TEMA 2: MÈTODES PER A L’ESTUDI DE LA PERSONALITAT

1.RECOLLIDA D’INFORMACIÓ

La introspecció: és la reflexió sobre la pròpia experiència.

L’observació dels altres (conductes obertes i encobertes):

objectius, però̀ el més freqüent en Psicologia de la Personalitat és estudiar mostres grans de persones.

Generalització: és el grau d’amplitud aplicable d’una conclusió.

2.MÈTODES D’INVESTIGACIÓ

Abans d’estudiar un fenomen, l’investigador o psicòleg, ha de triar quin és el millor disseny per a
investigar aquest fenomen. En personalitat hi ha 3 dissenys bàsics d’investigació́/recerca:

2.1 ESTUDI DE CAS ÚNIC

- Molt utilitzat en el camp clínic  s’obté gran informació sobre una persona

Avantatges:

- Rics en detalls

Desavatatges:

- Molts dels estudis de cas únic són estudis clínics, és a dir, de persones que tenen algun
problema o alteració mental.

2.2 MÈTODE EXPERIMENTAL

- S’utilitza per a inferir CAUSALITAT: si una variable influeix en una altra

2.3 MÈTODE CORRELACIONAL

- S’utilitza per a determinar si hi ha relació entre variables

3.ESTABLIMENT DE RELACIONS ENTRE VARIABLES

Variable: Característica que s’analitza i que difereix d'un subjecte a l'altre o que canvia d'un
moment del temps a un altre.

- Qualitativa (Binària; Ex., sexe: home/dona; Politòmica; Ex: color dels cabells)
- Quantitativa [és una quantitat i pot ser discreta (no pot prendre qualsevol valor; Ex.,
nombre de germans) o contínua (dins d’un interval hi ha valors infinits; Ex., pes)]

3.1 CORRELACIÓ ENTRE VARIABLES

Hem de considerar dos aspectes de la correlació:

- Direcció (sentit)
o Correlació positiva: relació entre dues variables que mostra que ambdues
augmenten o disminueixen simultàniament.
o Correlació negativa/inversa: relació entre dues variables que mostra que una
variable disminueix conforme l’altra augmenta.

- Força (grau)
o Grau en què amb el valor d’una variable es pot predir el valor de l’altra amb la
qual està relacionada.

El valor de r pot oscil·lar entre -1 i +1

En psicologia de la Personalitat una correlació de 0.8-0.6 es considera forta, de 0.5-0.3 moderada i

de 0.3-0.2 baixa.

Estudis correlacionals:

- Transversals: l’observació i registre de la informació es realitza en un únic moment

temporal.
- Longitudinals: l’observació es realitza mitjançant comparacions en diferents moments
temporals (amb diferents mostres representatives o el mateix grup)

3.2 QUIN TIPUS D’ESTUDI ÉS MILLOR?

Mètode experimental:

- Avantatge: permet mostrar causalitat

- Desavantatge:
o A vegades no estem segurs de quin aspecte de la manipulació era l’important

Mètode correlacional:

- Desavantatge: NO permet establir relacions causals

- Avantatge:
o Permet examinar esdeveniments que poden durar inclús anys i que són més elaborats

3.5. ESTUDIS MULTIFACTORIALS

En aquests tipus d’estudis, dues o més variables són manipulades.