Professional Documents
Culture Documents
I. LAYUNIN
Pagkatapos ng talakayan, ang mga mag-aaral ay inaasahang:
a. Natutukoy/Naiisa-isa ang konsepto ng pamilya at kung sino-
sino ang bumubuo nito.
b. Malalaman kung saan sila kabilang sa mga ito.
c. Nakakalahok ng masigla sa mga gawain.
II. NILALAMAN
a. Paksa: Konsepto ng Pamilya at ang bumubuo nito
b. Sanggunian:
Araling Panlipunan Teaching Guide Grade l
(Quarter 1 & 2) pp. 78-79 Araling Panlipunan 1-
2 Curriculum Guide p.7
c. Kagamitan:
Mga larawan ng ibat-ibang uri ng
pamilya,video,telebisyon, laptop ppt
d. Integration: Pagpapakita ng pagmamahal at paggalang.
III. PAMAMARAAN
GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL
A. PANIMULANG GAWAIN
a. Panalangin
Hinihiling ko ang lahat na tayo ay tumayo at (Tatayo ang mga mag aaral)
manalangin.
Joyce, pangunahan mo ang ating panalangin sa Opo, guro. Sa ngalan ng Ama, ng Anak
araw na ito. at ng Espirito Santo. Ama namin, kami
po ay nagpapasalamat sa binigay mong
panibagong araw upang kami ay matuto.
Patawad Ama sa aming mga kasalanan.
Nawa’y gabayan niyo po kami saaming
pang araw-araw na gawain. Amen.
Handa naba ang lahat?, okay pagbilang ko ng (ang mga estudyante ay sabay sabay na
tatlo lahat ay nakatayo na, 1…2..3… tumayo)
Handa naba ang lahat sa araw na ito? (Sasagot ang mga mag aaral)
ngayon sabay sabay natin itong gawin mga bata. (Papalakpak ang mga mag-aaral ng
magaling clap)
c. Pagtiyak ng dumalo
(Babasahin ng guro ang pangalan ng mga mag- (sasagot ng “NARITO SIYA” ang mga
aaral). dumalo sa klase)