Professional Documents
Culture Documents
ПР 2 Боротьба з Водой 6-7-29.01.21
ПР 2 Боротьба з Водой 6-7-29.01.21
Затверджено на засіданні
кафедри безпеки життєдіяльності як
методичні вказівки до практичних
занять з дисципліни «Безпека і
охорона на морі» спеціальностей 271
«Річковий та морський транспорт» та
151 «Автоматизація та комп’ютерно-
інтегровані технології»
Протокол № _ від «__» _____2021 р.
Одеса - 2021
УДК 331.45:656.61
П18
УДК 331.45:656.61
2
ЗМІСТ
№
з/п Назва розділу Стор
1 Вступ 4
4 Навчально-матеріальне забезпечення 6
5 Зміст заняття та методика його проведення. 6
3
ВСТУП
Основне завдання професійної морської освіти є підготовка кваліфікованого
спеціаліста відповідного рівня і профілю, конкурентоздатного на ринку праці,
компетентного, відповідального, що вільно володіє своєю професією і
орієнтованого в суміжних областях діяльності, здатного до ефективної роботи за
фахом на рівні світових стандартів, готового до постійного професійного
зростання, соціальної та професійної мобільності. Роботодавці пред'являють до
сучасного фахівця досить широкий перелік вимог.
Робочою програмою навчальної дисципліни «Безпека та охорона на морі»
передбачається забезпечення курсантів (студентів) теоретичними знаннями та
практичними уміннями щодо розуміння ними своєї ролі й відповідальності у
системі гарантування безпеки людського життя на морі в аварійних ситуаціях, а
також при експлуатаційному та тренувальному використанні засобів
забезпечення живучості судна.
Засвоєння програми з дисципліни «безпека та охорона на морі» за розділом
«Боротьба екіпажу за живучість судна», формує у курсантів (студентів) наступну
компетентність: Дотримання порядку дій під час аварій (табл. А-VІ/1-4
Кодексу з підготовки і дипломування моряків та несення вахти 1978 року, з
правками). Ця компетентність передбачає отримання наступних знань, розумінь
та професійних навичок: знати можливі види аварій, такі, як зіткнення, пожежа,
затоплення судна; знання суднових планів дій в надзвичайних ситуаціях для
прийняття заходів при аваріях; знання сигналів, що подаються в аварійних
ситуаціях, і спеціальні обов'язки, закріплені за членами екіпажу в розкладі по
тривогах; знати місця збору членів екіпажу; вміти правильно використовувати
особисте спорядження, що забезпечує безпеку; діяти при виявленні обставин, що
можуть призвести до аварії, включаючи пожежу, зіткнення, надходження води
на судно і його затоплення; діяти за сигналами тривоги; розуміти значення
підготовки та навчань; знати шляхи евакуації, системи внутрішнього суднового
зв'язку та аварійно-попереджувальної сигналізації.
Методичні вказівки практичного заняття для курсантів (студентів)
представлена картою, в якій міститься інструкційний, методичний матеріал,
контрольні питання для самоперевірки, рекомендована навчальна література.
Тому, якщо курсант (студент) пропустив практичне заняття, він може
підготуватися до виконання роботи самостійно в позаурочний час.
4
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КАРТА
практичного заняття
Розділ 3. Боротьба екіпажу за живучість судна.
Тема 3.1. Основи боротьби екіпажу за живучість судна.
Тема 3.2. Конструктивний захист суден та обладнання для забезпечення
непотоплюваності. Основи боротьби з водою.
Практичне заняття. Вимоги ІМО до конструктивного захисту і устаткуванню
суден, щодо забезпечення непотоплюваності. Основи боротьби з водою.
Час: 4 год.
Місце: ЦПАП: ауд. 104, 201.
Форма організації заняття: тренажерно-практична.
Компетентності які формуються:
- Здатність приймати та реалізовувати обґрунтовані управлінські рішення в
рамках прийнятного ризику.
- Навички здійснення безпечної діяльності (прихильність безпеці).
- Здатність діяти соціально відповідально та свідомо.
- Здатність розробляти плани дій під час аварійних ситуацій та схем з
боротьби за живучість судна, а також здійснювати дії у випадку аварійних
ситуацій згідно з цим планом.
- Здатність до проведення навчальних занять та тренінгів на борту судна.
Навчальні та виховні цілі:
- придбання курсантами необхідних знань, вмінь та навичок з питань
боротьби за непотоплюваність судна;
- виховання відповідального та усвідомленого відношення щодо виконання
професійних і громадських обов'язків моряка;
- надати курсантам впевненості в своїх діях;
- усунути чуття страху під час боротьби за живучість в складної аварійної
обстановці на судні.
НАВЧАЛЬНО-МАТЕРІАЛЬНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ:
7
— для закладення невеликих тріщин, щілин і розклинення упорів і щитів;
пробки соснові різних діаметрів для закладення отворів і ілюмінаторів; пісок,
цемент і затверджувач цементу — для встановлення цементних ящиків; повсть
грубошерста, клоччя смоляна, парусина сувора, гума — для ущільнення щитів і
пластирів; скоби, болти з гайками різних розмірів, цвяхи; сурик і жир технічний і
ін.
Аварійний інструмент — це набір такелажного та слюсарного
інструменту: кувалда, молоток, мушкель такелажний, пробійне зубило, свайка*,
долото, кліщі, свердло стрижневе.
* Свайка нагадує велике, товсте і злегка зігнуте шило з кілька округленим вістрям. Така
форма визначається основним завданням свайки, - розсовувати в канатах і тросах пасма при
виконанні петель в канатах і тросах. Свайка може стати в нагоді і при розв'язанні (роздачі)
вузлів, особливо намоклих і сильно затягнутих.
Пластирі.
Особливе місце в комплекті аварійного постачання займають пластирі,
пристрій, розміри та застосування яких визначаються вимогами Морського
регістра. На судах застосовують пластирі трьох основних типів, прості за
пристроєм та універсальні за дією.
9
подушки з смоляною клоччю та парусини. Розмір, як правило, не перевищує
розміру однієї шпації; пластир часто входить в аварійне постачання МП.
10
- усунення пробоїни за допомогою зварювання чи постановкою цементного
ящика.
Постановка пластиру.
М'який пластир ставлять при великих розмірах пробоїни, коли осушити
затоплений відсік без попереднього закладення пробоїни неможливо. Перед
початком постановки пластиру необхідно точно визначити місце пробоїни, що
іноді вдається зробити тільки при водолазному огляді району пошкодження.
Для підведення пластиру до пробоїни і встановлення на неї служить
спеціальне оснащення (рис. 3,а): підкильні кінці 5, шкоти 3, відтягнення 1,
контрольний штерт 7. Підкильні кінці виготовляють із м'якого сталевого канату,
а шкоти і відтяжки - з рослинного; на кольчужному пластирі шкоти і відтяжки -
сталеві.
Для постановки пластиру послідовно виконують наступні операції (див. мал.
3,а,б):
- заводять підкильні кінці 5 з носа судна, поступово відпускаючи і зміщуючи
їх уздовж бортів (положення А и В), підводять до місця пробоїни; підкильні
кінці можна заводити і з корми залежно від місця розташування пробоїни,
але вони можуть зачепитися за лопати гвинта або перо керма; операція по
заведенню підкильних кінців дуже трудомістка, і повинне бути передбачене
достатнє число людей на кожний підкильний кінець;
12
- одночасно із заведенням підкильних кінців розкладають на палубі пластир 6
у районі шпангоутів, що визначають положення пробоїни;
13
5. Закладення дрібних пробоїн з середини судна.
14
Рис.4. Закладення дрібних пробоїн: а – аварійними клинами і пробками; 6 –
болтом з поворотною головкою; в – дерев'яним щитом; г – подушкою з кужелем;
д – повстяним матом або дерев'яним щитом; е – аварійною струбциною; 1 –
клини; 2 – конічна пробка; 3 – болт; 4 – шайба; 5 – дерев'яна прокладка; 6 –
головка болта; 7 – обшивки; 8 – мат; 9 - дерев'яний щит; 10 – розпірний брус; 11
– фундамент; 12 – подушка з кужелем; 13 – переділки; 14 – будівельна скоба; 15
– дерев'яний шита; 16 – повстяний мат; 17 – струбцина; 18 – гвинт; 19 – захват;
20 – шпангоут; 21 – дерев'яний пластир
15
Можливі й інші варіанти закладення малих пробоїн: за допомогою дерев'яного
твердого пластиру та розсувного металевого упору або коробчастого пластиру та
гачкового болта та ін.
16
Рис.5. Усунення пошкоджень трубопроводів: а — клетнуванням; б — за
допомогою прокладок; в — накладенням бугелів; 1 - лопатка; 2 — дріт; 3 —
сталева накладка; 4 — гумова прокладка; 5 трубопровід; 6 — накладка з листової
латуні; 7 — бугелі
17
6. Усунення пробоїн в корпусі судна. Постановка цементного ящика.
Бетонування та постановка цементного ящика дозволяє повністю усунути
водонепроникність і створює необхідні умови для продовження плавання.
Послідовність операцій по постановці цементного ящика (рис. 6, а, б):
пробоїну (тріщину) тимчасово закрити одним з розглянутих вище
способів: постановкою клинів, встановленням твердих щитів або пластирів
різних конструкцій, постановкою м'якого пластиру;
19
Підведення підсумків заняття
20
Навчальне видання
Укладачі:
21