CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI CỦA CHÚ BỘ ĐỘI

Thời gian thực hiện: 1 tuần (Từ ngày 18/12 đến 22/12/2023)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam là ngày 22/12.
- Biết các hoạt động diễn ra trong ngày 22/12 như: Tọa đàm, văn nghệ, diễu
hành, thắp hương các anh hùng liệt sĩ...
- Sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và từ biểu cảm trong SH
hàng ngày
- Biết được tên, nội dung câu truyện “Chú bộ đội và lũ trẻ”
2. Kĩ năng
- Phát triển khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ, thảo luận nhóm.
- Phát triển khả năng diễn đạt mạch lạc cho trẻ. Kể lại một số hoạt động diễn ra
trong ngày 22/12.
- TCTV: Nói được đặc điểm, trang phục và vũ khí, công việc hàng ngày của
chú bộ đội
- TCTV: Nói được các hoạt động diễn ra trong ngày 22/12
3. Thái độ
- Biết ơn và kính trọng các chú bộ đội, ngoan ngoãn, lễ phép.
- Yêu tổ quốc Việt Nam.
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động khác.
- Đề xuất trò chơi và hoạt động thể hiện sở thích của bản thân.
II. MẠNG NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG:

Ý NGHĨA CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA NGÀY 22/12

- Trò chuyện về ngày 22/12 và ý nghĩa của ngày quân đội nhân dân Việt Nam.
- Cho trẻ em video và trò chuyện về các hoạt động động diễn ra trong ngày 22/12: Tọa
đàm, văn nghệ, diễu hành, thắp hương các anh hùng liệt sĩ...
- Lập bảng liệt kê các hoạt động diễn ra trong ngày 22-12.
- Làm truyện tranh về Chú bộ đội.
- Cắt dán tranh ảnh làm bộ sưu tập về các hoạt động trong ngày 22/12.
- Chơi: Bán hàng căn tin trong doanh trại bộ đội.
- Tô màu chữ in rỗng: 22-12, tưởng nhớ, vinh danh, tri ân, ngày thành lập quân đội
nhân dân Việt nam.
TCTV - Trò chuyện về ngày hội của chú bộ đội
TCTV- Trò chơi : Ai nhanh hơn
TCTV- Trò chơi: Bé tài năng:

NGÀY HỘI CỦA CHÚ

BỘ ĐỘI.

TÌNH CẢM CỦA BÉ DÀNH CHO CÁC

CHÚ BỘ ĐỘI
- Trò chuyện với bé về những tình cảm của bé dành cho các chú bộ đội.
- Xem vi deo về những hoạt động của bé thể hiện tình cảm của mình với chú bộ
đội trong ngày 22/12: hát, múa, đọc thơ, tặng hoa, nói lời chúc với các chú bộ đội.
- Vẽ, xé dán hoa tặng chú bộ đội.
- Làm thiệp tặng chú bộ đội.
- Làm tranh chú bộ đội từ lá cây
- Xây dựng: Doanh trại bộ đội.
- Vẽ, tô màu, chú bộ đội, ba lô, súng, dép cao su, mũ, quần áo.
- Nặn chữ số: 22-12
TCTV - Chơi: Trang trí trang phục của chú bộ đội.
TCTV: Đọc thơ:“Chú bộ đội hành quân trong mưa”,
- Đọc truyện “ Anh bộ đội và lũ trẻ nhỏ”
 KẾ HOẠCH TUẦN 16
(Từ ngày 18/12 đến ngày 22/12/2023)

Hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

động Ngày 18/12 Ngày 19/12 Ngày 20/12 Ngày 21/12 Ngày 22/12
- Đón trẻ - Đón trẻ - Đón trẻ - Đón trẻ - Đón trẻ
Đón * Mở chủ đề: - Chơi: Với đồ - Chơi: Với - Chơi: Với đồ - TCTV
trẻ, “Ngày hội của chơi trong lớp đồ chơi trong chơi trong lớp Trò chơi : Ai
chơi chú bộ đội” lớp nhanh hơn
TCTV - Trẻ hiểu và nói
- Trò chuyện được công việc
về ngày hội của hàng ngày của
chú bộ đội: Nói chú bộ đội: (bảo
được các hoạt vệ an ninh cho tổ
động diễn ra quốc, ngoài ra
trong ngày còn giúp nhân
22/12 như: Tọa dân tăng gia sản
đàm, văn nghệ, xuất. Công việc
diễu hành, thắp của chú rất vất vả
hương các anh và nguy hiểm,
hùng liệt sĩ... nhưng chú vẫn
luôn cố gắng hết
mình.)
Thể Thể dục sáng: Thứ 2,4, 6 tập đồng diễn
dục * Tập các động tác phát triển chung:
sáng - Hô hấp: Thổi bóng
- Tay: Đưa hai tay lên cao,ra phía trước, sang hai bên.
- Lưng bụng: Nghiêng người sang bên trái kết hợp tay chống hông, chân bước sang
phải sang trái
- Chân: Đưa ra phía trước, đưa sang ngang, đưa về phía sau.
- Trẻ thực hiện được vận động ném và bắt bóng bằng 2 tay khoảng cách xa 4m
Hoạt + Chơi với cát, - Chơi ném TCTV + Chơi: Nhảy + Chơi: khu vận
động đong cát vào vòng cổ chai. - Trò chơi: Bé dây động: Ném bóng
ngoà chai. - Chơi ở khu tài năng: Trẻ - Chơi: Gắn hột vào rỗ
i trời + Chơi: Tập bán hàng. hiểu và nói hạt thành số - Chơi xích đu,
tầm vong TCTV được đặc 22-12. cầu trượt
- Chơi: Trang điểm, trang
trí trang phục phục và vũ
của chú bộ đội. khí ( quần áo,
Trẻ nói rõ từ mủ tai bèo,
 ( Áo quần, mủ cối, giầy.
giày, mủ tai Có màu xanh
bèo, bình nước, lá cây, màu
súng..) xanh lá cây
dùng để gụy
trang khi đánh
giặc, Súng,
bom, mìm,
lựu đạn, pháo
là vũ khí để
chiến đấu..)
- Chơi chi chi
chành chành

PTVĐ KPXH LQVT LQVH TH

Học Ném và bắt Ngày hội Nhận ra Thơ: Chú bộ đội Vẽ tranh tặng chú
bóng với người chú bộ đội. qui tắc sắp hành quân trong bộ đội( Đề tài)
đối diện xếp và sắp mưa
khoảng cách xa xếp theo qui
4m tắc
Chơi - Học tập- - Góc học tập- - Góc học - Góc học tập- * Đóng chủ đề:
, Thư viện: Thư viện của tập- Thư Thư viện của “Ngày hội của
hoạt Lau chùi, sắp bé: Sưu tầm 1 viện của bé: bé: Sưu tầm 1 chú bộ đội”
động xếp đồ dùng đồ số tranh ảnh, Sưu tầm 1 số số tranh ảnh,
ở chơi, chuẩn bị họa báo, xem tranh ảnh, họa họa báo, xem
các nguyên vật liệu tranh ảnh, họa báo, xem tranh ảnh, họa
góc mở báo về chủ đề, tranh ảnh, họa báo về chủ đề,
Xem tranh ảnh, Tô màu chữ in báo về chủ đề, Tô màu chữ in
họa báo về chủ rỗng: 22-12, Tô màu chữ rỗng: 22-12,
đề: tưởng nhớ, in rỗng: 22- tưởng nhớ,
(CB: khăn, vinh danh, tri 12, tưởng vinh danh, tri
chậu nước, ân, ngày thành nhớ, vinh ân, ngày thành
nguyên vật liệu lập quân đội danh, tri ân, lập quân đội
mở, tranh, giấy nhân dân Việt ngày thành nhân dân Việt
A4, giấy màu, nam; Lập bảng lập quân đội nam; Lập bảng
bút màu, kéo liệt kê các hoạt nhân dân Việt liệt kê các hoạt
chữ in rỗng,...) động diễn ra nam; Lập động diễn ra
- Nghệ thuật: trong ngày 22- bảng liệt kê trong ngày 22-
Lau chùi, sắp 12; Làm các hoạt động 12; Làm
xếp đồ dùng đồ truyện tranh về diễn ra trong truyện tranh về
chơi, chuẩn bị Chú bộ đội; ngày 22-12; Chú bộ đội;
nguyên vật liệu Cắt dán tranh Làm truyện Cắt dán tranh
mở (CB: khăn, ảnh làm bộ sưu tranh về Chú ảnh làm bộ sưu
chậu nước, tập về các hoạt bộ đội; Cắt tập về các hoạt
nguyên vật liệu động trong dán tranh ảnh động trong
mở, tranh, giấy ngày 22/12; làm bộ sưu ngày 22/12;
A4, giấy màu, Làm thiệp tặng tập về các Làm thiệp tặng
màu tô, hồ dán, chú bộ đội. hoạt động chú bộ đội.
kéo.vỏ đựng (tranh ảnh, hoạ trong ngày (tranh ảnh, hoạ
trứng, hộp báo, sách 22/12; Làm báo, sách
sữa..) truyện về chủ thiệp tặng chú truyện về chủ
- Phân vai: đề, bút, màu bộ đội. đề, bút, màu
Lau chùi, sắp sáp, giấy (tranh ảnh, sáp, giấy
xếp đồ dùng đồ A4,bút lông, hoạ báo, sách A4,bút lông,
chơi, chuẩn bị keo dán, ghim truyện về chủ keo dán, ghim
nguyên vật liệu bấm, kéo, chữ đề, bút, màu bấm, kéo, chữ
mở, Chơi nấu in rỗng, kéo, hồ sáp, giấy in rỗng, kéo, hồ
ăn, bán hàng, dán, bảng liệt A4,bút lông, dán, bảng liệt
tiễn con đi bộ kê) keo dán, ghim kê)
đội. Gói quà - Góc nghệ bấm, kéo, chữ - Góc nghệ
kẹo, cắm hoa thuật: Nặn chữ in rỗng, kéo, thuật: Nặn chữ
tặng chú bộ số: 22-12; Vẽ, hồ dán, bảng số: 22-12; Vẽ,
đội. liệt kê)
tô màu, chú bộ tô màu, chú bộ
(Đồ dùng: đồ - Góc nghệ
chơi bằng đội, ba lô, đội, ba lô,
thuật: Nặn
nhựa, bột, hoa, súng, dép cao súng, dép cao
chữ số: 22-12;
giấy gói, khăn su, mũ, quần su, mũ, quần
Vẽ, tô màu,
lau tay khăn, áo; Làm tranh áo; Làm tranh
chậu nước, chú bộ đội, ba
chú bộ đội từ lá chú bộ đội từ lá
nguyên vật liệu lô, súng, dép
cây; Vẽ, xé dán cây; Vẽ, xé dán
mở, tranh, giấy cao su, mũ,
hoa tặng chú hoa tặng chú
A4, giấy màu, quần áo; Làm
màu tô, hồ dán, bộ đội; ( màu bộ đội; ( màu
tranh chú bộ
kéo...) sáp, bút chì, sáp, bút chì,
đội từ lá cây;
- Xây dựng: hồ dán, tranh tô hồ dán, tranh tô
Vẽ, xé dán
Lau chùi, sắp màu, giấy màu, giấy
xếp đồ dùng đồ hoa tặng chú
A4,kéo, giấy A4,kéo, giấy
chơi, chuẩn bị bộ đội; ( màu
màu, đất nặn, màu, đất nặn,
nguyên vật liệu sáp, bút chì,
bảng con ) bảng con )
mở (CB: khăn, hồ dán, tranh
chậu nước, - Góc phân - Góc phân
tô màu, giấy
nguyên vật liệu vai: Bán hàng vai: Bán hàng
 mở, tranh, giấy căn tin trong A4,kéo, giấy căn tin trong
A4, giấy màu, doanh trại bộ màu, đất nặn, doanh trại bộ
màu tô, hồ dán, đội. bảng con ) đội.
kéo...) (Trang phục (Trang phục
- Góc phân
-Trẻ mạnh dạn của chú bộ đội, của chú bộ đội,
vai: Bán hàng
đề xuất với mũ, dép, gậy, mũ, dép, gậy,
căn tin trong
giáo viên hay súng, ba lô, súng, ba lô,
doanh trại bộ
võng, các loại võng, các loại
nhóm bạn trò đội.
bánh kẹo, nước bánh kẹo, nước
chơi và hoạt (Trang phục
uống) uống)
động thể hiện của chú bộ
- Góc xây - Góc xây
đội, mũ, dép,
sở thích của dựng: Doanh dựng: Doanh
gậy, súng, ba
bản thân. trại bộ đội. trại bộ đội.
lô, võng, các
( khối gỗ, chai ( khối gỗ, chai
loại bánh kẹo,
lọ, cổng, nhà,, lọ, cổng, nhà,,
nước uống)
hoa, cây xanh, hoa, cây xanh,
- Góc xây
cỏ, mô hình cỏ, mô hình
dựng: Doanh
người, tiền người, tiền
trại bộ đội.
giấy, một số giấy, một số
( khối gỗ,
loại xe ô tô, loại xe ô tô,
chai lọ, cổng,
rau, cây ăn rau, cây ăn
nhà,, hoa, cây
quả) quả)
xanh, cỏ, mô
-Trẻ mạnh dạn -Trẻ mạnh dạn
hình người,
đề xuất với đề xuất với
tiền giấy, một
giáo viên hay giáo viên hay
số loại xe ô
nhóm bạn trò nhóm bạn trò
tô, rau, cây ăn
chơi và hoạt chơi và hoạt
quả)
động thể hiện động thể hiện
-Trẻ mạnh
sở thích của sở thích của
dạn đề xuất
bản thân. bản thân.
với giáo viên
hay nhóm bạn
trò chơi và
hoạt động thể
hiện sở thích
của bản thân.
- Nhắc nhở trẻ sử dụng các từ như: “Mời cô, mời bạn” khi vào bữa ăn, không nói
Ăn,
chuyện trong giờ ăn.
ngủ
- Giờ ngủ không được nói chuyện, không chọc bạn.
Vệ - Vệ sinh: Rèn cho trẻ kỹ năng rửa tay bằng xà phòng đúng cách trước và sau khi ăn,
sinh sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn.
 - Giáo viên chú ý, quan sát trẻ sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và từ
biểu cảm trong SH hàng ngày
- Đọc truyện “ + B3: Đọc + B3: Đọc - Ôn bài thơ đã
Anh bộ đội và truyện lần 1, truyện lần 2, học qua trò
lũ trẻ nhỏ” (nhóm 1- 12 (nhóm 1- 12 chơi lăn bóng
+ B1: Tạo tình trẻ). trẻ). - TCTV: Đọc
huống chú bộ - Trẻ còn lại - Trẻ còn lại thơ:
đội xuất hiện” chơi đan nong chơi oăn tù tì “Chú bộ đội
Hoạt trẻ hiểu từ “ mốt - Ôn chữ số hành
động Chú bộ đội, lũ - Ôn chữ cái đã đã học qua trò quân trong
chiề trẻ, cây súng” học qua trò chơi về đúng mưa”, (Trẻ đọc
u, + B2: Đọc chơi vặn nắp nhà thuộc bài thơ,
Chơi truyện lần 1 (cả chai hiểu từ chú bộ
theo lớp) đội, mặt trận
ý chú đi trong
thích đêm, long lanh
sao đỏ, ngọn
đèn nhỏ, soi
hành quân;
Biết yêu quý
kính trọng chú
bộ đội)

PHÒNG GD&ĐT SA THẦY

TRƯỜNG MN YA XIÊR

DUYỆT KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ

Tuần 16: Ngày hội chú bộ đội
Thực hiện từ ngày 18 tháng 12 đến ngày 22 tháng 12 năm 2023
Thống nhất với kế hoạch tuần, mạng nội dung, mạng hoạt động chủ đề
BGH NHÀ TRƯỜNG
P. HIỆU TRƯỞNG
 Thứ 2 ngày 18 tháng 12 năm 2023

PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG

NÉM VÀ BẮT BÓNG VỚI NGƯỜI ĐỐI DIỆN KHOẢNG CÁCH XA 4m
Dự kiến thời gian: 25-30 phút

I.Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết ném và bắt bóng với người đối diện không để bóng rơi xuống đất khoảng
cách xa 4 m.
- Ném và bắt bóng bằng 2 tay, khoảng cách xa 4m
2. Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng ném thẳng hướng, kỹ năng quan sát, chú ý, sự khéo léo,
nhanh nhẹn
3. Thái độ
- Tích cực tham gia vận động, biết ích lợi của thể dục đối với sức khỏe.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên: Máy tính, loa, nhạc bài hát “ Cảm ơn chú bộ đội”,
nhạc khởi động, bài hát “ Cháu thương chú bộ đội”, 2 cái rổ nhựa lớn, 19 quả bóng
nhựa
1. Chuẩn bị cho trẻ: 19 cặp bông thể dục của trẻ, 4 cái rổ nhựa, 20 quả dưa
hấu bằng vải nỉ (10x10cm).
III.Tiến trình hoạt động
1. Khởi động:( 2-3 phút )
- Trẻ xếp 3 hàng dọc đi vòng tròn các kiểu chân kiễng gót, mũi chân, đi cúi
người, chạy chậm, chạy nhanh
- Di chuyển thành 3 hàng ngang.
2. Trọng động. ( 21-23 phút )
a. Bài tập PTC:
+ Tay : Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân.(4 lần 8 nhịp)
+ Lưng, bụng, lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông, chân
bước sang phải, sang trái (2 lần 8 nhịp)
+ Chân : Nhảy lên đưa 2 chân sang ngang.(2 lần 8 nhịp)
b.Vận động cơ bản :
- Ném và bắt bóng với người đối diện, khoảng cách xa 4 m
- Trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang đối diện nhau cách nhau 4 m.
- Trẻ quan sát bóng và hỏi trẻ sẽ chơi gì với bóng? (tung bóng, ném bóng)
- Giới thiệu đề tài “Ném và bắt với người đối diện, khoảng cách xa 4m”
- Giáo viên thực hiện mẫu lần 1.
 - Giáo viên thực mẫu lần 2: Kết hợp giải thích cách thực hiện: Tư thế chuẩn bị
đứng sau vạch chuẩn, cách nhau 4m, tung bóng cho người đối diện bằng 2 tay, bạn
kia đón bắt lấy bóng bằng 2 tay, khi đón bắt bóng bằng 2 tay không để bị ôm vào
người, sau đó tung lại cho bạn.
- Hai trẻ khác lên làm mẫu.
- Giáo viên sửa cách thực hiện chính xác.
* Thực hiện:
- Chia trẻ làm 2 đội thực hiện 2 trẻ/ lần.
- Giáo viên theo dõi, động viên trẻ bật, sửa sai cho trẻ kịp thời.
- Trẻ thực hiện theo dòng chảy
c. Trò chơi vận động:" Ném trúng vòng"
- Luật chơi: Trẻ đi vòng tròn nghe nhạc khi nào nhạc dừng 2 đội nhặt thật
nhanh các túi cát và ném vào vòng tròn. Khi có tiếng sắc xô không được ném
nữa. Đội 1 ném túi cát vào vòng đỏ, đội 2 ném túi cát vào vòng vàng.
- Đội nào ném được nhiều túi cát và vòng hơn đội đó thắng cuộc.
- GV tổ chức trẻ chơi và nhận xét kết quả sau mỗi lần chơi
3. Hồi tĩnh:( 2-3 phút )
- Trẻ đi vòng tròn hít thở sâu.
* Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày
- Hoạt động đón trả trẻ: Cháu Y Moon còn chưa chủ động chào cô ( Cô chú ý
nhắc nhở trẻ và nhờ phụ huynh về nhà nhắc nhở thêm cho trẻ)
- Hoạt động học: Cháu A San, Y Sử, chưa thực hiện được vận động “Ném và
bắt bóng với người đối diện, khoảng cách xa 4 m”( cô chú ý rèn luyện thêm cho trẻ ở
hoạt động ngoài trời)
- Hoạt động góc : Cháu A Khánh, Y Si Ka còn thụ động trong khi chơi ( Cô chú
ý quan sát và giúp đỡ thêm cho trẻ)
- Hoạt động chiều: Cháu A Hạ, Y Sa Ra còn nói chuyện ( Cô chú ý đến trẻ
nhiều hơn)
 Thứ 3 ngày 19 tháng 12 năm 2023

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ XÃ HỘI

NGÀY HỘI CHÚ BỘ ĐỘI
( Hình thức cung cấp kinh nghiệm sống: Quan sát, trò chuyện)
(Dự kiến thời gian 25-30 phút)

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết được ngày 22-12 là ngày quân đội nhân dân việt nam, là ngày hội của
chú bộ đội, biết được ý nghĩa của ngày 22/12; Biết được các hoạt động của các cô chú
bộ đội trong ngày 22-12.
2. Kỹ năng
- Phát triển khả năng chú ý, quan sát, ghi nhớ, khả năng phán đoán, sử dụng
ngôn ngữ để thảo luận, nói được ngày hội của cô chú bộ đội, các hoạt động của cô chú
bộ đội trong ngày 22- 12, khả năng thực hành, sự sáng tạo, khéo léo, nhanh nhẹn của
trẻ. Phân loại được 1 số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng.
3. Thái độ
- Yêu quý, kính mến các chú bộ đội.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên : Máy tính cài vi deo về 1số hoạt động trong ngày
22/12; Hình ảnh về một số hoạt động trong ngày 22 - 12.
- Ba lô có Trang phục, đồ dùng của chú bộ đội
2. Chuẩn bị cho trẻ;- Bút chì, giấy, màu tô, hồ dán, kéo, giấy màu..
III. Tiến trình hoạt động
1. Hoạt động 1: Giới thiệu hướng trẻ vào bài. (dự kiến thời gian 2-3 phút)
- GV và trẻ chơi trò chơi “ ba lô thần kì”
+ Mời trẻ lên thò tay và lấy trong ba lô ra đồ dùng của chú bộ đội và phân loại
thành từng loại đồ dùng (đồ dùng để mặc, đi).
- Đây là đồ dùng của ai?
- Giới thiệu bài: Hôm nay cho trẻ tìm hiểu về ngày hội chú bộ đội
2. Hoạt động 2: Tổ chức khám phá. (dự kiến thời gian 19-20 phút)
- GV cho trẻ xem video về ngày 22 – 12, và một số công việc hàng ngày của
các chú bộ đội
+ Ngày 22/12 là ngày gì? ( ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam)
+ 22-12 là ngày hội của ai? ( chú bộ đội)
+ Ý nghĩa của ngày 22 - 12 là gì? ( Tri ân tri ân, tôn vinh, tưởng nhớ những
anh hùng liệt sỹ, các chú bộ đội)
- Hàng ngày chú bộ đội làm những công việc gì? ( Bảo vệ tổ quốc, tăng gia sản
xuất)
 - Trẻ xem video 1 số hoạt động diễn ra trong ngày 22/12. ( Viếng nghĩa trang
liệt sĩ, thăm tặng quà cho các chú bộ đội, diễu hành, văn nghệ…)
+ Trong ngày 22/12 có những hoạt động nào diễn ra?
+ Để biết ơn các chú chúng ta nên làm gì?(chăm ngoan, học giỏi, nghe lời ông
bà, ba mẹ, cô giáo))
+ Làm gì thể hiện tình cảm đối với chú bộ đội?( Làm thiệp chúc mừng, tặng
hoa, viếng nghĩa trang các anh hùng liệt sỹ…)
- Gv tóm lại: Ngày 22 - 12 là ngày quân đội nhân dân việt Nam, ngày 22/12 là
ngày để tri ân, tôn vinh, tưởng nhớ những đến các cô, chú bộ đội, trong ngày 22 -12
thường diễn ra các hoạt động như: Thi biểu diễn văn nghệ, thể thao, tổ chức tọa đàm,
diễu hành, thắp hương các anh hùng liệt sĩ ...
- Giáo dục trẻ yêu mến, biết ơn các chú bộ đội, và khi đi thăm viếng các chú bộ
đội thì các con nhớ chấp hành luật giao thông, đi thẳng hàng, đi về phía bên tay phải
của mình.
3. Hoạt động 3: Trò chơi “ Bé khéo tay” (dự kiến thời gian 6-7 phút)
- Để thể hiện tình cảm của mình tới các chú bộ đội, các con sẽ làm gì để tặng
các chú.
- Chia lớp mình thành 3 tổ làm thiệp, cắm hoa, gói quà tặng các chú bộ đội.
- Trẻ thực hiện ( Cô chú ý, quan sát, hướng dẫn trẻ)
- Gv nhận xét, tuyên dương.
* Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày
- Hoạt động đón trẻ: Cháu A San, Y Khuyên còn chưa chủ động chào cô ( Cô
chú ý nhắc nhở trẻ và nhờ phụ huynh về nhà nhắc nhở thêm cho trẻ)
- Hoạt động ngoài trời: Cháu A Hạ, Y Si Ka còn chạy lộn xộn ( Cô chú ý đến
trẻ nhiều hơn)
- Hoạt động học: Cháu A Khang, Y Sử còn chưa trả lời được một số câu hỏi
của cô ( Cô chú ý rèn luyện thêm cho trẻ mọi lúc mọi nơi)
 Thứ 4 ngày 20 tháng 12 năm 2023

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN

NHẬN RA QUY TẮC SẮP XẾP VÀ SẮP XẾP THEO QUY TẮC
(Dự kiến thời gian thời gian 25-30 phút)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Nhận ra được các quy tắc sắp xếp và biết xếp lại theo quy tắc đó, nói được
quy tắc sắp xếp theo quy ước A,B,C.
- Nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo qui tắc.
2. Kỹ năng
- Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, phân biệt, xếp xen kẽ. Dùng từ
ngữ để diễn đạt được các quy tắc sắp xếp.
3. Thái độ
- Hứng thú tham gia vào các hoạt động.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của giáo viên : Hộp quà bên trong đựng các tấm thiệp cô đã trang
trí.: Lá, hoa, quả, khung ảnh trang trí hoa văn xen kẽ. 3 bức tranh củ, quả sắp xếp 3
quy tắc khác nhau.
2. Chuẩn bị cho trẻ: Mỗi trẻ có số lượng 10 - 20 hoa, lá, quả.
- Vòng thể dục, củ, quả
- Khung ảnh cho 3 nhóm trang trí hoa văn.
III.Tiến trình hoạt động
1. Hoạt động 1: Giới thiệu hướng dẫn trẻ vào bài (dự kiến thời gian thời gian
2-3 phút)
- Gv và trẻ vận động bài “ Cháu thương chú bộ đội”.
- Gv tặng lớp 1 tấm thiệp.
2. Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức (dự kiến thời gian thời gian 11-12 phút)
* Nhận ra các quy tắc sắp xếp và xếp theo quy tắc.
- Lớp nhận xét về tấm thiệp cô mới tặng
- Trên thiệp cô có gì? (hoa, lá, quả)
- Họa tiết trên thiệp được sắp xếp như thế nào?
- Họa tiết được sắp xếp 1 bông hoa, 1 chiếc lá, 1 quả và lặp lại 1 bông hoa, 1
chiếc lá, 1 quả, lặp lại nhiều lần được gọi là sắp xếp theo quy tắc.
+ Trong quy tắc cô vừa xếp có bao nhiêu loại đối tượng khác nhau
+ Trong quy tắc này chúng ta sẽ quy ước mối loại đối tượng là một chữ cái A,B,C
: đối tượng thứ nhất: 1 bông hoa là A, đối tượng thứ nhất 2: 1 chiếc lá là B, đối tượng
thứ nhất 3:1 quả là C. Vậy chúng ta sẽ đọc quy tắc này là: A,B,C lặp lại A,B,C, lặp lại
A,B,C.
+ GV chỉ vào và cho trẻ phát âm quy tắc: A,B,C lặp lại A,B,C, lặp lại A,B,C.
- Trẻ quan sát tấm thiệp khác mà cô sắp xếp theo quy tắc: Lá lá-hoa- lá lá- hoa
 + Gợi ý cho trẻ nhận xét cách sắp xếp của cô. (Cô sắp xếp như thế nào?Lá Lá-
hoa lặp lại Lá Lá- hoa).
+ Tấm thiệp của cô đã hoàn thiện chưa ?(Chưa hoàn thiện)
+ Mời 1 trẻ lên sắp xếp theo quy tắc cô vừa sắp xếp trên tấm thiệp.
+ Tấm thiệp có mấy đối tượng khác nhau?
+ Theo các con chúng ta sẽ quy ước cho các đối tượng như thế nào? (đối tượng
thứ nhất lá lá: AA, đối tượng thứ 2 là hoa: B)
+ Trẻ phát âm quy tắc AA-B lặp lại AA-B lặp lại AA-B)
- Gv xếp hoa hoa- lá lá- quả; … .
+ Hỏi trẻ cô xếp như thế nào? (xếp hoa hoa- lá lá- quả)
+ Gv xếp theo quy tắc nào? (AA-BB-C)
+ Mời trẻ lên sắp xếp theo quy tắc giống cô.
+ Lớp nhận xét.
3. Hoạt động 3: Luyện tập. (dự kiến thời gian thời gian 6-7 phút)
- Trẻ hát một bài và lấy rổ có đựng 1 số đồ dùng về ngồi vòng tròn.
- Gv cho trẻ quan sát các quy tắc sắp xếp của cô và cho trẻ sắp xếp theo quy tắc
đó.
- Trẻ nói cách sắp xếp của mình.
4. Hoạt động 4: Cũng cố (dự kiến thời gian thời gian 7-8 phút)
* Trò chơi: Ai thông minh hơn.
- Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 tổ, nhiệm vụ của các tổ là từng bạn trong tổ bật
qua các vòng lên lấy củ, quả sắp xếp giống như bức tranh cô đã xếp sẵn ( 3 tổ 3 cách
xếp khác nhau) rồi chạy về cuối hàng đứng, bạn kế tiếp lên thực hiện ( mỗi bạn chạy lên
chỉ được lấy 1 quả hoặc củ). Thời gian là 1 bản nhạc nếu đội nào xếp đúng và nói đúng
quy tắc sắp xếp thì đội đó chiến thắng.
- GV động viên, tuyên dương trẻ.
* Họat động nhóm.
- Trẻ trang trí khung ảnh theo quy tắc cô đã sắp xếp sẵn và trẻ tiếp tục hoàn thành
khung ảnh theo quy tắc đó.
- Nhận xét sản phẩm của các nhóm.
* Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày:
- Hoạt động học: Cháu Y Sử, Y Thêu, trong hoạt động làm quen với toán còn
chưa so sánh được khối cầu, khối trụ ( cô chú ý rèn luyện thêm cho trẻ ở hoạt động góc)
- Hoạt động góc : Cháu A Khánh, Y Khuyên còn thụ động trong khi chơi ( Cô
chú ý quan sát và giúp đỡ thêm cho trẻ)
- Hoạt động chiều: Cháu A Kháp, Y Ka còn nói chuyện ( Cô chú ý đến trẻ nhiều
hơn)
 Thứ 5 ngày 21 tháng 12 năm 2023

HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC

THƠ: “CHÚ BỘ ĐỘI HÀNH QUÂN TRONG MƯA”
(Dự kiến thời gian 25-30 phút)

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Đọc thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ: Chú bộ
đội hành quân trong mưa
2. Kỹ năng
- Phát triển khả năng chú ý nghe cô giảng, ghi nhớ tên và hiểu được nội dung
bài thơ. Phát triển ngôn ngữ đọc thơ mạch lạc, rõ ràng diễn cảm theo lời bài thơ. Biết
sử dụng từ ngữ để trả lời trọn câu hỏi của cô.
3.Thái độ
- Tích cực tham gia vào các hoạt động
II. Chuẩn bị
1.Chuẩn bị của giáo viên: - Máy tính tranh thơ tổng quát, bài thơ “Chú bộ đội
hành quân trong mưa”, tranh thơ chữ to.
2.Chuẩn bị cho trẻ: Quần áo sạch sẽ, bài hát “ Em thích làm chú bộ đội”
III. Tiến trình hoạt động
1.Hoạt động 1: Giới thiệu hướng dẫn trẻ vào bài (dự kiến thời gian 2-3
phút)
- Trẻ hát vận động bài hát “ Em thích làm chú bộ đội”
+ Bài hát nói về điều gì?
- Gv giới thiệu Bài thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa” do Cô Vũ Thùy
Linh sáng tác
2. Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ (dự kiến thời gian 23- 25 phút)
- GV đọc thơ: lần 1 diễn cảm trên máy vi tính
- Tóm tắt nội dung bài thơ: Bài thơ nói về chú bộ đội đang hành quân mặc cho
mưa rơi, chú vẫn đi tới, chú như ngọn đèn nhỏ soi đường hành quân.
- Gv đưa tranh thơ chữ to ra và hỏi trẻ cô có gì đây? (Tranh thơ chữ to)
- Trên tranh thơ chữ to có những hình ảnh gì? (Chú bộ đội)
- Gv giới thiệu các hình ảnh thay thế 1 số từ trong bài thơ.
- Trẻ đọc hình ảnh thay thế từ
- Gv cho trẻ nhắc lại cách đọc trên tranh thơ chữ to (Từ trên xuống dưới, từ trái
qua phải)
 - Gv đọc thơ lần 2 trên tranh thơ chữ to
- Lớp đọc theo tranh chữ to 2 lần
* Đàm thoại:
+ Các con vừa nghe bài thơ gì?)( Chú bộ đội hành quân trong mưa)
+ Bài thơ do ai sáng tác ? ( Vũ Thùy Linh)
+ Bài thơ nói về ai? ( Chú bộ đội )
+ Chú bộ đội hành quân khi thời tiết như thế nào?(Thời tiết đang mưa)
+ Trời mưa nhưng chú bộ có dừng lại không nhỉ?( Trời mưa chú bộ đội vẫn
hành quân)
+ Trong đêm chú được miêu tả như thế nào?( Chú đi trong đêm, long lanh sao
đỏ)
+ Các chú vất vả bảo vệ đất nước các cháu phải như thế nào?( Chăm ngoan học
giỏi nghe lời ông bà cha mẹ)
- Tình cảm của trẻ với chú bộ đội như thế nào?( yêu quí, kính trọng và biết ơn
chú bộ đội).
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chú bộ đội, biết ơn công lao của các chú đã mang lợi
sự bình yên, hòa bình cho chúng ta.
* Dạy đọc thơ diễn cảm
- Lớp đọc thơ: 2 lần
- Tổ chức cho trẻ đọc nhóm, tổ, cá nhân, đọc luân phiên
- Trẻ đọc thơ diễn cảm thể hiện động tác minh họa theo thơ.
- Giáo viên chú ý sửa sai kịp thời cho trẻ ( Giúp trẻ khuyết tật đọc số câu đơn
giản trong bài thơ)
3. Hoạt động 3: Cũng cố (dự kiến thời gian 1-2 phút)
- Trẻ làm chú bộ đội hành quân
 Thứ 6 ngày 22 tháng 12 năm 2023

TẠO HÌNH
VẼ TRANH TẶNG CHÚ BỘ ĐỘI
(Thể loại đề tài)
(Dự kiến thời gian 25-30 phút)

I. Mục tiêu
1.Kiến thức
- Biết vẽ tranh tặng chú bộ đội
2.Kỹ năng
- Phát triển kỹ năng chú ý, quan sát, ghi nhớ phối hợp các kỹ năng vẽ các nét
ngang, nét thẳng, nét xiên, nét cong tròn để tạo thành tranh, rèn đôi tay khéo léo, phát
triển trí tưởng tượng, óc sáng tạo cho trẻ, nói lên ý tưởng và sản phẩm của mình và
của bạn
- Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ;
3.Thái độ
- Yêu thương, kính trọng các chú bộ đội và biết yêu quý sản phẩm của mình
làm ra.
II.Chuẩn bị
1.Chuẩn bị của giáo viên: Video về chú bộ đội dài 1 phút. 3 Tranh mẫu của cô
(1 tranh vẽ bông hoa, 1 tranh vẽ mũ, 1 tranh vẽ chùm bóng bay)
2.Chuẩn bị cho trẻ: 20 tờ giấy A5, 20 hộp bút màu, 20 cục tẩy, nhạc không lời
dài 15-17 phút, bài thơ: Đôi bàn tay bé, kệ treo sản phẩm.
III. Tiến trình hoạt động
1. Hoạt động 1: Giới thiệu hướng dẫn trẻ vào bài (dự kiến thời gian 2-3
phút)
- Cho trẻ xem video về chú bộ đội.
+ Vi deo nói về ai ? (Chú bộ đôi)
- Giới thiệu bài: Để tỏ lòng biết ơn đến các chú bộ đội hôm nay cô sẽ giúp các
con “Vẽ tranh tặng chú bộ đội” thật đẹp để tặng chú bộ đội nhé!
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn “Vẽ tranh tặng chú bộ đội” (dự kiến thời gian
7-8 phút)
* Quan sát, đàm thoại.
- GV lần lượt cho trẻ quan sát các mẫu cô chuẩn bị sẵn.
- Tranh 1: Tranh vẽ bông hoa
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh này?( Tranh vẽ bông hoa)
 + Bức tranh có những gì?( Bông hoa , cây xanh)
+ Cánh hoa, nhụy hoa đuợc vẽ bằng nét gì? ( Vẽ nét cong, nét cong tròn)
+ Thân hoa, lá hoa được vẽ bằng nét gì?( Nét xiên và nét thẳng)
+ Các bộ phận của hoa được tô màu như thế nào?(hài hòa đẹp)
+ Dùng kỹ năng gì tô? ( Kỹ năng tô đều tay không lem ra ngoài)
- Tranh 2: Tranh vẽ bóng bay
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh này?( Bức tranh vẽ chùm bóng)
+ Bức tranh có những gì? ( Có quả bóng)
+ Qủa bóng bay có những màu gì?(màu xanh, màu đỏ, màu vàng)
+ Quả bóng bay được vẽ bằng những nét gì?( Vẽ nét cong tròn)
+ Sau khi vẽ xong ta làm gì?( Tô màu tranh cho đẹp)
+ Tô như thế nào? ( Tô màu không lem ra ngoài, đều tay)
- Tranh 3: Tranh vẽ cái mũ
+ Ai có nhận xét gì về bức tranh này? ( Tranh vẽ cái mũ)
+ Bố cục tranh, màu sắc ra sao? (trẻ trả lời)
+ Trong bức tranh, mủ tai bèo có những bộ phận nào? (chóp mủ, vành mủ)
+ Mủ tai bèo có màu gì? (mào xanh lá cây)
+ Để vẽ được bức tranh mủ tai bèo con vẽ như thế nào?( Vẽ nét cong tròn)
+ Sau khi vẽ xong ta làm gì?( Tô màu tranh cho đẹp)
+ Tô như thế nào? ( Tô màu không lem ra ngoài, đều tay)
* Đàm thoại ý tưởng
- Hỏi trẻ ý tưởng vẽ tranh gì.
- Hỏi trẻ dùng kỹ năng gì để vẽ những bức tranh đó.
3. Hoạt động 3 .Trẻ thực hiện (dự kiến thời gian 15- 17 phút)
- Gv cho trẻ đọc bài thơ “ Đôi bàn tay bé” rồi đi vào bàn.
- Khi trẻ thực hiện cô đi từng bàn, quan sát trẻ gợi ý, nhắc nhở trẻ sáng tạo
trong khi thực hiện. (Mở nhạc không lời cho trẻ nghe)
4. Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm (dự kiến thời gian 5-6 phút)
- Trẻ trưng bày sản phẩm lên giá. Sau đó cho trẻ quan sát.
- Gv mời 3-4 trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
+ Bạn vẽ bức tranh gì? Bạn dùng kỹ năng gì để vẽ?
+ Cháu thích bức tranh nào?
+ Vì sao cháu thích bức tranh này?
- Gv nhận xét chung cả lớp. Tuyên dương những cháu có sản phẩm đẹp, động
viên những cháu có bức tranh chưa đẹp.
* Những nội dung cần rút kinh nghiệm trong ngày:
 - Hoạt động học: Cháu A Hạ, Y Moon trong hoạt động tạo hình còn chưa vẽ
được ( Cô chú ý rèn luyện thêm ở hoạt động góc)
- Hoạt động góc : Cháu A Khang, A Kháp, còn thụ động trong khi chơi ( Cô
chú ý quan sát và giúp đỡ thêm cho trẻ)
- Hoạt động trả trẻ : Cháu Y Na còn chưa chủ động chào cô ( Cô chú ý nhắc
nhở trẻ)

ĐÓNG CHỦ ĐỀ: NGÀY HỘI CỦA CHÚ BỘ ĐỘI

1. Chuẩn bị:
- Bổ sung nguyên vật liệu cho các góc chơi.
- Chuẩn bị ý tưởng của giáo viên.
- Sắp xếp xếp các góc chơi
- Nhạc bài hát: Cháu thương chú bộ đội
2. Tiến trình hoạt động:
- Nhắc trẻ sắp xếp, trưng bày các sản phẩm của góc mình.
- Giáo viên đến từng góc chơi và nhận xét.
- Trẻ giới thiệu về các sản phẩm mình làm được.
- Mời cả lớp đến tham quan góc xây dựng, quan sát mô hình doanh trại bộ đội
- Các bạn ở góc xây dựng giới thiệu về mô hình ( Tên mô hình, trong mô hình
có những gì, được làm từ những nguyên vật liệu gì ).
- Các bạn khác cho nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
- Vận động theo nhạc bài “Cháu thương chú bộ đội”