Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Math 2 DLP Q1 Week 1 Day 4 Identifying Place Value of 3 Digit Number

    Uploaded by

    Dulce Alfonso
    11 views1 page

    Original Title

    Math-2-DLP-Q1-Week-1-Day-4-Identifying-Place-value-of-3-digit-number

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    11 views1 page

    Math 2 DLP Q1 Week 1 Day 4 Identifying Place Value of 3 Digit Number

    Uploaded by

    Dulce Alfonso

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 1

    Paaralan Caloocan North E/S Baitang Ikalawa

    MATHEMATIC
    Guro Gng. Dulce G. Alfonso Asignatura S
    GRADE 2
    MODIFIED DAILY LESSON LOG Punongguro Dr. Carmenia C. Abel
    Oras at 2:00 – 2:50 II - Guyabano
    Markahan Una
    Pangkat 3:00 – 3:50 II - Dragonfruit

    Checked by:

    Petsa: Setyembre 14, 2023


    Huwebes
    I. LAYUNIN
    A. Pamantayang Pangnilalaman Demonstrates understanding of whole numbers up to 1000, ordinal numbers up to
    20th, and money up to PhP100.
    B. Pamantayan sa Pagganap Recognize, represent, compare, and order whole numbers up to 1000, ordinal
    numbers up to 20th, and money up to PhP100 in various forms and contexts.
    C. Pamantayan sa Pagkatuto Gives the place value and finds the value of a digit in three-digit numbers. (M2NS-
    Layunin Ib-10.2)
    Isulat ang code ng bawat *Identifies the different place value in a three-digit numbers.
    kasanayan
    II. NILALAMAN Place Value of 3-Digit Numbers
    III. KAGAMITANG PANTURO
    A. Sanggunian DBOW/Grade 2 – Mathematics MELCs
    1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
    2. Mga Pahina sa Kagamitang ng Mag- Math 2 LM pp. 24-27
    aaral
    3. Mga Pahina sa Teksbuk
    4. Karagdagang Kagamitan mula sa
    portal ng Learning Resource
    B. Iba pang Kagamitang Panturo flashcards, place value chart, chart
    IV. PAMAMARAAN
    A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o 1. Math Song
    pagsisimula ng bagong aralin 2. Drill
    Sabihin ang kasunod na bilang ng mga nakasulat sa plaskard.
    3. Review
    Bilangin ang mga nakalarawang bagay at isulat ang katumbas na bilang nito.

    B. Paghahabi sa layunin ng aralin Basahin ang sumusunod na bilang 361, 412, 874, 907, 448.
    Ilang digits mayroon sa bawat bilang?
    Alam ba ninyo na ang bawat digit sa bilang ay kinakatawan ng simbolo na tinatawag
    na digits at ang bawat posisyon o pwesto ng digit ay may katumbas na halaga o
    value?
    C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Pagbasa ng word Problem:
    bagong aralin Si Ana ay namitas ng mga mangga.
    Mayroon siyang napitas na 3 kaing, tatlong tray
    at 3 piraso. Ang bawat kaing ay may laman na
    100 piraso at ang bawat tray ay may tig
    sampung piraso ng mangga. Ilan kaya lahat ang
    napitas ni Ana na mangga?

    Sino ang namitas ng mangga?

    You might also like