ЗВІТ

про проходження переддипломної практики

студента 4 курсу, групи 411
Куманецької Марії Ігорівни
І. ВСТУП:
1. База практики: кафедра української і слов‘янської філології та
журналістики
2. Терміни проходження практики з 27.02 по 11.03 .
3. Термін захисту звіту з практики 05.05.2023
4. Керівник практики: Карабута О.П.
5. Умови для проходження студентом переддипломної практики
відповідають програмі. Керівниками практики були висококваліфіковані
працівники з достатнім стажем роботи.

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА (відповідно до завдань програми практики).

1. За час проходження переддипломної практики було виконано такі види
роботи:
-брала участь у настановчій і підсумковій конференції з переддипломної
практики
-виконувала всі розпорядження керівника практики
-дотримувалась встановленого режиму роботи
-виконувала всі необхідні види робіт,передбачені програмою
переддипломної практики
-у встановлені стоки надала звіт та результат практики
-ознайомилась з новою цікавою літературою
-навчилась працювати в команді
-навчилась аналізувати свою роботу

Консультативна робота:
 консультування з викладачем-керівником з фаху Карабутою О.П.
 консультування з учителем української мови та літератури;
 оформлення звітних матеріалів із практики та їх подання на перевірку
викладачеві-керівнику з фаху;
 підготовка до звітної конференції та заліку;
 підготовка виступу за результатами практики.

2. Під час практики я зі своєю міні групою, виконала всі завдання які надав
керівник практики. Ми навчились гарно працювати в команді. Я відчувала
себе впевнено при проходженні практики, всі завдання були дуже цікаві.
 Також я зрозуміла, що робота вчителя не легка, але це завжди цікаво, на
шляху постійно нові завдання та випробування. Вчителю потрібно не
показати який він є, а навчитись гарно працювати з учнями та
педагогічним колективом. Під час практики я весь час аналізувала роботу
вчителя. В нашому часі мало хто цінує цю професію, але багато хто не
знає, як це все працює з середини і наскільки тяжкою є ця робота. Деякі
недооцінюють вчителів, але вони не знають скільки роботи і завдань вони
проходять до того,як надати інформацію учням.

Метою переддипломної практики є поглиблення та закріплення набутих

теоретичних знань з основних професійно орієнтовних дисциплін,
опанування сучасними прийомами та методами прийняття управлінських
рішень.
Я ознайомлена із майбутньою професією вчителя. Опанування систем
умінь і набуття навчичок щодо вирішення типових завдань відповідно до
посади. Отримання досвіду роботи на практиці, ви-начиння майбутніх
перспектив своєї професійної діяльності.

3. Під час проходження переддипломної практики було виконано такі

завдання та доручення:
-ознайомлення з цікавою літературою
-розробка презентацій
-написання порадника
-ознайомлення з навчальною та науковою літературою теми проєкту
-оформлення списку джерел
-проведення дистанційного засідання на платформі zoom
-розроблення плані роботи розмовного клубу
4. Зі своєю групою розділили завдання між собою. Презентацію проєкту
«Вивчай українську з нескореним Херсоном» було виконати легко, так як
це є моя рідна земля, та те що я намагаюсь повністю перейти на українську
мову, і вже знаю багато інформації про це. Вивчала новини Херсонщини
та цікаві інтернет ресурси для того щоб підготувати презентацію.
Також складання порадника для людей які хочуть перейти на українську,
здалось мені дуже цікавим і корисним. Як радила всіх перейти на нашу
державну мову, я вважаю що саме зараз час для цього. Мені сподобалось,
що в нас було таке завдання. Я противилась багато відеороликів, та
інтерв’ю для того,щоб написати найголовніші пункти порадника.
5. Під час проходження переддипломної практики труднощів не було, ми
гарно посадили з командою і все робили обговорюючи. Зараз в нашому
доступі є інтернет і знайти якусь інформацію було легко. Єдине, що для
мене було проблемою це правильно донести інформацію, сформулювати
свою думку. Але я намагань справитись зі всім і думаю, що в мене вийшло.

ІІІ. ВИСНОВКИ
1. Практика дуже допомогла в освоєні професії вчителя. Керівник під час
практики допомагав та направляв в правильне русло.
2. Закріпилась в певненість у правильності вибору професії й фахц
3. Труднощі теоретичного та практичного характеру, які виникали під час
проходження практики.
4. Формулювання пропозиції щодо усунення проблеми, які виникли під час
проведення практики.

ІV. ДОДАТКИ
(Презентація «Вивчай українську з нескореним Херсоном»)
https://docs.google.com/file/d/15VkSMiPpWJTBtGqvSQ8rgJdNKN7vL2ux/
edit?usp=docslist_api&filetype=mspresentation

(Порадник «Як перейти на українську: 10 кроків до моєї особистої

перемоги!)
https://docs.google.com/file/d/170sF38miK74kwijmQdeOF-Rp_vf9Zks0/edit?
usp=docslist_api&filetype=msword
 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ХЕРСОНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ УКРАЇНСЬКОЇ Й ІНОЗЕМНОЇ ФІЛОЛОГІЇ ТА
ЖУРНАЛІСТИКИ
Кафедра української і слов‘янської філології та журналістики

ЗВІТ
про проходження переддипломної практики
студента 4 курсу, групи 411
заочної форми навчання
спеціальність 014 Середня освіта
Куманецької Марії Ігорівни

Керівник практики від навчального закладу:

Карабута О.П.

2022–2023 н.р.