ПРИПРЕМА ЗА ЧАС БРОЈ 1

Предмет: Француски језик Школа и разред: VII

Наставник/ца: Датум одржавања:
Наставна
Le monde bouge
тема/област7модул:
Наставна јединица: Tu te souviens ?
Тип часа: Уводни час
 Упознавање ученика са уџбеником који ће користити у
овој школској години;
 понављање израза којима се исказује негодовање или
Циљ часа:
одушевљење;
 понављање основне лексике усвојене у претходним
разредима
На крају часа ученик ће бити у стању да:
Очекивани исходи
на крају часа:  каже какво је време, где је провео/ла распуст;
 изрази негодовање или одушевљење у датој ситуацији.
Наставне методе: Дијалошка, монолошка, демонстративна
Наставна средства: Табла, креда/фломастер, аудио-диск, картице, коцкице за јамб
Облици рада: Фронтални, индивидуални, рад са књигом, групни облик рада
Компетенција за целоживотно учење, комуникација, рад с
Међупредметне
подацима и информацијама, решавање проблема, сарадња,
компетенције:
одговорно учешће у демократском друштву
Међупредметно
Француски језик (градиво усвојено у претходним разредима)
повезивање:
Кључни појмови: Aïe! / Chouette! / J'en ai assez! / Génial! / Ce n'est pas juste !

1
ТОК ЧАСА
Планиране активности Планиране активности
ученика:
наставника/це:
Уводни део часа (10 минута)
Наставник анимира ученике постављањем питања:
 Bonjour, les enfants ! Comment allez-vous - Ученици одговарају на
aujourd'hui ? питања;
 Qui est de service ?
 Qui est absent ? - гледају у уџбеник и
 Quel temps fait-il ? траже решења.
 C'est la rentrée ! Vous êtes contents ?
 Vous aimez le collège ?
Наставник замоли ученике да погледају уџбеник:
 Ouvrez vos livres ! Regardez vos livres !
Наставник даје ученицима неколико минута да погледају
уџбенике.
Главни део часа (25 минута)
Наставник пише на табли тачан назив уџбеника:
 Француски језик за 7. разред основне школе - Ученици раде вежбе 1 и
 Et toi ? 2 у уџбенику;
 уџбеник за трећу годину учења
 Bougnec; Lopes - треба да споје
 + радна свеска одговарајућу реакцију и
догађај;
Наставник поставља питања у вези са уџбеником:
 Vous aimez le livre? - раде вежбе 1 и 2 радној
свесци – за ову
 C'est intéressant?
активност је предвиђено
 C'est difficile? C'est facile?
10 минута;

Наставник лепи на табли помоћу магнета следеће - потом се вежбе

картице: заједнички проверавају.
 les vacances/ trop de devoirs / j'ai mal à la tête / une
mauvaise note / un cadeau
 Aïe ! / Chouette !/ J'en ai assez !/ Génial ! / Ce n'est
pas juste !
Завршни део часа (10 минута)
Наставник дели ученике у 4-5 група и објашњава - Ученици се игровном
правила игре у уџбенику, стр. 9. Ова вежба може методом забављају на
послужити за понављање лексике усвојене у претходним часу учећи.
разредима.

Домаћи задатак
 Радна свеска стр. 5, вежба 3, као и све што је рађено
претходне школске године јер је следећи час
иницијални тест.

2
Изглед табле

les vacances Aïe !

trop de devoirs Chouette !

j'ai mal à la tête J'en ai assez !

une mauvaise note Génial !

un cadeau Ce n'est pas juste !

Француски језик за 7. разред основне школе

Et toi ?
уџбеник за трећу годину учења
Bougnec; Lopes
+ радна свеска

- Тачно решени задаци из вежбања;

Начини провере - посматрање учениковог учешћа на часу и у групном
остварености исхода: раду, закључивања и одговарања на постављена
питања
 Да ли ми је адекватан
избор начина провере
остварености исхода?
 Да ли сам планирао/ла
адекватне активности
ученика?
 Да ли је било
одступања/потешкоћа
приликом остваривања
планираног?
 Шта бих променио/ла?

3
ДОДАТНИ МАТЕРИЈАЛИ
ПРИЛОГ 1

les vacances Aïe !

trop de devoirs Chouette !

j'ai mal à la tête J'en ai assez !

une mauvaise note Génial !

un cadeau Ce n'est pas juste !

ТАЧНИ ОДГОВОРИ:

les vacances Chouette !

trop de devoirs J'en ai assez !

j'ai mal à la tête Aïe !

une mauvaise note Ce n'est pas juste !

un cadeau Génial !