MODULES IN

GRADE 8
QUARTER 1 – WEEK 2

Page 1 of 23
 PATNUBAY NG MAG-AARAL SA PAGGAMIT NG MODYUL
Ang mga Modyul na iyong natanggap ay nilikha upang makatulong sa iyo at iba pang mag-aaral sa pagpapatuloy ng inyong pag-aaral sa tahanan. Bago
mo simulan ang pagtuklas ng mga bagong aralin sa iyong mga modyul, kailangang ihanda mo muna ang sarili. Siguruhing ikaw ay nakapagehersisyo na
at nakakain na sa tamang oras bago simulan ang iyong mga aralin (maaaring sa umaga matapos ang almusal o hapon matapos ang pananghalian).
Isaisantabi muna ang iba pang pinagkakaabalahan. Ihanda ang mga kagamitang pampaaralan tulad ng kwaderno, panulat, krayola at iba pa, at
siguruhing mabibigyan mo ng pokus ang pag-aaral gamit ang mga modyul na iyong natanggap.

1 Basahin, unawaing mabuti at sundin ang panutong nakasaad sa bawat pahina ng modyul.
PAANO Basahin at unawaing mabuti ang iyong aralin sa araw na ito na makikita sa unang pahina ng iyong modyul. Isulat sa
GAMITIN kwaderno ang mga mahahalagang impormasyon, terminolohiya, depinisyon at iba pang nararapat mong tandaan sa
iyong aralin sa araw na ito. Mahalagang magawa mo ito upang maalala ang mga kasanayang nalinang at
ANG MODYUL? 2 magkaroon ka ng sanggunian sa gagawin mong pagrepaso sa iyong mga aralin kung ikaw man ay may
nakalimutan.
Sikaping maisagawa ang lahat ng pagsasanay na makikita sa modyul. Ang mga ito ang makatutulong sa iyo upang
3 lubusang maunawaan ang iyong aralin at malinang ang mga kasanayan sa pagkatuto.
Kung hindi mo gaanong naunawaan ang iyong aralin at ikaw ay may mga katanungan tungkol sa iyong mga gawain

Page 2 of 23
at pagsasanay, kumunsulta ka sa iyong magulang, kapatid o sino mang kasama sa tahanan na magsisilbing
4 tagapagdaloy ng aralin.
Para sa mga karagdagang kaalaman o katanungan na may kinalaman sa iyong aralin, sumangguni sa iyong guro at
5 tawagan siya sa numero na makikita sa iyong natanggap na Learning Package.

Huwag kalilimutan na isumite sa paaralan (sa pamamagitan ng iyong magulang o kapatid o sino mang
6 nakatatandang kamag-anak) tuwing Lunes ang mga natapos na Modyul noong nakaraang lingo.

Matapos ang pagsusuri at pagwawasto ng guro sa isinumite mong Modyul, pag-aralan mo ang kabuuang marka
o iskor na makukuha mo batay sa pagbabalitang gagawin sa iyo ng iyong guro. Ang iskor o markang ito ang iyong
7 magiging batayan kung kakailanganin mo pa ang higit na pagsasanay at pagsubaybay ng iyong guro at
tagapagdaloy ng aralin sa tahanan.

8 Sana ay mag-enjoy ka sa paggamit ng iyong natanggap na mga Modyul!

Image: IMGBIN.com LFT/pasaycid2020
 PATNUBAY NG MAGULANG/ TAGAPAGDALOY NG ARALIN
SA PAGGABAY SA MAG-AARAL SA PAGGAMIT NG MODYUL
Ang Patnubay na ito ay nilikha para po sa inyong mga magulang, nakatatandang kapatid o kamag-anak ng ating mga mag-aaral. Ito po ay upang
magabayan po ninyo, bilang tagapagdaloy ng aralin, ang mag-aaral sa kanyang paggamit ng Modyul. Sa Modyul po na inyong natanggap nakapaloob ang
mga araling pagaaralan ng mag-aaral sa inyong tahanan. Narito rin po ang mga pagsasanay para sa paglinang ng mga kasanayan sa pagkatuto ng mag-
aaral. Naniniwala po kami na napakalaki ng inyong magiging bahagi at impluwensiya sa magaganap na pagpapatuloy ng pagaaral ng inyong kapamilyang
mag-aaral sa inyo mismong tahanan.
Ihanda po muna ang sarili bago simulan ang paggabay sa mag-aaral. Isaisantabi po muna ang iba pang mga
1 gawain upang magkaroon ng pokus at sapat na panahon sa paggabay sa mag-aaral. Siguruhin din pong
PAANO PO KAYO handa na ang mag-aaral sa kanyang pag-aaral.
MAKATUTULONG Tulungan po ang mag-aaral sa pagbasa at pag-unawa ng kanyang aralin sa araw na ito na makikita sa unang
SA PAGGABAY pahina ng Modyul. Maaari pong dagdagan pa ninyo ito base sa inyong naging karanasan o pag-aaral.
SA MAG-AARAL 2 Gabayan ang mag-aaral sa pagsusulat sa kwaderno ng mahahalagang impormasyon, terminolohiya,
SA PAGGAMIT depinisyon at iba pang nararapat niyang tandaan sa kanyang aralin sa araw na ito.

Page 3 of 23
NG MODYUL? Gabayan po ang mag-aaral na maisagawa ang lahat ng pagsasanay na makikita sa modyul. Ang mga ito
3 ang makatutulong sa kanya upang lubusang maunawaan ang kanyang aralin. Bigyan siya ng tamang oras sa
pagsagot sa mga pagsasanay at pagsusulit.

Hikayatin po ang mag-aaral na sumangguni sa inyo o sa kanyang guro kung hindi niya gaanong
naunawaan ang kanyang aralin at siya ay may mga katanungan tungkol sa kanyang mga gawain at
4 pagsasanay.

Huwag pong kalilimutan na isumite sa paaralan tuwing Lunes ang mga natapos na Modyul ng mag-aaral
5 noong nakaraang lingo.

Matapos ang pagsusuri at pagwawasto ng guro sa isinumite Modyul, kasama ang mag-aaral ay pag-
aralan po ninyo ang kabuuang marka o iskor na makukuha ng mag-aaral batay sa pagbabalitang gagawin
6 ng guro. Ang iskor o markang ito po ang inyong magiging batayan kung kakailanganin pa ng mag-aaral
ang higit na pagsasanay at pagsubaybay ninyo at ng ng kanyang guro.

Maraming Salamat po sa inyong paggabay at pagsubaybay sa ating mag-aaral!

Image: freepik.com 7
LFT/pasaycid2020
 Pasay-F8-Q1-W2-D1

KAGAWARAN NG EDUKASYON
SANGAY NG PAARALANG LUNGSOD, LUNGSOD NG PASAY

MODYUL SA FILIPINO 8
Unang Markahan/ Ikalawang Linggo/ Unang Araw

PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: __________________

Guro: _______________________

LAYUNIN: Naibabahagi ang sariling kuro-kuro sa mga detalye at kaisipang nakapaloob

sa akda batay sa:
- pagiging totoo o hindi totoo
- may batayan o kathang-isip lamang
Paksa 1: Pagtalakay sa:

● MGA KARUNUNGANG – BAYAN (Salawikain, Sawikain at Kasabihan)

● ALAMAT

PANIMULA
A. ANG IYONG ARALIN:
Napag-aralan natin sa Modyul 1 ang panimula ng pag-aaral tungkol sa Karunungang-
bayan. Dadagdagan pa natin ang iyong kaalaman sa mga susunod na pagsasanay tungkol
dito. Aalamin din natin ang pagbabahagi ng sariling kuro-kuro sa mga akda ng pagiging totoo,
hindi totoo, may batayan at kathang-isip lamang.
Muli nating balikan ang kahulugan ng mga sumusunod
Karunungang-bayan - Isang sangay ng panitikan kung saan nagiging daan upang
maipahayag ang mga kaisipan na nabibilang sa kutura ng isang tribo. Ito ay may kahalagahan
sa pagbasa ng panitikan, maangkin ng mga mag-aaral ang isang kamalayan para sa
katutubong tradisyon na magiging gabay sa pagbasa at pagpapahalaga sa panitik, sa
anumang wikang naisusulat ito, sa gayo’y napapatibay ang pagpapahalaga sa mga
kultura’t kabihasnan.
MGA HALIMBAWA NG KARUNUNGANG-BAYAN

Salawikain - Isang patalinghagang pahayag na ginagamit ng mga matatanda noong unang

panahon upang mangaral at akayin ang mga kabataan sa mabuting asal.
Halimbawa: Ang hindi lumingon sa ay hindi makararating sa paroroonan.
Sawikain - Ito ay mga patalinghagang pananalita. Ito ay isang paraan ng pagpukaw at paghasa
sa kaisipan ng tao.Nakalilibang bukod sa nakadaragdag ng kaalaman.
Halimbawa: malayo sa bituka- hindi malubha
Kasabihan - Ito ay bukambibig ng mga bata at matatanda na kung tawagin sa Ingles ay Mother
Goose o Nursery Rhymes. Ito ay mga tulang pambata o tugmang walang diwa o mababaw ang
isinasaad na kahulugan.
Halimbawa: Ubos-ubos biyaya
Bukas nakatunganga

Mga Sanggunian
Batikan
Kanlungan
Google
Modyul-Deped-k-12
Pinagyamang Pluma

Page 4 of 23
Pangalan: _______________________ Taon at Pangkat: ___________________
Guro: _______________________

B. TUKLASIN
Idagdag natin sa iyong pag-aaralan ang tungkol sa Alamat.

Ang alamat o folklore sa wikang Ingles ay isang uri ng panitikan na nagsasalaysay ng

pinagmulan ng mga bagay-bagay sa ating kapiligiran.

MGA IBA PANG KAHULUGAN

• salaysay hinggil sa pinagmulan ng isang bagay o pook
• salaysay na hindi totoo o mahirap patunayan
• tao na may kagila-gilalas na nagawâ o búhay
• matatandâng kaugalián
Magbabasa ka ng isang alamat. Alam kong kayang-kaya mong sagutan ang
lahat ng pagsasanay. Humanda ka na.

Alamat ng Mindanao
Mayroong isang sultan sa isang pulo na kilala hindi lamang dahil siya ay dugong bughaw,
kundi dahil na rin sa kanyangmga katangian. Di lamang siya’y mayaman, si Sultan Gutang ay
matapang, magandang lalaki, at matipuno ang pangangatawan. Si Sultan ay may natatanging
anak, bukod sa isang prinsesa, nakakaakit ang kanyang kagandahan. Saan ka man maparoon,
usap-usapan ang kagandahan niyang taglay. Prinsesa Minda ang ngalan niya.
Dahil sa tanyag na kagandahan ni Minda, maraming tagahanga ito sa mga karatig pook.
Marami ang nanliligaw: mga mayaman, matatalino, at may mga dugo ring maharlika. Dahil nga
sa dami ng mga masugid na tagahanga nito, walang tulak siyang kabigin. Kaya’t minarapat ni
Sultan Gutang na mag karoon ng isang pagsubok upang malaman kung sino ang higit na
mapalad at karapat-dapat sa kanyang anak na si Prinsesa Minda.
Nangyari nga ang ibig ng sultan. Marami ang sumubok sa layuning makuha ang kamay
ni Minda. Halos lahat ng sumubok at nagwagi sa una at ikalawang pagsubok, ngunit nabigo sa
ikatlo. Subalit, may isang prinsipeng nagaasam na sumubok sa mga patakaran ng nasabing
sultan. Ngunit, bago siya nagpasya na sumali sa palahok, matinding pagiisip ang kanyang
ginugol. Dahil ang una ay sigurado siyang magtatagumpay, ang ikalawa ay sigurado siyang
mabibigo. Kaya’t muling nag-iisip. Napagpasyahan niyang humiram ng mga kaing-kaing na mga
ginto mula sa kanyang mga kaibigang mayayaman at prinsepe upang makabuo ng labintatlong
tiklis nag into. Dahil ang ikalawang pagsubok ay kung papaano mahihigitan ang kayamanan ng
sultan.
Lalong nabuhayan ng loob ang prinsepe sa mga pagkakataon na kapag nagkakatinginan
sila ng prinsesa ay para rin siyang humahanga sa kanya. Dahil di kaila ang kagandahang lalake
ng prinsepe at kakisigan. Nababatid ng Prinsepe na may pagtingin din ang prinsesa.
Sinimulan na ang unang pagsubok kay prinsepe Lanao sa pagsasalaysay niya ng
kanyang mga ninuno mula sa umpisa hanggang sa sampung henerasyon. Higit ang tuwa niya
ng makapasa sa unang pagsubok sa dahilang hindi totoo ang ika-sampung henerasyon dahil ito
ay may halong imbento lamang.
Agad sumunod ang ikalawang pagsubok. Tinanong ng sultan kung gaano karami ang
kaniyang dalang ginto. Agad siyang tumugon na labintatlong kaing. Walang duda ang tagumpay
ni Prinsepe Lanao sa ikalawang pagsubok dahil may pito lamang tiklis na ginto mayroon ang
sultan.
Ang huling pagsubok ay agad din pinabatid sa prinsepe kung ano ang dapat na susunod
niyang gagawin upang ganap nang mapasakamay ang mayuming si Prinsesa Minda.
Pagtulay sa lubid ang ikatlong pagsubok. Pagtulay sa lubid na kapag ikaw ay mahulog
sa isang malalim na bangin ay tiyak ang iyong kamatayan.
Pinapabukas pa ang huling pagsubok upang makapagpahinga ang binata. Subali’t lingid
sa kaalaman ng binata na kaya pinagpabukas pa ay upang mapaghandaan din ng sultan ang
gagawing patibong upang ang prinsepe ay hindi magtagumpay.
Kaagad lumisan si Prinsepe Lanao upang makapagpahinga at mapag-aaralan ang
kanyang plano para sa darating na pagsubok kinabukasan.

Page 5 of 23
 Subalit si Prinsesa Minda ay may nabalitaan na may patibong na ilalagay ang mga tauhan
ng sultan para mahulog ang prinsipe. Agad pinasiyasat ni Minda sa mga katulong kung ano ang
gagawing patibong. Napag-alaman ng katulong na kakabitan ng tali ang lubid na tatawiran ng
prinsepe na siyang magiging dahilan ng pag-uga ng lubid na magiging dahilan din ng
pagkahulog ng prinsepe.
Dahil sa nabatid na patibong, kaagad tinanggal ng mga katulong ang patibong upang
walang maging balakid sa pagtulay ng butihing prinsepe.
Pagdating ng kinaumagahan ay naganap ang pagsubok na siya namang
pinagtagumpayan ng prinsipe. Walang nagawa ang sultan kundi tuparin ang pangakong
kasalan.
Nang mamana ng prinsipe ang pamamahala ng lugar, marami ang nasiyahan sa mga
palakad ng mag-asawa sa pulo at mula noon pinangalanan ang isla ng Mindanao na hango sa
pangalang Minda at Lanao.
Aral: “At pinagtibay ng Panginoon ang kaniyang salita na kanyang sinalita…” (Mga Hari
8:20)
1) PAGLINANG NG TALASALITAAN

SALITANG NAPILI KAHULUGAN PANGUNGUSAP

1.

2.

3.

2) PAGKILALA SA MGA TAUHAN SA AKDA

2 PANG-URI na PAANO IPINAKITA SA
naglalarawan sa bawat KWENTO
KARAKTER/TAUHAN tauhan

1. •
•

2. •
•

3 •
•

3) PAGBIBIGAY NG BUOD NG AKDA

Ang kuwento ay naganap sa _____________________. Sa akdang ito ang
aksyon ay nagsimula sa __________. Pagkatapos nito ay_________________________.
at ________________________________________________________________________.
Nagtapos ang kuwento sa ________________________________________________.
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Page 6 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: _______________________

HANDA KA NA BA?
C. MAGSANAY PA TAYO
PANUTO: Ang mga nasa unang kolum ay mga pangyayari sa Alamat ng
Mindanao. Lagyan ng tsek (/) ang iyong napiling sagot. Ibigay ang
paliwanag sa ikaapat na kolum.
MGA KAGANAPAN SA MAY WALANG PALIWANAG
ALAMAT KATOTO- KATOTO-
HANAN HANAN
1)Maraming manliligaw si
Minda

2)Pagbibigay ng pagsubok
ng Sultan para sa mga
manliligaw ni Minda.
3) Sumubok ang mga
manliligaw ni Minda.
4)Hanggang ikalawang
pagsubok lamang ang
inaabot ng ibang manliligaw
5)Paglalagay ng patibong
ng Sultan para sa isang
binatang manliligaw
6)Naghanda si Prinsipe
Lanao para sa pagsubok
kinabukasan na kanyang
kakaharapin.
7) Nabalitaan ni Prinsesa
ang patibong na inihahanda
para kay Prinsipe Lanao
8)Napagtagumpayan ni
Prinsipe Lanao ang ibinigay
na pagsubok.
9)Tinupad ng Sultan ang
pangakong ipapakasal sa
magwawagi sa pagsubok
ang kanyang anak na
prinsesa
10)Marami ang natuwa sa
pagpapakasal ng mag-
asawang Minda at Lanao
kayat pinangalanan ang
lugar ng Mindanao.
D. PAGLALAPAT
PANUTO: Lagyan ng sagot ang mga sumusunod ayon sa sariling palagay.
ANG MGA GAWI O KILOS NA DAPAT KONG …..
1) Iwasan__________________________________________________________.
2)Ayusin __________________________________________________________.
3)Pakaisipin _______________________________________________________.
4)Tandaan _________________________________________________________.
5) Ingatan _________________________________________________________.
6)Tularan__________________________________________________________.
7) Ipagpatuloy _____________________________________________________.
8)Ipagpakumbaba __________________________________________________.
9)Ikatahimik _______________________________________________________.
10) Ikasaya ________________________________________________________.

Page 7 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ________________________

D. PAGLALAHAT
Panuto: Bumuo ng tatlong pangungusap na nagbibigay ng iyong sariling
palagay tungkol sa mga katangiang dapat taglayin sa pagharap sa mga pagsubok sa
buhay.

1. ________________________________________________________________
________________________________________________________________.
2. ________________________________________________________________
________________________________________________________________.
3. ________________________________________________________________
________________________________________________________________.

E. PAGTATAYA
Siguradong naintindihan mo na ang lahat ng tungkol sa 2 Uri ng Pagtutulad. Tiyak na
masasagutan mo na ang maikling pagsusulit na inihanda. Umpisahan mo na.
Panuto: Isulat sa patlang na nasa unahan ang MB kung may batayan at WB kung walang
batayan ang bawat bilang.

__________ 1. Mas mataas ang bilang ng kaso ng COVID sa Amerika kaysa sa

Australia.
__________ 2. Marami ang namatay sa kaso ng COVID sa Vietnam.
__________ 3. Labis ang pag-aalala ng mga magulang na papasukin ang kanilang mga
anak sa paaralan.
__________4. Nagsusumikap ang mga magulang upang makabili ng laptop na
gagamitin sa pag-aaral ng mga anak sa pasukan.
__________5. Ang mga bagong bayani sa panahon ng pandemya ay ang mga doktor at
nars.
__________6. Dumadami ang bilang ng kaso ng COVID sa mga lugar na hindi
nag-iingat na mga mamamayan.
__________7. Nangangarap na magkaroon ng bagong celfon ang mga anak ni Mang
Elmer.
__________8. Tutulong sina MaryJane, Marilou at Bruce na mag-iisponsor ng mga
gadget sa mga mag-aaral.
__________9. Inaabangan ng ina ang pag-uwi ng kaniyang anak na si Merel
mula sa Saudi Arabia na dadaan muna sa swabbing test sa airport.
__________10. Si Hannah Joy ay OFW na manggagaling sa Singapore at kasalukuyang
naghihintay ng kanyang iskedyul ng eroplano para sa kanyang pag-uwi.

Inihanda ni: Ma. Teresa B. Nicolas

Filipino 8 – Unang Markahan/Ikalawang Linggo/
Unang araw
Pasay City West High School

Page 8 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ______________________

KAGAWARAN NG EDUKASYON
SANGAY NG PAARALANG LUNGSOD, LUNGSOD NG PASAY

MODYUL SA FILIPINO 8
Unang Markahan/ Ikalawang Linggo/ Ikalawang Araw

LAYUNIN: Nahuhulaan ang mahahalagang kaisipan at sagot sa mga karunungang-bayang

nabasa. (F8PN-Ia-c-20)

Paksa 1: ANG PANITIKAN SA PANAHON NG KATUTUBO

● MGA KARUNUNGANG – BAYAN (Salawikain, Sawikain at Kasabihan)

PANIMULA
A. ANG IYONG ARALIN:
Ang Panitikan ay isang malinaw na salamin, larawan, repleksyon, o representasyon ng buhay,
karanasan, lipunan at kasaysayan ayon kay Reyes na isang manunulat. Mayaman sa panitikan
ang ating mga ninuno noon pa man. Sumasalamin ang panitikan batay sa mga kaganapan ng
buhay at mga pangyayari sa bawat bayan. Maituturing na kaban ng yaman ng ating mga ninuno
ang paglikha ng mga karunungang-bayan. Sa araling ito, mapapatunayan na sadyang
matatalino at malikhain ang ating mga ninuno dahil sa kanilang mga nilikhang mga
karunungang-bayan.
Karunungang-bayan - Isang sangay ng panitikan kung saan nagiging daan upang maipahayag
ang mga kaisipan na nabibilang sa kutura ng isang tribo. Ito ay may kahalagahan sa pagbasa ng
panitikan, maangkin ng mga mag-aaral ang isang kamalayan para sa katutubong tradisyon na
magiging gabay sa pagbasa at pagpapahalaga sa panitik, sa anumang wikang naisusulat ito, sa
gayo’y napapatibay ang pagpapahalaga sa mga kultura’t kabihasnan.

MGA HALIMBAWA NG KARUNUNGANG-BAYAN

Salawikain - Isang patalinghagang pahayag na ginagamit ng mga matatanda noong unang

panahon upang mangaral at akayin ang mga kabataan sa mabuting asal.
Halimbawa: Ang hindi lumingon sa ay hindi makararating sa paroroonan.
Sawikain - Ito ay mga patalinghagang pananalita. Ito ay isang paraan ng pagpukaw at paghasa
sa kaisipan ng tao.Nakalilibang bukod sa nakadaragdag ng kaalaman.
Halimbawa: malayo sa bituka- hindi malubha
Kasabihan - Ito ay bukambibig ng mga bata at matatanda na kung tawagin sa Ingles ay Mother
Goose o Nursery Rhymes. Ito ay mga tulang pambata o tugmang walang diwa o mababaw ang
isinasaad na kahulugan.
Halimbawa: Ubos-ubos biyaya
Bukas nakatunganga

Mga Sanggunian
Batikan
Pinagyamang Pluma
Kanlungan

Page 9 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ______________________

B. TUKLASIN
MAGSANAY TAYO:

Panuto: Suriin ang sumusunod na karunungang-bayan sa ibaba ng tsart. Isulat sa tsart ang letra sa
angkop na kolum kung ito’y salawikain, sawikain o kasabihan.

KARUNUNGANG-BAYAN

SALAWIKAIN
SAWIKAIN KASABIHAN

A. B. C.

D. E.

F. Ang batang matalino, nag-aaral ng husto.

G. Ang gumagawa ng kabutihan, hindi matatakot sa kamatayan. H. Balat-Sibuyas

I.Bakas ng Kahapon

J. Biro ng tadhana

Page 10 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ______________________

HANDA KA NA BA?

C. MAGSANAY PA TAYO
PANUTO: Tukuyin ang mga sumusunod kung ito’y Salawikain, Sawikain at
Kasabihan

1. . Ang magtanim ng hangin 4. Maitim ang gilagid. 7. Anak-pawis

bagyo ang aanihin.

2. Itaga mo sa bato. 5. Ang taong walang kibo 8. Biro ng tadhana

nasa loob ang kulo.

3. Kasama sa gayak, 6. Ubos-ubos biyaya, 9. Bukas na aklat

di kasama sa lakad. bukas nakatunganga.

10. Bahag ang buntot

D. PAGLALAPAT

KAYANG-KAYA PA NG ISA PANG PAGSASANAY

SAGUTAN MO NA

Panuto: Gamitin sa pangungusap ang lahat ng mga karununang-bayan na nasa

Pagsasanay C.

1)_______________________________________________________________

2)_______________________________________________________________

3)_______________________________________________________________

4)_______________________________________________________________

5)_______________________________________________________________

6)_______________________________________________________________

7) _______________________________________________________________

8) _______________________________________________________________

9) _______________________________________________________________

10) ______________________________________________________________

Page 11 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ______________________

E. PAGTATAYA
PANUTO: Hanapin ang mga salita sa crossword puzzle

HANAFILITA

Page 12 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ______________________

PANGALAN: __________________________ TAON AT PANGKAT: ________________

GURO : __________________________

PAHALANG

4. Ito ay mga patalinghagang pananalita.

5. Isang sangay ng panitikan na nagiging daan upang maipahayag ang mga kaisipan na
nabibilang sa kutura ng isang tribo

PABABA
1. Ito ay bukambibig ng mga bata at matatanda na kung tawagin sa Ingles ay Mother Goose o
Nursery Rhymes
2. mayaman sa panitikan noon pa man.
3. ay isang malinaw na salamin, larawan, repleksyon, o representasyon ng buhay, karanasan,
lipunan at kasaysayan ayon kay Reyes na isang manunulat
4. Isang patalinghagang pahayag na ginagamit ng mga matatanda noong unang panahon upang
mangaral at akayin ang mga kabataan sa mabuting asal.

Inihanda ni: Ma. Teresa B. Nicolas

Filipino 8 – Unang Markahan
Pasay City West High School

Page 13 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ______________________

KAGAWARAN NG EDUKASYON
SANGAY NG PAARALANG LUNGSOD, LUNGSOD NG PASAY

MODYUL SA FILIPINO 8
Unang Markahan/ Ikalawang Linggo/ Ikatlong Araw

LAYUNIN: Naisusulat ang sariling bugtong, salawikain, sawikain, o kasabihan na angkop sa

Kasalukuyang kalagayan. (F8PS-Ia-c-20)

Paksa 1: ANG PANITIKAN SA PANAHON NG KATUTUBO

● MGA KARUNUNGANG – BAYAN (Salawikain, Sawikain, Kasabihan at Bugtong)

PANIMULA
A. ANG IYONG ARALIN:
Ang Panitikan ay isang malinaw na salamin, larawan, repleksyon, o representasyon ng buhay,
karanasan, lipunan at kasaysayan ayon kay Reyes na isang manunulat. Mayaman sa panitikan
ang ating mga ninuno noon pa man. Sumasalamin ang panitikan batay sa mga kaganapan ng
buhay at mga pangyayari sa bawat bayan. Maituturing na kaban ng yaman ng ating mga ninuno
ang paglikha ng mga karunungang-bayan. Sa araling ito, mapapatunayan na sadyang matatalino
at malikhain ang ating mga ninuno dahil sa kanilang mga nilikhang mga karunungang-bayan.
Karunungang-bayan - Isang sangay ng panitikan kung saan nagiging daan upang maipahayag ang
mga kaisipan na nabibilang sa kutura ng isang tribo. Ito ay may kahalagahan sa pagbasa ng
panitikan, maangkin ng mga mag-aaral ang isang kamalayan para sa katutubong tradisyon na
magiging gabay sa pagbasa at pagpapahalaga sa panitik, sa anumang wikang naisusulat ito, sa
gayo’y napapatibay ang pagpapahalaga sa mga kultura’t kabihasnan.
MGA HALIMBAWA NG KARUNUNGANG-BAYAN
Salawikain - Isang patalinghagang pahayag na ginagamit ng mga matatanda noong unang
panahon upang mangaral at akayin ang mga kabataan sa mabuting asal.
Halimbawa: Ang hindi lumingon sa ay hindi makararating sa paroroonan.
Sawikain - Ito ay mga patalinghagang pananalita. Ito ay isang paraan ng pagpukaw at paghasa sa
kaisipan ng tao.Nakalilibang bukod sa nakadaragdag ng kaalaman.
Halimbawa: malayo sa bituka- hindi malubha
Kasabihan - Ito ay bukambibig ng mga bata at matatanda na kung tawagin sa Ingles ay Mother
Goose o Nursery Rhymes. Ito ay mga tulang pambata o tugmang walang diwa o mababaw ang
isinasaad na kahulugan.
Halimbawa: Ubos-ubos biyaya
Bukas nakatunganga
Bugtong – ay pahulaan o patuturan, isang pangungusap o tanong na may doble o nakatagong
kahulugan na nilulutas bilang isang palaisipan.
Halimbawa: Hayan na, hayan na, hindi pa makita.

Mga Sanggunian
Batikan
Pinagyamang Pluma
Kanlungan
Google

Page 14 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ______________________

B. TUKLASIN
MAGSANAY TAYO:

Panuto: Suriin ang sumusunod na karunungang-bayan sa ibaba ng tsart. Isulat sa tsart ang letra
sa angkop na kolum kung ito’y salawikain, sawikain, kasabihan at bugtong.

KARUNUNGANG-BAYAN

SALAWIKAIN SAWIKAIN KASABIHAN BUGTONG

A. B.

C) D)

Page 15 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ______________________

E) F)

G) H)

I. J)

Page 16 of 23
 PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ______________________

HANDA KA NA BA?
C. MAGSANAY PA TAYO
PANUTO: Pag-aralang mabuti ang mga larawan. Gumawa ng sariling karunungang-
bayan batay sa hinihingi sa bawat bilang sa nagaganap na pandemya sa
kasalukuyan. Isulat ang sagot sa loob ng kahon.

Gumawa ng 2 KASABIHAN Gumawa ng 2 SALAWIKAIN Gumawa ng 2 SAWIKAIN

batay sa larawan.
1) ______________________
________________________
________________________
________________________.
2) ______________________
________________________
________________________
________________________
batay sa larawan.
1) ______________________
________________________
________________________
________________________.
2) ______________________
________________________
________________________
________________________
batay sa larawan.
1) ______________________
________________________
________________________
________________________
.
2) ______________________
________________________
________________________
________________________

Gumawa ng 2 KASABIHAN Gumawa ng 2 SALAWIKAIN

batay sa larawan.
1) ______________________
________________________
________________________
________________________
. 2) ______________________
2) ______________________
________________________
________________________
________________________
batay sa larawan.
1) ______________________
________________________
________________________
________________________.
________________________
________________________
________________________

D. PAGLALAPAT
KAYANG-KAYA PA NG ISA PANG PAGSASANAY
SAGUTAN MO NA
Panuto: Sagutin ang sumusunod na mga tanong batay sa paksang tinalakay.
1) Ano ang kahalagahan ng Karunungang-bayan sa sarili? Sa pamilya? Sa kapwa?

Page 17 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: _______________
Guro: ______________________

E. PAGTATAYA
PANUTO: Hanapin ang mga salita sa crossword puzzle ayon sa kaalamang isinaad
sa ibaba sa katatapos na paksang tinalakay.

HANAFILITA

PAHALANG
4. Ito ay mga patalinghagang pananalita at may isang paraan ng pagpukaw at
paghasa sa kaisipan ng tao.
PABABA
1. isang malinaw na salamin, larawan, repleksyon, o representasyon ng buhay,
karanasan, lipunan at kasaysayan.
2. Isang sangay ng panitikan kung saan nagiging daan upang maipahayag ang mga
na nabibilang sa kutura ng isang tribo.
3. Ito ay bukambibig ng mga bata at matatanda na kung tawagin sa Ingles ay Mother
Goose o Nursery Rhymes.
5. matatalino at malikhain noon pa man.

Inihanda ni:
Ma. Teresa B. Nicolas
Filipino 8 – Unang Markahan
Pasay City West High School

Page 18 of 23
 PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: __________________
Guro: _______________________

Pasay-F8-Q1-W2-D4

KAGAWARAN NG EDUKASYON
SANGAY NG PAARALANG LUNGSOD, LUNGSOD NG PASAY

MODYUL SA FILIPINO 8
Unang Markahan/ Ikalawang Linggo/ Ikaapat na araw
LAYUNIN: Nagagamit ang paghahambing sa pagbuo ng alinman sa bugtong, salawikain, sawikain
o kasabihan.
Paksa 1: Muling pagtalakay sa:
● MGA KARUNUNGANG – BAYAN (Bugtong, Salawikain, Sawikain at Kasabihan)
● 2 URI NG PAGHAHAMBING

PANIMULA
A. ANG IYONG ARALIN:
Napag-aralan natin sa Modyul 1 ang panimula ng pag-aaral tungkol sa Karunungang-bayan.
Dadagdagan pa natin ang iyong kaalaman sa mga susunod na pagsasanay tungkol dito. Aalamin din
natin ang 2 Uri ng paghahambing na higit na makakatulong sa iyo sa pagbuo ng mga pangungusap,
talata, sanaysay kwento at iba pa.
Muli nating balikan ang kahulugan ng mga sumusunod
Karunungang-bayan - Isang sangay ng panitikan kung saan nagiging daan upang
maipahayag ang mga kaisipan na nabibilang sa kutura ng isang tribo. Ito ay may kahalagahan
sa pagbasa ng panitikan, maangkin ng mga mag-aaral ang isang kamalayan para sa
katutubong tradisyon na magiging gabay sa pagbasa at pagpapahalaga sa panitik, sa
anumang wikang naisusulat ito, sa gayo’y napapatibay ang pagpapahalaga sa mga
kultura’t kabihasnan.
MGA HALIMBAWA NG KARUNUNGANG-BAYAN

Salawikain - Isang patalinghagang pahayag na ginagamit ng mga matatanda noong unang panahon
upang mangaral at akayin ang mga kabataan sa mabuting asal.
Halimbawa: Ang hindi lumingon sa ay hindi makararating sa paroroonan.
Sawikain - Ito ay mga patalinghagang pananalita. Ito ay isang paraan ng pagpukaw at paghasa sa
kaisipan ng tao.Nakalilibang bukod sa nakadaragdag ng kaalaman.
Halimbawa: malayo sa bituka- hindi malubha
Kasabihan - Ito ay bukambibig ng mga bata at matatanda na kung tawagin sa Ingles ay Mother Goose
o Nursery Rhymes. Ito ay mga tulang pambata o tugmang walang diwa o mababaw ang isinasaad
na kahulugan.
Halimbawa: Ubos-ubos biyaya
Bukas nakatunganga
Ngayon isama natin sa pagtalakay ang kahulugan ng bugtong.

Bugtong -Ang bugtong, pahulaan, o patuturan ay isang pangungusap o tanong na may doble o
nakatagong kahulugan na nilulutas bilang isang palaisipan (tinatawag ding palaisipan ang
bugtong). May dalawang uri ang bugtong: mga talinghaga o enigma, bagaman tinatawag ding
enigma ang bugtong, mga suliraning ipinapahayag sa isang metapora o ma-alegoryang wika na
nangangailangan ng katalinuhan at maingat na pagninilay-nilay para sa kalutasan, at mga
palaisipan (o konumdrum), mga tanong na umaasa sa dulot ng patudyong gamit sa tanong o sa
sagot.
Mga Sanggunian
Batikan
Kanlungan
Google
Modyul-Deped-k-12
Pinagyamang Pluma

Page 19 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: __________________
Guro: _______________________

B. TUKLASIN
MAGSANAY TAYO:
Pagbutihan mo at kayang-kaya mong mahulaan ang mga bugtong.

PANUTO: Basahing mabuti ang mga bugtong. Isulat ang sagot sa patlang.
Piliin ang sagot sa ilalim ng pagsasanay.

Bugtong-bugtong, Pakitong-kitong

Nagbibigay
na’y Buto’t balat
Sinasakal lumilipad
pa.

__________________________ __________________________

Hinila ko ang
Araw-araw
baging,
nabubuhay,
nag-ingay ang
taon-taon
matsing.
namamatay.

____________________________ __________________________

Hayan na, Maliit na

hayan na, parang sibat,
hindi pa sandata ng
makita. mga pantas.

_________________________________ _____________________________

Page 20 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: __________________
Guro: _______________________

Malambot na
Ako ay may parang ulap,
kaibigan, kasama ko sa
kasama ko pangangarap.
kahit saan

______________________ __________________________

Mga Pagpipilian:

Anino Hangin Saranggola Bolpen Kalendaryo Unan

Bote kampana Tadyang Damit Payong

ALAM MO BA NA …

MAY DALAWANG URI NG PAGHAHAMBING

1. Paghahambing na magkatulad
Ginagamit ito kung ang dalawang pinaghahambing
ay may patas na
katangian. Ginagamitan ito ng mga panlaping
kasing, sing,magsing at magkasing o kaya ay
ng mga salitang gaya,tulad, paris, kapwa, at pareho.

2. Paghahambing na di-magkatulad
Ginagamit ito kung ang pinaghahambing ay may magkaibang katangian.
May dalawang uri ito:
2.1.Pasahol- Kung ang pinaghahambing ay mas maliit, gumagamit itong
mga salitang tulad ng lalo, di-gaano, di-totoo, di-lubha, o di-gasino
2.2 Palamang- Kung ang hinahambing ay mas malaki o nakahihigit sa
pinaghahambingan, gumagamit ito ng mga salitang higit, labis, at di-hamak.

HANDA KA NA BA?

MAGSANAY PA TAYO

C. MGA GAWAIN
Direksyon: Mula sa mga larawan ay bumuo ng mga pangungusap na ginagamitan ng dalawang uri
ng paghahambing.

1. _______________________________________________________________

Page 21 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: __________________
Guro: _______________________

2. ________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________

4. __________________________________________________________________

5. _______________________________________________________________________

6.

7.

__________________________________________________________________
8.

_________________________________________________________________
9.

__________________________________________________________________

Page 22 of 23
PANGALAN: _______________________ Taon at Pangkat: __________________
Guro: _______________________

10.__________________________________________________________________________

D. PAGLALAHAT
Panuto: Bumuo ng tatlong pangungusap na ginagamitan ng 2 uri ng pagtutulad
batay sa sumusunod na mga karunungang-bayan.

➢ Kung di kaya ng nag-iisa, pagtulungan nating dalawa.

➢ Ang marunong lumingon sa pinanggalingan ay makakarating sa paroroonan.
➢ Kung may tiyaga, may nilaga.
➢ Kung kalian pinatay, saka pa humaba ang buhay.
1. ________________________________________________________________
________________________________________________________________.
2. ________________________________________________________________
________________________________________________________________.
3. ________________________________________________________________
________________________________________________________________.

Tandaan na ang mahahalagang kaisipan ng 2 paghahambing ay ang

pagkakatulad at pagkakaiba nito.

E. PAGTATAYA
Siguradong naintindihan mo na ang lahat ng tungkol sa 2 Uri ng Pagtutulad. Tiyak na
masasagutan mo na ang maikling pagsusulit na inihanda. Umpisahan mo na.
Panuto: Salungguhitan ang salitang ginamit sa pagtutulad at isulat sa patlang na nasa unahan
ng bilang ang M para sa magkatulad at D sa di-magkatulad.

__________ 1. Higit na mas mataas ang bilang ng kaso ng COVID sa Amerika kaysa sa
Australia.
__________ 2. Di-gaanong marami ang namatay sa kaso ng COVID sa Vietnam.
__________ 3. Labis ang pag-aalala ng mga magulang na papasukin ang kanilang mga
anak sa paaralan.
__________4. Kapwa nagsusumikap ang mga magulang ni Dorothy upang makabili ng
laptop na gagamitin niya sa kanyang pag-aaral sa pasukan.
__________5. Di-hamak na maituturing na mga bayani ang mga doktor at nars sa
kasalukuyang nagaganap na pandemya.
__________6. Lalong dumami ang bilang ng kaso ng COVID sa mga lugar na hindi
nag-iingat na mga mamamayan.
__________7. Tulad ng ibang mag-aaral, nangangarap na magkaroon ng bagong celfon
si Nathalie Joy para sa pagpasok niya sa paaralan.
__________8. Lubhang matulungin sina MaryJane, Marilou at Billy sapagkat nangako
silang mag-iisponsor ng mga gadget sa mga mag-aaral.
__________9. Kapwa inaabangan ng magkapatid ang pag-uwi ng kanilang amang
si Elmer mula sa Saudi Arabia dahil pasalubong na mga laptop.
__________10. Higit na nagsipag sa pagtatrabaho si Hannah Joy upang makaipon ng
pambayad sa kanyang matrikula.

Inihanda ni: Ma. Teresa B. Nicolas

Filipino 8 – Unang Markahan/Ikalawang Linggo/
Ikaapat na araw
Pasay City West High School

Page 23 of 23