Datos Imperikal

Republic of the Philippines
Department of Education
Region II – Cagayan Valley
Schools Division of Nueva Vizcaya
Runruno National High School
Quezon, Nueva Vizcaya
Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Quarter Ikaapat

tungo sa Pananaliksik
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nasusuri ang iba’t ibang uri ng binasang teksto ayon
sa kaugnayan nito sa sarili, pamilya, komunidad, bansa
at daigdigNakasusunod sa pamantayan ng pagsulat ng
masinop na pananaliksik
B. Pamantayan sa Pagganap Nakabubuo ng isang maikling pananaliksik na

napapanahon ang paksa
C. Kasanayan sa Pagkatuto Nabibigyang kahulugan ang mga konseptong kaugnay

ng panananaliksik (balangkas konseptwal, balangkas
teoretikal, datos empirical at iba pa) (F11PT-IVcd-89)
D. Layunin (KSA) A. Naibibigay ang wastong kahulugan ng Datos

Imperikal at Disenyo ng Pananaliksik
B. Naiisa- isa ang uri ng Datos Imperikal at Disenyo
ng Pananaliksik
C. Nakasusuri ng mga halimbawa ng Datos Imperikal
at Disenyo ng Pananaliksik
D. Nakasusulat at nakabubuo ng sariling halimbawa
ng mga uri ng Datos Imperikal at Disenyo ng
Pananaliksik
E. Nabibigyang halaga ang datos Imperikal at
Disenyo ng Pananaliksik
F. Nakalalahok ng masigla at masigasig ang mga mag-
aaral
II. NILALAMAN: Kahulugan at Halimbawa ng Datos Imperikal at Disenyo ng
Pananaliksik at mga Uri ng mga ito
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa

Pananaliksik, pp. 8-10
B. Iba pang Kagamitang Panturo PPT, colored paper, bond paper
IV. PAMAMARAAN
GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL
A. PANIMULANG GAWIN
 Panalangin
Pakipangunahan ang ating *Ang mga mag-aaral ay mananalangin

panalangin, Princess
 Pagbati
Isang magandang umaga, Ikalabing Magandang umaga po, guro

isang Baitang ng STEM?
 Pagtala ng Lumiban
Para sa ating attendance, May mga Opo, ma’am

inihanda akong mga nametags ninyo
sa harapan. Bawat hanay, sa aking
hudyat ay kukunin ang kanilang
pangalan. Kung sino man ang siyang
matitirang pangalan ay siyang
KEITH PRINCES
lumiban sa araw na ito.
 Alituntunin
Muli, aking pinapaalala ang ating 5M’s

mga alituntunin
1st –Maging Marespeto at magalang
Pakibasa nga Charry
2nd- Makinig at Makilahok sa talakayan
3rd- Magtanong kung mayroong hindi

naintindihan
4th- Magsalita kung kailangan, isara ang

bunganga kung hindi naman
5th- Magtaas ng kamay kung gustong

magbahagi ng kasagutan
 Talapuntusan
Bilang dagdag na puntos na

makukuha ninyo pagkatapos ng

ating aralin, mayroon akong talaan
rito na pagsusulatan ninyo ng mga
puntos na makukuha ninyo kung
kayo ay nakasagot ng tama sa aking
mga katanungan sa gitna ng ating
talakayan.
Ang inyong puntos na makukuha ay

batay sa pamantayang ito. Kung
tatsulok ang matatanggap ninyo
tatlong puntos ang makukuha
ninyo, kapag parisukat apat na
puntos at kapag limsiha naman
limang puntos. Ang mga hugis na
iyan ay mayroong pamantayan.
Pakibasa, Jambie
Narito pa rin ang sertipiko ng

pagkilala para sa mayroong
pinakamaraming panalo na grupo sa
buong durasyon ng talakayan.
 Pagbabalik- Aral
RAISE YOUR FLAG!

(KONSEPTWAL O TEORETIKAL)
Pakibasa ang panuto, Jambie Panuto: Sa hudyant na “Go” itaas ang bandilang
Teoretikal kung ang pahayag ay Teoretikal na
Balangkas at Konseptwal naman kung Konseptwal na
Balangkas
1. Mas tiyak ang mga ideya

2. Hindi pa tinatanggap ngunit 1. Konseptwal
isinasangguni ng mananaliksik batay sa 2. Konseptwal
suliranin ng pananaliksik na ginagawa
3. Isang modelo batay sa isang pag-aaral 3. Teoretikal
4. Ito ay ginagamit sa pagpapaunlad ng
teorya 4. Konseptwal
5. Mas malawak ang mga nailatag na
ideya
6. Modelong binuo ng pananaliksik 5. Teoretikal
batay sa mga baryabol ng papel
7. Nakabatay sa mga konseptong may 6. Konseptwal
kaugnayan sa pangunahing baryabol ng
pananaliksik 7. Konseptwal
8. Pinagsamasamang konsepto ng
magkakaignay upang masagot ng
mananaliksik ang suliranin o layunin ng 8. Konsepwal
papel
9. Ito ay ginagamit upang subukin ang
isang teorya
10. Nakabatay sa mga teoryang umiiral 9. Teoretikal
na subok at may balidasyon ng mga
pantas 10. Teoretikal
11. Balangkas ng nagtataglay ng lohika
kung paano masasagot ang mga
katanungan ng ginagawang saliksik 11. Konseptwal
B. PANGGANYAK
COMPLETE ME!
Pakibasa ang panuto, Jhamer Panuto: Ianalisa ang larawan at kumpletuhin ang
salitang tumutukoy rito mula sa ibaba.
1.
RNHS Enrollees
2022-2023
191310
18% %15
%
% %26
%
Grade 7 Grade 8 Grade 9
Grade 10 Grade 11 Grade 12

GRAPIKAL
_R_ P_ _A_
2.
TEKSTUWAL
T_ _S_ _W_ L
3.
Ilang Online Television Radio

Lalawigan Learning
sa Cavite
TABULAR
Bacoor 3046 398 120
Imus 4025 1098 370
Dasmarina 3098 1209 405

s
_AB__L_R
4.
EKSPERIMENTAL
_KS_ _R_ _E_T_ _
5.
HISTORIKAL
_I_ _O_ _K_L
C. PAG-UUGNAY NG MGA HALIMBAWA SA BAGONG ARALIN
BREAK THE CODE
Ang inyong binuo ay siyang pag-aaralan

natin ngayong araw na kung saan
karugtong lamang ng nakaraang
talakayan natin.
Ilan lamang iyan sa mga uri ng dalawa

pang konseptong kaugnay ng
pananaliksik na ating pag-aaralan natin
ngayon.
Ano ng aba ang dalawang natitira pang

konseptong ito? Malalaman nating lahat
kapag matagumpay ninyong natapos an
gating ikalawang gawain na
pinamagatan kong “Break the Code”
Pakibasa nga ang panuto upang Panuto: Gamit ang mga color codes, alamin ang
malaman ninyo ang gagawin, Rizvon itinatagong mga salita sa loob ng limang minuto. Kapag
alam na ang kasagutan ay itaas lamang ang inyong
flaglets na naibigay sa inyo at gumawa ng maikling
yell.
Naintindihan ba ang gagawin, klas?
Opo, ma’am
A B C D E F G H I
J K L M N O P Q R
S T U V W X Y Z SPACE
DISENYO NG PANANALIKSIK
at AT
DATOS IMPERIKAL
May nakakuha na ba ng tamang sagot?
Mahusay! Ang salitang nakapaloob ay

“Datos Imperikal” at “Disenyo ng
Pananaliksik.
May nakakaalam ba ng kahulugan ng Sa Ika-limang kabanata ma’am kapag natapos at

dawalang konsepto ng Pananaliksik? Sa nakumpleto na ang mga datos na kailangan
isang pananaliksik, saan ninyo ito
madalas nakikita?
Ano ang titulo ng ikalimang kabanata?

Kabanta 5: Lagom, Konklusyon at Rekomendasyon
Tama! Bukod sa kabanata 5, makikita

rin ito sa ikatlong kabanata, lalong lalo
na ang disenyo ng pananaliksik.
Bilang mayroon na kayong ideya sa

Pangkat Agham: Datos Imperikal, Tekstuwal at
kung ano at saan makikita ang mga ito,
Tubular
magpaharap ang mga lider at bumunot Pangkat Inhinyero: Grapikal, Line Graph, Pie Graph at
sa strip ng papel na hawak ko. Bar Graph
Ikatlong Pangkat: Disenyo ng Pananliksik,
Deskriptibo/palarawam,
Ika-aapat na Pangkat: Eksperimental at Historikal
Pakibasa ang panuto para malaman
ninyo ang inyong gagawin sa mga
nabunot ninyo
Panuto: Analisahin at Intindihin ang kahulugan at mga
halimbawa ng napiling paksa at Ipaliwanag ito.
Magbigay ng sariling halimbawa bilang tanda ng
pagkakaintindi ng paksa. Gawin ito sa loob ng sampung
Nakuha ba ang ating gawain? minuto
Kung ganoon simulant na ang inyong Opo, ma’am

gawain
D. PAGTATALAKAY NG BAGONG KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG BAGONG KASANAYAN
DATOS IMPERIKAL
Unang Pangkat ang inyong paksa ay Datos Imperikal- Ang datos Imperikal ay mga
Datos Imperikal, Tekstuwal at Tubular, impormasyong nakalap mula sa kombinasyon ng
maaari nang pumunta sa harap upang dalawa o higit pang metodo ng pananaliksik
mag-ulat. (obserbasyon, pakikipanayam, at/o eksperimentasyon).
Ito ay dumadaan sa pagsusuri at maaaring
mapatunayan na totoo o hindi, makabuluhan o hindi
Unang Dalawang Uri

1. Tekstuwal- Paglalarawan sa datos sa paraang patalata
Ayon sa UNESCO (2020) 87% 0 1.5 bilyon na

mag-aaral ang naapektuhan nang dahil sa 2019 N Corona
Virus sa buong munod at 28 milyon naman ang
naapektuhan sa Pilipinas.
2. Tabular- Paglalarawan ng Datos gamit ang Istatistikal

na Talahanayan.
Ilang Lalawigan Online

Television Radio
sa Cavite Learning
Bacoor 3046 398 120
Imus 4025 1098 370
Dasmarinas 3098 1209 405
Ikalawang Pangkat, Grapikal at mga uri Grapikal- Paglalarawan sa datos gamit ang biswal na
nito representasyon katulat ng Line Graph, pie Graph at Bar
Graph
1. Line Graph- Maaaring gamitin kung nais ipakita ang

pagbabago ng baryabol o numero sa haba ng panahon
2. Pie Graph- Isang bilog na nahahati sa iba’t ibang

bahagi upang maipakita ang pagkakaiba- iba ng bilang
ayon sa mga kategorya ng iyong pag-aaral
3. Bar Graph- Maaaring gamitin kung may dalawa o

higit pang datos na magkahiwalay upang
mapaghambing
E. PAGTATALAKAY NG BAGONG KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG BAGONG KASANAYAN #2
DISENYO NG PANANALIKSIK
Ikatlong Pangkat, Disenyo ng Disenyo ng Pananaliksik- Ito ay tumutukoy sa uri ng

Pananaliksik at Deskriptibo pananaliksik sa pag-aaral
1. Deskriptibo o Palarawan- Pinag-aaralan sa mga

palarawang pananaliksik ang pangkasalukuyang

ginagawa, pamantayan, at kalagayan. Nagbibigay ito ng
tugon sa mga tanong na sino, kalian, ano at paano na
may kinalaman sa paksa sap ag-aaral
1. Historikal- Gumagamit ng iba’t ibang pamamaraan

Ikaapat na Pangkat, ang huling dalawang ng pangangalap ng datos upang makabuo ng mga
uri ng disenyo ng Pananaliksik, ang konklusyon hinggil sa nakaraan. Batay sa mga datos at
Eksperimental at Historikal ebidensiya, pinapailalim ang pag-unawa sa nakaraan
kung paano at bakit nangyari ang mga bagay-bagay at
pinagdaanang proseso kung paano ang nakaraan ay
aging kasalukuyan.
2. Eksperimental- Binibigyang pansin ang mga

posibleng dahilan na maaaring tumugon sa suliranin.
Pinakamabisang uri kung nais tukuyin ang inaasahang
resulta
F. PAGPAPAYAMAN NG ARALIN
CHOOSE ONE!
Batid kong naintindihan na ninyo ang 1. Datos Imperikal

kahulugan ng dalawang konsepto na
kayo mismo ang nag-ulat dito sa harapan 2. Grapikal
kung kaya’t mamimili kayo ng isa sa 3. Tekstuwal
inyong iniulat at ipaliwanag ito sa sarili
ninyong salita. 4. Tabular
5. Disenyo ng Pananaliksik
6. Deskriptibo/Palarawan
7. Eksperimental
8. Historikal
G. PAGLALAPAT NG ARALIN SA PANG-ARAW-ARAW NA BUHAY
Kung gagawan ninyo ng

pananaliksik ang inyong buhay,
anong uri ng Datos Imperikal at
Disenyo ng Pananaliksik ang inyong
gagamitin? Bakit?
H. PAGLALAHAT NG ARALIN
May isang miyembro nga bawat pangkat Datos Imperikal- Ang datos Imperikal ay mga
ang magbahagi ng kanilang natutunan sa impormasyong nakalap mula sa kombinasyon ng
dalawa o higit pang metodo ng pananaliksik
ating talakayan.
(obserbasyon, pakikipanayam, at/o eksperimentasyon).
Ito ay dumadaan sa pagsusuri at maaaring
mapatunayan na totoo o hindi, makabuluhan o hindi
TATLONG URI
1. Tekstuwal- Paglalarawan sa datos sa paraang patalata
2. Tabular- Paglalarawan ng Datos gamit ang Istatistikal
na Talahanayan.
3. Grapikal- Paglalarawan sa datos gamit ang biswal na
representasyon katulat ng Line Graph, pie Graph at Bar
Graph
a. Line Graph- Maaaring gamitin kung nais ipakita ang
pagbabago ng baryabol o numero sa haba ng panahon
b. Pie Graph- Isang bilog na nahahati sa iba’t ibang
bahagi upang maipakita ang pagkakaiba- iba ng bilang
ayon sa mga kategorya ng iyong pag-aaral
c. Bar Graph- Maaaring gamitin kung may dalawa o
higit pang datos na magkahiwalay upang
mapaghambing
Disenyo ng Pananaliksik- Ito ay tumutukoy sa uri ng

pananaliksik sa pag-aaral
1. Deskriptibo o Palarawan- Pinag-aaralan sa mga

palarawang pananaliksik ang pangkasalukuyang
ginagawa, pamantayan, at kalagayan. Nagbibigay ito ng
tugon sa mga tanong na sino, kalian, ano at paano na
may kinalaman sa paksa sap ag-aaral
a. Historikal- Gumagamit ng iba’t ibang pamamaraan

ng pangangalap ng datos upang makabuo ng mga
konklusyon hinggil sa nakaraan. Batay sa mga datos at
ebidensiya, pinapailalim ang pag-unawa sa nakaraan
kung paano at bakit nangyari ang mga bagay-bagay at
pinagdaanang proseso kung paano ang nakaraan ay
aging kasalukuyan.
b. Eksperimental- Binibigyang pansin ang mga

posibleng dahilan na maaaring tumugon sa suliranin.
Pinakamabisang uri kung nais tukuyin ang inaasahang
resulta
I. PAGTATAYA NG ARALIN
DATOS IMPERIKAL
Pakibasa ang panuto sa inyong gawain, Panuto: Mula sa uri ng Datos Imperikal, pumili ng isa at
Lance gawan ng paglalarawan ang datos sa ibaba.
No. of Covid 19 Deaths in some part of the

Philippines
Quezon City- 2566
City of Manila- 1810
City of Pasig- 1447
City of Makati- 970
City of Caloocan- 906
City of Taguig- 708
J. TAKDANG ARALIN
Panuto: Magtala ng mga kagamitan na

may kaugnayan sa ICT ang ginagamit ng
iyong guro sa pagtuturo at ilapat sa
grapikong representasyon
Inihanda ni: Iniwasto ni:
KATHERINE R. BANIH JAYVEE V. AGSUNOD

Pre-Service Teacher Cooperating Teacher
Pinatunayan nina:
ARVEE GLENN P. ABELLERA MICKAEL A. RAYMUNDO

Senior High School Subject Group Head Punong Guro

Datos Imperikal

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Datos Imperikal

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Quarter Ikaapat

B. Pamantayan sa Pagganap Nakabubuo ng isang maikling pananaliksik na

C. Kasanayan sa Pagkatuto Nabibigyang kahulugan ang mga konseptong kaugnay

D. Layunin (KSA) A. Naibibigay ang wastong kahulugan ng Datos

III. KAGAMITANG PANTURO

A. Sanggunian Pagbasa at Pagsusuri ng Iba’t ibang Teksto Tungo sa

B. Iba pang Kagamitang Panturo PPT, colored paper, bond paper

GAWAIN NG GURO GAWAIN NG MAG-AARAL

Pakipangunahan ang ating *Ang mga mag-aaral ay mananalangin

Isang magandang umaga, Ikalabing Magandang umaga po, guro

Para sa ating attendance, May mga Opo, ma’am

Muli, aking pinapaalala ang ating 5M’s

3rd- Magtanong kung mayroong hindi

4th- Magsalita kung kailangan, isara ang

5th- Magtaas ng kamay kung gustong

Bilang dagdag na puntos na

makukuha ninyo pagkatapos ng

Ang inyong puntos na makukuha ay

Narito pa rin ang sertipiko ng

RAISE YOUR FLAG!

1. Mas tiyak ang mga ideya

Republic of the Philippines

Ilang Online Television Radio

Imus 4025 1098 370

Dasmarina 3098 1209 405

_KS_ _R_ _E_T_ _

_I_ _O_ _K_L

C. PAG-UUGNAY NG MGA HALIMBAWA SA BAGONG ARALIN

BREAK THE CODE

Ang inyong binuo ay siyang pag-aaralan

Ilan lamang iyan sa mga uri ng dalawa

Ano ng aba ang dalawang natitira pang

May nakakuha na ba ng tamang sagot?

Mahusay! Ang salitang nakapaloob ay

May nakakaalam ba ng kahulugan ng Sa Ika-limang kabanata ma’am kapag natapos at

Ano ang titulo ng ikalimang kabanata?

Tama! Bukod sa kabanata 5, makikita

Bilang mayroon na kayong ideya sa

Nakuha ba ang ating gawain? minuto

Kung ganoon simulant na ang inyong Opo, ma’am

D. PAGTATALAKAY NG BAGONG KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG BAGONG KASANAYAN

Unang Dalawang Uri

Ayon sa UNESCO (2020) 87% 0 1.5 bilyon na

2. Tabular- Paglalarawan ng Datos gamit ang Istatistikal

Ilang Lalawigan Online

Bacoor 3046 398 120

Imus 4025 1098 370

Dasmarinas 3098 1209 405

1. Line Graph- Maaaring gamitin kung nais ipakita ang

2. Pie Graph- Isang bilog na nahahati sa iba’t ibang

3. Bar Graph- Maaaring gamitin kung may dalawa o

E. PAGTATALAKAY NG BAGONG KONSEPTO AT PAGLALAHAD NG BAGONG KASANAYAN #2

Ikatlong Pangkat, Disenyo ng Disenyo ng Pananaliksik- Ito ay tumutukoy sa uri ng

1. Deskriptibo o Palarawan- Pinag-aaralan sa mga

palarawang pananaliksik ang pangkasalukuyang

1. Historikal- Gumagamit ng iba’t ibang pamamaraan

2. Eksperimental- Binibigyang pansin ang mga

Batid kong naintindihan na ninyo ang 1. Datos Imperikal

G. PAGLALAPAT NG ARALIN SA PANG-ARAW-ARAW NA BUHAY

Kung gagawan ninyo ng

Disenyo ng Pananaliksik- Ito ay tumutukoy sa uri ng

1. Deskriptibo o Palarawan- Pinag-aaralan sa mga