Paaralan :
GRADES 1 to 12 Guro :
DAILY LESSON LOG
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II.NILALAMAN
(Paksang – Aralin)
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa kagamitang pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B. Iba pang kagamitang panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
Baitang : Ikawalong
Asignatura : Filipino
Petsa / Oras ng Pagtuturo : Disyembre 11, 12, 14, 15, 2023 (9:50-10:50 AM) Markahan / Linggo : 2nd Quarter (Week No. 6)
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
(Disyembre 11, 2023) (Disyembre 12, 2023) (Disyembre 13, 2023) (Disyembre 14, 2023) (Disyembre 15, 2023)
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikang sa Panahon ng mg Katutubo, Espanyol at Hapon.
Naisasagawa ng mag-aaral ang isang makatotohanang proyektong panturismo.
Nagagamit ang iba’t ibang paraan ng pagpapahayag (pag-iisa-isa,
paghahambing, at iba pa) sa pagsulat ng sanaysay. F8WG-IIf-g-27
Iba’t Ibang Paraan ng Pagpapahayag CHRISTMAS PARTY (STUDENTS) CHRISTMAS PARTY (TEACHERS)
MELCs Filipino 8 Quarter 2 pp. 173 MELCs Filipino 8 Quarter 2 pp. 173
Filipino 8 Ikalawang Markahan – Filipino 8 Ikalawang Markahan –
Modyul 7: “Iba’t Ibang Paraan ng Modyul 7: “Iba’t Ibang Paraan ng
Pagpapahayag” ph. 3-7 Pagpapahayag” ph. 1-2 at 7-8
Telebisyon, laptop, at pisara
Balikan Subukin
Panuto: Bigyan ng sariling A. Panuto: Isulat sa patlang ang
pananaw, opinyon o saloobin ang letra ng tamang sagot na makikita
mga kinuhang bahagi ng akda. sa loob ng kahon.
Maaring ilahad ang sagot sa iba’t
ibang paraan ng pagpapahayag.
Buoin ito sa 3-5 pangungusap.
____1. Ito ay nagpapatibay ng
isang paglalahad. Sa pamamagitan
ng pagbibigay ng halimbawa ay
madaling makumbinsi o mahikayat
ang nagbabasa o nakikinig.
____2. Tinatalakay rito kung ano
ang sanhi at dahilan at kung ano-
ano ang kinalabasan. Sa paraang
 ito madaling maikintal sa isipan ng
mambabasa o nakikinig ang mga
pangyayari.
____3. Sa paraang ito ay sinusuri
ang mga salik o bagay-bagay na
nakaapekto sa isang sitwasyon at
ang pagkakaugnay-ugnay ng mga
ito.
____4. Ginagamit ang paraang ito
sa paghahambing ng pagkakatulad
at pagkakaiba ng mga bagay-bagay.
(Modyul 7 ph. 3) Ang paraang ito ang pinakalimit na
gamitin
____5. Ito ay isang paraan ng
paglalahad ng isang kalagayan o
sitwasyon sa pamamagitan ng
maayos sa paghahanay ng mga
pangyayari ayon sa talagang
pagkakasunod-sunod ng mga ito.

B. Panuto: Batay sa paksa, sumulat

ng isang simpleng pagpapahayag
gamit ang iba’t ibang paraang
nakatala sa ibaba.
1. Pag-iisa-isa (Namanang Kultura
sa Sinaunang Panahon)
_____________________________
_____________________________
2. Paghahambing (Panliligaw noon
sa ngayon)
_____________________________
_____________________________
3. Pagsasalungatan (Curfew para sa
mga Kabataan)
_____________________________
_____________________________
4. Sanhi at Bunga (Pagiging
Masunurin sa Magulang)
_____________________________
_____________________________
5. Pagbibigay ng Halimbawa
(Respeto sa nakatatanda)
_____________________________
_____________________________
(Modyul 7 ph. 1-2)
B. Paghahabi sa layunin ng aralin

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Tuklasin

bagong aralin Panuto: Basahin at suriin ang isang
sanaysay. Sabihin kung anong
paraan ang ginamit upang ilahad
ang kanyang damdamin tungkol sa
paksa.

Ano ang pinapaksa ng sanaysay?

Paano niya ipinahayag ang kanyang
damdamin?
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at Iba’t Ibang Paraan ng
paglalahad ng bagong kasanayan #1 Pagpapahayag (Paglalahad)
Ang paglalahad ay
nagpapaliwanag, nagbibigay-
kaalaman o pakahulugan at
nagsusuri upang lubos na
mapaunawa ang diwang inilalahad
o nais ipaabot ng nagsasalita o
sumusulat. Maaaring ito ay
tumutugon sa mga katanungnan
kung ano ang katuturan ng isang
salita o bagay, kung paano ang
pagsasagawa ng isang bagay, kung
ano ang kakanyahan ng isang
layunin o simulain.
Narito ang mga paraan na
maaring gamitin sa
pagpapahayag:
1. Pag-iisa-isa. Ito ay isang paraan
ng paglalahad ng isang kalagayan o
sitwasyon sa pamamagitan ng
maayos sa paghahanay ng mga
pangyayari ayon sa talagang
pagkakasunod-sunod ng mga ito.
2. Paghahambing at
Pagsasalungat. Ginagamit ang
paraan na ito sa paghahambing ng
magkatulad at pagkakaiba ng mga
bagay-bagay. Ang paraang ito ang
pinakalimit na gamitin. Dalawang
uri ang paghahambing:
Paghahambing na magkatulad –
Ginagamit ito kung ang dalawang
ihinahambing ay antas na
katangian ng isang bagay o
anuman.
 3. Pagsusuri. Sa paraang ito ay
sinusuri ang mga salik o bagay-
bagay na nakaapekto sa isang
sitwasyon at ang pagkakaugnay-
ugnay ng mga ito.
4. Sanhi at Bunga. Tinatalakay rito
kung ano ang sanhi o dahilan at
kung anoano ang bunga o
kinalabasan. Sa paraang ito
madaling maikintal sa isipan ng
mambabasa o nakikinig ang mga
pangyayari.
5. Pagbibigay ng Halimbawa. Ito ay
nagpapatibay ng isang paglalahad.
Sa pamamagitan ng pagbibigay ng
halimbawa ay madaling
makumbinsi o mahikayat ang
nagbabasa o nakikinig. Siguraduhin
lamang na tiyak o makatotohanan
ang ibibigay na halimbawa
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad ng bagong kasanayan #2

F. Paglinang na Kabihasnan Pagyamanin

Panuto: Batay sa paksa, sumulat ng
isang simpleng pagpapahayag
gamit ang iba’t ibang paraang
nakatala sa ibaba.
Paksa: Laro ng Lahi
1. Pag-iisa-isa
_____________________________
_____________________________
2. Paghahambing at Pagsasalungat
_____________________________
_____________________________
3. Pagsusuri
_____________________________
_____________________________
4. Sanhi at Bunga
_____________________________
_____________________________
5. Pagbibigay ng Halimbawa
_____________________________
_____________________________
(Modyul 7 ph. 6)
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw - Isagawa
araw na buhay Panuto: Magbasa ng impormasyon
tungkol sa proseso ng Blended

H. Paglalahat ng aralin
I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang gawain para sa takdang
aralin at remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
Learning. Sumulat ng sanaysay
tungkol dito at siguraduhing
magagamit ang iba’t ibang paraan
sa pagpapahayag sa gagawing
tatlong talatang sanaysay. Bigyan
ng magandang pamagat.
(Modyul 7 ph. 7)
Isaisip
Panuto: Dugtungan ang mga
pahayag upang mailahad ang iyong
mga natutuhan at naramdaman sa
araling ito.
(Modyul 7 ph. 7)
Tayahin
Panuto: Pumili ng alinman sa mga
paraan ng pagpapahayag. Sumulat
ng isang sanaysay tungkol sa
pagmamahal sa bayan. Mag-isip ng
isang magandang pamagat.
(Modyul 7 ph. 8)
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan sa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G. Anong kagamitan ang aking
nadibuho na nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa
kaalaman ng makabagong
teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng mga
bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na sa
pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material
Stratehiyang dapat gamitin:
__Koaborasyon
__Pangkatang Gawain
__ANA / KWL
__Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture
__Event Map
__Decision Chart
__Data Retrieval Chart
__I -Search
Mga Suliraning aking naranasan:
__Kakulangan sa makabagong
kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng
mga bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga
bata
__Kahandaan ng mga bata lalo na
sa pagbabasa.
__Kakulangan ng guro sa kaalaman
ng makabagong teknolohiya
__Kamalayang makadayuhan
__Pagpapanuod ng video
presentation
__Paggamit ng Big Book
__Community Language Learning
__Ang “Suggestopedia”
__ Ang pagkatutong Task Based
__Instraksyunal na material