«Літній мовний табір 2019»

Навчальна програма з англійської мови для учнів 5-7 класів

Тематика Лінгвістичні компетенції Соціо- Загально-

Сфери
ситуативного Мовленнєві функції культурна навчальна
спілкування
спілкування компетенція компетенція
Лексична Граматична Фонетична

Особистісна 1. Знайомство.  описувати людей та їх Зовнішність Іменник: Особливості  розвивати інтерес і  уважно стежити
зовнішність, розповідати, людини. власні й інтонації поважне ставлення за презентованою
Публічна характеризувати загальні назви речень з до ІМ і культури інформацією;
2. Зовнішність та риси особистість; Риси однорідними народу країни, мова  усвідомлювати
Освітня характеру. Дієслово:
характеру.  розповідати та запитувати членами. якої вивчається (до мету
про види діяльності; There is / was Інтонація традицій, видатних поставленого
Члени родини. There are/were особистостей, завдання;
 розповідати про професії реплік
3. Я, моя, сім’я, мої своїх близьких та про свою досягнень);  ефективно
Жанри Present Simple погодження.
друзі. майбутню професію;  розуміти та поважно працювати під час
фільмів. Present Cont-s
 розповідати про друзів та їх Інтонація ставитися до парної та групової
Телевізійні Present Perfect
уподобання; речень з особливостей стилю роботи;
4. Відпочинок і програми. життя людей іншої
 розповідати про свою порівняннями.  активно
дозвілля. країну та її традиції, Past Simple культури; застосовувати
Предмети
особливості та унікальні одягу. Past Cont-s Інтонація  формувати мову, що
риси; Past Perfect складного елементарні уявлення вивчається;
5. Перегляд фільмів та  розповідати про національні Продукти речення. про художні та  знаходити,
телевізійних програм. свята Великої Британії харчування. Модальні естетичні цінності розуміти і при
 запитувати та надавати Назви страв. дієслова і Інтонація чужої культури; необхідності
інформацію; структури: реплік поради  брати участь у передавати нову
6. Спорт. Активний  аргументувати свій вибір, Страви. may, must, can / та висловлення міжкультурній інформацію.
спосіб життя. точку зору; could, have to / почуттів. комунікації;
Види приймати рішення,
 описувати, порівнювати had to, would,
відпочинку та давати оцінку;
предмети; should.
7. Одяг. Види занять.  поважно ставитися
 розпитувати з метою
національного одягу. Tag-questions. до співрозмовника,
роз’яснення та уточнення Види
інформації та надавати до його думки;
транспорту. Займенник:  розвивати здатність
необхідні відповіді;
8. Харчування. Звички об’єктний адекватного
 надавати та запитувати Види
 та улюблені страви інформацію про визначні подорожей. відмінок (me, спілкування з
Національні страви місця столиці країни, мова him, her, etc.); представниками
якої вивчається; Визначні місця країни, мова якої
 пропонувати, приймати, України. вказівні (these, вивчається.
9. Транспорт та відхиляти пропозицію; those), питальні
Цікаві місця
подорожування  просити й надавати (who, when,
допомогу для подорожей
where, why,
Національні etc.);
10. Цікаві місця для
свята абсолютні
відвідування
Великобритані (mine, yours,
ї та України. his, hers, its,
11. Україна – моя країна. ours, theirs);
Національні
неозначені
традиції
some, any, no;
Великобритані
12. Великобританія. ступеню a lot
Національні свята ї та України
(of);
Культура much / many із
13. Великобританія. злічуваль-ними
Національні традиції та незлічуваль-
ними
14. Україна та іменниками;
Великобританія. зворотні
Спільне та відмінне
(myself,
ourselves, etc.);
15. Культурні зв’язки
ступеню
(enough, too, a
16. Інтелектуальна гра little, etc.).
«Піратський квест».

Прислівник:
частотні, часу
(yesterday,
tomorrow,
today, now, etc.)

Прийменник:
часу (in, on, at,
from … to …,
by, during);
способу дії;
ступені
порівняння
прислівників.

Сполучник:
but, because, so,
then.

Прийменник:
приналежно-сті
(of, with,
without).

Числівник:
порядкові та
кількісні до
1000.

Артикль:
відсутність
артиклю.