Відкритий урок з учнями відділу «Хоровий спів»

(елементарного підрівня)
Музичної школи ім. Святослава Ріхтера
Викладача Мельник Т.О.
Концертмейстер Гайдамака О.В.
14.09.2021

Тема: Розвиток емоційної відкритості,переживання та емоційного інтелекту

учнів в процесі виконання вокальних творів.

Мета: розкрити музичний зміст різнохарактерних творів;

зрозуміти образність та емоційно-смислові завдання при роботі над
твором та підсумковим виконанням.

Завдання: - викликати відчуття морально-естетичної чуйності, емоційної

культури;
- розвинути фантазію, уяву при сприйнятті вокальних творів;
- виявити художньо-творчі устремління на основі бесіди, ігрової
імпровізації, діалогу, спостереження, порівняння.

Хід уроку
1. Емоційні розпівки. Вправи, направлені на налаштування голосового
та дихального апарату у співочий режим. Застосування різних
емоційних відтінків радості, грайливості та характерності.

2. Робота над музичними творами.

1. «Усміхнися сонечко» сл. муз.
2. «Весна прийшла» сл. муз.
3. «Зелене слоненя» сл. муз. І. Кириліна
4. «Заспівай же пісню, мамо» сл. і муз. В. Николишина

3. Пластичне інтонування. Прийом виконання музики рухом та жестом,

що допомагає учню відчути протяжність фрази, пульсацію, характер і
проявити себе у творчому пошуку. Один із способів створити для учня
вільну і невимушену атмосферу, а також проживання певного образу.

4. Підведення підсумків. Завдання до дому. Оцінка за урок.