School: CATANING INTEGRATED SCHOOL
GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
I.OBJECTIVES
A.Content Standards
B.Performance Standards
C.Learning Competencies/Objectives
Write the LC Code for each
II.CONTENT
III.LEARNING RESOURCES
A.References
1.Teacher’s Guides/Pages
2.Learner’s Materials Pages
3.Textbook Pages
4.Additional Materials from Learning
Resources (LR) portal
B.Other Learning Resources
IV.PROCEDURES
A.Reviewing previous lesson or
presenting the new lesson
B.Establishing a purpose for the lesson
C.Presenting examples/instances of the
new lesson
Grade Level: III
Teacher: ALICE T. MAPANAO
JANUARY 1 - 5, 2024 (WEEK 7)
8:00 A.M – 8:50 A.M. (3-MAHOGANY)
8:50 A.M. – 9:40 A.M. (3-TALISAY)
1:00 P.M. – 1:50 P.M. (3-BANABA)
Teaching Dates and 1:50 P.M. – 2:40 P.M. (3-MANGOSTEEN)
Time: 2:50 P.M. – 3:40 P.M. (3-YAKAL)
LUNES MARTES MIYERKULES
NEW YEAR’S DAY / HOLIDAY
Naisasagawa ang mga aktibidad na maaari nilang gawin sa bahay, paaralan, o sa kanilang lugar upang mapanatiling
Ipagpalagay na ang mga bagay na may
buhay ay nagpaparami
magulang hanggang sa mga supling.
S3LT – Iig –h -12
Pagpaparami ng mga Hayop
LAS pahina 15-17
Powerpoint, laptop, T.V., larawan ng halaman at hayop, manila paper, pentel pen, scotch tape
Pagpapakita ng mga mag-aaral ng kanilang
natapos na scrapbook.
Saan nagmula ang mga hayop?
Ano ang tawag sa batang aso? batang
pusa?
Magpakita ng serye ng mga larawan ng
lumalaking pamilya ng mga hayop.
Learning Area: SCIENCE
Quarter: 2ND QUARTER
HUWEBES BIYERNES
malinis ang kapaligiran.
Natutukoy ang mga nakikitang Natutukoy ang mga pangunahing
katangian na ipinasa mula sa mga pangangailangan ng tao, hayop at
halaman.
S3LT-IIg-h -13 S3LT –Iii-j-14
Pangunahing Pangangailangan ng
Pisikal na Katangian ng mga Hayop
Tao, Hayop, at Halaman
MELC’s pahina 498
LAS pahina 19-23 LAS pahina 24-25
Anong mga pisikal na katangian ang Ipakita ang natapos na
karaniwan o ibinabahagi sa ilang Karagdagang Gawain. Talakayin ito
partikular na grupo ng mga tao? sa harap ng klase.
Tatalakayin natin ang mga Hatiin ang klase sa tatlo.
nakikitang pisikal na katangian na Gawain 1: Pagmasdan ang isang
ibinahagi ng mga hayop na may hayop. Ilista sa iyong papel kung
parehong uri. ano ang kailangan nito upang
I-post ang mga larawan ng mga mabuhay.
hayop. Gawain 2: Ilista ang mga bagay na
kailangan ng halaman para lumaki
nang malusog.
Anong mga pisikal na katangian ang Ipakita ang mga larawan ng isang
katulad nila. sanggol na lalaki , kuting , at isang

D.Discussing new concepts and
practicing new skills #1
E.Discussing new concepts and
practicing new skills #2
Ano ang ipinapakita ng bawat larawan?
Sa paanong paraan napaparami ng mga
hayop ang kanilang lahi?
Isulat ang sagot sa pisara.
Ang mga hayop na magkakatulad ay
may iba’-ibang katangian upang
mabuhay sa kanilang kapaligiran at
tirahan.
Ang pagmamana ay ang pagdaan ng
mga katangian mula sa mga
magulang sa kanilang mga anak,
alinman sa pamamagitan ng
pagpapalaganap ng sekswal o
pagpaparaming asekswal, ang mga
supling na selula o mga organismo
ay nakakuha ng genetic na
impormasyon ng kanilang mga
magulang. Sa pamamagitan ng
heredity, ang mga pagkakaiba-iba
sa pagitan ng mga indibidwal ay
maaaring maipon at maging sanhi
ng mga species na nagbabago sa
pamamagitan ng natural na
seleksyon. Ang pag-aaral ng
pagmamana sa biology ay genetika.
Pagmasdan ang larawan sa ibaba.
Maaari din namang kumuha ka ng
larawan ng iyong pamilya at
pagmasdan ito. Suriin ang larawan.
Kilalanin ang mga pisikal na anyo na
naipasa ng magulang sa kaniyang
anak, o ng iyong mga magulang sa
iyo at sa iyong mga kapatid.
May mga katangian ang mga tao
at hayop na namamana sa kanilang
mga magulang. Ito ay makikita sa
kanilang panlabas na katangian.
Gayunman, ang mga halaman ay
may mga kapansin-pansing
katangian na namana gaya ng mga
kulay at laki ng bulaklak, hugis at
pattern ng dahon at ang laki at
kulay ng buto.
Ang mga halamang
nagmula sa binhi o buto ay may
usbong.
May buhay ba sila?
Ano ang mga pangunahing
pangangailangan ng tao, hayop at
halaman?
Ang mga bagay na may
buhay ay may pangunahing
pangangailangan. Ang
pangangailangan ay mga bagay na
dapat mayroon ang tao sapagkat
kailangan niya nito sa kaniyang
pang araw-araw na gawain. Upang
mabuhay ang bawat nilalang,
kailangan natin ng hangin,
pagkain, tubig at tirahan.
Mahalaga ang bawat isa dito. Sa
apat na pangunahing
pangangailangan ng tao, ang
pinakaimportante ay ang hangin at
tubig. Ang hangin ay siyang
nagbibigay tulong upang tayo ay
makahinga. Ang tubig naman ay
mahalaga rin na siyang bumubuo
sa 60% ng ating katawan.
Pangalawa ay ang
pagkain. Walang tao o bansa na
uunlad kapag may mamamayan na
mahina ang pangangatawan.
Magiging produktibo lamang ang
isang indibidwal kapag may
malusog itong pangangatawan.
Pangatlo ay ang tirahan.
Ito ang nagbibigay sa atin ng
proteksiyon sa lamig, ulan at init
ng panahon. Ang pagkakaroon ng
kahit na payak lamang na uri ng
tahanan ay napakahalaga para
magkaroon tayo ng pahinga
matapos ang isang mahabang
araw ng mga gawain.

F.Developing mastery ilugan ang titik ng tamang sagot.
(Leads to formative assessment) 1. Aling pangkat ng mga hayop ang may
parehong bilang ng mga paa?
a. ibon, pusa, manok
b. kalabaw, kabayo, baka
c. ahas, isda, baboy
2. Alin sa mga sumusunod na hayop ang
pagkain tubig tahanan
maaaring tumakbo at gumalaw gamit ang
hangin sikat ng araw kanilang dalawang paa?
a. manok, pato, agila
b. ahas, butiki, uod
c. zebra, baka, giraffe
3. Alin sa mga sumusunod na hayop ang
maaaring lumukso gamit ang sarili nitong
mga paa?
a. aso b. tipaklong c. leon
4. Alin sa mga sumusunod na insekto ang
katulad na hugis ng dahon at bunga
sa kanilang mga halamang Ipapaliwanag ng aktibidad
magulang. Ang buto ng bayabas ay na ito ang tungkol sa pangunahing
lumalaki at nagiging isang punò ng pangangailangan ng mga bagay na
bayabas at namumunga ng prutas may buhay at kung paano ito
na bayabas. Ang pagtubo ng dahon, nakakatugon sa ating pang araw-
tangkay, at bulaklak ng gumamela araw na kilos at gawain.
at rosas ay lumalaki katulad sa
kanilang mga magulang na
halaman.
Ang lahat ng mga bata na
ipinanganak mula sa mga pusa ay
mga pusa at hindi kailanman naging
mga aso o mga daga. Katulad nito,
ang mga pipino lamang ay lumalaki
mula sa mga buto ng pipino, at
walang mga pakwan o kamatis na
lumalaki. Sa ganitong paraan, ang
paghahatid ng likas na katangian ng
isang magulang (o ninuno) sa isang
bata (o supling) ay karaniwang
tinutukoy bilang pagmamana.
Ang mga hayop gaya ng aso, pusa,
at ibon ay nakapagpapasa ng mga
pisikal na katangian tulad ng kulay
ng mga mata, balahibo, at hugis ng
katawan sa kanilang mga supling.
Sumulat ng maikling talata tungkol Panuto: Piliin sa loob ng kahon
sa mga nakikitang pisikal na ang salitang naaangkop upang
katangian ng mga hayop. bigyang kahulugan ang
pangungusap. Isulat ang mga
sagot sa patlang.
1. Lahat ng bagay na may buhay ay
kailangan ng _____________
upang di mauhaw.
2. Lahat ng bagay na may buhay ay
kailangan kumain ng
______________.

G.Finding practical/applications of
concepts and skills in daily living
H. Making generalizations and
abstractions about the lesson
I.Evaluating Learning
J.Additional activities for application or
remediation
V.REMARKS
VI.REFLECTION
A.No. of learners who earned 80% of
the formative assessment
B.No. of learners who require
additional activities to remediation
C.Did the remedial lessons work?No. of
learners who have caught up with the
lesson
walang pakpak?
a. butterfly at lamok
b. ipis at langaw
c. anay at langgam
5. Aling pangkat ng mga hayop ang may
balahibo at pakpak?
a. ibon, manok, ostrich
b. unggoy, pagong, baboy
c. penguin, balyena, tigre
Iguhit ang isang magulang at isang sanggol
na hayop sa isang short bond paper.
Kulayan ito. Ipakita sa iyong iginuhit ang
mga katangian ng parehong hayop at
maging handa na talakayin sa klase.
Paano dumadami ang mga hayop?
Itugma ang mga hayop sa kanilang mga
anak.
1. manok
2. kambing
3. gansa
4. pusa
5. kabayo
Iguhit ang mga bahagi ng katawan na
minana ng mga hayop sa kanilang mga
magulang o iba pang bagay.
Hatiin ang klase sa apat na pangkat.
Gumuhit ng pangkat ng hayop na
may parehong uri.
Pangkat1 – Iba't ibang Uri ng Aso
Pangkat 2 – Iba’t ibang Uri ng Isda
Pangkat 3 – Iba’t ibang Uri ng Ibon
Pangkat 4 – Iba’t ibang Uri ng Paru-
paro
Bakit magkaiba ang mga katangian
ng magkatulad na uri ng hayop?
Ang gawain ng pangkat ay
nagsisilbing performance output ng
mga mag-aaral.
Gumupit ng mga larawan ng mga
hayop na may katulad na katangian
sa isang tao.
3. Lahat ng bagay na may buhay ay
kailangan ng ___________ upang
may masisilungan sa init at lamig
ng panahon.
4. Ang mga halaman ay kailangan
ng ______________ upang
magamit sa paggawa ng pagkain at
para na rin sa kanyang paglaki.
5. Lahat ng bagay na may buhay ay
kailangan ng _____________
upang makahinga.
Sumulat ng maikling talata tungkol
sa paghahambing ng mga
pangunahing pangangailangan ng
tao, halaman, at hayop batay sa
pangkatang gawain.
Ang tao, halaman, at hayop ba ay
may parehong pangunahing
pangangailangan?
Isulat ang oo kung tama ang
pahayag at Hindi kung mali.
1. Kailangan ba ng mga hayop ng
malinis na hangin at tubig para
mabuhay?
2. Mabubuhay ba ang mga
halaman kung walang sapat na
tubig?
3. Kailangan ba ng mga hayop ang
damit tulad ng mga tao?
Maglista ng 3 pagkakatulad sa mga
pangunahing pangangailangan ng
mga hayop, tao, at halaman.
D.No. of ledarners who continue to
require remediation
E.Which of my taching strategies
worked well?Ehy did these work?
F.What difficulties did I encounter
which my principal or supervisor can
help me solve?
G.What innovation or localized material
did I use/discover which I wish to
sharewith other teachers?