Grade 6 Corinthians LP - Pagbasa

GENESIS CHRISTIAN ACADEMY OF CALOOCAN, INC
Phase 9, Pkg. 5, Lot 7-9, Bagong Silang, Caloocan
Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

Asignatura: FILIPINO
Oras/Araw: Lunes 4:30pm – 6pm
Baitang: Grade 6 Hunyo 25, 2018
I. Layunin
A. Naibibigay ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng gamit nito sa

pangungusap
B. Naiguguhit ang ilang bagay na nabanggit sa dula
C. Nababasa nang wasto at may damdamin ang dula
II. Kagamitan
A. Gintong Sinag (Pagbasa)
III. Pamamaraan
A. Ang Batang Nakalipad
IV. Ebalwasyon
A. Pasagutan ang Gawain A at B sa pp. 5-6 (20 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Gawain C sa p. 7


Baitang: Grade 6 Hulyo 2, 2018
I. Layunin
A. Nababasa at naisadula ang dula

B. Nasasabi ang panlapi at salitang-ugat ng salita
C. Natutukoy ang magkakaugnay na salita
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Ang Malaking Lobo ng Hari
IV. Ebalwasyon
A. Pasagutan ang Tuklasin B sa p. 11 (10 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Gawain A-B pp. 12-13


I. Layunin
A. Nasasagot ang mga tiyak na tanong

B. Natutukoy ang mga detalyeng lumilinang sa pangunahing diwa
C. Nakikilala ang magkakasingkahulugang salita
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Ang Ahas na Gustong Makalipad
IV. Ebalwasyon
A. Pasagutan ang tanong sa Tuklasin C sa pp. 19-20 (10 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Gawin A-C pp. 21-22


I. Layunin
A. Natutukoy ang mga salitang pareho ang baybay ngunit magkaiba ang
kahulugan
B. Natutukoy ang tamang kahulugan ng salita ayon sa gamit nito sa
pangungusap
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Pagbibigay kahulugan sa mga Salitang Pareho ang Baybay ngunit magkaiba

ang kahulugan
IV. Ebalwasyon
A. Pasagutan ang Gawin A-B pp. 23-24 (20 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Gawin C p. 25


I. Layunin
A. Nakukuha ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kilos, pantomina,

at larawan
B. Natutukoy ang mahahalagang detalye sa binsang dula-dulaan
C. Nababatid ang bunga at sanhi ng pangyayari
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Ang Pusang Naglayas
IV. Ebalwasyon
A. Pasagutan ang pagganyak na tanong at ang mga tanong sa Tuklasin C sa pp.

28-29 (10 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Ipabasang muli ang dula-dulaan. Paghandain ang buong klase sa pagsasalay

nito

Baitang: Grade 6 Agosto 6, 2018
I. Layunin
A. Nakikilala ang matatalinhagang salita

B. Natutukoy ang iba’t-ibang gamit ng matatalinhagang salita
C. Nagagamit nang wasto ang matatalinhagang salita
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Matatalinhagang Salita
IV. Ebalwasyon
A. Pasagutan ang Gawin A sa p. 33 (10 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Ipagawa ang Gawin D sa p. 33


I. Layunin
A. Nakukuha ang kahulugan ng mga salita sa katuturan nito

B. Nasasagot ang mga tiyak na tanong tungkol sa binasa
C. Nailalarawan ang mga tauhan
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Ang Lihim ni Ephraim
IV. Ebalwasyon
A. Pasagutan ang pagganyak na tanong at mga tanong sa Tuklasin C sa p. 37

(10 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Gawin A-C sa pp. 38-39


I. Layunin
A. Nababasa ang dula-dulaan nang may damdamin

B. Nakapagbibigay ng mahahalagang detalye
C. Nakagagawa ng story grammar
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Si Giselle at ang Hari ng mga Isda
IV. Ebalwasyon
A. Balikan ang mga tanong sa Tuklasin C at ipahanap sa mga mag-aaral ang

sagot sa dula-dulaan. (10 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Ipagawa ang Pahalagahana B sa p. 50


I. Layunin
A. Nahahanap ang kahulugan ng mga salita sa diksyunaryo

B. Nasasagot ang mga tiyak na tanong
C. Naibibigay ang sariling opinyon
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Magkaibigang Tunay
IV. Ebalwasyon
A. Pasagutan sa mga mag-aaral ang Gawin A at B sa p. 55 (20 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Rebyu

Baitang: Grade 6 Setyembre 3, 2018
I. Layunin
A. Nakakapagbibigay ng angkop na pamagat

B. Natutukoy ang mga pangalan, bagay, katangian, o kaisipang maaaring
batayan sa pagbibigay ng pamagat
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Pagbibigay ng Angkop na Pamagat
IV. Ebalwasyon
A. Pasagutan ang Gawin B sa pp. 58-59 (10 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Gawin C sa pp. 59-60


I. Layunin
A. Nababasa ang kwento nang may pag-unawa at damdamin

B. Natutukoy ang mga detalye o pangyayari sa kwento
C. Nakauunawa at nakapagbibigay ng dahilan
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Isang Sorpresa para kay VJ
IV. Ebalwasyon
A. Hingin ang reaksyon ng mga mag-aaral sa binasa
V. Takdang-aralin
A. Maghanda sa maikling pagsasanay sa bawat kasanayang pinag-aralan


I. Layunin
A. Nakilala ang malaking ideya

B. Nakakapagbibigay ng opinyon
C. Natutukoy ang aral ng kwento at naipapaliwanag ito
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Ang Tahimik ba Mundo ni Jona
IV. Ebalwasyon
A. Ipabasa sa mga mag-aaral nang dugtungan ang kwento
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Tuklasin B sa p. 69


I. Layunin
A. Nauunawaan at nasusunod ang mga nakalarawang babala

B. Nakagagawa ng sariling larawang babala ao paunawa
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Mga Nakalararawang Babala
IV. Ebalwasyon
A. Ipagawa ang Gawin C sa p. 76 (10 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Gawin D sa p. 76


Baitang: Grade 6 Oktubre 1, 2018
I. Layunin
A. Natutukoy ang kahulugan ng salita sa pamamgitan ng pagguhit nito

B. Naisasalaysay ang kwento
C. Naibibigay ang sariling opinyon
D. Nakapag-uuri ng mga salita
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Nang Mabalot ng Kadiliman ang Gabi
IV. Ebalwasyon
A. Ipabasa ang kwento ng may damdamin
V. Takdang-aralin
A. Ipaguhit ang tinutukoy ng mga salita sa Tuklasin B sa p. 80


I. Layunin
A. Nasasagot ang mga tiyak na tanong

B. Nakikilala ang anyo ng salita
C. Napapangkat ang mga detalye
D. Naaalala ang mahahalagang pangyayari sa kwento
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. May Pag-asa si Shiela
IV. Ebalwasyon
A. Ipabasa ang kwento ng dugtungan
V. Takdang-aralin
A. Ipagawa ang Gawin A at B sa p. 87


I. Layunin
A. Natutukoy ang magkakasingkahulugan at magkakasalungat na salita

B. Nasasagot an mga tiyak na tanong tungkol sa kwento
C. Nakagagawa ng balangkas
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Si Dorothy at ang kanyang Impong Tasyo
IV. Ebalwasyon
A. Ipabasa nang dugtungan ang kwento sa piling mag-aaral
V. Takdang-aralin
A. Rebyu

I. Layunin
A. Nakasasagot ng mga katanungan sa iba’t-ibang lebel ng pag-unawa

B. Nababasa ang kwento nang may damdamin
C. Napagsusunod-sunod ang mga pangyayari sa kwento
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Sa Bukid ni Lolo
IV. Ebalwasyon
A. Pasagutan ang Gawin A at B sa p. 99-100 (20 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Gawin C sa p. 100


I. Layunin
A. Nakikilala ang magkakatugmang salita

B. Nakapagbibigay ng magkakatugmang salita
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Magkakatugmang salita
IV. Ebalwasyon
A. Ipagawa ang Gawin A at B sa pp. 101-102 (20 puntos)
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Gawin C at D sa pp. 102-103


Baitang: Grade 6 Nobyembre 5, 2018
I. Layunin
A. Naisasagawa ang mapanuring pag-unawa sa binasa

B. Nakikilala ang tugma ng tula
C. Nabibigyang kahulugan ang binasang tula
D. Nakapagbibigay ng interpretasyon sa tula
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Dalawang Tulang Makabayan
IV. Ebalwasyon
A. Ipabasa sa buong klase ang tula
V. Takdang-aralin
A. Pagsanayin ang mga mag-aaral sa madamdaming sabayang pagbabasa ng

tula

Baitang: Grade 6 Nobyembre 12, 2018
I. Layunin
A. Nakabubuo ng palaisipan
B. Nababasa nang may damdamin ang kwento
C. Natutukoy ang kahulugan ng salita ayon sa gamit sa pangungusap
II. Kagamitan
III. Pamamaraan
A. Isang Kwento ng Katapangan
IV. Ebalwasyon
A. Ipabasa sa ilang mag-aaral ang kwento nang dugtungan
V. Takdang-aralin
A. Pasagutan ang Gawin A-C 113-114

Grade 6 Corinthians LP - Pagbasa

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Grade 6 Corinthians LP - Pagbasa

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

GENESIS CHRISTIAN ACADEMY OF CALOOCAN, INC

Phase 9, Pkg. 5, Lot 7-9, Bagong Silang, Caloocan

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Naibibigay ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng gamit nito sa

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Ang Batang Nakalipad

A. Pasagutan ang Gawain A at B sa pp. 5-6 (20 puntos)

A. Pasagutan ang Gawain C sa p. 7

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Nababasa at naisadula ang dula

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Ang Malaking Lobo ng Hari

A. Pasagutan ang Tuklasin B sa p. 11 (10 puntos)

A. Pasagutan ang Gawain A-B pp. 12-13

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Nasasagot ang mga tiyak na tanong

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Ang Ahas na Gustong Makalipad

A. Pasagutan ang tanong sa Tuklasin C sa pp. 19-20 (10 puntos)

A. Pasagutan ang Gawin A-C pp. 21-22

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Pagbibigay kahulugan sa mga Salitang Pareho ang Baybay ngunit magkaiba

A. Pasagutan ang Gawin A-B pp. 23-24 (20 puntos)

A. Pasagutan ang Gawin C p. 25

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Nakukuha ang kahulugan ng salita sa pamamagitan ng kilos, pantomina,

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Ang Pusang Naglayas

A. Pasagutan ang pagganyak na tanong at ang mga tanong sa Tuklasin C sa pp.

A. Ipabasang muli ang dula-dulaan. Paghandain ang buong klase sa pagsasalay

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Nakikilala ang matatalinhagang salita

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Pasagutan ang Gawin A sa p. 33 (10 puntos)

A. Ipagawa ang Gawin D sa p. 33

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Nakukuha ang kahulugan ng mga salita sa katuturan nito

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Ang Lihim ni Ephraim

A. Pasagutan ang pagganyak na tanong at mga tanong sa Tuklasin C sa p. 37

A. Pasagutan ang Gawin A-C sa pp. 38-39

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Nababasa ang dula-dulaan nang may damdamin

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Si Giselle at ang Hari ng mga Isda

A. Balikan ang mga tanong sa Tuklasin C at ipahanap sa mga mag-aaral ang

A. Ipagawa ang Pahalagahana B sa p. 50

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Nahahanap ang kahulugan ng mga salita sa diksyunaryo

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Pasagutan sa mga mag-aaral ang Gawin A at B sa p. 55 (20 puntos)

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Nakakapagbibigay ng angkop na pamagat

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Pagbibigay ng Angkop na Pamagat

A. Pasagutan ang Gawin B sa pp. 58-59 (10 puntos)

A. Pasagutan ang Gawin C sa pp. 59-60

Guro: Mr. Kevin K. Rioteres

A. Nababasa ang kwento nang may pag-unawa at damdamin

A. Gintong Sinag (Pagbasa)

A. Isang Sorpresa para kay VJ

A. Hingin ang reaksyon ng mga mag-aaral sa binasa