Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV- A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS PROVINCE
ANACLETO VILLANUEVA ELEMENTARY SCHOOL
Quilo Quilo South, Padre Garcia, Batangas

PANG- MARIA ODESSA C.

Baitang: II-AGUINALDO Asignatura: FILIPINO Guro:
ARAW-ARAW SANTOS
NA TALA SA Markahan: IKAAPAT
PAGTUTURO
LIWAYWAY D.
(pwedeng
Oras: 10:50-11:20 Sinuri ni: QUINIONES EdD
gamitin mula Linggo / Petsa: 2nd /May 8-12, 2023 Principal I
Agosto 22 –
Setyembre 23)

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

I. Layunin:
5-8-2023 5-9-2023 5-10-2023 5-11-2023 5-12-2023

A. Pamantayang Madagdagan ang Madagdagan ang Madagdagan ang Madagdagan ang Madagdagan ang
Pangnilalaman kaalaman sa mga kaalaman sa mga kaalaman sa mga kaalaman sa mga kaalaman sa mga
salitang madalas na salitang madalas na salitang madalas na salitang madalas na salitang madalas na
gawin sa paligid at gawin sa paligid at gawin sa paligid at gawin sa paligid at gawin sa paligid at
batayang talasalitaan. batayang talasalitaan. batayang talasalitaan. batayang talasalitaan. batayang talasalitaan..
B. Pamantayang Mababasa ang mga Mababasa ang mga Mababasa ang mga Mababasa ang mga Mababasa ang mga
Pangganap salitang madalas salitang madalas salitang madalas salitang madalas salitang madalas
makita sa paligid at makita sa paligid at makita sa paligid at makita sa paligid at makita sa paligid at

Anacleto Villanueva Elementary School Page 1 of 11

formerly Quilo-Quilo Elementary School
Quilo-QuiloSouth,Padre Garcia, Batangas
(09)475-105-832 107535@deped.gov.ph
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

mababasa ang mababasa ang mababasa ang mababasa ang mababasa ang
batayang talasalitaan. batayang talasalitaan. batayang talasalitaan. batayang talasalitaan. batayang talasalitaan.
C. Mga Kasanayan Nababasa ang mga Nababasa ang mga Nababasa ang mga Nababasa ang mga Nababasa ang mga
sa Pagkatuto salitang madalas na salitang madalas na salitang madalas na salitang madalas na salitang madalas na
(Isulat ang code sa makita sa paligid at makita sa paligid at makita sa paligid at makita sa paligid at makita sa paligid at
bawat kasanayan) batayang talasalitaan batayang talasalitaan batayang talasalitaan batayang talasalitaan batayang talasalitaan
F2PP-IIe-2.2 F2PP-IIe-2.2 F2PP-IIe-2.2 F2PP-IIe-2.2 F2PP-IIe-2.2
F2PP-IIIe-2.1 F2PP-IIIe-2.1 F2PP-IIIe-2.1 F2PP-IIIe-2.1 F2PP-IIIe-2.1
Pagpapantig sa mga Pagpapantig sa mga Pagpapantig sa mga Pagpapantig sa mga Assessment Day
II. Nilalaman
mas mas mas mas
(Subject Matter)
Mahahabang Salita Mahahabang Salita Mahahabang Salita Mahahabang Salita
III. MGA
KAGAMITAN
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay K-to-12 MELC Guide K-to-12 MELC Guide K-to-12 MELC Guide K-to-12 MELC Guide K-to-12 MELC Guide
sa Pagtuturo page 149 page 149 page 149 page 149 page 149
2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang
Mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang Q4 Module 1 Q4 Module 1 Q4 Module 1 Q4 Module 1 Test Questions
kagamitan mula sa
LRDMS
B. Iba pang Kagamitang Laptop, PowerPoint, Laptop, PowerPoint, Laptop, PowerPoint, Laptop, PowerPoint,
Panturo Activity Sheets Activity Sheets Activity Sheets Activity Sheets
IV. PAMAMARAA
N
A. Balik –Aral sa Pantigin at isulat kung Ipabasa ang kanilang Basahin ang mga salita Sabihin ang kahulugan  Panalangin
nakaraang Aralin o ilang pantig ang mga sagot sa kanilang mula sa batayang ng mga larawan.  Balik-aral sa
pasimula sa bagong sumusunod na salita. takdang aralin. talasalitaan. nakaraang
aralin (Drill/Review / Isulat sa sagutang leksyon.
Unlocking of papel ang tamang
Difficulties) sagot.

Page 2 of 11
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

B. Paghahabi sa layunin Ngayon ay malalaman Magbabasa kayo ng Magbabasa tayo Ngayon ay magbabasa Ngayon ay
ng aralin (Motivation) ninyo ng mga salitang mga salitang madalas ngayon ng kuwento at at magbabaybay kayo magkakaroon kayo nga
madalas makita sa makita sa paligid at babasahin ang mga ng mga salitang pagsusulit sa mga
paligid at mababasa mga batayang salita na ginagawa sa madalas na gawin sa napag-aralan natin.
ang batayang talasalitaan. paligid at batayang paligid at batayang
talasalitaan. talasalitaan na talasalitaan.
matatagpuan sa ating
kuwento.
C. Pag- uugnay ng mga Basahin mo ang Ipaliwanag at ipabasa Basahin ang mga salita. Ibigay ang mga panuto
halimbawa sa bagong kuwento at tuklasin ito sa bata. hanggang sa pagsusulit.
aralin ( Presentation ang mga salita Ang mga salita sa ating kayo
) na makikita sa iyong paligid ay dapat mong kalikasan
paligid. matutunang basahin nagmamaneho
dahil ang mga ito ay may
maaaring tugon
tumutukoy sa tanging kami
ngalan ng tao, bagay, naliligo
hayop o lugar. Ang mga araw
salita na iyong nanonood
mababasa sa sila
pamayanan ay ang piknik
paaralan, guro, mag- nakikinig
aaral, mesa, pinto, aso. bulong
mahirap
sana
Page 3 of 11
Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

Sino-sino ang mga

tauhan sa kuwento? Sabihin:
Ano ang ginagawa ni Tandaan na ang mga
Boyet kapag bakasyon? salita sa ating paligid ay
Paano nakakapag-ipon dapat mong
si Boyet? matutunang basahin
Ano ang nangyari sa dahil ang mga ito ay
mga pananim nila? maaaring
Bakit mahalaga na ang tumutukoy sa tanging
isang bata ay ngalan ng tao, bagay,
marunong mag- hayop o lugar. Ang mga
ipon? salita na iyong
mababasa sa
pamayanan ay ang
paaralan, guro, mag-
aaral, mesa, pinto, aso.
Ano-ano ang mga
salitang ipinakilala ni
Aya sa kanyang
pamayanan?
Ano-ano ang mga
salitang nakikita niyo
sa paligid?
Bakit kailangan
matutunan ninyong
basahin ang mga ito?

Page 4 of 11
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

D. Pagtatalakay ng Isulat sa loob ng Basahin ang mga salita Basahin ang mga salita Basahin: Distribution of Test
bagong konsepto at kahon ang ngalan ng mula sa batayang na ginagawa sa paligid Questions.
paglalahad ng bagong sumusunod na mga talasalitaan. at
kasanayan No larawan. klase kamote batayang talasalitaan
(Modeling) braso aso na matatagpuan sa
raketa ilog ating
relo bato kuwento.
pula bahay nag-iipon pagdidilig
pusa keso subalit pag-aaral
susi luya tayo sila
Paghuhugas ng pinggan
bagyo kung
nakapag-aral nagdidilig
niya pamimitas
para

E. Pagtatalakay ng Basahin ang mga Isulat ang mga Pagbabasa ng mga

bagong konsepto at salita sa bawat hanay. ginagawa sa larawan at panuto sa bawat parte
paglalahad ng bagong Piliin basahin ng pagsusulit.
kasanayan No. 2. ang salitang akma ito.
(Guided Practice) para sa larawan.

Page 5 of 11
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

F. Paglilinang sa Basahin ang mga Sumulat ng limang Isulat ang mga Isulat ang tama kung Test Proper
Kabihasan (Tungo sa salita sa bawat hanay. salita na nakikita ginagawa sa larawan at ang pangungusap ay
Formative Piliin mo sa iyong tahanan. basahin nagpapakita ng pag-
Assessment/ ang salitang akma ito. iipon at mali kung
Independent Practice para sa larawan. hindi.
_____ 1. Itinatago ko sa
alkansya ang sobrang
baon ko sa
eskwela.
_____ 2. Hinahayaan
kung nakabukas ang
gripo kahit
hindi ito ginagamit.
_____ 3. Bumibili
lamang ako ng mga
bagay na mas
kailangan.
_____ 4. Nagtitipid ako
ng pera para sa
mahalagang
bagay.
_____ 5. Inuubos ko
Page 6 of 11
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

ang pera sa pagbibili ng

mga kendi at
laruan.
G. Paglalapat ng aralin Ano-ano ang mga Pangkatang Gawain: Basahin ang Baybayin ang mga
sa pang araw araw na salitang nakikita sa Tignang mabuti ang sumusunod na salita sa sumusunod.
buhay inyong paligid? sumusunod na babala. loob ng kahon: kulay
( Isulat ang kahulugan na laro
Application/Valuing) tumutukoy sa bawat puso
babala. buwan
kahon
lupa
umaga
aso
tatlo
araw

H. Paglalahat ng Aralin Ang mga salita sa Sumulat ng limang Bakit kailangan na Ang mga salita sa ating Ano ang pagpapantig?
( Generalization) ating paligid ay dapat salita na nakikita matutunang basahin paligid ay dapat mong Magbigay ng mga
mong mo sa iyong tahanan. ang mga salita sa atin matutunang basahin halimbawa.
matutunang basahin paligid? dahil ang mga ito ay
dahil ang mga ito ay maaaring tumutukoy sa
maaaring tumutukoy tanging ngalan ng tao,
sa tanging ngalan ng bagay, hayop o
tao, bagay, hayop o lugar.
lugar.

Page 7 of 11
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

I. Pagtataya ng Aralin Basahin ang Basahin ang Magtala ng mga salita Basahin ang Checking of items.
sumusunod na sumusunod na na madalas niyong pangungusap at punan
pangungusap. Piliin pangungusap at ginagawa sa paaralan. ng tamang salita ang
sa loob ng kahon ang tukuyin ang miyembro Basahin ito at gamitin patlang ayon sa
tamang sagot at isulat ng pamilya na sa pangungusap. larawan.
sa sagutang papel. inilalarawan sa
bawat bilang.

1. Ang _____namin ay
Adobo. __1. ilaw ng tahanan
2. Bumili ng gamot __2. haligi ng tahanan
sa_________ si nanay. __3. nagbibigay saya sa
3. May kasamang pamilia.
kulog at __________ __4. tumutulong kay
ang ulan. nanay sa mga
4. Nakasulat sa gawain.
________ ang ___5. tumutulong kay
pinapaggawa ng tatay sa mga Gawain
guro.
5. Lagyan mo ng
_______ ang tubig
para lumamig.
J. Karagdagang gawain Magtala ng mga Pagbabasa sa susunod
para sa takdang aralin salitang nakikikta sa na aralin.
( Assignment) paligid.
V. MGA TALA
The lesson have The lesson have The lesson have The lesson have The lesson have
successfully successfully delivered successfully delivered successfully delivered successfully delivered
delivered due to: due to: due to: due to: due to:
____pupils’ eagerness ____pupils’ eagerness ____pupils’ eagerness ____pupils’ eagerness ____pupils’ eagerness
to learn to learn to learn to learn to learn
____complete/varied ____complete/varied ____complete/varied ____complete/varied ____complete/varied
IMs IMs IMs IMs IMs
____uncomplicated ____uncomplicated ____uncomplicated ____uncomplicated ____uncomplicated
lesson lesson lesson lesson lesson
Page 8 of 11
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

____worksheets ____worksheets ____worksheets ____worksheets ____worksheets

____varied activity ____varied activity ____varied activity ____varied activity ____varied activity
sheets sheets sheets sheets sheets
TALAAN NG PAGNINILAY
Pamantayan Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
A. Bilang ng mag-aaral ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who
na nakakuha ng 80% sa earned 80% above earned 80% above earned 80% above earned 80% above earned 80% above
pagtataya

D. Bilang ng mag- ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who
aaral na require additional require additional require additional require additional require additional
nangangailangan ng activities for activities for activities for activities for activities for
remediation remediation remediation remediation remediation
iba pang gawaing
remediation

C. Nakakatulong ba ang ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No
remedia? Bilang ng ____ of Learners who ____ of Learners who ____ of Learners who ____ of Learners who ____ of Learners who
mag aaral na caught up the lesson caught up the lesson caught up the lesson caught up the lesson caught up the lesson
nakaunawa sa aralin

D. Bilang nf mag aaral ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who ___ of Learners who
na magpapatuloy sa continue to require continue to require continue to require continue to require continue to require
remediation. remediation remediation remediation remediation remediation

E. Alin sa mga Strategies used that Strategies used that Strategies used that Strategies used that Strategies used that
istratehiyang work well: work well: work well: work well: work well:
pagtuturoang ____Group ____Group ____Group ____Group
collaboration ____Group collaboration collaboration collaboration
nakatulong ng lubos?
____Games collaboration ____Games ____Games ____Games
Paano ito nakatulong? ____Solving ____Games ____Solving ____Solving ____Solving
Puzzles/Jigsaw ____Solving Puzzles/Jigsaw Puzzles/Jigsaw Puzzles/Jigsaw
____Answering Puzzles/Jigsaw ____Answering ____Answering ____Answering
preliminary ____Answering preliminary preliminary preliminary
activities/exercises preliminary activities/exercises activities/exercises activities/exercises

Page 9 of 11
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

____Carousel activities/exercises ____Carousel ____Carousel ____Carousel

____Dlads ____Carousel ____Dlads ____Dlads ____Dlads
____Think-Pair- ____Dlads ____Think-Pair- ____Think-Pair- ____Think-Pair-
Share(TPS) ____Think-Pair- Share(TPS) Share(TPS) Share(TPS)
____Re-reading of Share(TPS) ____Re-reading of ____Re-reading of ____Re-reading of
Paragraphs/poem/stori ____Re-reading of Paragraphs/poem/storie Paragraphs/poem/storie Paragraphs/poem/storie
es Paragraphs/poem/storie s s s
____Differentiated s ____Differentiated ____Differentiated ____Differentiated
instruction ____Differentiated instruction instruction instruction
____Role instruction ____Role ____Role ____Role
Playing/Drama ____Role Playing/Drama Playing/Drama Playing/Drama
____Discovery Playing/Drama ____Discovery Method ____Discovery Method ____Discovery Method
Method ____Discovery Method ____Lecture Method ____Lecture Method ____Lecture Method
____Lecture Method ____Lecture Method Why? Why? Why?
Why? Why? ____Complete IMs ____Complete IMs ____Complete IMs
____Complete IMs ____Complete IMs ____Availability of ____Availability of ____Availability of
____Availability of ____Availability of Materials Materials Materials
Materials Materials ____Pupils’ eagerness ____Pupils’ eagerness ____Pupils’ eagerness
____Pupils’ eagerness ____Pupils’ eagerness to learn to learn to learn
to learn to learn ____Group ____Group ____Group
____Group ____Group Cooperation in doing Cooperation in doing Cooperation in doing
Cooperation in doing Cooperation in doing their tasks their tasks their tasks
their tasks their tasks
F. Anong suliraninang ____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among
aking nararanasan pupils pupils pupils pupils pupils
sulusyunan sa tulong ____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’
behavior/attitude____ behavior/attitude behavior/attitude behavior/attitude____S behavior/attitude____S
ang aking punong guro
Science/Computer/Int ____Colorful IMs ____Colorful IMs cience/Computer/Intern cience/Computer/Intern
at supervisor? ern ____Unavailable ____Unavailable et et
____Colorful IMs Technology Equipment Technology Equipment ____Colorful IMs ____Colorful IMs
____Unavailable (AVR/LCD) (AVR/LCD) ____Unavailable ____Unavailable
Technology ____Science/ ____Science/ Technology Equipment Technology Equipment
Equipment Computer/Internet Lab Computer/Internet Lab (AVR/LCD) (AVR/LCD)
(AVR/LCD) ____Additional Clerical ____Additional Clerical et Lab et Lab
et Lab works works ____Additional Clerical ____Additional Clerical
____Additional works works

Page 10 of 11
 Pang-araw-araw na Talaan sa Pagtuturo at Gabay sa Gawain sa Tahanan – Unang Markahan Taong Panuruan 2022 – 2023 (Agosto 22 hanggang October 31)

Clerical works
____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among ____Bullying among
pupils pupils pupils pupils pupils
____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’ ____Pupils’
behavior/attitude____ behavior/attitude behavior/attitude behavior/attitude____S behavior/attitude____S
G. Anong gagamitang Science/Computer/Int ____Colorful IMs ____Colorful IMs cience/Computer/Intern cience/Computer/Intern
pangturo ang aking ern ____Unavailable ____Unavailable et et
nadibuho na nais kung ____Colorful IMs Technology Equipment Technology Equipment ____Colorful IMs ____Colorful IMs
ibahagi sa mga kapwa ____Unavailable (AVR/LCD) (AVR/LCD) ____Unavailable ____Unavailable
ko guro? Technology ____Science/ ____Science/ Technology Equipment Technology Equipment
Equipment Computer/Internet Lab Computer/Internet Lab (AVR/LCD) (AVR/LCD)
(AVR/LCD) ____Additional Clerical ____Additional Clerical et Lab et Lab
et Lab works works ____Additional Clerical ____Additional Clerical
____Additional works works
Clerical works

Prepared by:

MARIA ODESSA C. SANTOS

Teacher III
Adviser, Grade II –AGUINALDO

Checked and Validated:

ARLENE M. MARASIGAN
Master Teacher I

APPROVED:

LIWAYWAY D. QUINIONES EdD

Principal I

Page 11 of 11