Professional Documents
Culture Documents
335568
335568
У ВИКЛАДАННІ ІСТОРІЇ
В ШКОЛІ
2
ЗМІСТ
Вступ.
Вступ
На сучасному етапі реформування освіти в Україні її зміст має
оновлюватися через призму пріоритетності і цінностей особистісного
розвитку. З метою набуття школярами історичної компетентності
окремою структурною складовою навчальної програми з історії
стають спеціальні уроки — практичні заняття, мета яких — показати
не лише можливості різноманітних історичних джерел у формуванні
історичного знання, а й наближення історії як науки до учнів, її
локального виміру, формування відповідального ставлення до
минулого та різних форм його збереження. Такі заняття сприяють
конкретизації історичного матеріалу, наповнюють зміст яскравістю та
образністю, сприяють розвитку уяви і допитливості.
Історія як навчальний предмет вивчається в основній (5–9 ті класи) і
старшій школі (10–11 ті класи). Протягом всього періоду вивчення
історії в учнів формується історична предметна компетентність, що
включає різні уміння, в тому числі — інформаційну компетентність
— уміння учнів отримувати інформацію, що міститься в історичних
джерелах, розпізнавати та описувати пам’ятки на основі вивченого
матеріалу, аксіологічну — уміння висловлювати власне ставлення до
історичних подій, явищ і діячів, що пропонуються для вивчення.
З метою набуття школярами історичної компетентності окремою
структурною складовою навчальної програми з історії стають
спеціальні уроки — практичні заняття. Такі заняття в курсі історії
мають подвійну мету: є способом вивчення нового матеріалу на
основі опрацювання історичних джерел та важливим засобом
формування предметних умінь і навичок учнів. Кожне із
запропонованих практичних занять присвячується певній темі і
4
Література:
1. Баханов К.О. Лабораторно-практичні роботи по історї в середній
школі // Український історичний журнал. – 1991. - №4.
2. Книга для вчителя історії, етики, основ правознавства : довід.-
метод. вид. — Х. : ТОРСИНГ ПЛЮС, 2005.
3. Кухарчук Н.Б. Практичні роботи на уроках історії в 7 класі.
Посібник для вчителів історії, що будуть викладати історію в 7 класі
за програмою нового Державного стандарту в 2015-2016 н.р. . –
Старокостянтинів, 2015. - с. 47
4. Малієнко Ю. Практичне заняття в системі історичної освіти
основної школи : посіб. для вчителя / Ю. Малієнко. — К., 2013. —
(Бібліотека журналу «Історія і суспільствознавство в школах України:
теорія і методика навчання» ; № 5–6).
5. Пометун О. Викладання історії в 5-му класі : посіб. для вчителя /
О. Пометун, Ю. Малієнко. — К., 2013. — (Бібліотека журналу
«Історія і суспільствознавство в школах України: теорія і методика
навчання» ; № 3).