სსიპ-ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

სასწავლო კურსის სილაბუსი

ფაკულტეტი იურიდიული
სწავლების საფეხური ბაკალავრიატი
პროგრამა სამართალი
სასწავლო კურსის საბანკო სამართალი
სახელწოდება Banking law
სასწავლო კურსის კოდი LAWB4065
სასწავლო კურსის სტატუსი არჩევითი
სწავლების ენა ქართული
დაშვების წინაპირობები სასწავლო კურსი - საკორპორაციო სამართალი

სახელი, გვარი ლევან გოთუა

სამეცნიერო ხარისხი სამართლის დოქტორი
თანამდებობა მოწვეული სპეციალისტი
სასწავლო კურსის
საკონტაქტო ტელ. 59515 54 55
განმახორციელებელი
E-mail levan.gotua@tsu.ge
კონსულტაციის დღე: ფაკულტეტის ადმინისტრაციის მიერ დამტკიცებული
ცხრილის მიხედვით

კრედიტები 5
საათების საერთო რაოდენობა 125
საკონტაქტო საათები: 31
სტუდენტის სასწავლო
დატვირთვა ლექცია 16
ზეპირი გამოკითხვა 10
შუალედური და დასკვნითი გამოცდები 5
დამოუკიდებელი მუშაობის საათები 94

სასწავლო კურსის მიზანი და სწავლის შედეგები

სასწავლო კურსის მიზანია სტუდენტს:

 მისცეს სიღრმისეული ცოდნა საბანკო სამართლის წყაროების, საბანკო ანგარიშის სახეების, საბანკო
ანგარიშსწორების ხელშეკრულების შეწყვეტის, საბანკო კრედიტის სამართლებრივი ბუნების, საბანკო
კრედიტის სახეების, ანაბრის სამართლებრივი ბუნების, დოკუმენტალური აკრედიტივისა და ინკასოს
სამართლებრივი ბუნების, საბანკო გარანტიის მხარეებისა და სახეების, ასევე საქართველოს ეროვნული
სასწავლო კურსის მიზანი
ბანკის, საქართველოს ფინანსური მონიტორინგის სამსახურის, კომერციული ბანკების, საკრედიტო
კავშირებისა და მიკროსაფინანსო ორგანიზაციების შესახებ;
 გამოუმუშავოს საბანკო სამართალთან დაკავშირებული საჭირო ინფორმაციის მოძიების, აღნიშნულ
სფეროში არსებული სამართლებრივი პრობლემების ანალიზის, მათი გადაწყვეტის შესაბამის
მიდგომების განვითარების და საკუთარი სამართლებრივივი დასკვნების თაობაზე, იურიდიული
ტერმინოლოგიის გამოყენებით, ზეპირი და წერილობითი ფორმით კომუნიკაციის უნარი.

სწავლის შედეგები
ცოდნა და გაცნობიერება სტუდენტი:

(A) აღწერს საბანკო სამართლის სისტემას და ძირითად წყაროებს, ანგარიშსწორების ხელშეკრულების

სამართლებრივ ბუნებას, საბანკო ანგარიშის სახეებს, საბანკო ანგარიშსწორებასთან დაკავშირებულ
ინსტრუმენტებს, საბანკო კრედიტის სამართლებრივ ბუნებას, საბანკო კრედიტის ხელშეკრულების
შეწყვეტის საფუძვლებს, საბანკო კრედიტის სახეებს, ანაბრის სამართლებრივ ბუნებას,
 დოკუმენტალური აკრედიტივისა და ინკასოს სამართლებრივ ბუნებას, საბანკო გარანტიის
სამართლებრივ ბუნებას, საბანკო გარანტიის მხარეებსა და სახეებს, ასევე საქართველოს ეროვნული
ბანკისა და საქართველოს ფინანსური მონიტორინგის სამსახურის ფუნქციებს, კომერციული ბანკების
ლიცენზირებისა და მმართველობის საკითხებს, საკრედიტო კავშირებისა და მიკროსაფინანსო
ორგანიზაციების ფუნქციებს;
(B) განსაზღვრავს საბანკო სამართლის არსსა და მნიშვნელობას, ასევე საბანკო სექტორის საქმიანობის
ძირითად მიმართულებებს.
სტუდენტი:

(C) ამოიცნობს საბანკო სამართლის სფეროში არსებულ რთულ და გაუთვალისწინებელ პრობლემებს და

სამართლის მეთოდების გამოყენებით შეიმუშავებს მათი გადაწყვეტის შესაბამის გზებს;
(D) შეიმუშავებს საბანკო ხელშეკრულებათა შედგენის მექანიზმს, არჩევს ხელშეკრულების ფორმასა და
ტიპს, განსაზღვრავს ხელშეკრულების მოქმედების ვადას, მხარეთა უფლება-მოვალეობებს,
უნარი
პასუხისმგებლობას და სხვა საკითხებს;
(E) არჩევს, აანალიზებს და იყენებს საბანკო სამართლის მარეგულირებელ ნორმებს, წყაროებს, მეთოდებს,
აღნიშნულ სფეროში შემთხვევის (კაზუსის) ფაქტობრივი გარემოებების დადგენის, მათი შეფასებისა და
გადაწყვეტის მიზნით;
(F) მსჯელობს საბანკო სამართლის სფეროში არსებული სამართლებრივი პრობლემებისა და მათი
გადაჭრის გზების შესახებ, იურიდიული ტერმინოლოგიის გამოყენებით, ზეპირი და წერითი ფორმით.
სტუდენტი:
პასუხისმგებლობა და
(A) მოიძიებს და გამოარჩევს საბანკო სამართალთან დაკავშირებულ საჭირო ინფორმაციას, მათ შორის,
ავტონომიურობა
საკანონმდებლო ცვლილებებს, სასამართლო პრაქტიკას, სამეცნიერო სიახლეებს, აღნიშნულ სფეროში
საკუთარი ცოდნის გაფართოვების მიზნით.

სწავლება-სწავლის მეთოდები და აქტივობები

სწავლებისა და სწავლის
მეთოდები და აქტივობები
ანალიზი, სინთეზი
გონებრივი იერიში (Brain storming)
გუნდური (collaborative) მუშაობა
დამოუკიდებელი სწავლა
დემონსტრირება
დისკუსია/დებატები
ლექცია
სამუშაო ჯგუფში მუშაობა ევრისტიკული მეთოდი
პრაქტიკული მუშაობა ვერბალური ახსნა–განმარტება
სემინარი ინდუქცია, დედუქცია
ელექტრონული რესურსით სწავლება პრაქტიკული მეთოდები
ელექტრონული სწავლება პრობლემაზე დაფუძნებული სწავლება (PBL)
სხვა
პროექტის შემუშავება და პრეზენტაცია
როლური და სიტუაციური თამაშები
ქმედებაზე ორიენტირებული სწავლება (lBD)
შემთხვევის ანალიზი (Case study)
წერითი მუშაობა
სხვა.

შეფასების სისტემა: შეფასების კომპონენტები, მეთოდები და კრიტერიუმები

სტუდენტის სწავლის შედეგის მიღწევის დონის შეფასება წარმოებს 100-ქულიანი სისტემით. სტუდენტის სწავლის შედეგის მიღწევის
დონის შეფასება მოიცავს შუალედურ შეფასებას (მაქსიმუმ 60 ქულა) და დასკვნით შეფასებას (მაქსიმუმ 40 ქულა), რომელთა ჯამი
წარმოადგენს საბოლოო შეფასებას (100 ქულა).

სტუდენტის სწავლის შედეგის მიღწევის დონის შუალედური შეფასების კომპონენტებია ზეპირი გამოკითხვა და შუალედური წერითი
გამოცდა. სტუდენტის სწავლის შედეგის მიღწევის დონის შუალედური შეფასების თითოეულ კომპონენტს გააჩნია თავისი წილი
შუალედური შეფასების 60 ქულის ფარგლებში. სტუდენტის შუალედური შეფასების მინიმალური კომპეტენციის ზღვარის ხვედრითი წილი
შეადგენს 21 ქულას.

2
სტუდენტის სწავლის შედეგის მიღწევის დონის დასკვნითი შეფასების კომპონენტია დასკვნითი წერითი გამოცდა. დასკვნითი წერითი გა-
მოცდა სავალდებულოა. დასკვნით წერით გამოცდაზე გასვლის უფლება ეძლევა სტუდენტს, რომელსაც შუალედური შეფასებით
დააგროვილი აქვს მინიმუმ 21 ქულა. სტუდენტს, რომელსაც შუალედური შეფასებით დაგროვილი არ ექნება შუალედური შეფასების
მინიმალური კომპეტენციის ზღვარი ანუ მინიმუმ 21 ქულა, დასკვნით წერით გამოცდაზე არ დაიშვება. დასკვნითი შეფასების მინიმალური
კომპეტენციის ზღვარის ხვედრითი წილი შეადგენს 20 ქულას. დასკვნითი შეფასება ჩაბარებულად ჩაითვლება იმ შემთხვევაში, თუ
სტუდენტი დასკვნით წერით გამოცდაზე დააგროვებს მინიმუმ 20 ქულას.

სასწავლო კურსი ჩაბარებულად ჩაითვლება იმ შემთხვევაში, თუ შუალედური შეფასებისა და დასკვნითი შეფასების (40 ქულა) გათვალისწი-
ნებით სტუდენტი დააგროვებს მინიმუმ 51 ქულას. სტუდენტს კრედიტი ენიჭება კანონ მდებლობით გათვალისწინებული ერთ-ერთი
დადებითი შეფასების მიღების შემთხვევაში.
დადებითი შეფასება
A - ფრიადი შეფასების 91-100 ქულა
B - ძალიან კარგი მაქსიმალური შეფასების 81-90 ქულა
C - კარგი მაქსიმალური შეფასების 71-80 ქულა
D - დამაკმაყოფილებელი მაქსიმალური შეფასების 61-70 ქულა
E - საკმარისი მაქსიმალური შეფასების 51-60 ქულა
უარყოფითი შეფასება
მაქსიმალური შეფასების 41-50 ქულა (სტუდენტს ჩასაბარებლად მეტი მუშაობა სჭირდება და
FX - ვერ ჩააბარა ეძლევა დამოუკიდებელი მუშაობით დამატებით გამოცდაზე ერთხელ გასვლის უფლება. ამასთან,
დამატებითი გამოცდა შეიძლება დანიშნოს დასკვნითი გამოცდის შედეგების გამოცხადებიდან
არანაკლებ 5 კალენდარულ დღეში).
მაქსიმალური შეფასების 40 ქულა და ნაკლები (სტუდენტის მიერ ჩატარებული სამუშაო არ არის
F - ჩაიჭრა
საკმარისი და მას საგანი ახლიდან აქვს შესასწავლი)
შეფასების ფორმები და კომპონენტები
შეფასების ფორმები და კომპონენტები რაოდენობა თითოეულის მაქსიმალური შეფასება მაქსიმალური ქულა
შუალედური შეფასება, მათ შორის: 60
ზეპირი გამოკითხვა 10 3 30
შუალედური წერითი გამოცდა 1 30 30
დასკვნითი შეფასება 40
დასკვნითი წერითი გამოცდა 1 40 40
სულ 100
შუალედური და დასკვნითი შეფასების კომპონენტები და მეთოდები
ზეპირი გამოკითხვა
სტუდენტის ზეპირი გამოკითხვა ფასდება 3 ქულით. შუალედური შეფასების ფარგლებში, სემესტრის განმავლობაში, სტუდენტი ზეპირი
ფორმით გამოიკითხება ათჯერ. შესაბამისად, ზეპირ გამოკითხვებში სტუდენტმა შეიძლება დააგროვოს მაქსიმუმ 30 ქულა (10X3), რაც
საბოლოო შეფასების 30 პროცენტის ტოლია.

ზეპირი გამოკითხვის შეფასების მეთოდებია: კითხვა-პასუხი, მოხსენებება, დისკუსიაში მონაწილეობა.

ქულა კითხვა-პასუხის, მოხსენებების, დისკუსიაში მონაწილეობის შეფასების კრიტერიუმები
სტუდენტი კარგადაა მომზადებული, პასუხი მკაფიოდ და ადეკვატურადაა ფორმულირებული, მისი სამართლებრივი მსჯელობა
3
მაღალ დონეზეა. იგი იცავს იურიდიულ ტერმინოლოგიას
სტუდენტი მომზადებულია, პასუხი მკაფიოდ და ადექვატურადაა ფორმულირებული, თუმცა შეკვეცილია. მისი სამართლებრივი
2
მსჯელობა კარგია. იგი იცავს იურიდიულ ტერმინოლოგიას
სტუდენტი არ არის კარგად მომზადებული., პასუხი არასრულადაა ფორმულირებული, მისი სამართლებრივი მსჯელობა
1
ფრაგმენტულია, ხოლო იურიდიული ტერმინოლოგია ნაკლოვანია
სტუდენტი ფაქტიურად მოუმზადებელია, პასუხი ბუნდოვანი და არაადეკვატურია. მისი სამართლებრივი მსჯელობა არსებითად
0
მცდარია, იგი არ იყენებს იურიდიული ტერმინოლოგიას
შუალედური წერითი გამოცდა
შუალედური შეფასების ფარგლებში სტუდენტი აბარებს შუალედურ წერით გამოცდას. შუალედური წერითი გამოცდა ტარდება მე-8-მე-9
სასწავლო კვირას. შუალედურ წერით გამოცდაში სტუდენტმა შეიძლება დააგროვოს მაქსიმუმ 30 ქულა, რაც საბოლოო შეფასების 30
პროცენტის ტოლია.

შუალედური წერითი გამოცდის შეფასების მეთოდებია: ღია კითხვა, კაზუსი. შუალედური წერითი გამოცდა მოიცავს 10 ღია კითხვას და
1 კაზუსს. შუალედური წერითი გამოცდისას თითოეული ღია კითხვა საკითხი ფასდება 2 ქულით, ხოლო კაზუსი - 10 ქულით.
დასკვნითი წერითი გამოცდა
დასკვნითი შეფასების ფარგლებში სტუდენტი აბარებს დასკვნით წერით გამოცდას. დასკვნითი წერითი გამოცდა ტარდება მე-16-მე-19
სასწავლო კვირას. დასკვნით წერით გამოცდაში სტუდენტმა შეიძლება დააგროვოს მაქსიმუმ 40 ქულა, რაც საბოლოო შეფასების 40
პროცენტის ტოლია.

3
დასკვნითი წერითი გამოცდის შეფასების მეთოდები: ღია კითხვა, კაზუსი, პრაქტიკული დავალება. დასკვნითი წერითი გამოცდა მოიცავს
5 ღია კითხვას, 2 კაზუსს და 1 პრაქტიკულ დავალებას. დასკვნითი წერითი გამოცდისას თითოეული ღია კითხვა ფასდება 2 ქულით,
პრაქტიკული დავალება - 10 ქულით, ხოლო თითოეული კაზუსი - 10 ქულით.
ქულა ღია კითხვის შეფასების კრიტერიუმები
სტუდენტს კარგად აქვს აღქმული შეკითხვის არსი. პასუხი არგუმენტირებულად დასაბუთებულია, სტუდენტი ზედმიწევნით
2
კარგად ფლობს თეორიული მასალას, სამართლებრივი მსჯელობა ძალიან კარგია.
სტუდენტს აღქმული აქვს შეკითხვის არსი. პასუხი დასაბუთებულია, სტუდენტი ფლობს თეორიული მასალას, სამართლებრივი
1
მსჯელობა დამაკმაყოფილებელია.
0 პასუხი შეკითხვის არსის შესაბამისი არ არის ან საერთოდ არაა მოცემული.
ქულა პრაქტიკული დავალების შეფასების კრიტერიუმები
დავალება სრულია. იგი ზუსტად და ამომწურავად არის გადმოცემული. იურიდიული ტერმინოლოგია დაცულია. სტუდენტი
9-10 ზედმიწევნით კარგად ფლობს განვლილ მასალას, ღრმად და საფუძვლიანად აქვს ათვისებული ძირითადი და დამატებითი
ლიტერატურა. შეცდომა არ არის.
დავალება სრულია, თუმცა შეკვეცილი. ტერმინოლოგიურად გამართულია. არსებითი შეცდომა არ არის. სტუდენტი კარგად
7-8
ფლობს პროგრამით გათვალისწინებულ განვლილ მასალას; ათვისებული აქვს ძირითადი ლიტერატურა.
დავალება არასრულია. იურიდიული ტერმინოლოგია ნაკლოვანია. სტუდენტი ფლობს პროგრამით გათვალისწინებულ მასალას,
5-6
მაგრამ აღინიშნება ნაკლოვანებები.
დავალება არასრულია. იურიდიული ტერმინოლოგია მცდარია. დავალების შესაბამისი მასალა გადმოცემულია ნაწილობრივ.
3-4
სტუდენტს არასაკმარისად აქვს ათვისებული ძირითადი ლიტერატურა. აღინიშნება რამდენიმე არსებითი შეცდომა.
დავალება ნაკლოვანია. იურიდიული ტერმინოლოგია არ არის გამოყენებული. დავალება არსებითად მცდარია. გადმოცემულია
1-2
საკითხის შესაბამისი მასალის მხოლოდ ცალკეული ფრაგმენტები.
0 დავალება საკითხის შესაბამისი არ არის ან საერთოდ არაა მოცემული.
ქულა კაზუსის შეფასების კრიტერიუმები
სტუდენტს ზედმიწევნით კარგად აქვს აღქმული კაზუსის ფაბულა და შეკითხვის არსი. ჰიპოთეზის შედგენილია სწორად,
მსჯელობის თანმიმდევრობა და სამართლებრივი ანალიზი მაღალ დონეზეა. სტუდენტი ზედმიწევნით კარგად ფლობს
9-10
თეორიული მასალას, გააზრებული აქვს და კაზუსის ამოხსნისას იყენებს სამართლის ძირითად ღირებულებებსა და პრინციპებს,
იურიდიული ტერმინოლოგია და ენობრივი სტილი დაცულია, საბოლოო დასკვნა სრულია და ზედმიწევნით სწორეა.
სტუდენტს კარგად აქვს აღქმული კაზუსის ფაბულა და შეკითხვის არსი. ჰიპოთეზის შედგენილია სწორად, მსჯელობის
თანმიმდევრობა და სამართლებრივი ანალიზი კარგია. სტუდენტი კარგად ფლობს თეორიული მასალას, გააზრებული აქვს და
7-8
კაზუსის ამოხსნისას იყენებს სამართლის ძირითად ღირებულებებსა და პრინციპებს, იურიდიული ტერმინოლოგია და ენობრივი
სტილი დაცულია, საბოლოო დასკვნა სრულია და სწორეა.
სტუდენტს დამაკმაყოფილად აქვს აღქმული კაზუსის ფაბულა და შეკითხვის არსი. ჰიპოთეზის შედგენილია სწორად, თუმცა
მსჯელობა არათანმიმდევრულია. სტუდენტი დამაკმაყოფილებელად ფლობს თეორიული მასალას, თუმცა კაზუსის ამოხსნისას
5-6
არ იყენებს სამართლის ძირითად ღირებულებებსა და პრინციპებს, იურიდიული ტერმინოლოგია და ენობრივი სტილი
დაცულია, საბოლოო დასკვნა დამაკმაყოფილებელია.
სტუდენტს დამაკმაყოფილად აქვს აღქმული კაზუსის ფაბულა და შეკითხვის არსი. ჰიპოთეზის შედგენილია სწორად, თუმცა
მსჯელობა არათანმიმდევრულია. სტუდენტი საკმარისად ფლობს თეორიული მასალას, თუმცა კაზუსის ამოხსნისას არ იყენებს
3-4
სამართლის ძირითად ღირებულებებსა და პრინციპებს, იურიდიული ტერმინოლოგია და ენობრივი სტილი ნაკლოვანია,
საბოლოო დასკვნა შეკვეცილი და ფრაგმენტულია.
სტუდენტს არასწორად აქვს აღქმული კაზუსის ფაბულა და შეკითხვის არსი. ჰიპოთეზის შედგენილია არასწორად, მსჯელობის
თანმიმდევრობა და სამართლებრივი ანალიზი არადამაკმაყოფილებელია. სტუდენტი ვერ ფლობს თეორიული მასალას და
1-2
კაზუსის ამოხსნისას არ იყენებს სამართლის ძირითად ღირებულებებსა და პრინციპებს, იურიდიული ტერმინოლოგია არ არის
გამოყენებული, ხოლო ენობრივი სტილი ნაკლოვანია, საბოლოო დასკვნა ნაკლოვანია.
0 პასუხი კაზუსის ფაბულისა და შეკითხვის არსის შესაბამისი არ არის ან საერთოდ არაა მოცემული.

4
 სასწავლო ლიტერატურა

 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი, წიგნი III, ვალდებულებითი სამართალი (კერძო ნაწილი),
ელ.ვერსია: www.gccc.ge
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი. წიგნი მეოთხე, ტომი მეორე, თბ., 2001.
ძირითადი ლიტერატურა  ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017.
 ძლიერიშვილი, ცერცვაძე, რობაქიძე, სვანაძე, ცერცვაძე, ჯანაშია, სახელშეკრულებო სამართალი, თბ. 2014.
 ლ. ჭანტურია, კრედიტის უზრუნველყოფის სამართალი. თბ., 2012.
 ზ. ჭეჭელაშვილი, ქართული ბიზნეს სამართალი, ნაწილი 2, თბ., 2017.

 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსი. https://matsne.gov.ge/ka/document/view/31702

 „მეწარმეთა შესახებ“ საქართველოს 1994 წლის 28 ოქტომბრის კანონი.
https://matsne.gov.ge/ka/document/view/28408
 „კომერციული ბანკების საქმიანობის შესახებ“ საქართველოს 1996 წლის 23 თებერვლის კანონი.
https://matsne.gov.ge/ka/document/view/32962
ნორმატიული აქტები  „საქართველოს ეროვნული ბანკის შესახებ“ საქართველოს 2009 წლის 24 სექტემბრის ორგანული კანონი.
https://matsne.gov.ge/ka/document/view/101044
 „მიკროსაფინანსო ორგანიზაციების შესახებ“ საქართველოს 2006 წლის 18 ივლისის კანონი.
https://matsne.gov.ge/ka/document/view/24328
 „არასაბანკო სადეპოზიტო დაწესებულებების - საკრედიტო კავშირების შესახებ“ საქართველოს 2002 წლის
4 ივლისის კანონი. https://matsne.gov.ge/ka/document/view/1894

5
  საქართველოს ეროვნული ბანკის პრეზიდენტის ბრძანება №24/04, 2011 წლის 7 აპრილი - ,,საბანკო
დაწესებულებებში ანგარიშების გახსნის შესახებ ინსტრუქციის დამტკიცების თაობაზე”.
https://matsne.gov.ge/ka/document/view/1279467;
 საქართველოს ეროვნული ბანკის პრეზიდენტის ბრძანება №151/04, 2016 წლის 23 დეკემბერი - ,,ფინანსური
ორგანიზაციების მიერ მომსახურების გაწევისას მომხმარებელთა უფლებების დაცვის წესის დამტკიცების
შესახებ”. https://matsne.gov.ge/ka/document/view/3500606;
 საქართველოს ეროვნული ბანკის პრეზიდენტის ბრძანება №38/04, 2011 წლის 16 მაისი - ,,საგადახდო
ბარათების შესახებ დებულების დამტკიცების თაობაზე”. https://matsne.gov.ge/ka/document/view/1328109.

 ბ. ყიფიანი, საბანკო-სამართლებრივი ურთიერთობების საფუძვლები, თბ., 2002.

 ვ. მოსიაშვილი ფ. ლომიძე ფ. ქოქოსაძე, საბანკო საქმე, თბ., 2009.
 ვ. პატეიშვილი, საბანკო სისტემის რეორგანიზაცია, თბ., 1988,
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი, წიგნი მეორე, თბ., 1999.
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი. წიგნი მეოთხე, ტომი მეორე, თბ., 2001.
 ზ. ჭეჭელაშვილი, სახელშეკრულებო სამართალი. მეორე გამოცემა, თბ., 2010.
 თ. ზამბახიძე, საბანკო სამართალი, თბ., 2004.
 თ. შოთაძე, იპოთეკა როგორც მოთხოვნის უზრუნველყოფის საშუალება, თბ., 2012.
 თ. შოთაძე, სანივთო სამართალი – სახელმძღვანელო სამართლის სკოლისათვის; თბ., 2014.
 რ. კაკულია და სხვები, საბანკო საქმე, თბ., 2010.
დამატებითი ლიტერატურა
 რ. კაკულია, გ. ხელაია, ფულის მიმოქცევისა და კრედიტის ზოგადი თეორია, თბ., 2000.
 რ. შენგელია, ე. შენგელია, საბანკო სამართლის საფუძვლები, თბ., 2014.
 რ. შენგელია, საბანკო-საფინანსო სამართალი, თბ., 2000.
 რ. შენგელია, საკრედიტო და საანგარიშსწორებო სამართლებრივი ურთიერთობები, თბ., 2002.
 რ. შენგელია, საქართველოს საფინანსო სამართალი, მეორე გამოცემა, თბ., 2009.
 საბანკო სამართალი, ნორმატიული აქტების კრებული, თბ., 2008.
 საქართველოს ეროვნული ბანკი, მოკლე კურსი მონეტარული პოლიტიკის ძირითადი საკითხების შესახებ,
თბ., 2015.
 F. Alemayehu, M. Teklemedhin; Law of Banking, Negotiable Instruments and Insurance Teaching Material, 2009;
 Irakli kalandadze; Constitutional aspects of governance of National Bank of Georgia; ERPL; 2015.

www.nbg.gov.ge
ინტერნეტ-რესურსები www.supremecourt.ge
www.gcc.ge

სასწავლო კურსის შინაარსი

კვირის N სწავლების მეთოდი ლექციის/სემინარის/პრაქტიკუმის და ა.შ. თემა

საუბარი სასწავლო კურსის მოცულობაზე და პროცესის წარმართვის მეთოდებზე, შეფასების
სისტემაზე და სავალდებულო ლიტერატურაზე.

თემა 1. საბანკო სამართლის ცნება, სისტემა და წყაროები, შესავალი საბანკო ანგარიშსწორებაში

1 ლექცია (2 სთ.)
2 ლექცია (1 სთ.)
განსახილველი საკითხები:
შესავალი საბანკო სამართალში, საბანკო სამართლის ცნება, სისტემა და ძირითადი წყაროები,
ანგარიშსწორების ხელშეკრულების არსი და სამართლებრივი ბუნება.
ძირითადი ლიტერატურა:
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი. წიგნი მეოთხე, ტომი მეორე, თბ., 2001, მუხლი
859.
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017. გვ. 21-53, 169-181.
თემა 2. საბანკო ანგარიშის სახეები, საბანკო ანგარიშის განკარგვა

განსახილველი საკითხები:

ანგარიშის ამონაწერების მიცემის ვალდებულება, ანგარიშიდან ფულადი სახსრების ჩამოწერაა,

6
 ანგარიშის მფლობელის დავალების გაუქმების შედეგები, საბანკო ანგარიშის სახეები.
ძირითადი ლიტერატურა:
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი. წიგნი მეოთხე, ტომი მეორე, თბ., 2001, მუხლები
860-863.
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017. გვ. 169-181.
ზეპირი გამოკითხვა ზეპირი გამოკითხვა თემაზე: საბანკო სამართლის ცნება, სისტემა და წყაროები, შესავალი საბანკო
(1 სთ.) ანგარიშსწორებაში.
თემა 3. საბანკო ანგარიშსწორების ხელშეკრულების შეწყვეტა, საბანკო ანგარიშსწორებასთან
დაკავშირებული ინსტრუმენტები - ჩეკები, პლასტიკური ბარათები, ინტერნეტ ბანკინგი

განსახილველი საკითხები:

ლექცია (1 სთ.) კანონქვემდებარე აქტები საბანკო ანგარიშთან დაკავშირებით (ეროვნული ბანკის რეგულაციები),
3 საბანკო პლასტიკური ბარათებით ანგარიშსწორება, საბანკო კონფიდენციალობა, საბანკო
ანგარიშსწორების ხელშეკრულების შეწყვეტა, გადახდა ჩეკის საფუძველზე, ჩეკის ინკასირება.
ძირითადი ლიტერატურა:
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი. წიგნი მეოთხე, ტომი მეორე, თბ., 2001, მუხლები
864-866.
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017. გვ. 186-198.
ზეპირი გამოკითხვა
ზეპირი გამოკითხვა თემაზე: საბანკო ანგარიშის სახეები, საბანკო ანგარიშის გნაკარგვა.
(1 სთ.)
თემა 4. საბანკო კრედიტის ცნება და სამართლებრივი ბუნება

განსახილველი საკითხები:

საბანკო კრედიტის ცნება და სამართლებრივი ბუნება, საბანკო კრედიტის საპროცენტო განაკვეთები

ლექცია (1 სთ.) დამატებითი უზრუნველყოფის გამოყენება, კანონქვემდებარე აქტები საბანკო კრედიტთან
4 დაკავშირებით (ეროვნული ბანკის რეგულაციები).
ძირითადი ლიტერატურა:
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი. წიგნი მეოთხე, ტომი მეორე, თბ., 2001, მუხლები
867-870.
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017, გვ. 198-219.
ზეპირი გამოკითხვა თემაზე: საბანკო ანგარიშსწორების ხელშეკრულების შეწყვეტა, საბანკო
ზეპირი გამოკითხვა
ანგარიშსწორებასთან დაკავშირებული ინსტრუმენტები - ჩეკები, პლასტიკური ბარათები, ინტერნეტ
(1 სთ.)
ბანკინგი.
თემა 5. საბანკო კრედიტის სახეები, საბანკო კრედიტის ხელშეკრულების შეწყვეტა

განსახილველი საკითხები:
ლექცია (1 სთ.)
5 საბანკო კრედიტის ხელშეკრულების შეწყვეტა. ზიანის ანაზღაურება კრედიტის ვადამდე
დაბრუნებისათვის. საკრედიტო ურთიერთობის შეწყვეტა კრედიტის ნაწილ-ნაწილ დაბრუნებისას.
საბანკო კრედიტის სახეები.
ძირითადი ლიტერატურა:
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი. წიგნი მეოთხე, ტომი მეორე, თბ., 2001, მუხლი
871-873.
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017, გვ. 219-232.
ზეპირი გამოკითხვა
ზეპირი გამოკითხვა თემაზე: საბანკო კრედიტის ცნება და სამართლებრივი ბუნება.
(1 სთ.)
6 თემა 6. ანაბრის ცნება და სამართლებრივი ბუნება
ლექცია (1 სთ.)
განსახილველი საკითხები:

ანაბრის ცნება და სამართლებრივი ბუნება, საკრედიტო დაწესებულების ხელმძღვანელთა

პასუხისმგებლობა, შემნახველი წიგნაკი, კანონქვემდებარე აქტები საბანკო ანაბართან დაკავშირებით
(ეროვნული ბანკის რეგულაციები), ანაბრის ცალკეული სახეები.
ძირითადი ლიტერატურა:
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი, წიგნი III, ვალდებულებითი სამართალი (კერძო
ნაწილი), მუხლი 874-875, ელ.ვერსია: www.gccc.ge
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი. წიგნი მეოთხე, ტომი მეორე, თბ., 2001, მუხლი
874-875.
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017, გვ. 212-245.

7
 ზეპირი გამოკითხვა ზეპირი გამოკითხვა თემაზე: საბანკო კრედიტის სახეები, საბანკო კრედიტის ხელშეკრულების
(1 სთ.) შეწყვეტა.
თემა 7. დოკუმენტალური აკრედიტივისა და ინკასოს სამართლებრივი ბუნება. საბანკო გარანტია

განსახილველი საკითხები:

დოკუმენტალური აკრედიტივისა და ინკასოს ცნება და სამართლებრივი ბუნება. საინკასო დავალება.

საერთაშორისო მიმოქცევის ჩვეულებები.
ლექცია (1 სთ.)
7
საბანკო გარანტიის ცნება და სამართლებრივი ბუნება. საზღაური საბანკო გარანტიისათვის. გარანტის
ვალდებულების დამოუკიდებლობა ძირითადი ვალდებულებისაგან. საბანკო გარანტიის
გამოთხოვის დაუშვებლობა. ბენეფიციარის კუთვნილი მოთხოვნის სხვა პირისათვის გადაცემის
დაუშვებლობა. საბანკო გარანტიის შესვლა ძალაში.
ძირითადი ლიტერატურა:
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი, წიგნი III, ვალდებულებითი სამართალი (კერძო
ნაწილი), მუხლი 876-877-878, ელ.ვერსია: www.gccc.ge
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი. წიგნი მეოთხე, ტომი მეორე, თბ., 2001, მუხლი
876-878.
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017, გვ. 265-300.
ზეპირი გამოკითხვა
ზეპირი გამოკითხვა თემაზე: ანაბრის ცნება და სამართლებრივი ბუნება.
(1 სთ.)
შუალედური
8-9 მოსამზადებელი მასალა - I-დან VII კვირის ჩათვლით განვლილი საკითხები
გამოცდა (2 სთ)
თემა 8. საბანკო გარანტია

განსახილველი საკითხები:

მოთხოვნის წარდგენის ფორმა საბანკო გარანტიაში. გარანტის ვალდებულება ბენეფიციარის

მოთხოვნის მიღებისას. გარანტის ვალდებულება ბენეფიციარის მოთხოვნის მიღებისას. გარანტის
ლექცია (1 სთ.) უარი ბენეფიციარის მოთხოვნის დაკმაყოფილებაზე. გარანტის ვალდებულების ფარგლები. გარანტის
10 ვალდებულების შეწყვეტის საფუძვლები. რეგრესული ანაზღაურების მოთხოვნის უფლება. საბანკო
გარანტიის მხარეები.
ძირითადი ლიტერატურა:
 საქართველოს სამოქალაქო კოდექსის კომენტარი. წიგნი მეოთხე, ტომი მეორე, თბ., 2001, მუხლი
885-890.
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017, გვ. 300-331.
ზეპირი გამოკითხვა შუალედური გამოცდის შედეგების განხილვა
(1 სთ.)
თემა 9. საქართველოს ეროვნული ბანკი

ლექცია (1 სთ.) განსახილველი საკითხები:

11

საქართველოს ეროვნული ბანკის არსი და ფუნქციების ზოგადი მიმოხილვა, მისი ორგანიზება,

მმართველობა და ფუნქციები.
ძირითადი ლიტერატურა:
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017, გვ. 53-65.
ზეპირი გამოკითხვა
ზეპირი გამოკითხვა თემაზე: საბანკო გარანტიის მხარეები და სახეები.
(1 სთ.)
თემა 10. საფინანსო სექტორის ზედამხედველობა

განსახილველი საკითხები:

ლექცია (1 სთ.) საქართველოს ეროვნული ბანკის ურთიერთობა სხვა სახელმწიფო ორგანოებთან. საფინანსო
12
სექტორის ზედამხედველობა. საქართველოს ფინანსური მონიტორინგის სამსახური.
ძირითადი ლიტერატურა:
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017, გვ. 65-89.
ზეპირი გამოკითხვა (1
ზეპირი გამოკითხვა თემაზე: საქართველოს ეროვნული ბანკი.
სთ.)
ლექცია (1 სთ.) თემა 11. კომერციული ბანკები

13 განსახილველი საკითხები:

8
 ზოგადი დებულებები კომერციული ბანკების შესახებ. ლიცენზირება. კომერციული ბანკების
მმართველობა.
ძირითადი ლიტერატურა:
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017, გვ. 73-90.
ზეპირი გამოკითხვა
ზეპირი გამოკითხვა თემაზე: საფინანსო სექტორის ზედამხედველობა.
(1 სთ.)
თემა 12. კომერციული ბანკების ანგარიშგება, დარღვევები და სანქციები
14 ლექცია (1 სთ.)
განსახილველი საკითხები:

კომერციული ბანკების ანგარიშგება. დარღვევები და სანქციები. დროებითი ადმინისტრაცია და

ლიკვიდაცია. კომერციული ბანკების საკუთრების უფლება და მართვა. საოპერაციო მოთხოვნები.
ძირითადი ლიტერატურა:
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017, გვ. 90-133.
ზეპირი გამოკითხვა
ზეპირი გამოკითხვა თემაზე: კომერციული ბანკები.
(1 სთ.)
თემა 13. საკრედიტო კავშირები და მიკროსაფინანსო ორგანიზაციები

განსახილველი საკითხები:

ლექცია (1 სთ.) საკრედიტო კავშირებისა და მიკროსაფინანსო ორგანიზაციების არსი და სამართლებრივი

15 დახასიათება.
ძირითადი ლიტერატურა:
 ზ. გაბისონია, საბანკო სამართალი, თბ., 2017, გვ. 133-169.
ზეპირი გამოკითხვა
შემაჯამებელი დისკუსია
(1 სთ.)
დასკვნითი
16-19 მოსამზადებელი მასალა - სემესტრის განმავლობაში განვლილი საკითხები
გამოცდა (3 სთ)

სილაბუსის ავტორი ლევან გოთუა