Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III
SCHOOLS DIVISION OF PAMPANGA
STO. ROSARIO HIGH SCHOOL
MINALIN, PAMPANGA

STO. ROSARIO NATIONAL HIGH

Paaralan Antas 7
LESSON SCHOOL
EXEMPLAR Guro GELYN D. TORRES Asignatura ARALING PANLIPUNAN
Petsa MARCH 11-15, 2024 Markahan IKATLO

I. Layunin sa Pag- aaral

A. Pamantayang Ang mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa sa pagbabago, pag-unlad at

Pangnilalaman pagpapatuloy sa Timog at Kanlurang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon ( ika-
16 hanggang ika-20 siglo)
B. Pamantayan sa Ang mag-aaral ay nakapagsasagawa ng kritikal na pagsusuri sa pagbabago, pag- unlad at
Pagganap pagpapatuloy sa Timog at Kanlurang Asya sa Transisyonal at Makabagong Panahon (ika-
16 hanggang ika-20 siglo)
C. Pinakamahalagang Nasusuri ang kaugnayan ng iba’t ibang ideolohiya sa pag-usbong ng nasyonalismo at
Kasanayan sa kilusang nasyonalista
Pagkatuto (MELC)
D. Layunin a. Nasusuri ang balangkas ng pamahalaan ng mga bansa sa Timog at Kanlurang
Asya; at
b. Napapahalagahan ang pagkakaroon ng pamahalaan ng isang bansa.

II. Paksang Aralin

A. Paksa Ikatlong Markahan – Modyul 5: Mga Pamahalaan sa Asya
B. Sanggunian Araling Panlipunan 7 pp.277-280
C. Kagamitan Laptop, Projector
IV. Pamamaraan
A. Panimulang Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral
Gawain
Pagbati - Magandang araw mga bata - Magandang araw din po Ma’am
Gelyn
Panalangin - Tumayo po ang lahat para sa maikling
panalangin. - (Video Presentation)

Paglalahad ng mga - Sa pagsisimula ng ating klase sa araw na

tuntunin sa klase ito, makinig mabuti sa ating talakayan at
iwasan ang pakikipagdaldalan sa katabi. At
paalala lang po pakilagay sa loob ng bag
ang inyong mga cellphone.
- Handa na po ba?
- Handa na po Ma’am Gelyn
Pagtetsek ng liban at - May absent po ba sa araw na ito?
hindi liban - (Sasagot ang presidente ng klase)

B. Balik-aral
- Magkakaroon tayo ng limang grupo.
Upang maging madali, gamitin po natin
ang listahan ng cleaners sa inyong klase.
Maari po ba magsama-sama ang - (Magsasama-sama ang
magkakagrupo. Dalhin na po ninyo ang magkakagrupo)
inyong mga gamit.

- Sa ating pagbabalik-aral tatawagin natin

ang gawaing ito bilang PICK-A-DOOR.
Bawat grupo ay pipili ng isang pintuan at
sasagutin ninyo ang katanungan na
 nakapaloob dito.

- Binabati ko ang bawat grupo.

C. Pagganyak

- Bago natin simulan ang bago natin aralin,

magkakaroon muna tayo ng isang pang
gawain at tatawagin naman natin itong
“KNOWLDEGE CAR RACING GAME”.
- Bawat grupo ay pipili ng numero mula 1
hanggang 12. Bubuuin nila ang salita sa
numerong kanilang napili.

- Napakahusay naman po.

- Ngayon tungkol saan po kaya ang ating

magiging aralin sa araw na ito?
- Ma’am Gelyn tungkol po sa
pamahalaan.
- Tama po.
D. Paglalahad

- Alam nyo ba ang gusaling nasa larawan?

- Opo ito po ang larawan ng
Malacañang
- Tama ito ang larawan ng ating
Malacanang
- Sino po ba ang nakatira dito? - Ang malacanang ay isang opisyal na
tirahan ng ating Pangulo ng ating
bansa.
- Kilala nyo ba kung sino ang kasalukuyang
pangulo ng ating bansa? - Si Ferdinand Marcos po

- Tama, ang ating pangulo ay si Ferdinand

Marcos o mas kilala sa ngalan na Bong
Bong Marcos.
- Alam nyo ba na ang Pangulo ng ating
bansa ay siyang pinakamataas na opisyal
ng pamahalaan.
 - Ang malacanang ay dito nagaganap ang
pagdedesisyon ukol sa pamamahala ng
ating bansa, malaki ang ginagampanang
E. Pagtalakay papel ng pamahalaan sa buhay ng mga
tao.

- Ngayon atin ng talakayin ang mga

Pamahalaan sa Asya. Handa na ba kayong - Opo!
makinig? Mukang handa na nga ang lahat

- Basahin muna natin ang layunin ngayon

dito sa ating aralin ngayong araw. - (Binasa ng mga bata ang layunin na
nasa Powerpoint)
RASA BASA

- (Sisimulan na ang pagtalakay sa

Pamahalaan at ang tatlong sangay nito (Sagutang talakayan sa pagitan ng guro
pati na rin ang mga iba’t ibang uri nito.) at mag-aaral)
F. Paglalapat - (Tatalakayin din ang mga opisyal ng
gobyerno na namumuno sa Bayan ng
Minalin at Lokal na Opisyal sa Sto. Rosario)

- Tignan ang dayagram. Isulat sa loob ng

maliit na bilog ang kahalagahan ng
pamahalaan. Isulat ang inyong sagot sa
manila paper.

G. Paglalahat

- Ang pamahalaan ay isang katawan o

grupo ng mga taong namamahala ng
- Ano nga ulit ang ibig sabihin ng
Pamahalaan? isang komunidad o estado at nag-
oorganisa ng sistema nito.

- Napakahusay naman po.

- Anu-ano ang mga uri ng pamahalaan sa - Ito po ay ang Demokrasya, Republika,

Timog at Kanlurang Asya? Pamahalaang Pederal,
Totalitaryanismo, Diktadurya,
Teokrasya, Komunismo, Republikang
Islamic, Oligarkiya, Parlyamentaryo,
H. Pagpapahalaga Monarkiya, Aristokrasya
- Wow! Husay naman po.
- (Pakinggan ang sagot ng mga mag-
- Kung ikaw ay binigyan ng pagkakataong aaral)
mamuno, alin sa mga nabanggit na
pamahalaan ang iyong pipiliin para sa
iyong pamamahala?
- (Pakinggan ang sagot ng mga mag-
- Bilang mahalagang kasapi ng isang
aaral)
pamayanan, anu-anong kakayahan o
katangian ang dapat mong linangin upang
lalong maging mabuting mamamayan ng
iyong bansa?

IV. Pagtataya - Napakahusay naman ng mga sagot ninyo.

Ako’y nagagalak.
 - Panuto: Punan ang mga kolum upang
maibuod ang paglalarawan sa mga uri ng
pamahalaan sa Timog at Kanlurang Asya.
Gawin ito sa iyong sagutang papel.

V. Takdang Aralin
Pumili ka ng isa sa mga gawain mula sa ibaba na nais mong gawin upang ipakita ang iyong pagpapahalaga sa
pagkakaroon ng pamahalaan ng isang bansa. Lumikha ka ng…
1. isang pahinang sanaysay na nagpapaliwanag kung bakit dapat pahalagahan ang pamahalaan at ang mga namumuno
dito.
2. isang poster-slogan sa oslo paper o 1/8 na illustration board na nagsusulong sa kahalagahan ng isang matatag na
pamahalaan.
3. isang 2-minutong awit na nagbibigay-pugay sa mga pagsusumikap ng mga namumuno sa ating pamahalaan
4. isang 2-minutong sayaw na nagpapakita ng kalagayan ng isang matatag na pamahalaan
5. isang 3-minutong vlog tungkol sa isang politiko na iyong hinahangaan dahil sa pamumuno niya sa pamahalaan. Pumili
ng isang pulitiko sa iyong lugar.

Inihanda ni:

GELYN D. TORRES
Teacher III

Iniwasto ni:

CATHERINE L. MONTEMAYOR
HEAD TEACHER III

Inaprubahan ni:

ISMAEL M. NUQUI
PRINCIPAL III