingo
card sa sagutang
papel. Kulayan ang mga kahon
ng pandiwang gagawin
o magaganap pa lang.
Bilugan ang mga pandiwang
magaganap pa lamang.
binalik kukunin sinusulat
nagsaing magbibigay
Basahin ang Suriin sa pahina 16
ng SLM.
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasaan Gumuhit ng hugis parisukat sa
( Leads to Formative sagutang-papel kung ang
Assessment ) pandiwang ginamit sa
pangungusap ay ginawa na o
naganap na. Gumuhit naman ng
hugis tatsulok kung pandiwang
ginagawa pa lang o nagaganap pa
lamang.
___1. Naghahanap ngayon si
Michael ng malinis na tubig.
___2. Ang mga bata ay nag-
eehersisyo tuwing umaga.
___3. Gumawa ng maliit na kahon
si Andrea kanina.
___4. Tuwing Lunes pumipila sa
labas ng silid-aralan ang
mga mag-aaral.
___5. Nakita ko na ang daan
pauwi.
G. Paglalapat ng aralin sa
pang araw-araw na buhay
H. Paglalahat ng Aralin May mga kilos na madalas
nangyayari o kaya ay
kasalukuyang nagaganap.
Nalalaman ito dahil sa mga
salitang pamanahon tulad ng
palagi, sa tuwina, tuwing,
araw-araw, at ngayon. Ang mga
pandiwang ito ay ginagawa pa
lang o nagaganap pa lang.
I. Pagtataya ng Aralin Basahin ang mga pangungusap at
piliin ang angkop na pandiwa sa
loob ng panaklong. Bilugan ito.
1. Ang tindera ay (alok, nag-alok,
nag-aalok) ng mga
bago niyang paninda ngayon.
2. Tuwing Sabado kami (palit,
nagpalit, nagpapalit) ng
kurtina sa bintana.
3. (Sampay, Nagsampay,
Nagsasampay) palagi ng
damit sa initan si Nanay.
4. Sina Nichole at Marie ay (bilang,
nagbilang,
nagbibilang) ng kanilang ipon
tuwing Disyembre.
May mga kilos na madalas
nangyayari o kaya ay
kasalukuyang nagaganap.
Nalalaman ito dahil sa mga
salitang pamanahon tulad ng palagi,
sa tuwina, tuwing,
araw-araw, at ngayon. Ang mga
pandiwang ito ay ginagawa pa lang
o nagaganap pa lang.
Isulat ang mga nagaganap na
pandiwa na angkop sa larawan.
___________
____________
Bilugan ang mga pandiwang
magaganap sa loob ng saknong
upang mabuo ang pangungusap.
1. (Nagturo, Nagtuturo,
Magtuturo) ako sa mga bata
kung paano bumasa, sumulat
at bumilang.
2. (Nanggamot, Nanggagamot,
Manggagamot) ako ng mga
maysakit.
3.(Nanghuli, Nanghuhuli,
Manghuhuli) ako ng mga
masasamang tao.
4. (Tumulong, Tumutulong,
Tutulong) akong pumatay ng
apoy kapag may sunog.
5. (Binunot, Binubunot,
Bubunutin) ko ang mga sira
mong ngipin.
May mga kilos na hindi pa May mga kilos na hindi pa
nagagawa o nangyayari. nagagawa o nangyayari.
Ang mga ito ay pandiwang Ang mga ito ay pandiwang
gagawin pa lang o magaganap pa gagawin pa lang o magaganap
lang. Nalaman ito sa pamamagitan pa lang. Nalaman ito sa
ng mga salitang mamaya, bukas at pamamagitan ng mga salitang
susunod na. mamaya, bukas at susunod na.
Basahin ang mga pangungusap at Kumpletuhin ang kahon ng
piliin ang letra ng tamang sagot. pandiwa sa ibaba. Isulat ang
Isulat sa isang sagutang-papel. magaganap na kilos.
1. _____________ na sa trabaho si Nagana Nagaga Magag
Tatay sa susunod na p nap anap
Lunes. tumalo tumatal
a. Pasok c. Pumapasok n on
b. Pumasok d. Papasok nagbag nagbab
2. _____________ kami ng mga o ago
mga bulaklak mamaya sa lumaba lumala
hardin. s bas
a. Pitas c. Namitas
b. Mamimitas d. Namimitas
3. ______________ ako ng ngipin
mamayang gabi.
a. Sepilyo c. Nagsesepilyo
 5. Ang mga mananayaw ay (sayaw,
nagsayaw,
nagsasayaw) ngayon sa bayan.
J. Karagdagang Gawain Basahin ang tula ayon sa mga
para sa takdang- aralin at pamantayan.
remediation Kopyahin ang mga pandiwang
nagaganap sa sagutang
papel.
Sumulat ng iba pang nagaganap na
pandiwa at gamitin ito sa
pangungusap.
b. Nagsepilyo d. Magsesepilyo
4. Simula sa susunod na Martes,
____________ na kami ng
mga manok.
a. alaga c. mag-aalaga
b. nag- alaga d. nag-aalaga
5. ____________ na ako ng pera sa
bangko simula bukas.
a. Ipon c. Nag-iipon
b. Mag-iipon d. Nag-ipon
Masdan ang larawan ng parke.
Ano-ano ang mga napansin mo?
Ano kaya ang iyong mga
magagawa upang mabago ito?

Batang Masipag
ni Alexis V. Dela Cruz
Araw-araw siya ay naglilinis
sa sala, sa kusina, pati sa labas
nagwawalis
Tuwing umaga’y nagpupunas ng
mga gamit
at ang mga basurang nagkalat ay
inililigpit.
Tuwing hapon nama’y sa hardin
nagdidilig.
Sa kuwarto nya ngayo’y
naglalampaso ng sahig
Tuwing gabi naghuhugas ng mga
pinagkainan,
Walang kapaguran ang batang may
kasipagan.
IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY

A.Bilang ng mga mag-aaral

na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B:Bilang ng mag-aara na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C.Nakatulong ba remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D.Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E.Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong
ng lubos ?Paano ito
nakatulong?
F.Anong suliranin ang aking
naranasan
na solusyon sa tulong ng
aking punong guro at
suberbisor?
G.Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?