Professional Documents
Culture Documents
Minggu 4 D
Minggu 4 D
15PM الوقت
AHAD اليوم 5 األسبوع اللغة العربية
/ ُح ُضْو ر االستماع والكالم االستماع والكالم مهارة
أصوات الحروف القمرية والشمسية الَم ْو ُضْو ع 4 الصف
صوت الميم والواو والهاء والياء القمرية داخل كلمات المحاور المحتويات DELTA َفصل
االستماع إلى أصوات الحروف القمرية والشمسية داخل كلمات المحاور ونطقها نطقا صحيحا. 1.1 AKTIVITI PAK 21
معيار محتوى HOT SEAT ☐
ROLE MODEL ☐
القدرة على محاكاة أصوات الحروف القمرية والشمسية داخل كلمات المحاور وترديدها ثم نطقها 1.1.1
نطقا صحيحا.
ROLE PLAY ☐
القدرة على تحديد أصوات الحروف القمرية والشمسية داخل كلمات المحاور المسموعة. 1.1.2 RALLY ROBIN ☐
معيار التعلم
القدرة على بناء الكلمات شفويا من الحروف القمرية والشمسية المسموعة. 1.1.4 LINE UPS ☐
LINE UPS ☐
يهدف المنهج المهاري للغة العربيةٍ الي تحقيق األهداف التالية: PETA i-THINK
االستماع إلى صوت التاء والثاء والدال والذال والراء والزاي الشمسية داخل كلمات المحاور 1.
ومحاكاتها وترديدها ونطقها نطقا صحيحا.
PETA BULATAN ☐
األنشطة المقترحة
2. ☐
ALIR
3. PETA POKOK ☐
يالحظ التالميذ صورة القمر .ويجري السؤال والجواب عن الصورة .يذكر التالميذ صوت الكلمات
التمهيد PETA TITI ☐
المبدوءة ب ال القمرية.
يستمع التالميذ إلى أصوات الحروف القمرية داخل كلمات المحارو بطريقة لفظ المعلم ثم محاكاتها. .1 KBAT
يردد التالميذ أصوات الحروف القمرية داخل كلمات المحاور المسموعة جماعيا وفؤويا وفرديا. .2 MENCIRI ☐
يحدد التالميذ أصوات الحروف القمرية داخل كلمات المحاور وفقا للكلمات المسموعة ثم نطقها. .3 المفضل MENGANALISIS ☐
يكّو ن التالميذ الكلمات من أصوات الحروف الشمسية المسموعة من خالل مسابقة تهجئة الكلمات
شفويا.
.4 MENGHURAI ☐
األنشطة المقترحة
2. ☐
ALIR
3. PETA POKOK ☐
يالحظ التالميذ صورة القمر .ويجري السؤال والجواب عن الصورة .يذكر التالميذ صوت الكلمات
التمهيد PETA TITI ☐
المبدوءة ب ال القمرية.
يحاكى التالميذ أصوات الحروف القمرية داخل الكلمات المحاور المقروءة. .1 KBAT
يقرأ التالميذ أصوات القمرية قراءة جهرية. .2 MENCIRI ☐
المفضل
يحدد التالميذ أصوات الحروف القمرية من خالل تلوينها. .3 MENGANALISIS ☐
يكّو ن التالميذ الكلمات المبدوءة بـ"ال" الشمسية من خالل وصل الحروف. .4 MENGHURAI ☐
يقرأ بعض من التالميذ الكلمات التي فيها أصوات الحروف الشمسية. الخاتمة EMK
______/قد تحققت األهداف المرحوة من عملية التعليم والتعلم. NILAI MURNI ☐
______/من التالميذ يستوعبون موضوع الدرس ويستحسن فيهم. PATRIOTISME ☐
______/من التالميذ يستوعبون موضوع الدرس ويستحسن فيهم تأجيل عملية التعليم والتعلم. المالحظة الذاتية
KEUSHAWANAN ☐