You are on page 1of 23

Календарно-тематичне планування Optimise A2

Календарно-тематичне планування до НМК OPTIMISE A2

Умовні позначення: Ключові компетентності:

SB (Student’s Book) – підручник учня КК1 – спілкування державною мовою КК6 – уміння вчитися упродовж життя
WB (Workbook) – робочий зошит КК2 – спілкування іноземними мовами* КК7 – ініціативність і підприємливість
TRC (Teacher’s Resource Centre) – ресурсний центр вчителя КК3 – математична компетентність КК8 – соціальна і громадянська компетентності
SRC (Student’s Resource Centre) - ресурсний центр учня КК4 – основні компетентності у природничих науках КК9 – Обізнаність та самовираження у сфері культури
ІЗЛ – інтегровані змістові лінії КК5 – інформаційно-цифрова компетентність КК10 – екологічна грамотність і здорове життя

* Ключова компетентність «спілкування іноземною мовою» формується на кожному уроці


урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
UNIT 1: Time out
ІЗЛ: описує власний стиль життя та визначає пріоритети; оцінює інфраструктуру дозвілля власної громади; розрізняє безпечні та небезпечні ситуації під час активного відпочинку; розуміє важливість правильного вибору хобі
1 READING КК8 words with the same ▪ бере участь у короткій простій online article How to find the WB стор. 4-5
Стиль життя. Молодіжна КК7 meaning розмові про популярні хобі в Україні; right hobby впр. 1-3
культура КК3 ▪ обмінюється думками стосовно ▪ розуміє коротку просту (reading)
Читаємо статтю про вибір КК1 вибору хобі, використовуючи прості статтю в Інтернеті про вибір
хобі мовні засоби; хобі;
SB стор. 4-5 ▪ погоджується або не погоджується з ▪ знаходить основну
іншими, аргументуючи свою думку. інформацію в простих статтях,
у яких цифри, імена,
ілюстрації та заголовки
відіграють важливу роль і
допомагають зрозуміти текст;
▪ знаходить потрібну
інформацію в інформаційних
оголошеннях.
2 GRAMMAR 1 КК3 Practise present ▪ ставить та відповідає на питання про Two hobbies in one ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 6 впр.
Стиль життя. Молодіжна КК6 simple, adverbs of звички й повсякденні справи, ▪ розуміє короткий простий речень про щоденні справи 1-3 (Grammar 1)
культура. Описуємо звичні КК8 frequency and вільний час. текст про хобі, побудований
дії та розповідаємо про КК7 imperatives на знайомому мовному
щоденні справи матеріалі
SB стор. 6
3 VOCABULARY КК6 words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ розуміє достатньо, щоб без ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 7 впр.
Стиль життя. Молодіжна КК8 hobbies що належать до сфер надмірних зусиль впоратися з речень про хобі 1-3 (vocabulary)
культура. Спілкуємося про КК7 word formation: найближчих пріоритетів, простими повсякденними завданнями
хобі nouns/verbs якщо мовлення чітке й
SB стор. 7 phrasal verbs повільне.
Say it right pronunciation word stress
worksheet (SRC, TRC) spelling of words
related to hobbies
4 LISTENING КК8 words related to ▪ розуміє в загальних рисах ▪ порівнює малюнки, використовуючи WB стор. 8 впр.
Стиль життя. Молодіжна КК7 hobbies зміст коротких, простих дуже прості мовні засоби; (listening)

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
культура. Розпізнаємо діалогів про дозвілля та ▪ погоджується або не погоджується з
фактичну інформацію хобі, представлених у іншими, аргументуючи свою думку.
SB стор. 8 вигляді коротких
аудіозаписів, розуміє в них
фактичну інформацію
5 GRAMMAR 2 КК3 Practise possessive ’s, ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ розуміє короткий простий ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 7 впр.
Стиль життя. Молодіжна КК6 prepositions of time вільний час, минулі події. текст про минулі події, речень про належність 1-2 (grammar 2);
культура. Говоримо про КК8 and place побудований на знайомому предметів певним особам watch the
вільний час та минулі КК7 мовному матеріалі Talk2Me video
події. (SRC); Flipped
SB стор. 9 classroom tasks
Optimise your grammar SB стор. 10
worksheet Unit 1 (SRC,
TRC)
6 SPEAKING КК5 words related to Talk2Me video 1: My ▪ встановлює комунікативний контакт: ▪ робить нотатки під час WB стор. 8-9
Стиль життя. Молодіжна КК8 hobbies surname is … (TRC, SRC) привітання й прощання, прослуховування інтерв’ю впр. 1-3
культура. Розповідаємо КК7 ▪ розуміє та отримує представлення, подяка; (speaking)
про себе. основну інформацію про ▪ ставить та відповідає на питання про
SB стор. 10 людей, представлену у звички й повсякденні справи, вільний
Talk2Me worksheet (TRC, вигляді короткого аудіо/ час;
SRC) відеозапису; ▪ представляє себе співрозмовнику у
▪ розуміє достатньо, щоб вигляді короткого зв’язного
задовольнити конкретні висловлювання, побудованого з
потреби, якщо мовлення простих фраз та речень.
чітке й повільне.
7 LANGUAGE IN USE КК6 words related to ▪ просить про послугу, пропонує Join our club WB стор. 9 впр.
Стиль життя. Молодіжна КК8 hobbies послугу й може відповісти, якщо його ▪ розуміє короткий простий 1-2 (language in
культура. Говоримо про КК7 просять про послугу; діалог про спортивний клуб, use)
клуби та секції для КК1 ▪ обмінюється думками стосовно побудований на знайомому
підлітків клубів та секцій для підлітків в мовному матеріалі;
SB стор. 11 Україні, використовуючи прості мовні ▪ знаходить потрібну
Optimise your vocabulary засоби; інформацію у рекламному
worksheet Unit 1 (SRC, ▪ погоджується або не погоджується з оголошенні про позашкільний
TRC) іншими, аргументуючи свою думку; клуб.
▪ обговорює плани, пропонує і
відповідає на пропозиції з партнером
або в групі.
8-9 WRITING КК5 words related to ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ розуміє прості електронні ▪ вносить особисту та іншу WB стор. 10
Стиль життя. Молодіжна КК8 hobbies заняття у позашкільних клубах або листи, у яких автори пишуть інформацію у заяву на вступ впр. 1-4
культура. Записуємося на КК7 секціях; на знайомі теми та до клубу; (writing)
заняття у клуб. КК6 ▪ обмінюється думками стосовно того, розпитують про них; ▪ здійснює прості онлайн
SB стор. 12-13 які позашкільні клуби популярні серед ▪ знаходить потрібну транзакції (запис на
підлітків в Україні, використовуючи інформацію у рекламних навчальний курс),
прості мовні засоби; оголошеннях про позашкільні заповнюючи онлайн анкету,
▪ пояснює, що подобається і не клуби повідомляючи особисті дані
подобається, чому надає перевагу. та підтверджуючи умови,
які пропонуються
10 Перевірочний тест за темою «Стиль життя. Молодіжна культура.» (TRC Unit 1 test) WB стор. 11

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check 1
11 CLIL Units 1-2: Free time. Стиль життя. Молодіжна культура.
CLIL worksheet (SRC, TRC)
UNIT 2: That's entertainment!
ІЗЛ: демонструє розуміння основ медіа-грамотності; пояснює правила безпечної поведінки онлайн; визначає достовірність інформації.
12 READING КК8 words that mean the ▪ бере участь у короткій простій стаття Gaming is big business WB стор. 12-13
Засоби масової інформації. КК7 same розмові про розваги у позашкільний ▪ розуміє основні думки у впр. 1-4
Молодіжна культура КК3 час з друзями та родичами; короткій журнальній статті (reading)
Читаємо статтю про КК1 ▪ обмінюється думками стосовно про онлайн ігри
онлайн ігри та спілкуємося популярних видів дозвілля в Україні,
про популярні види використовуючи прості мовні засоби;
дозвілля ▪ погоджується або не погоджується з
SB стор. 14-15 іншими, аргументуючи свою думку.
13 GRAMMAR 1 КК3 Practise present simple ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ розуміє короткий простий ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 14
Засоби масової інформації. КК6 and present звички й повсякденні справи, вільний текст про сімейне дозвілля, речень про дозвілля, впр. 1-2
Молодіжна культура. КК8 continuous час; побудований на знайомому вживаючи present simple та (Grammar 1)
Описуємо звичні дії та дії, КК7 Intonation in question ▪ розповідає про улюблені види мовному матеріалі present continuous
що відбуваються в момент forms дозвілля
мовлення
SB стор. 16
Say it right pronunciation
worksheet (SRC, TRC)
14 VOCABULARY КК6 words related to ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє короткі прості описи ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 14-15
Засоби масової інформації. КК8 entertainment що належать до сфер розмові про дозвілля дозвілля, побудовані на речень про дозвілля впр. 1-3
Молодіжна культура. КК7 words + prepositions найближчих пріоритетів, знайомому мовному матеріалі (vocabulary)
Спілкуємося про дозвілля collocations with якщо мовлення чітке й
SB стор. 17 nouns повільне
spelling of words
related to
entertainment
15 LISTENING КК3 words with the same ▪ розуміє в загальних рисах ▪ бере участь у короткій простій WB стор. 16
Засоби масової інформації. КК8 meaning зміст розмови між Полом та розмові про перегляд телевізійних впр. 1-3
Молодіжна культура. КК7 Кейсі про улюблені програм та відеоігри (listening)
Спілкуємося про те, як програми та канали, ▪ обмінюється думками стосовно того,
інтернет змінив індустрію представлену у вигляді як інтернет змінив індустрію розваг,
розваг. короткого аудіозапису використовуючи прості мовні засоби;
SB стор. 18 ▪ визначає в загальних рисах ▪ погоджується або не погоджується з
тему дискусії, якщо іншими, аргументуючи свою думку.
мовлення чітке й повільне.
16 GRAMMAR 2 КК3 Practise Present ▪ ставить та відповідає на питання про Entertainment! ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 15
Засоби масової інформації. КК6 continuous for future вільний час, плани та наміри. ▪ розуміє короткі прості речень про плани та впр. 1-2
Молодіжна культура. КК8 use дописи на форумі в інтернеті домовленості, вживаючи (grammar 2);
Говоримо про плани та КК7 про популярні розваги серед present continuous watch the
домовленості. підлітків у різних країнах Talk2Me video
SB стор. 19 (SRC); Flipped
Optimise your grammar classroom tasks
worksheet Unit 2 (SRC, SB стор. 20

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
TRC)
17 SPEAKING КК5 words related to Talk2Me video 2: It starts at ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ знаходить конкретну ▪ занотовує події, відповідні WB стор. 16-17
Засоби масової інформації. КК8 entertainment … (TRC, SRC) культурні заходи для відвідування з передбачувану інформацію у дати та час, які необхідно впр. 1-2
Молодіжна культура. КК7 ▪ розуміє дати та час у другом; рекламних оголошеннях. запам’ятати. (speaking)
Плануємо відвідування КК9 короткій, простій розмові, ▪ розуміє достатньо, щоб без
культурного заходу. представленої у вигляді надмірних зусиль впоратися з
SB стор. 20 короткого аудіо/ простими повсякденними завданнями,
Talk2Me worksheet (TRC, відеозапису; а у разі нерозуміння просить
SRC) ▪ розуміє елементарні повторити сказане, використовуючи
інструкції щодо часу, дат, прості мовні засоби;
номерів тощо; ▪ обговорює плани з партнером або в
▪ розуміє прості оголошення групі.
по радіо щодо кіносеансів та
спортивних подій, якщо
мовлення чітке й повільне.
18 LANGUAGE IN USE КК6 words related to mass ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє короткий простий ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 17
Засоби масової інформації. КК8 media and розмові про різні ЗМІ; текст про шляхи отримання речень про теми для впр. 1-3
Говоримо про шляхи КК7 entertainment ▪ обмінюється думками, порівнює різні новин, побудований на спілкування (language in use)
отримання інформації шляхи отримання інформації, знайомому мовному матеріалі
SB стор. 21 використовуючи прості мовні засоби;
Optimise your vocabulary ▪ погоджується або не погоджується з
worksheet Unit 2 (SRC, іншими, аргументуючи свою думку.
TRC)
19-20 WRITING КК9 words related to ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє прості електронні ▪ складає план написання WB стор. 18
Засоби масової інформації. КК8 entertainment розмові про написання електронних листи про відвідування електронного листа; впр. 1-4
Молодіжна культура КК7 листів; художньої галереї та ▪ обмінюється інформацією (writing)
Пишемо електронний лист КК6 ▪ обговорює плани з партнером або в кінотеатру через електронні листи,
другові групі. відповідаючи на питання
SB стор. 22-23 особи, з якою спілкується.
21 Перевірочний тест за темою «Засоби масової інформації. Молодіжна культура» WB стор. 19
(TRC Unit 2 test) Progress check
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) 2.
22 Узагальнююче повторення лексико-граматичного матеріалу розділів 1-2: Progress check Units 1-2 SB стор. 24–25
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння самостійно працювати з підручником; уміння оцінювати власні навчальні
досягнення (КК6)
23 Culture Units 1-2: Summer leisure activities
Culture worksheet (SRC, TRC)
Додаткові уроки: Everyday English, Grammar communication (TRC)
UNIT 3: What's for dinner?
ІЗЛ: обговорює різні способи приготування їжі для збереження здоров’я та дотримання безпеки; обговорює особливості харчування у підлітковому віці та харчові звички; наводить приклади збалансованості власного раціону.
24 READING КК3 words that mean the ▪ бере участь у короткій простій стаття Kids in the kitchen ▪ пише рецепт української WB стор. 20-21
Харчування. КК1 same розмові про традиційні українські ▪ розуміє основні думки у страви впр. 1-4
Читаємо статтю про КК8 страви; короткій журнальній статті (reading)
телевізійний кулінарний КК7 ▪ обмінюється думками стосовно про телевізійний кулінарний
конкурс та спілкуємося улюблених страв, використовуючи конкурс
про традиційні українські прості мовні засоби;
страви ▪ погоджується або не погоджується з

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
SB стор. 26-27 іншими, аргументуючи свою думку.
25 GRAMMAR 1 КК3 Practise Past simple: ▪ ставить та відповідає на питання про Sweet dreams; Young start-ups ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 22
Харчування. Питаємо про КК6 regular verbs, wh- дії в минулому, вживаючи Wh- ▪ розуміє короткий простий речень про дії в минулому впр. 1-3
дії в минулому. КК8 words question words та past simple regular текст про молодого кухара та (Grammar 1)
SB стор. 28 КК7 Pronunciation of -ed verbs інтерв’ю про започаткування
Say it right pronunciation кулінарного бізнесу,
worksheet (SRC, TRC) побудовані на знайомому
мовному матеріалі
26 VOCABULARY КК6 words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій My favourite snack ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 22-23
Харчування. Спілкуємося КК8 food що належать до сфер розмові про приготування улюбленої ▪ розуміє короткий простий речень про улюблені страви впр. 1-2
про улюблені страви. КК7 word formation: найближчих пріоритетів, страви текст про улюблену страву, та їх приготування (vocabulary)
SB стор. 29 КК10 verbs/adjectives якщо мовлення чітке й побудований на знайомому
verb + noun повільне мовному матеріалі
collocations
spelling of words
related to food
27 LISTENING КК8 words related to food ▪ розуміє в загальних рисах ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє ключові слова у ▪ пише нотатки про кафе; WB стор. 24
Харчування. Слухаємо та КК7 зміст коротких, простих розмові про популярні кафе та нотатках про кафе ▪ взаємодіє онлайн з впр. 1-4
розповідаємо про КК5 діалогів про відвідування ресторани свого міста; партнером або групою під (listening)
відвідування кафе КК1 кафе, представлених у ▪ погоджується або не погоджується з час роботи над простим
SB стор. 30 вигляді коротких іншими, аргументуючи свою думку. спільним завданням.
аудіозаписів;
▪ визначає в загальних рисах Розповідає про цікаві кафе або
тему дискусії, якщо
ресторани у своєму місті
мовлення чітке й повільне.
28 GRAMMAR 2 КК3 Practise Past simple: ▪ ставить та відповідає на питання The emoji menu ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 23
Харчування. Розповідаємо КК6 irregular verbs про минулі події, вживаючи past ▪ розуміє короткий простий речень про події в впр. 1-3
про відвідування кафе КК8 simple; текст про відвідування минулому, вживаючи past (grammar 2);
SB стор. 31 КК7 цікавого кафе, побудований на simple watch the
▪ розповідає про відвідування
Optimise your grammar знайомому мовному матеріалі Talk2Me video
ресторану з батьками за допомогою
worksheet Unit 3 (SRC, (SRC); Flipped
простих мовних засобів.
TRC) classroom tasks
SB стор. 32
29 SPEAKING КК5 words related to food Talk2Me video 3: It’s my ▪ ставить та відповідає на питання про WB стор. 24
Харчування. Спілкуємося КК8 favourite because … (TRC, звички та улюблені страви; впр. 1-3
про уподобання в їжі та КК7 SRC) ▪ пояснює, що подобається і не (speaking)
харчові звички. ▪ розуміє та отримує подобається, чому надає перевагу.
SB стор. 32 основну інформацію про
Talk2Me worksheet (TRC, страви, представлену у
SRC) вигляді короткого аудіо/
відеозапису
▪ розуміє важливі моменти
розповіді про улюблені
страви, представленої у
вигляді короткого
аудіозапису;
▪ розуміє достатньо, щоб
задовольнити конкретні

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
потреби, якщо мовлення
чітке й повільне.
30 LANGUAGE IN USE КК6 words related to food ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє простий допис у ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 25
Харчування. Описуємо КК8 розмові про вибір закладу харчування; мережі інтернет про улюблені речень про улюблену їжу впр. 1-3
улюблені страви КК7 ▪ обмінюється думками, порівнює страви (language in use)
SB стор. 33 страви, використовуючи прості мовні
Optimise your vocabulary засоби;
worksheet Unit 3 (SRC, ▪ погоджується або не погоджується з
TRC) іншими, аргументуючи свою думку;
▪ орієнтується у загальних аспектах
повсякденного життя, таких як їжа і
покупки;
▪ пояснює, що подобається і не
подобається, чому надає перевагу.
31-32 WRITING КК8 words related to food ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ розуміє записки, у яких ▪ пише короткі, прості WB стор. 26
Харчування. Плануємо та КК7 написання записок; автори пишуть на знайомі записки, пов'язані зі сферою впр. 1-4
пишемо записку другові КК6 ▪ просить про послугу й може теми (покупка продуктів) та нагальних потреб; (writing)
SB стор. 34-35 відповісти, якщо його/її просять про розпитують про них ▪ обмінюється інформацією
послугу. через текстові повідомлення
(, відповідаючи на питання
особи, з якою спілкується.
33 Перевірочний тест за темою «Харчування» (TRC Unit 3 test) WB стор. 27
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check 3
34 Culture Units 3-4: Food customs. Харчування
Culture worksheet (SRC, TRC)
UNIT 4: On your way
ІЗЛ: демонструє розуміння цінності культурного розмаїття; розуміє важливість порад під час підготовки до подорожі; обговорює переваги екологічних видів транспорту.
35 READING КК3 words that mean the ▪ бере участь у короткій простій Useful travel tips WB стор. 28-
SB стор. 36-37 КК1 same розмові про власний досвід ▪ розуміє дописи на форумі у 29 впр. 1-4
Англомовні країни. КК8 подорожування; мережі інтернет, у яких автори (reading)
Подорож. Читаємо дописи КК7 ▪ обмінюється думками стосовно пишуть про свій досвід
про подорожі. різних цілей подорожування, подорожування;
використовуючи прості мовні засоби. ▪ знаходить потрібну
інформацію в інформаційних
оголошеннях.
36 GRAMMAR 1 КК3 Practise past ▪ ставить та відповідає на питання про Around the world in 80 ways ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 30
Англомовні країни. КК6 continuous and минулі події, вживаючи past ▪ розуміє допис у мережі речень про минулі події, впр. 1-2
Подорож. Говоримо про КК8 linking words continuous інтернет, у якому автор пише вживаючи past continuous (Grammar 1)
минулі події КК7 Pronunciation of про свій досвід
SB стор. 38 schwa (unstressed подорожування
Say it right pronunciation vowels) in the past
worksheet (SRC, TRC) continuous

37 VOCABULARY КК6 words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє текстове ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 30-31
Англомовні країни. КК8 travel що належать до сфер розмові про підготовку до подорожі повідомлення з інструкціями, речень про підготовку до впр. 1-3
Подорож. КК7 compound nouns найближчих пріоритетів, як дістатися до школи, та подорожі (vocabulary)
Спілкуємося про phrasal verbs якщо мовлення чітке й допис у мережі інтернет, у

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
підготовку до подорожі spelling of words повільне якому автор пише інструкції
SB стор. 39 related to travel для батьків подорожуючих
підлітків
38 LISTENING КК8 words related to travel ▪ розуміє імена, цифри, ▪ обговорює плани подорожі під час ▪ занотовує події, відповідні WB стор. 32
Англомовні країни. КК7 номери телефонів, дати та канікул з партнером або в групі, дати та час, які необхідно впр. 1-3
Подорож. Плануємо час у коротких, простих пропонує і відповідає на пропозиції; запам’ятати. (listening)
подорож під час канікул. КК6 розмовах, представлених у ▪ погоджується або не погоджується з
SB стор. 40 вигляді коротких іншими, аргументуючи свою думку.
аудіозаписів;
▪ розуміє елементарні
інструкції щодо часу, дат,
номерів тощо;
▪ розуміє важливу
інформацію у короткій
телефонній розмові між
клієнтом та менеджером
туристичної компанії,
представленої у вигляді
короткого аудіозапису.
39 GRAMMAR 2 КК3 Practise past simple ▪ стисло, за допомогою простих ▪ розуміє допис у мережі ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 31
Англомовні країни. КК6 and past continuous мовних засобів описує події з інтернет, у якому автор пише речень про події в впр. 1 (grammar
Подорож. Описуємо події КК8 минулого та особистий досвід про свій досвід минулому, вживаючи past 2);
в минулому подорожування simple та past continuous watch the
SB стор. 41 Talk2Me video
Optimise your grammar (SRC); Flipped
worksheet Unit 4 (SRC, classroom tasks
TRC) SB стор. 42
40 SPEAKING КК5 words related to travel Talk2Me video 4: Did you say ▪ ставить та відповідає на питання про A classic car museum ▪ пише прості запитання про WB стор. 32-33
Англомовні країни. КК8 …? (TRC, SRC) відвідування музею автівок, автошоу ▪ знаходить конкретну відвідування музею автівок; впр. 1-2
Подорож. Говоримо про КК7 ▪ розуміє та отримує та участь у фотоконкурсі; передбачувану інформацію у ▪ занотовує події, відповідні (speaking)
транспорт. основну інформацію про ▪ розуміє достатньо, щоб без рекламних оголошеннях. дати та час, які необхідно
SB стор. 42 подорож велосипедом, надмірних зусиль впоратися з запам’ятати.
Talk2Me worksheet (TRC, представлену у вигляді простими повсякденними завданнями,
SRC) короткого аудіо/ а у разі нерозуміння просить
відеозапису повторити сказане, використовуючи
▪ розуміє дати та час у прості мовні засоби;
короткій, простій розмові, ▪ ставить прості питання та надає
представленої у вигляді прості пояснення й інструкції щодо
короткого аудіозапису; того, як дістатися певного місця.
▪ розуміє елементарні
інструкції щодо часу, дат,
номерів тощо.
41 LANGUAGE IN USE КК6 words related to travel ▪ знаходить і передає просту Meet the travellers WB стор. 33
Англомовні країни. КК7 фактологічну інформацію; ▪ розуміє коротку просту впр. 1-2
Подорож. Ділимося ▪ описує свої враження від подорожі у статтю про письменницю та (language in use)
враженнями від формі простого переліку подій. мандрівницю з Австралії,
подорожей побудовану на знайомому
SB стор. 43 мовному матеріалі

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
Optimise your vocabulary
worksheet Unit 4 (SRC,
TRC)
42-43 WRITING КК8 words related to travel ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ розуміє листівки, у яких ▪ складає план написання WB стор. 34
Англомовні країни. КК7 відправлення листівок під час автори пишуть про враження листівки; впр. 1-4
Подорож. Пишемо КК6 подорожі; від подорожей ▪ пише коротку, просту (writing)
листівку ▪ бере участь у короткій простій листівку про свою подорож.
SB стор. 44-45 розмові про планування та написання
листівки.
44 Перевірочний тест за темою «Англомовні країни. Подорож.» (TRC Unit 4 test) WB стор. 35
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check
4.
45 Узагальнююче повторення лексико-граматичного матеріалу розділів 3-4: Progress check Units 3-4 Grammar and vocabulary / Exam skills SB стор. 46–47
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння самостійно працювати з підручником; уміння
оцінювати власні навчальні досягнення (КК6)
46 CLIL Units 3-4: Travel and tourism
CLIL worksheet (SRC, TRC)
Додаткові уроки: Everyday English, Grammar communication (TRC)
UNIT 5: Technology talks
ІЗЛ: визначає достовірність інформації; пояснює правила безпечної поведінки онлайн; демонструє розуміння основ медіа-грамотності; розуміє важливість технологій у сучасному світі
47 READING КК3 words that mean the ▪ бере участь у короткій простій стаття Technology habits WB стор. 36-
Засоби масової інформації. КК1 same розмові про використання мобільних around the world 37 впр. 1-4
Наука і технічний прогрес. КК4 Pronunciation of та дротових телефонів в Україні та ▪ розуміє коротку просту (reading)
Читаємо онлайн статтю КК8 schwa (unstressed інших країнах; статтю в Інтернеті про
про сучасні технології. КК7 vowels) in the past ▪ обмінюється думками стосовно + та користування сучасними
SB стор. 48-49 continuous – мобільних телефонів, технологіями в різних країнах;
Say it right pronunciation використовуючи прості мовні засоби; ▪ знаходить основну та
worksheet (SRC, TRC) ▪ погоджується або не погоджується з конкретну інформацію в
іншими, аргументуючи свою думку. простій онлайн статті, у якій
цифри, імена, ілюстрації та
заголовки відіграють важливу
роль і допомагають зрозуміти
текст.
48 GRAMMAR 1 КК3 Practise quantifiers ▪ ставить та відповідає на питання ▪ розуміє короткий простий ▪ пише низку простих WB стор. 38
Засоби масової інформації. КК6 with countable and про користування сучасними текст про спілкування онлайн, фраз і речень про сучасні впр. 1-2
Наука і технічний прогрес. КК8 uncountable nouns технологіями побудований на знайомому технології (Grammar 1)
Говоримо про онлайн КК7 мовному матеріалі
спілкування КК5
SB стор. 50
49 VOCABULARY КК3 words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє допис у мережі ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 38-39
Засоби масової інформації. КК6 communication and що належать до сфер розмові про користування інтернет, у якому автор пише речень про користування впр. 1-3
Наука і технічний прогрес. КК8 technology найближчих пріоритетів, соцмережами та сучасними на знайомі теми соцмережами та сучасними (vocabulary)
Говоримо про КК7 word formation: якщо мовлення чітке й технологіями технологіями
користування compound nouns повільне
соцмережами та verb + noun
сучасними технологіями collocations
SB стор. 51 spelling of words

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
related to
communication and
technology
50 LISTENING КК8 words related to ▪ розуміє послідовність ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє ключові слова у WB стор. 40
Засоби масової інформації. КК7 communication and подій та думки мовців у розмові про роботів та технології короткому простому діалозі впр. 1-2
Наука і технічний прогрес. technology коротких простих діалогах майбутнього про проблеми з принтером (listening)
Спілкуємося про про комп’ютерні технології,
комп’ютерні технології представлених у вигляді
SB стор. 52 коротких аудіозаписів.
51 GRAMMAR 2 КК3 Practise comparatives ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє допис у мережі ▪ пише низку простих WB стор. 39
Засоби масової інформації. КК6 and superlatives розмові про сучасні технології; інтернет, у якому автор пише фраз і речень про сучасні впр. 1-2
Наука і технічний прогрес. КК8 ▪ обмінюється думками стосовно про шкільний проект технології (grammar 2);
Порівнюємо електронні КК7 найкориснішого електронного watch the
пристрої. пристрою, використовуючи прості Talk2Me video
SB стор. 53 мовні засоби; (SRC); Flipped
Optimise your grammar ▪ погоджується або не погоджується з classroom tasks
worksheet Unit 5 (SRC, іншими, аргументуючи свою думку; SB стор. 54
TRC) ▪ робить прості, прямі порівняння,
аргументуючи свою думку.
52 SPEAKING КК5 words related to Talk2Me video 5: It’s better ▪ ставить та відповідає на питання про WB стор. 40-41
Засоби масової інформації. КК8 communication and to (TRC, SRC) спілкування з друзями та родиною; впр. 1-3
Спілкуємося про КК7 technology ▪ розуміє та отримує ▪ робить прості, прямі порівняння, (speaking)
використання інтернету основну інформацію про аргументуючи свою думку.
для дозвілля та покупок. покупки онлайн, ▪ обмінюється думками, порівнює
SB стор. 54 представлену у вигляді предмети і людей, використовуючи
Talk2Me worksheet (TRC, короткого аудіо/ прості мовні засоби.
SRC) відеозапису; ▪ погоджується або не погоджується з
▪ розуміє важливі моменти іншими, аргументуючи свою думку;
розповіді, якщо мовлення ▪ пояснює, що подобається і не
чітке й повільне; подобається, чому надає перевагу.
▪ розуміє, слухаючи
інтерв’ю по радіо, як люди
проводять дозвілля, що саме
їм подобається і не
подобається робити, якщо
мовлення чітке й повільне.
▪ розуміє достатньо, щоб
задовольнити конкретні
потреби, якщо мовлення
чітке й повільне.
53 LANGUAGE IN USE КК6 words related to ▪ розуміє основну ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ розуміє короткі прості ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 41
Засоби масової інформації. КК8 communication and інформацію у коротких різні способи спілкування; діалоги про спілкування в речень про різні способи впр. 1-4
Говоримо про спілкування КК7 technology простих діалогах про ▪ обмінюється думками стосовно мережі інтернет, побудовані спілкування (language in use)
через інтернет технології для спілкування, різних способів спілкування, на знайомому мовному
SB стор. 55 представлених у вигляді використовуючи прості мовні засоби; матеріалі
Optimise your vocabulary коротких аудіозаписів ▪ робить прості, прямі порівняння,
worksheet Unit 5 (SRC, ▪ визначає в загальних рисах аргументуючи свою думку.
TRC) тему дискусії, якщо

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
мовлення чітке й повільне.
54-55 WRITING КК8 words related to ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ розуміє текстові ▪ пише короткі, прості WB стор. 42
Засоби масової інформації. КК7 communication and використання технології у школі та повідомлення, у яких автор повідомлення, що впр. 1-4
Наука і технічний прогрес. КК6 technology вдома; пише на знайомі теми та стосуються кола нагальних (writing)
Пишемо повідомлення ▪ обговорює плани з партнером або в розпитує про них потреб;
другові та заповнюємо групі щодо того, що робити, куди піти, ▪ знаходить потрібну ▪ занотовує події, відповідні
онлайн анкету домовляється про зустріч. інформацію у рекламних дати та час, які необхідно
SB стор. 56-57 оголошеннях запам’ятати;
. ▪ обмінюється інформацією
через текстові
повідомлення, відповідаючи
на питання особи, з якою
спілкується;
▪ заповнює онлайн анкету,
повідомляючи особисті дані
та підтверджуючи умови,
які пропонуються.
56 Перевірочний тест за темою «Засоби масової інформації. Наука і технічний прогрес.» (TRC Unit 5 test) WB стор. 43
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check 5
57 CLIL Units 5-6: Science and technology Проект: new
CLIL worksheet (SRC, TRC) smartclothes
invention
UNIT 6: Teen fashion
ІЗЛ: співвідносить власні потреби з можливостями сімейного бюджету, аргументує раціональність покупки; ставить запитання про можливості купівлі товарів та замовлення послуг у мережі Інтернет; ідентифікує власні права і
обов’язки як споживача.
58 READING КК3 words that mean the ▪ бере участь у короткій простій online article Fashion changes WB стор. 44-
Одяг. Мода. КК1 same розмові про свій одяг; ▪ розуміє коротку просту 45 впр. 1-3
Читаємо статтю про КК8 ▪ обмінюється думками стосовно моди, статтю в Інтернеті про моду; (reading)
молодіжну моду та КК7 порівнює тенденції в моді, ▪ знаходить основну
спілкуємося про зміни у використовуючи прості мовні засоби; інформацію в простих статтях,
моді. ▪ погоджується або не погоджується з у яких цифри, імена,
SB стор. 58-59 іншими, аргументуючи свою думку. ілюстрації та заголовки
відіграють важливу роль і
допомагають зрозуміти текст;
▪ знаходить конкретну
інформацію в онлайн статті
про моду.
59 GRAMMAR 1 КК3 Practise present ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ розуміє допис у мережі ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 46
Одяг. Мода. КК6 perfect simple with досвід, вживаючи present perfect simple інтернет, у якому автор пише речень про досвід, впр. 1-3
Описуємо досвід. КК8 ever and never про торгівельний центр у вживаючи present perfect (Grammar 1)
SB стор. 60 КК7 Pronunciation of have Дубаї simple
Say it right pronunciation
worksheet (SRC, TRC)
60 VOCABULARY words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє короткий простий ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 47
Одяг і покупки. Мода. КК6 fashion, clothes and що належать до сфер розмові про покупки у торгівельних текст про покупки у речень про покупки впр. 1-3
Спілкуємося про покупки. КК8 shopping найближчих пріоритетів, центрах торгівельному центрі, (vocabulary)
SB стор. 61 КК7 verbs + prepositions якщо мовлення чітке й побудований на знайомому
verb + noun повільне мовному матеріалі

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
collocations
spelling of words
related to fashion,
clothes and shopping
61 LISTENING words related to ▪ розуміє основну ▪ бере участь у короткій простій WB стор. 48
Одяг. Мода. Спілкуємося КК8 clothes and shopping інформацію про покупки, розмові про купівлю одягу; впр. 1-3
про покупки одягу. КК7 представлену у вигляді ▪ обмінюється думками та порівнює (listening)
SB стор. 62 коротких аудіозаписів; покупки в минулому та сьогоденні,
▪ розуміє ключові слова у використовуючи прості мовні засоби;
короткій розмові між ▪ погоджується або не погоджується з
друзями про одяг, іншими, аргументуючи свою думку.
представленої у вигляді
короткого аудіозапису;
▪ визначає в загальних рисах
тему дискусії, якщо
мовлення чітке й повільне.
62 GRAMMAR 2 КК3 Practise present ▪ ставить та відповідає на питання про Young designer ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 47
Одяг. Мода. Говоримо про КК6 perfect simple and past покупку одягу; ▪ розуміє короткий простий речень про одяг та моду, впр. 1-2
покупку одягу КК8 simple ▪ повідомляє новини текст про дизайнера одягу, вживаючи present perfect (grammar 2);
SB стор. 63 КК7 побудований на знайомому simple та past simple watch the
Optimise your grammar мовному матеріалі Talk2Me video
worksheet Unit 6 (SRC, (SRC); Flipped
TRC) classroom tasks
SB стор. 64
63 SPEAKING КК5 words related to Talk2Me video 6: The ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ знаходить конкретну ▪ взаємодіє онлайн з WB стор. 48
Одяг. Покупки. КК8 clothes and shopping address is … (TRC, SRC) магазини та торгівельні центри; передбачувану інформацію у партнером або групою під впр. 1-2
Спілкуємося про покупки КК7 ▪ розуміє та отримує ▪ бере участь у короткій простій рекламних оголошеннях. час роботи над простим (speaking)
у торгівельних центрах. основну інформацію про розмові про покупки; спільним завданням;
SB стор. 64 громадський центр, ▪ розуміє достатньо, щоб без ▪ занотовує події, відповідні
Talk2Me worksheet (TRC, представлену у вигляді надмірних зусиль впоратися з дати та час, які необхідно
SRC) короткого аудіо/ простими повсякденними завданнями, запам’ятати.
відеозапису а у разі нерозуміння просить
▪ розуміє адреси, номери повторити сказане, використовуючи
телефонів, дати та час у прості мовні засоби;
коротких, простих розмовах, ▪ пояснює, що подобається і не
представлених у вигляді подобається, чому надає перевагу;
коротких аудіозаписів; ▪ розповідає про улюблений магазин у
▪ розуміє елементарні своєму місті.
інструкції щодо часу, дат,
номерів тощо;
▪ визначає в загальних рисах
тему дискусії про покупки,
якщо мовлення чітке й
повільне.
▪ розуміє достатньо, щоб
задовольнити конкретні
потреби, якщо мовлення
чітке й повільне.

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
64 LANGUAGE IN USE КК3 words related to ▪ обговорює плани з партнером або в ▪ розуміє діалог між друзями ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 49
Одяг. Мода. Говоримо про КК6 clothes and shopping групі, пропонує і відповідає на про плани речень про своє впр. 1-3
своє повсякденне оточення КК8 пропозиції; повсякденне оточення (language in use)
SB стор. 65 КК7 ▪ погоджується або не погоджується з
Optimise your vocabulary іншими, аргументуючи свою думку;
worksheet Unit 6 (SRC, ▪ ставить та відповідає на питання про
TRC) звички й повсякденні справи, плани та
наміри.
65-66 WRITING КК5 words related to ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє дописи у мережі ▪ дуже стисло, на WB стор. 50
Одяг. Покупки. Пишемо КК8 clothes and shopping розмові про покупки онлайн; інтернет, у яких автори елементарному рівні описує впр. 1-4
онлайн відгук КК7 ▪ обмінюється думками, порівнює пишуть про свої враження від події, минулі дії та (writing)
SB стор. 66-67 КК6 відгуки інших людей, використовуючи покупок особистий досвід;
прості мовні засоби; ▪ пише відгук на покупку в
▪ погоджується або не погоджується з магазині, поєднує речення
іншими, аргументуючи свою думку. словами-зв’язками;
▪ створює короткі описові
онлайн-дописи, які
стосуються покупок,
використовуючи прості
мовні засоби для опису
ключових деталей.
67 Перевірочний тест за темою «Одяг. Мода.» (TRC Unit 6 test) WB стор. 51
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check
6.
68 Узагальнююче повторення лексико-граматичного матеріалу розділів 7-8: Progress Check. Units 5-6 Grammar and vocabulary / Exam skills SB стор. 68–69
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння самостійно працювати з підручником; уміння
оцінювати власні навчальні досягнення (КК6)
69
70 Culture Units 5-6: The clothing industry. Індустрія моди.
Culture worksheet (SRC, TRC)
Додаткові уроки: Everyday English, Grammar communication (TRC)
UNIT 7: The future of learning
ІЗЛ: розуміє важливість сучасних технологій в освіті; у спілкуванні дотримується толерантності; формулює особисті ціннісні пріоритети.
71 READING КК3 words that mean the ▪ бере участь у короткій простій стаття Technology for all WB стор. 52-
Шкільне життя. Читаємо КК1 same розмові про використання ▪ знаходить конкретну 53 впр. 1-4
статтю про використання КК5 комп’ютерів для навчання; інформацію у короткій (reading)
комп’ютерів для навчання КК8 ▪ обмінюється думками стосовно газетній статті про
в школі та спілкуємося про КК7 використання сучасних технологій для використання комп’ютерів та
використання технологій навчання, використовуючи прості мобільних телефонів для
на уроках. мовні засоби; навчання у різних школах
SB стор. 70-71 ▪ погоджується або не погоджується з
іншими, аргументуючи свою думку.
72 GRAMMAR 1 КК3 Practise going to ▪ ставить та відповідає на питання про Big school ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 54
Шкільне життя. Говоримо КК5 Pronunciation of going плани та наміри ▪ розуміє короткий простий речень про плани та наміри впр. 1-2
про плани на майбутнє КК6 to текст про найбільшу школу у (Grammar 1)
SB стор. 72 КК8 світі, побудований на
Say it right pronunciation КК7 знайомому мовному матеріалі

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
worksheet (SRC, TRC)
73 VOCABULARY КК3 words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 54-55
Шкільне життя. КК5 school and studying що належать до сфер розмові про свою школу; речень про шкільні впр. 1-3
Спілкуємося про свою КК6 words + prepositions найближчих пріоритетів, ▪ обмінюється думками стосовно предмети (vocabulary)
школу та улюблені КК8 verb + noun якщо мовлення чітке й улюблених шкільних предметів,
предмети. КК7 collocations повільне використовуючи прості мовні засоби;
SB стор. 73 spelling of words ▪ погоджується або не погоджується з
related to school and іншими, аргументуючи свою думку.
studying
74 LISTENING КК6 words related to school ▪ розуміє назви місць, дати ▪ бере участь у короткій простій ▪ пише запитання до свого WB стор. 56
Шкільне життя. КК5 and studying та час у коротких, простих розмові про допомогу з виконанням друга в Індії; впр. 1-2
Спілкуємося про навчання КК8 розмовах, представлених у домашніх завдань онлайн ▪ занотовує події, відповідні (listening)
онлайн КК7 вигляді коротких дати та час, які необхідно
SB стор. 74 аудіозаписів; запам’ятати.
▪ розуміє інтерв’ю з
вчителькою, яка навчає
учнів через інтернет, якщо
мовлення чітке й повільне.
75 GRAMMAR 2 КК3 Practise will and going ▪ обговорює плани та наміри з ▪ розуміє коротку просту ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 55
Шкільне життя. Говоримо КК5 to партнером або в групі, вживаючи will статтю про те, як китайські речень про плани на впр. 1 (grammar
про майбутнє та робимо КК6 та going to; школярі дістаються сільської майбутнє, вживаючи will та 2);
пропозиції та припущення КК8 ▪ описує плани друзів на майбутнє у школи, побудовану на going to watch the
SB стор. 75 КК7 вигляді короткого зв’язного знайомому мовному матеріалі Talk2Me video
Optimise your grammar висловлювання, побудованого з (SRC); Flipped
worksheet Unit 7 (SRC, простих фраз та речень; classroom tasks
TRC) ▪ пропонує і відповідає на пропозиції. SB стор. 76
76 SPEAKING КК5 words related to school Talk2Me video 7: In one ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 56
Шкільне життя. Говоримо КК8 and studying year’s time … (TRC, SRC) улюблені шкільні предмети та плани й речень про плани друзів впр. 1-3
про плани на майбутнє та КК7 ▪ розуміє та отримує наміри на майбутнє; (speaking)
робимо передбачення основну інформацію про ▪ бере участь у короткій простій
SB стор. 76 плани на майбутнє, розмові про шкільне життя;
Talk2Me worksheet (TRC, представлену у вигляді ▪ обмінюється думками,
SRC) коротких аудіо/ використовуючи прості мовні засоби;
відеозаписів; ▪ обговорює плани з партнером або в
▪ розуміє достатньо, щоб групі;
задовольнити конкретні ▪ описує плани друзів на майбутнє у
потреби, якщо мовлення вигляді короткого зв’язного
чітке й повільне. висловлювання, побудованого з
простих фраз та речень.
77 LANGUAGE IN USE КК3 words related to school ▪ бере участь у короткій простій Playing is learning ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 57
Шкільне життя. Говоримо КК5 and studying розмові про використання ▪ розуміє короткий простий речень про використання впр. 1-3
про використання КК6 комп’ютерних ігор для навчання; текст про навчальну комп’ютерних ігор для (language in use)
комп’ютерних ігор для КК8 ▪ погоджується або не погоджується з комп’ютерну гру, навчання
навчання КК7 іншими, аргументуючи свою думку; побудований на знайомому
SB стор. 77 ▪ пояснює, що подобається і не мовному матеріалі
Optimise your vocabulary подобається, чому надає перевагу.
worksheet Unit 7 (SRC,
TRC)

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
78-79 WRITING КК5 words related to school 1 In pairs or groups, answer the ▪ розуміє прості електронні ▪ обмінюється інформацією WB стор. 58
Шкільне життя. Пишемо КК8 and studying questions. листи, у яких автори через електронні листи, впр. 1-4
лист другові КК7 ▪ ставить та відповідає на питання про обговорюють плани, відповідаючи на питання (writing)
SB стор. 78-79 КК6 планування та написання відповіді на висловлюють пропозиції та особи, з якою спілкується;
отриманий лист; домовляються про зустріч; ▪ занотовує події, відповідні
▪ бере участь у короткій простій ▪ знаходить потрібну дати та час, які необхідно
розмові про шкільні екскурсії; інформацію у рекламних запам’ятати.
▪ пропонує і відповідає на пропозиції. оголошеннях.
80 Перевірочний тест за темою «Шкільне життя.» (TRC Unit 7 test) WB стор. 59
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check 7
81 Culture Units 7-8: Unusual schools. Шкільне життя. Незвичайні школи.
Culture worksheet (SRC, TRC)
UNIT 8: It's only a game
ІЗЛ: наводить приклади впливу відомих спортсменів на популяризацію фізичної культури і спорту; обговорює вплив на здоров’я аматорського і професійного спорту; висловлює повагу до спортсменів з обмеженими
можливостями; ставить запитання про можливості купівлі товарів та замовлення послуг у мережі Інтернет; надає рекомендації щодо дотримання здорового способу життя.
82 READING КК10 words that mean the ▪ бере участь у короткій простій стаття The way to win ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 60-61
Спорт. КК5 same розмові про улюблені види спорту4 ▪ розуміє коротку просту речень для постера про впр. 1-5
Читаємо онлайн статтю КК8 ▪ розповідає про змагання, в яких статтю в Інтернеті про відому відомого українського (reading)
про спорт КК7 він/вона брали участь, перемагали, тенісистку; спортсмена/спортсменку
SB стор. 80-81 КК3 отримували нагороди. ▪ знаходить основну
КК1 інформацію в простих статтях,
у яких цифри, імена,
ілюстрації та заголовки
відіграють важливу роль і
допомагають зрозуміти текст;
▪ знаходить конкретну
інформацію в онлайн статті
про відому тенісистку.
83 GRAMMAR 1 КК3 Practise modals: ▪ бере участь у короткій простій Keep on running ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 62
Спорт. Говоримо про КК6 ability, necessity, розмові про здатність, можливість та ▪ розуміє короткий простий речень про здатність, впр. 1-3
здатність, можливість та КК8 obligation, possibility необхідність виконувати певні дії. текст про відомого можливість та необхідність (Grammar 1)
необхідність виконувати КК7 спортсмена, побудований на виконувати певні дії.
певні дії. КК10 знайомому мовному матеріалі
SB стор. 82
84 VOCABULARY КК10 words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 62-63
Спорт. Спілкуємося про КК6 sport що належать до сфер розмові про заняття спортом речень про заняття спортом впр. 1-3
заняття спортом КК8 word formation: найближчих пріоритетів, (vocabulary)
SB стор. 83 КК7 verbs/nouns якщо мовлення чітке й
collocations with verbs повільне
spelling of words
related to sport
85 LISTENING КК10 words related to sport ▪ розуміє в загальних рисах ▪ ставить та відповідає на питання про WB стор. 64
Спорт. Говоримо про КК8 зміст коротких, простих заняття спортом; впр. 1-3
спортивні літні табори КК7 розповідей про заняття ▪ обмінюється думками стосовно (listening)
SB стор. 84 спортом, представлених у спортивних літніх таборів в Україні,
КК1 вигляді коротких використовуючи прості мовні засоби.
аудіозаписів;
▪ розуміє важливу

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
інформацію в розмові між
донькою та її батьком про
перебування у літньому
спортивному таборі,
представлену у вигляді
короткого аудіозапису.
86 GRAMMAR 2 Спорт. КК3 Practise modals: ▪ дає поради, дозвіл, висловлює ▪ розуміє короткий простий ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 63
Даємо поради, дозвіл, КК10 advice, permission, прохання та заборону, вживаючи текст про спортивний літній речень, даючи поради та впр. 1-3
висловлюємо прохання та КК6 polite requests, модальні дієслова табір, побудований на дозвіл на виконання певних (grammar 2);
заборону. КК8 prohibition знайомому мовному матеріалі дій watch the
SB стор. 85 КК7 Talk2Me video
Optimise your grammar (SRC); Flipped
worksheet Unit 8 (SRC, classroom tasks
TRC) SB стор. 86
87 SPEAKING КК10 Rising intonation in Talk2Me video 8: Can I buy ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ знаходить конкретну ▪ пише запитання для WB стор. 64
Спорт. Спілкуємося про КК5 questions …? (TRC, SRC) заняття спортом у секції та купівлю передбачувану інформацію у отримання інформації про впр. 1-3
спортивні магазини та КК8 words related to sport ▪ розуміє та отримує спортивного одягу й обладнання; рекламних оголошеннях. спортивні товари та послуги (speaking)
клуби. КК7 основну інформацію про ▪ бере участь у короткій простій
SB стор. 86 покупки у спортивних розмові про вибір занять новим видом
Say it right pronunciation магазинах та роботу спорту;
worksheet (SRC, TRC) спортивних клубів, ▪ просить про послугу, пропонує
Talk2Me worksheet (TRC, представлену у вигляді послугу й може відповісти, якщо його
SRC) коротких аудіо/ просять про послугу;
відеозаписів; ▪ пояснює, що подобається і не
▪ розуміє достатньо, щоб подобається, чому надає перевагу.
задовольнити конкретні
потреби, якщо мовлення
чітке й повільне.
88 LANGUAGE IN USE КК10 words related to sport ▪ бере участь у короткій простій Changing lives with sport ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 65
Спорт. Говоримо про КК6 розмові про заняття спортом; ▪ розуміє короткий простий речень про спорт, яким впр. 1-2
заняття спортом. КК8 ▪ обмінюється думками, порівнює текст про британську займалися українські (language in use)
SB стор. 87 КК7 заняття спортом на відкритому повітрі спортивну організацію, підлітки в минулому,
Optimise your vocabulary КК5 та у спортивній залі, використовуючи побудований на знайомому поєднує речення простими
worksheet Unit 8 (SRC, прості мовні засоби. мовному матеріалі словами-зв’язками
TRC) ▪ погоджується або не погоджується з
іншими, аргументуючи свою думку;
▪ стисло, за допомогою простих
мовних засобів описує події з
минулого та особистий досвід.
89-90 WRITING КК5 words related to sport ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє простий ▪ складає план написання WB стор. 66
Спорт. Пишемо КК10 розмові про заняття спортом у школі; електронний лист, у якому електронного листа другові; впр. 1-4
електронний лист другові КК8 ▪ розуміє достатньо, щоб без автор пише про заняття ▪ обмінюється інформацією (writing)
SB стор. 88-89 КК7 надмірних зусиль впоратися з спортом у школі та розпитує через електронні листи,
КК6 простими повсякденними завданнями, про них. відповідаючи на питання
а у разі нерозуміння просить особи, з якою спілкується.
повторити сказане, використовуючи
прості мовні засоби.
91 Перевірочний тест за темою «Спорт» (TRC Unit 8 test) WB стор. 67

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check
8.
92 Узагальнююче повторення лексико-граматичного матеріалу розділів 7-8: Progress Check Units 7-8 SB стор. 90–91
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння самостійно працювати з підручником; уміння оцінювати власні навчальні
досягнення (КК6)
93 CLIL Units 7-8: Sports history. Історія спорту.
CLIL worksheet (SRC, TRC)
Додаткові уроки: Everyday English, Grammar communication (TRC)
UNIT 9: Whatever the weather
ІЗЛ: оцінює вплив навколишнього середовища на здоров’я людей свого регіону4 обговорює ефективне та раціональне використання природних ресурсів.
94 READING КК4 words that mean the ▪ бере участь у короткій простій стаття The world's strangest WB стор. 68-69
Природа і погода. КК8 same розмові про погоду в Україні у різні weather впр. 1-4
Читаємо журнальну КК7 пори року; ▪ розуміє основні думки у (reading)
статтю про незвичайну ▪ обмінюється думками про улюблену короткій журнальній статті
погоду в різних країнах та КК3 пору року, порівнює погоду в різні про незвичайну погоду в
спілкуємося про погоду в КК1 місяці року, використовуючи прості різних країнах
Україні. мовні засоби;
SB стор. 92-93 ▪ погоджується або не погоджується з
іншими, аргументуючи свою думку.
95 GRAMMAR 1 КК3 Practise zero ▪ ставить та відповідає на питання Using plants in science ▪ пише низку простих WB стор. 70
Природа і погода. КК4 conditional, first про погоду та ймовірні ситуації в ▪ розуміє короткий простий фраз і речень про погоду впр. 1-3
Говоримо про погоду та КК6 conditional майбутньому; текст про використання (Grammar 1)
ймовірні ситуації в КК8 ▪ обмінюється думками стосовно рослин у науці, побудований
майбутньому КК7 діяльності в різних погодних умовах, на знайомому мовному
SB стор. 94 використовуючи прості мовні засоби; матеріалі
▪ погоджується або не погоджується з
іншими, аргументуючи свою думку.
96 VOCABULARY КК4 words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 70-71
Природа і погода. КК6 weather and nature що належать до сфер розмові про погоду в різних країнах речень про погоду в різних впр. 1-3
Спілкуємося про погоду в КК8 words + prepositions найближчих пріоритетів, країнах (vocabulary)
різних країнах КК7 word formation: якщо мовлення чітке й
SB стор. 95 nouns/adjectives повільне
Say it right pronunciation spelling of words
worksheet (SRC, TRC) related to weather and
nature
diphthongs in weather
words
97 LISTENING КК10 words related to ▪ розуміє в загальних рисах ▪ ставить та відповідає на питання про WB стор. 72
Природа і погода. КК8 weather and nature зміст коротких, простих дозвілля влітку; впр. 1-3
Говоримо про види КК7 діалогів про дозвілля у різні ▪ бере участь у короткій простій (listening)
дозвілля в різні пори року КК1 пори року, представлених у розмові про популярні види дозвілля
SB стор. 96 вигляді коротких взимку серед підлітків в Україні;
аудіозаписів; ▪ погоджується або не погоджується з
▪ розуміє основну іншими, аргументуючи свою думку.
інформацію в коротких
розповідях про плани на
канікули залежно від погоди

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
та пори року, представлених
у вигляді коротких
аудіозаписів.
98 GRAMMAR 2 КК3 Practise second ▪ ставить та відповідає на питання про Living with nature ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 71
Природа і погода. ▪ уміння conditional малоймовірні та гіпотетичні ситуації ▪ розуміє короткий простий речень про малоймовірні та впр. 1-2
Говоримо про (CNST) та події, вживаючи second текст про студента, який живе гіпотетичні ситуації та події (grammar 2);
малоймовірні та КК6 Conditional; у наметі в лісі, побудований watch the
гіпотетичні ситуації та КК8 ▪ обмінюється думками стосовно на знайомому мовному Talk2Me video
події КК7 життя у лісі, використовуючи прості матеріалі (SRC); Flipped
SB стор. 97 мовні засоби; classroom tasks
Optimise your grammar ▪ погоджується або не погоджується з SB стор. 98
worksheet Unit 9 (SRC, іншими, аргументуючи свою думку.
TRC)
99 SPEAKING КК4 words related to Talk2Me video 9: It’s a fun ▪ ставить та відповідає на питання про WB стор. 72-73
Природа і погода. КК8 weather and nature place to live. (TRC, SRC) уподобання; впр. 1-4
Розповідаємо про погоду КК7 ▪ розуміє та отримує ▪ бере участь у короткій простій (speaking)
та своє місто КК10 основну інформацію про розмові про улюблену пору року та
SB стор. 98 КК1 погоду, уподобання, місця погоду;
Talk2Me worksheet (TRC, КК5 та друзів, представлену у ▪ описує своє повсякденне оточення,
SRC) вигляді коротких аудіо/ своє місто, родину, друзів, смаки та
відеозаписів; уподобання у вигляді короткого
▪ розуміє важливі моменти зв’язного висловлювання,
розповіді, якщо мовлення побудованого з простих фраз та
чітке й повільне; речень;
▪ розуміє достатньо, щоб ▪ робить коротку, відрепетирувану
задовольнити конкретні презентацію на тему, коротко
потреби, якщо мовлення аргументує і пояснює свої думки.
чітке й повільне.
100 LANGUAGE IN USE КК3 words related to ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ розуміє зміст коротких ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 73
Природа і погода. КК6 weather and nature клімат у різних типах місцевості; діалогів про кліматичні умови речень про погоду впр. 1-3
Спілкуємося про природні КК8 ▪ описує погодні умови у вигляді в різних типах місцевості (language in use)
явища та складні погодні КК7 короткого зв’язного висловлювання,
умови побудованого з простих фраз та
SB стор. 99 речень;
Optimise your vocabulary ▪ пояснює, що подобається і не
worksheet Unit 9 (SRC, подобається, чому надає перевагу.
TRC)
101- WRITING КК4 words related to ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє записки, у яких ▪ обмінюється інформацією WB стор. 74
102 Природа і погода. Пишемо КК10 weather and nature розмові про відпочинок з друзями на автори дають поради та через текстові впр. 1-4
інструкції та даємо поради КК8 природі; інструкції та просять поради. повідомлення, відповідаючи (writing)
щодо відпочинку на КК7 ▪ висловлює власну думку, на питання особи, з якою
природі КК6 використовуючи прості мовні засоби; спілкується;
SB стор. 100-101 ▪ обговорює плани з партнером або в ▪ складає план та пише
групі, пропонує і відповідає на короткі, прості записки та
пропозиції; повідомлення стосовно
▪ надає прості поради й інструкції відпочинку у літньому
щодо відпочинку у літньому таборі. таборі, надаючи прості
поради й інструкції.

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
103 Перевірочний тест за темою «Природа і погода.» (TRC Unit 9 test) WB стор. 75
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check 9
104 CLIL Units 9-10: Weather. Природа і погода. Клімат України. Проект:
CLIL worksheet (SRC, TRC) Клімат України
UNIT 10: Looking after yourself
ІЗЛ: надає рекомендації щодо дотримання здорового способу життя; обговорює шляхи профілактики захворювань; розуміє важливість базових навичок надання першої допомоги; ставить запитання про можливості купівлі
товарів та замовлення послуг у мережі Інтернет; дискутує довкола питань екології життя та здоров’я людини.
105 READING КК10 words that mean the ▪ бере участь у короткій простій стаття Doctors in the air WB стор. 76-
Здоров’я. Читаємо статтю КК8 same розмові про здоров’я, захворювання та ▪ розуміє коротку просту 77 впр. 1-4
про лікарів та спілкуємося КК7 ліки; статтю в Інтернеті про лікарів (reading)
про здоров’я. ▪ погоджується або не погоджується з та знаходить в ній конкретну
SB стор. 102-103 КК3 іншими, аргументуючи свою думку. інформацію;
КК1 ▪ знаходить основну
інформацію в простих статтях,
у яких цифри, імена,
ілюстрації та заголовки
відіграють важливу роль і
допомагають зрозуміти текст;
▪ знаходить потрібну
інформацію в інформаційних
оголошеннях.
106 GRAMMAR 1 КК3 Practise present ▪ ставить та відповідає на питання про Lessons for life ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 78
Здоров’я. Говоримо про КК6 perfect simple: for, ситуації в минулому, вживаючи ▪ розуміє короткий простий речень про ситуації в впр. 1-3
ситуації в минулому. КК8 since, already, just, yet present perfect simple текст про випадок в минулому, вживаючи (Grammar 1)
SB стор. 104 КК7 минулому, побудований на present perfect simple
знайомому мовному матеріалі
107 VOCABULARY КК10 words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 78-79
Здоров’я. Спілкуємося про КК6 health що належать до сфер розмові про профілактику речень про профілактику впр. 1-3
захворювання та їх КК8 words + prepositions найближчих пріоритетів, захворювань захворювань (vocabulary)
профілактику. КК7 verb + noun якщо мовлення чітке й
SB стор. 105 collocations spelling of повільне
words related to health
108 LISTENING КК10 words related to health ▪ розуміє основну ▪ бере участь у короткій простій ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 80
Здоров’я. Спілкуємося про КК8 інформацію у коротких, розмові про можливі проблеми зі речень про проблеми зі впр. 1-3
можливі проблеми зі КК7 простих розмовах про здоров’ям; здоров’ям (listening)
здоров’ям. випадки зі здоров’ям в ▪ погоджується або не погоджується з
SB стор. 106 минулому та у розмові між іншими, аргументуючи свою думку.
медсестрами про
захворювання школярів
протягом тижня,
представлених у вигляді
коротких аудіозаписів;
▪ розпізнає, коли мовці
погоджуються чи не
погоджуються у
спілкуванні, якщо мовлення
чітке й повільне.

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
109 GRAMMAR 2 КК3 Practise verb patterns: ▪ розповідає про те, що робить для Everyday solutions for everyday ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 79
Здоров’я. Читаємо про КК10 verb + infinitive / -ing підтримання здорового способу життя problems речень про заняття спортом впр. 1-2
профілактику КК6 Pronunciation of /i:/ ▪ розуміє коротку просту для підтримання здорового (grammar 2);
захворювань. КК8 and /I/ статтю про профілактику способу життя, вживаючи watch the
SB стор. 107 КК7 захворювань, побудовану на the infinitive or -ing form Talk2Me video
Optimise your grammar знайомому мовному матеріалі (SRC); Flipped
worksheet Unit 10 (SRC, classroom tasks
TRC) SB стор. 108
Say it right pronunciation
worksheet (SRC, TRC)
110 SPEAKING КК10 words related to health Talk2Me video 10: Let me ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ знаходить конкретну ▪ записує у щоденнику, яку WB стор. 80-81
Здоров’я. Спілкуємося про КК5 think … (TRC, SRC) товари та послуги, пов’язані зі передбачувану інформацію у їжу він/вона споживає впр. 1-4
проблеми зі здоров’ям та КК8 ▪ розуміє та отримує здоровим способом життя; рекламних оголошеннях. протягом дня та які фізичні (speaking)
здоровий спосіб життя. КК7 основну інформацію про ▪ розуміє достатньо, щоб без вправи виконує;
SB стор. 108 здорове харчування та надмірних зусиль впоратися з ▪ занотовує події, відповідні
Talk2Me worksheet (TRC, заняття спортом у клубах, простими повсякденними завданнями, дати та час, які необхідно
SRC) представлену у вигляді а у разі нерозуміння просить запам’ятати.
коротких аудіо/ повторити сказане, використовуючи
відеозаписів; прості мовні засоби;
▪ розуміє адреси, номери ▪ простими словами розповідає про
телефонів, дати та час у своє самопочуття;
коротких, простих розмовах, ▪ погоджується або не погоджується з
представлених у вигляді іншими, аргументуючи свою думку.
коротких аудіозаписів;
▪ розуміє елементарні
інструкції щодо часу, дат,
номерів тощо.
111 LANGUAGE IN USE КК10 words related to health ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ розуміє діалог у лікарні ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 81
Здоров’я. Харчування. КК6 корисну та шкідливу їжу; речень про корисні та впр. 1-2
Спілкуємося про корисні КК8 ▪ бере участь у короткій простій шкідливі для здоров’я (language in use)
та шкідливі продукти КК7 розмові про здорове харчування; продукти
харчування. КК5 ▪ пояснює, що подобається і не
SB стор. 109 подобається, чому надає перевагу;
Optimise your vocabulary ▪ погоджується або не погоджується з
worksheet Unit 10 (SRC, іншими, аргументуючи свою думку.
TRC)
112- WRITING КК10 words related to health ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє дописи у мережі ▪ розміщує в мережі WB стор. 82
113 Здоров’я. Пишемо допис КК8 розмові про отримання порад стосовно інтернет про здоров’я інтернет короткі поради впр. 1-5
про здоров’я та КК7 здоров’я в інтернеті; стосовно здоров’я; (writing)
коментуємо дописи інших КК6 ▪ обмінюється думками, ▪ обмінюється простими
SB стор. 110-111 КК5 використовуючи дуже прості мовні коментарями з іншими
засоби; дописувачами;
▪ погоджується або не погоджується з ▪ створює короткий онлайн-
іншими, аргументуючи свою думку. допис, надаючи поради
стосовно здоров’я,
використовуючи прості
мовні засоби.
114 Перевірочний тест за темою «Здоров’я. » (TRC Unit 10 test) WB стор. 83

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check
10
115 Узагальнююче повторення лексико-граматичного матеріалу розділів 9-10: Progress Check. Units 9-10 SB стор. 112–113
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння самостійно працювати з підручником; уміння оцінювати власні навчальні
досягнення (КК6)
116 Culture Units 9-10: Keeping fit
Culture worksheet (SRC, TRC)
Додаткові уроки: Everyday English, Grammar communication (TRC)
UNIT 11: The world of work
ІЗЛ: повідомляє про перспективи свого професійного вибору; проектує власну професійну діяльність відповідно до своїх схильностей і потреб суспільства; проявляє обізнаність і своє ставлення до фінансових можливостей
сучасних професій.
117 READING КК8 words that mean the ▪ бере участь у короткій простій стаття All aboard the Children's WB стор. 84-85
Робота і професія. КК7 same розмові про майбутню професію; Railway впр. 1-4
Читаємо статтю про КК3 ▪ обмінюється думками стосовно ▪ розуміє основні думки у (reading)
дитячу залізницю та КК1 змісту прочитаної статті, короткій журнальній статті
визначаємо мету використовуючи прості мовні засоби; про дитячу залізницю.
написання статті. ▪ погоджується або не погоджується з
SB стор. 114-115 іншими, аргументуючи свою думку.
118 GRAMMAR 1 КК3 Practise indefinite ▪ ставить та відповідає на питання про Plan ahead ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 86
Робота і професія. КК6 pronouns людей, місця, речі та дії, вживаючи ▪ розуміє короткий простий речень про людей, місця, впр. 1-2
Говоримо про людей, КК8 th – everything, indefinite pronouns; онлайн допис про школу, де речі та дії, вживаючи (Grammar 1)
місця, речі та дії, КК7 anything, something ▪ обмінюється думками стосовно навчають життєвим навичкам, indefinite pronouns
вживаючи indefinite КК1 профорієнтації в Україні, побудований на знайомому
pronouns використовуючи прості мовні засоби. мовному матеріалі
SB стор. 116
Say it right pronunciation
worksheet (SRC, TRC)
119 VOCABULARY words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє короткий простий ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 86-87
Робота і професія. КК6 work and jobs що належать до сфер розмові про вибір професії текст про вибір професії за речень про вибір професії впр. 1-3
Спілкуємося про вибір КК8 words with -ian / найближчих пріоритетів, допомогою соцмереж, (vocabulary)
професії за допомогою КК7 -ress / -ist / -er / -r якщо мовлення чітке й побудований на знайомому
соцмереж words + prepositions повільне мовному матеріалі
SB стор. 117 spelling of words
related to work and
jobs
120 LISTENING КК8 words related to work ▪ розуміє ключові слова у ▪ бере участь у короткій простій ▪ робить нотатки під час WB стор. 88
Робота і професія. КК7 and jobs коротких, простих розмові про можливість розпочати прослуховування розповіді впр. 1-2
Спілкуємося про молодих КК1 розповідях про бізнес ідеї, свій бізнес про бізнес ідею; (listening)
бізнесменів. КК5 представлених у вигляді ▪ робить коротку, відрепетирувану ▪ пише прості тексти на
SB стор. 118 коротких аудіозаписів; презентацію про наймолодших знайомі теми, які входять до
▪ розуміє ключові слова, бізнесменів в Україні, коротко сфери інтересів, поєднує
слухаючи інтерв’ю з аргументує і пояснює свої думки; речення словами-зв’язками.
підлітком, який розпочав ▪ дає відповіді на обмежену кількість
власну справу, якщо уточнюючих питань.
мовлення чітке й повільне.
121 GRAMMAR 2 КК3 Practise relative ▪ стисло, за допомогою простих Fighting fire ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 87
Робота і професія. КК6 clauses: who, which, мовних засобів повідомляє ▪ розуміє коротку просту речень про професії, впр. 1-2

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
Повідомляємо інформацію КК8 that інформацію про професії різних людей статтю про професію вживаючи relative clauses (grammar 2);
про професії. КК7 пожежного, побудовану на with who, which, that watch the
SB стор. 119 знайомому мовному матеріалі Talk2Me video
Optimise your grammar (SRC); Flipped
worksheet Unit 11 (SRC, classroom tasks
TRC) SB стор. 120
122 SPEAKING КК5 words related to work Talk2Me video 11: My mum ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ пише прості фрази та WB стор. 88
Робота і професія. and jobs is a … (TRC, SRC) роботу друзів та родичів; речення про майбутню впр. 1-3
Спілкуємося про професії. КК8 ▪ розуміє та отримує ▪ бере участь у короткій простій роботу (speaking)
SB стор. 120 КК7 основну інформацію про розмові про професії батьків.
Talk2Me worksheet (TRC, роботу і професії,
SRC) представлену у вигляді
коротких аудіо/
відеозаписів;
▪ розуміє важливі моменти
розповіді, якщо мовлення
чітке й повільне;
▪ розуміє достатньо, щоб
задовольнити конкретні
потреби, якщо мовлення
чітке й повільне.
123 LANGUAGE IN USE words related to work ▪ бере участь у короткій простій The world at my feet ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 89
Робота і професія. КК6 and jobs розмові про переваги та недоліки ▪ розуміє коротку просту речень про те, в якій країні впр. 1-2
Обговорюємо переваги та КК8 певних професій; статтю про професію він/вона хотіли би (language in use)
недоліки певних професій КК7 ▪ погоджується або не погоджується з дослідника, побудовану на працювати
SB стор. 121 іншими, аргументуючи свою думку; знайомому мовному матеріалі
Optimise your vocabulary ▪ ставить та відповідає на питання про
worksheet Unit 11 (SRC, плани та наміри;
TRC) ▪ пояснює, що подобається і не
подобається, чому надає перевагу.
124- WRITING КК6 words related to ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє прості електронні ▪ обмінюється інформацією WB стор. 90
125 Робота і професія. Пишемо КК8 work and jobs розмові про отримання досвіду роботи повідомлення, у яких автори через електронні листи, впр. 1-4
лист другові про роботу КК7 влітку; висловлюють прохання. відповідаючи на питання (writing)
влітку ▪ висловлює, власну думку, ▪ знаходить потрібну особи, з якою спілкується;
SB стор. 122-123 використовуючи прості мовні засоби; інформацію у рекламних ▪ занотовує важливу
▪ обмінюється думками, порівнює оголошеннях про роботу інформацію з рекламних
пропозиції, використовуючи прості оголошень;
мовні засоби; ▪ складає план та пише
▪ погоджується або не погоджується з електронний лист другові.
іншими, аргументуючи свою думку.
126 Перевірочний тест за темою «Робота і професія» (TRC Unit 11 test) WB стор. 91
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check
11
127 Culture Units 11-12: Voluntary work
Culture worksheet (SRC, TRC)
UNIT 12: Home time
ІЗЛ: проектує власні повсякденні дії на захист довкілля та збереження ресурсів; дискутує довкола питань екології життя та здоров’я людини; наводить приклади взаємодопомоги членам родини; ставить запитання про можливості
купівлі товарів та замовлення послуг у мережі Інтернет

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
128 READING КК8 words that mean the ▪ ставить та відповідає на питання про online article Living with nature WB стор. 92-
Я, моя родина і друзі. КК7 same ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє коротку просту 93 впр. 1-4
Помешкання. Читаємо КК3 possessive adjectives розмові про статтю в Інтернеті про (reading)
статтю про помешкання у КК1 ▪ обмінюється думками, порівнює поселення у лісі та знаходить
лісі. КК5 предмети і людей, використовуючи в ній конкретну інформацію;
SB стор. 124-125 прості мовні засоби. ▪ знаходить основну
▪ погоджується або не погоджується з інформацію в простих статтях,
іншими, аргументуючи свою думку. у яких цифри, імена,
ілюстрації та заголовки
відіграють важливу роль і
допомагають зрозуміти текст.
129 GRAMMAR 1 КК3 Practise present simple ▪ ставить та відповідає на питання, Moving houses ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 94
Я, моя родина і друзі. КК6 passive обмінюється думками про переїзд, ▪ розуміє короткий простий речень про виконання впр. 1-2
Помешкання. Говоримо КК8 використовуючи прості мовні засоби. текст про переїзд, певних дій у домі, (Grammar 1)
про переїзд. КК7 побудований на знайомому вживаючи present simple
SB стор. 126 мовному матеріалі passive
130 VOCABULARY КК6 words connected with ▪ розуміє фрази та вирази, ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє короткий простий ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 94-95
Я, моя родина і друзі. КК8 houses and homes що належать до сфер розмові про будинки та домашні текст про Альберта Паркера з речень про будинки та впр. 1-3
Помешкання. Говоримо КК7 phrasal verbs найближчих пріоритетів, обов’язки, коротко аргументує і Ліверпуля, побудований на домашні обов’язки (vocabulary)
про будинки та домашні verb + noun якщо мовлення чітке й пояснює свої думки знайомому мовному матеріалі
обов’язки. collocations повільне
SB стор. 127 spelling of words
related to houses and
homes
131 LISTENING КК8 Pronunciation of /b/ ▪ розуміє основних зміст і ▪ обмінюється думками стосовно WB стор. 96
Я, моя родина і друзі. КК7 and /v/ конкретну інформацію у життя на човні, використовуючи впр. 1-3.
Помешкання. Говоримо words related to коротких, простих розмовах прості мовні засоби; (listening)
про життя на човні. SB houses and homes між друзями про життя на ▪ погоджується або не погоджується з
стор. 128 човні, представлених у іншими, аргументуючи свою думку.
Say it right pronunciation вигляді коротких
worksheet (SRC, TRC) аудіозаписів
132 GRAMMAR 2 КК3 Practise past simple ▪ ставить та відповідає на питання про Build your own home ▪ пише низку простих фраз і WB стор. 95
Я, моя родина і друзі. КК6 passive and by будинок підлітка ▪ розуміє коротку просту речень про дії в минулому, впр. 1-3
Помешкання. Говоримо КК8 ▪ робить коротку, відрепетирувану статтю про підлітка, який вживаючи past simple (grammar 2);
про будинки та події в КК7 презентацію проекту будинку на побудував власний будинок, passive with by watch the
минулому колесах, коротко аргументує і побудовану на знайомому ▪ описує будинок на Talk2Me video
SB стор. 129 пояснює свої думки та дії; мовному матеріалі колесах, поєднує речення (SRC); Flipped
Optimise your grammar ▪ дає відповіді на обмежену кількість словами-зв’язками classroom tasks
worksheet Unit 12 (SRC, уточнюючих питань. SB стор. 130
TRC)
133 SPEAKING КК5 words related to Talk2Me video 12: How much ▪ ставить та відповідає на питання про ▪ знаходить конкретну ▪ занотовує події, відповідні WB стор. 96-97
Помешкання. Спілкуємося КК8 houses and homes is …? (TRC, SRC) адреси, номери телефонів, ціни, дати передбачувану інформацію у дати та час, які необхідно впр. 1-3
про купівлю меблів для КК7 ▪ розуміє та отримує та час; рекламних оголошеннях. запам’ятати. (Speaking)
дому основну інформацію про ▪ бере участь у короткій простій
SB стор. 130 дизайн інтер’єру та роботу розмові про улюблену кімнату;
Talk2Me worksheet (TRC, меблевих магазинів, ▪ орієнтується у загальних аспектах
SRC) представлену у вигляді повсякденного життя, таких як житло і
коротких аудіо/ покупки;

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019


Календарно-тематичне планування Optimise A2

урок № / дата

лінгвістична
ключові комунікативні уміння
Тематика компетенція
компетентн домашнє
ситуативного лексична,
ості писемна взаємодія / писемне завдання
спілкування / Тема уроку граматична, сприймання на слух усна взаємодія та усне продукування зорове сприймання
продукування
фонологічна
відеозаписів; ▪ обмінюється думками, порівнює
▪ розуміє адреси, номери предмети, використовуючи прості
телефонів, ціни, дати та час мовні засоби.
у коротких, простих
розмовах, представлених у
вигляді коротких
аудіозаписів;
▪ розуміє елементарні
інструкції щодо часу, дат,
номерів тощо.
134 LANGUAGE IN USE КК6 words related to ▪ стисло, за допомогою простих ▪ розуміє простий опис ▪ пише низку простих WB стор. 97
Помешкання. Описуємо КК8 houses and homes мовних засобів описує знайомі будинку речень про свій будинок / впр. 1-3
будинок / квартируSB КК7 будинки. квартиру, поєднує речення (language in use)
стор. 131 словами-зв’язками
Optimise your vocabulary
worksheet Unit 12 (SRC,
TRC)
135- WRITING КК6 words related to ▪ бере участь у короткій простій ▪ розуміє листівки, у яких ▪ складає план та пише WB стор. 98
136 Я, моя родина і друзі. КК8 houses and homes розмові про життя у місті та селі; автори описують свої домівки коротку листівку про своє впр. 1-5
Помешкання. Пишемо КК7 ▪ порівнює життя у місті та у селі, та розпитують про домівки місце проживання; (writing)
листівку про своє використовуючи прості мовні засоби; друзів ▪ обмінюється інформацією
помешкання ▪ погоджується або не погоджується з через електронні листівки,
SB стор. 132-133 іншими, аргументуючи свою думку; відповідаючи на питання
▪ описує свій будинок / квартиру. особи, з якою спілкується.
137 Перевірочний тест за темами «Я, моя родина і друзі. Помешкання.» (TRC Unit 12 test) WB стор. 99
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння оцінювати власні навчальні досягнення (КК6) Progress check
12
138 Узагальнююче повторення лексико-граматичного матеріалу розділів 11-12: Progress Check. Units 11-12 SB стор. 134–135
▪ уміння використовувати ефективні навчальні стратегії для вивчення мови відповідно до власного стилю навчання; уміння самостійно працювати з підручником; уміння оцінювати власні навчальні
досягнення (КК6)
139 CLIL Units 11-12: Science
CLIL worksheet (SRC, TRC)
Додаткові уроки: Everyday English, Grammar communication (TRC)

Photocopiable © Macmillan Education Ukraine 2019

You might also like