МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя

кафедра українознавства і філософії

Лабораторне заняття №4
з дисципліни
«ЕТИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬОСТІ ТА ОСНОВИ
ПЕДАГОГІКИ»

1. Підготуйте відповідь на 2 за Вашим вибором запитання

- Шляхи підвищення ефективності навчального процесу у вищій школі.

- Які проблеми вивчає педагогіка як наука?
- Що слугує джерелом педагогіки вищої школи?
- Яке місце посідає педагогіка вищої школи у системі педагогічних
наук?
- Який вплив здійснють педагогічні галузі на педагогіку вищої школи?
- У чому полягають зв’язки педагогіки вищої школи зі спеціальною
педагогікою?
- Які здобутки порівняльної педагогіки можуть використовуватися в
педагогіці вищої школи?
- Обґрунтуйте значення здобутків психології для розвитку педагогіки
вищої школи.
- У чому полягає сутність предмета педагогіки вищої школи?
- Проаналізуйте зв’язки педагогіки вищої школи з іншими
гуманітарними науками.
- У чому полягає сутність взаємозв’язків педагогіки вищої школи з
соціологією, математикою?
- Розкрийте сутність основних функцій педагогіки вищої школи.
- Визначте поняття «дидактики вищої школи» та її основні категорії.
- Які завдання виконує дидактика вищої школи?
- Яка специфіка загальних закономірностей навчання у дидактиці вищої
школи?
- Охарактеризуйте систему принципів навчання.
- Що означає принцип єдності освітніх, розвивальних і виховних
функцій навчання?
- Розкрийте напрями реалізації принципу забезпечення органічної
єдності теоретичної і практичної підготовки фахівців вищої
кваліфікації.
- Які моделі освіти склались у світі?
- У чому полягають відмінності феноменологічної моделі освіти?
- Розкрийте сутність змісту освіти.
- Якими документами закріплюється зміст освіти у вищій школі?
- Визначте сучасні напрями оновлення змісту освіти вищої школи.
- Наведіть відомі класифікації методів навчання.
- Який зв’язок між наочними, словесними і практичними методами
навчання?
- Назвіть види організаційних форм навчання у ВНЗ.
- У чому полягає зв’язок лекції з іншими формами організації
навчального процесу у вищій школі?

2. Підготуйте 1 за Вашим вибором презентацію на тему:

- Навчання у ВНЗ в Австрії.
- Особливості формування педагогічної культури.
- Форми та методи навчання.
- Особливості формування педагогічної культури.
- Бар’єри на шляху до взаєморозуміння зокрема моралі.
- Підготовка до публічного виступу.
- Структурні методи розв’язання конфліктів.
- Навчання у ВНЗ в Німеччині.
- Самоосвіта та самовиховання – другий шлях підвищення рівня
культури спілкування.
- Міжособистісні стилі розв’язання конфлікту.
- Типологічні особливості сучасних студентів.
- Етапи реалізації програми застосування сучасних технічних засобів
навчання.
- Структурні методи розв’язання конфліктів.