School: DIMALUNA INTEGRATED SCHOOL Grade Level: IV

DAILY LESSON LOG Teacher: AYALA P. PUGOY Learning Area: MAPEH

Teaching Dates and Time: APRIL 1-5, 2024 (WEEK 1) Quarter: FOURTH

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code sa bawat
kasanayan)
II. NILALAMAN
(Subject Matter)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula
sa LRDMS
B. Iba pang Kagamitang Panturo
Demonstrates understanding
of concepts pertaining to
speed/flow of music
Creates and performs body
movements appropriate to a
given tempo
Uses appropriate musical terms
to indicate variations in tempo
1. largo
2. presto
MU4TP-IVb-2
Pag -awit at Pagkilos sa
Tempong Largo at Presto
Modules
Audio-visual presentations,
larawan
Demonstrates understanding
of shapes, colors, textures, and
emphasis by variation of
shapes and texture and
contrast of colors through
sculpture and crafts
Creates a single puppet based
on character in legends,
myths or stories using
recycled and hard material
Differentiates textile traditions
in other Asian Countries like
China, India, Japan, Indonesia,
and in the Philippines in the
olden times and presently
A4EL-Iva
Tradisyonal na Tela ng Ilang
Bansa sa Asia
Modules
Audio-visual presentations,
larawan
Demonstrates understanding of Demonstrates CATCH UP FRIDAY
participation and assessment of understanding of safety
physical activity and physical guidelines during disasters,
fitness emergency and other high-risk
situations
Participates and assesses Practices safety measures during
performance in physical disasters and emergency
activities. situations
Assesses physical fitness.
Assesses regularly Practices safety measures during
participation in physical disasters and emergency
activities based on Philippines situations
physical activity pyramid H4IS-IVa-28
PE4PF-IVb-h-18
Pagpapanatili at Mga Uri ng Kalamidad
Pagpapaunlad ng Physical
Fitness
Modules Modules
Audio-visual presentations, Audio-visual presentations,
larawan larawan

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 IV. PAMAMARAAN MUSIC ARTS P.E. HEALTH
A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin Awitin ito nang naayon sa Ano-ano ang nalikha ninyong Imbentaryo ng Aking Gawaing Anong mga salita ang iyong Summative Test/
o pasimula sa bagong aralin daynamiks at titik ng awit. sining sa loob ng ikatlong Pisikal Gawain: Basahin ang maiuugnay sa larawan? Weekly Progress Check
(Drill/Review/ Unlocking of yunit? talaan at lagyan ng tsek ang
difficulties) Bakit kailangan ang pagdaraos kolum kung ang mga gawaing
ng eksibit ng mga likhang- pisikal (physical activity) na
sining? nabanggit ay lumilinang sa mga
sangkap ng skill-related fitness.
Kopyahin ang talaan at sagutan
sa inyong kuwaderno.
Ano ang dapat gawin sa
bahagi ng awit na may
simbolong “p” at “f”?

1. Ano ang masasabi mo sa

B.Paghahabi sa layunin ng aralin
(Motivation)
Ano ang makikikita sa larawan?
Ano-ano ang mga kasuotan ng
mga Pilipino?
imbentaryo ng iyong gawaing
pisikal?
2. Nalilinang ba ng mga gawaing
ito ang mga sangkap ng skills
related fitness?
3. Bakit mahalagang pag-ibayuhin
ang mga gawaing
nakapagpapaunlad sa
mga sangkap ng skill-related
fitness?
Ano ang paborito mong sports? Naranasan na ba ninyo ang mga
Nakalilinang ba ito sa iyong ito?
physical fitness?

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 Batay sa larawan, sino sa dalawa
angmabilis nakakagawa ng kilos
o galaw? Bakit?
C. Pag- uugnay ng mga Magbigay ng halimbawa ng
halimbawa sa bagong aralin pagkakataon o sitwasyon na
(Presentation) kailangan ninyong magsalita
nang mahina?
Magbigay ng halimbawa ng
pagkakataon o sitwasyon na
kailangan ninyong magsalita
nang malakas?
D. Pagtatalakay ng bagong Tukuyin mo kung alin sa mga
konsepto at paglalahad ng larawan ang nagpapakita
bagong kasanayan No I ngmabagal na pagkilos. Lagyan
(Modeling) ng tsek (/) ang larawan. Ano ang
dahilan at mabagal silang
kumilos?
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Pansining mabuti ang kasuotan
ng sumusunod na Asyano.
1.Ano ang napansin mo sa mga
disenyo ng mga kasuotan
salarawan?
2.Matutukoy mo ba kung saang
bansa ang mga damit na iyan?
3.Nakakita ka na ba ng taong
may suot ng mga ganyang
damit?
Bawat bansa ay may kani
kaniyang mga uri ng tela na
ginagamit sa kasuotan. May
mga natatanging disenyo,
kulay, ayos (pattern) ang mga
ito.
Narito ang mga ilan sa mga tela
Ang iba’t ibang laro at
isports ay nagtataglay ng iba’t
ibang bahagi ng skill-related
fitness. Karamihan sa mga isports
na ito ay nangangailangan ng mas
higit sa isang sangkap.
Ang anim na sangkap ng skill-
related fitness ay ang
sumusunod:
Pagmasdan ang mga larawan.
Tukuyin kung anong kalamidad
ang mga nasa larawan.
Kahulugan ng sakuna at
kalamidad
Ang sakuna ay tumutukoy sa
isang malaking kapinsalaan o
kalamidad. Ito ay aksidente o
mga hindi sinasadyang
pangyayari tulad ng pagbaha,

Bigkasin ang mga titik ng
awiting“ Telebong” at
ipalakpakang ritmo nito habang
sinasabayan ang link na ito –
https://www.youtube.com/watc
h?v=gimsS_jtwEE
Telebong
Telebong, telebong, telebong
Si Tatay nagsabong
Nanalo ng piso
Sumakay pa sa awto.
Ang awto’y pabalingbaling
Ang tsuper pala’y duling
Nabangga sa pader
Nalagas ang ngipin
Paano mo ipinalakpak ang ritmo
nito?________
Bakit mo isinagawa ito nang
mabilis? __________
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
sa sumusunod na bansa. pagguho at pagbitak ng mga lupa,
Tsina (China) malakas na bagyo, paglindol,
pagkasunog ng mga kabahayan at
kagubatan, pagsabog ng bulkan,
at iba pa.
Ang kalamidad ay isang di
inaasahang pangyayari na sanhi
ng mga proseso sa kalikasan. Ang
• Agility (liksi) – ang kakayahang bagyo, baha, tsunami, tidal wave,
Ang Batik o La Ran ay paraan
magpalit o mag-iba ng posisyon lindol, pagsabog ng bulkan, at
ng tradisyonal na pagkukulay
ng katawan nang mabilisan at pagguho ng lupa ay ilan lang sa
ng tela na may mahigit 2,000
naaayon sa pagkilos. Ang isang mga kalamidad na nakakatakot at
taong kasaysayan.
taong maliksi ay kalimitang nagdudulot ito ng malaking
Karaniwang ginagamit bilang
mahusay sa mga isports na kapinsalaanan sa buhay ng tao.
pangkulay ang wax ng bubuyog
wrestling, diving, soccer, tennis, Ang bagyo ay isang uri ng
at indigo. Ginagamit ang
badminton, at iba pa. kalamidad, mayroon itong isang
kutsilyo sa pagguhit ng disenyo
• Balance (balanse) – ang pabilog o spiral na sistema ng
sa tela. Ang isang piraso ng La
kakayahan ng katawan na marahas at malakas na hangin na
Ran ay makukumpleto matapos
panatilihing nasa wastong may dalang mabigat na ulan na
itong pahiran ng wax, pintahan,
tikas at kapanatagan habang may kasamang kulog at pagkidlat
kulayan, at hugasan.
nakatayo sa isa o dalawang paa karaniwan daan-daang kilometro
Ang pinakaimportanteng
(static balance), kumikilos sa o milya sa diameter ang laki.
bahagi ay ang pagkakaroon ng
sariling espasyo at patag na lugar
iba’t ibang salat sa siwang ng
(dynamic balance) o sa pag-ikot
tela matapos itong matuyo.
sa ere (in flight). Ang isang tao na
Ang iba’t ibang salat ay mula sa
nagtataglay ng kasanayan sa
disenyong bulaklak at dahon.
pagbalanse ay kalimitang
Ang ibang batik ay may
mahusay sa mga gawain tulad ng
desinyong ibon, insekto, at
gymnastics at ice skating.
heometrikal na padron sa tela. Ang landslide o pagguho ay ang
• Coordination (koordinasyon) –
Narito ang ilan pa sa mga tela pagbaba ng lupa, bato, burak at
ang kakayahang magamit ang
ng Tsina. iba pang mga bagay mula sa
mga pandama kasabay ng isang
parte o higit pang parte ng mataas na lugar na sanhi ng
katawan. Ito ang kakayahan ng laganap na pagputol ng mga
iba’t ibang parte ng katawan na puno sa kagubatan at quarrying.
kumilos nang sabay-sabay na
parang iisa na walang kalituhan.
Ang mga manlalaro ng basketbol,
baseball, softball, tennis, at
golf ay nagtataglay ng ganitong
kakayahan.
• Power – ang kakayahang

India
Ang pinakakilala at tanyag na
kasuotang pambabae sa India
ay ang sari. Ang panloob na
damit ay isang hugis-parihaba
na piraso ng makapal na tela,
telang manipis naman ang sa
panlabas na nakabalot sa
balikat hanggang paa.
Narito ang ilan sa mga tela ng
India.
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
gamitin nang mabilis ang lakas. Pagsabog ng bulkan ay
Ito ay kombinasyon ng bilis at paminsan-minsang pagsabog
lakas. Sinasabing ang puwersa ay dahil nais kumawala ng mainit na
“combined part of fitness” sa lava o kumukulong putik nito sa
dahilang ang bilis ay skill-related loob.
at ang lakas naman ay health-
related. Ang mga manlalaro ng
swimming, athletics, at football
ay ilan lamang sa mga
gumagamit ng power.
• Speed (bilis) – ang kakayahan
ng katawan na gumalaw o
makasaklaw ng distansiya sa
maikling takdang panahon. Ang
lakas ay kalimitang ginagamit sa Ang lindol ay sanhi ng isang
mga larong takbuhan, gayundin mabilis na paglabas ng enerhiya
sa mabilisang pagpasa o pagbato na nang-gagaling sa ilalim ng
at pagsalo ng bola. lupa.
Balance(Balanse) Agility (Liksi)
Coordination (Koordinasyon)
Power Speed (Bilis) Reaction
Time
• Reaction Time – ang sapat na
oras na ginagamit sa paggalaw
kapag naisip ang
pangangailangan sa pagtugon sa Ang baha ay labis na pag-apaw ng
galaw. Ito ang kakayahan ng mga tubig. Flashflood naman ang ibig
bahagi ng katawan sa mabilisang sabihin ng biglaang pagbaha na
pagkilos sa pagsalo, pag-abot at nararanasan sa ating bansa.
pagtanggap ng paparating na
bagay o sa mabilisang pag-iwas sa
hindi inaasahang bagay o
pangyayari. Ang pagtugon ng
katawan sa hudyat ng pito
(whistle), gamit panimula sa
pagtakbo (starting gun), o mga
Tsunami ay serye ng malalaking
kagamitang tulad ng flag sa
alon na nilikha ng pangyayari sa
pagtakbo ay isang halimbawa ng
ilalim ng tubig tulad ng lindol,
pagpapakita ng reaction time.
pagguho ng lupa, pagsabog ng
bulkan, o maliit na bulalakaw.

E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan No. 2.
( Guided Practice)
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Tukuyin ang mga hayop sa
larawan. Paano sila kumikilos
kung may hinahabol sila?
Ang presto ay isang halimbawa
ng tempo markings na
nagsasaad ng mabilis na tempo
sa isang awitin, samantalang ang
largo ay halimbawa ng tempo
markings para sa mabagal na
tempo.
Storm Surge ay ang hindi
pangkaraniwang pagtaas ng tubig
sa dalampasigan habang
papalapit ang bagyo sa baybayin.
Hapon (Japan) Ang pagiging handa lalo na sa
panahon ng sakuna o kalamidad
ay mahalaga upang makaiwas sa
posibleng masamang mangyari.
Kung ang isang tao ay handa,
hindi siya matatakot o
Ang kanilang kasuotan ay mangangamba dahil alam niya na
unang tinawag na "kimono" na siya ay maliligtas at malalayo sa
nangangahulugang "clothing" anumang kapahamakan.
sa Hapon. Ngunit sa paglipas ng
panahon na dati na ang
kasuotan ay para lamang sa
"bata" ngayon ay maari nang
magsuot lahat ng edad.
Ang kanais-nais na tela para sa
isang kimono ay ang dalisay na
seda. Hindi ito mahihigitan sa
lambot, kintab, at tibay. Ang
iba’t ibang distrito ay kilala sa
kanilang partikular na habi at
sa proseso ng pagkukulay.
Indonesia
Ang salitang batik ay galing sa
salitang “ambatik” na ang ibig
sabihin ay “tela na may mga

F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment
( Independent Practice )
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Pag-aralan ang awit na “Masaya
kung Sama-sama”. Awitin
nang may tempong presto.
Gamitin ang youtube link upang
maawit ito ng wasto habang
tuldok”. Ito rin ay inilalarawan
bilang isang proseso na
tinatalian at tinatahian ang tela
bago ang pagtina ng mga iba’t
ibang desinyo sa tela na
nkakahawig sa proseso ng tie
dye.
Narito ang mga tela ng
Indonesia
Mga tela:
– Batik
– Ikat
– Ulos
– Songket
Pilipinas (Philippines)
Ang Batik ay isang tradisyonal
na paraan ng pagkukulay ng
tela. Tradisyonal itong isuot ng
mga pangkat-etniko sa
Mindanao, lalo na ng mga
Muslim. Ang pangalan ay mula
salitang “amba” na ang ibig
sabihin ay (sumulat) at “titik”
(tuldok otulis). Ang Batik ay
nahahawig sa paglikha ng
tattoo, natinatawag namang
fátek sa Cordillera dahil sa mga
desinyo nito.
Tukuyin ang mga larawan sa Narito ang ilan sa mga salitang
ibaba. Pagtapatin ang mga maiuugnay natin sa mga
Larawan sa Hnay A sa agkop na kalamidad. Hanapin ang mga
bansa sa Hanay B. salitang ito sa Word Search. Ang
bawat mag-aaral ay napapangkat
 sinusundan ang titik ng awit sa sa tatlo base sa simula ng
piyesa. kanilang pangalan. WS-1
(pangalang nagsisimula sa A-I),
WS-2 (pangalang nagsisimula sa
J-R), at WS-3 (pangalang
nagsisimula naman sa S-Z).

a.Ano ang tempo ng awit?

b.Anong damdamin ang
ipinahihiwatig nito?
c.Angkop ba ng tempong
ginamit sa damdaming
ipinahihiwatigng awit?
d.Kailan ginagamit ang mabilis
na tempo?

G. Paglalapat ng aralin sa pang Isulat salitang mabilis o
araw araw na buhay mabagal.
(Application/Valuing) 1.Paano tumatakbo ang kuneho
(rabbit)? _________________
2.Paano tumatakbo ang
pagong?
_________________________
3.Paano umiihip ang hangin
Ilarawan tela ng sumusunod na
bansa sa Asia.
Gumuhit ka ng mga gawaing Sa inyong sagutan papel gumuhit
nakakalinang ng mga sumusunod ng iba pang sakuna o kalamidad.
ng skill-related fitness: Ilarawan at pangalanan ito.
a. Agility (Liksi)
b. Speed (Bilis)
c. Power

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
 kung may bagyo?
_____________
4.Paano umiihip ang hangin
kung maaliwalas ang
panahon?___________
5.Paano umiikot ang elesi ng
electric fan?
_________________

H. Paglalahat ng Aralin Ano ang Tempo? Presto? Largo? Ano ang tradisyong tela ng Ano-ano ang anim na sangkap ng Ano-ano ang iba’t ibang uri ng
(Generalization) Tsina? Anong mga disenyo skill-related fitness na dapat kalamidad?
ang makikita dito? linangin upang magawa ang mga Ano-ano ang mga maaaring
Ano naman ang kasuotan ng kasanayan sa paglalaro, maging epekto ng kalamidad sa
India? Ano ang Sari? Ano ang pagsasayaw, o mga gawaing ating buhay?
mga disenyong makikita pang- araw- araw ng buong Anong mga kalamidad ang
dito? Ano ang mga husay? madalas maranasan sa inyong
kagamitang inilalagay sa komunidad?
tela? Bakit kailangan lagi mong isaisip
Ano naman ang kasuotan sa na sa lahat ng pang-araw-araw na
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie

I. Pagtataya ng Aralin
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
May mga awiting inaawit na
mabilis at meron naming
mabagal,. Isulat sa sagutang
papel ang angkop na tempo ng
mga sumusunod na awitin.
Gamitin ang youtube link upang
matukoy mo ang tempong
mabilis at mabagal.
1.Pilipinas Kong Mahal
https://www.youtube.com/
watch?v=glWaHBK3j6g
2.Supercalifragilisticexpialidocio
us
https://www.youtube.com/
watch?v=UR4uLNFEauw
3.BINGO
https://www.youtube.com/
watch?v=JvfG3y77SuI
4.Pasko ay Sumapit
https://www.youtube.com/
watch?v=OVpE_YM2K3w
5.May Bukas Pa
https://www.youtube.com/
watch?v=IWKRrMf_kyY
6.Pen pen de sarapen
https://www.youtube.com/
watch?v=NZRN9dxZCmc
7.Ili-Ili Tulog Anay
https://www.youtube.com/
watch?v=reffH9YQzXk
8.It’s a small World
https://www.youtube.com/
watch?v=MVpMUgKtds4
9.Leron, Leron Sinta
https://www.youtube.com/
watch?v=rEpBKZJcyYI
10.Si Nanay, Si Tatay
https://www.youtube.com/
Japan? Anong mga gamit sa
pagdidiesenyo dito?
Ano ang batik? Paano ito
isinasagawa? CO_
Sagutin ang sumusunod na
tanong. Piliin ang Titik ng
tamang sagot.
1.Alin ang maaaring gamitin na
pangkulay sa pagtitina ng tela?
A. Katas ng bulaklak B. Tinta
C. Hamog D. Dahon
2.Alin ang hindi paraan ng
pagtitina ng tela?
A. Pagtiklop B. Pagpilipit
C. Paglukot D. Pag-unat
3.Anong uri ng sining ang
ginagawa sa pamamagitan
paglalagayng kulay sa tela
gamit ang tina?
A. Paglilimbag B. African Art
C. Tie Dying D. Pagdidikit
4.Ano ang ibig sabihin ng
salitang “khusu”?
A. Pagdisenyo B. Paglalaba
C. Pagpulupot D. Pagpapaikot
5.Ano ang tawag sa paraan ng
tradisyonal na pagkukulay ng
tela?
A. Printing B. Batik
C. Burda D. Tie dye
gawain ay ginagamit natin ang
mga sangkap ng skill-related
fitness?
Suriing mong mabuti kung anong Piliin ang letra ng tamang sagot.
sangkap ng skill-related fitness Isulat ang sagot sa inyong papel.
ang nalilinang ng mga 1. Ito ay tumutukoy sa isang
sumusunod na gawain. malaking kapinsalaan o
1. Pagsasayaw ng ballet - kalamidad.
___________________ a. bagyo
2. Paglalaro ng basketball- b. sakuna
___________________ c. kalamidad
3. Naglalaro ng badminton- d. pinsala
__________________ 2. Ano ang tawag sa mga
4. Swimming- pangyayaring nagdudulot ng
___________________________ malaking pinsala sa kapaligiran,
5. Pagpasa o pagbato ng bola- ari-arian, kalusugan, at mga tao
_________________ sa lipunan?
6. Pagtugon ng katawan sa a. sakuna
hudyat ng pito(whistle)- b. pinsala
_________________ c. kalamidad
d. unos
3. Ito ay isang sistema ng klima
na may nakabukas na sirkulasyon
sa paligid ng isang sentro ng
mababang lugar.
a. landslide
b. flashflood
c. bagyo
d. baha
4. Ito’y sanhi ng isang mabilis na
paglabas ng enerhiya na
nanggagaling sa ilalim ng lupa na
nagiging dahilan ng paggalaw nito
a. baha
b. tsunami
c. storm surge
d. lindol
5. Ano ang tawag sa biglaang
pagbaha na nararansan ng isang
lugar?
a. landslide
 watch?v=oOQwEP3az9w
J. Karagdagang gawain para sa Bigkasin ang mga chants. Gawin
takdang aralin ito nang mabagal at mabilis.
(Assignment) Gumawa ng video recording ng
ginagawa at ipasa sa guro gamit
ang messenger.
b. flashflood
c. bagyo
d. baha
Magsaliksik ng iba pang Gumawa ng isang islogan na Panuto: Maglagay ng angkop na
larawan ng mga tela sa mga naaayon kung paano ito tugon sa mga sumusunod na
sumusunod na bansa sa Asia. mapapaunlad: sitwasyon. Isulat ang sagot sa
1.China a. Agility (Liksi) inyong kuwaderno.
2.India b. Speed (Bilis) 1. Kung mayroong nasaktan sa
3.Japan c. Power inyong pamilya o kasama sa
4.Indonesia bahay, ano ang nararapat na
5.Philippines unang tugon para dito?
2 Kung ang bagyo ay paparating,
ano ang maari mong gawin?
3. Kung ang lindol ay nangyari
habang ikaw ay nasa loob ng
bahay, ano ang iyong magiging
unang tugon para dito?

V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang remedia?
Bilang ng mag aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturoang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliraninang aking
nararanasan sulusyunan sa
tulong ang aking punong guro at
supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo
ang aking nadibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Prepared:
Checked:
AYALA P. PUGOY
Teacher II MAIDA S. GARNADA
School Principal I

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie