Конспект заняття

Дата: 07.03.2023
Школа: №5
Клас: 2Д
Тема: «Ідеї-винаходи-відкриття»
Мета: Освітня - сприяти розширенню та уточненню знань дітей про
ідеї, винаходи відкриття; розповісти про важливість ідеї, винаходу,
відкриття у суспільстві, власному житті; розповісти про різницю між
ідеєю, винаходом та відкриттям

Розвивальна - розвивати допитливість, увагу, операції мислення,

творчу уяву;

Виховна - виховувати дружелюбність, любов до навколишнього

світу, любов до людей що нас оточують.

Очікувані результати здобувачів освіти:

- Розповідає про власні ідеї
- Розуміє важливість кожного винайденого предмету навколо
- Взаємодіє в групі для досягнення навчальних результатів
- Розуміє важливість відкриття та людей що їх впроваджують
- Висловлює власні думки, відповідає на поставлені запитання
- Розуміє як ідеї, винаходи та відкриття впливають на світ та людей

Обладнання: мультимедійна презентація

Література: О. Волощенко, Козак, Остапенко. Я досліджую світ.

Підручник для 2-го класу, друга частина. Київ. Світич, 2019, с. 52,
53, 54
Тип заняття: урок ЯДС
Форма проведення: ранкова зустріч у змісті предмету ЯДС

Хід заняття
1.1 Організація учнів до заняття

Ранкова зустріч

Привітання

1. Ранкове коло (атрибут: вчений )

Представлення:
Над річкою веселка зайнялася,
така красива – всі в ній кольори,
Містком чарівним в небо піднялася,
й дарує казку діточкам згори!

2. Щоденні новини:
- Який сьогодні день?
- Число
- Місяць
- Який стан неба
- Яка пора року?
- Чи були опади?
- Яка температура?
- А завдяки якому винаходу ми маємо змогу її виміряти?
- А який винахід винайшли б ви?

Як цікаво! У вас чудова фантазія! Ви такі кмітливі, молодці!

2.2 Оголошення теми та мети уроку
Хтось із вас уже здогадався якою буда сьогоднішня тема уроку?
Правильно дітки, ви дуже уважні. Сьогодні ми розпочинаємо новий
розділ «Ідеї-винаходи-відкриття». Як ви гадаєте, на скільки
важливими є відкриття, винаходи, ідеї? Як би ми жили без них?..

3.3 Наукова новизна уроку:

- Перегляд презентації
- Перегляд мультфільму
- Робота з підручником