‫مدة االنجــــاز‬ ‫مكـــان العمل‬ ‫النشــــاط‬ ‫المجال التعليمي‬ ‫المستوى‬

‫‪ 50‬د‬ ‫ملعب المـــؤسسة‬ ‫الجمبـــاز‬ ‫األول‬ ‫الثالثة متوسط‬

‫ميقاتي‪ ،‬صافرة‪ ،‬اقماع‪ 08 ،‬أبسطة‪ ،‬بساط مسطح‪.‬‬ ‫وسائل العمل الضرورية‬
‫وتقبل النقد و الحكم على المنتوج بعد عرضه‪.‬‬
‫ّ‬ ‫االمتثال لقانون المنافسة‬ ‫الكفاءة الختامية‬

‫معالجة مختلف القفزات القاعدية‪+‬الحركات الجماعية‬ ‫الهدف الخاص رقم‪03 :‬‬

‫الفترة‬
‫التوجيهات‬ ‫ظــــــــــــــــــــــروف االنجــــــــــــــــــــــــــــــــاز‬ ‫وضعية التعلم‬

‫‪ ‬الحالة التعلمية األولى‪15(........ :‬د)‬

‫‪ ‬الموقف األول ‪ 05(.....‬د)‪:‬‬

‫* ‪ 15‬د عمل‪.‬‬

‫التحضــــــــــــيرية‬
‫* القيام بتسخين مناسب لكافة‬ ‫االصطفاف على شكل ارتل‪ ،‬المناداة‪ ،‬مراقبة البدلة‪ ،‬شرح هدف الحصة‪،‬‬ ‫* تحضير الجسم للعمل‪.‬‬
‫أعضاء الجسم‪.‬‬ ‫أداء الشعار الرياضي‪.‬‬

‫‪ ‬الموقف الثاني ‪ 10(......:‬د) ‪:‬‬

‫جري خفيف داخل الميدان‪ ،‬ثم القيام بتمارين تسخينية لمختلف االطراف‬ ‫*التهيئة النفسية للتالميذ‪.‬‬
‫* االستعداد للفترة الرئيسية‪.‬‬ ‫والمفاصل وتمارين التمطية في المكان واخيرا تمارين ابجديات الجمباز‬
‫(االرتكازات‪ ،‬القفزات‪...‬الخ)‪.‬‬
‫‪ 04 -‬افواج عمل‪ ،‬مراجعة الحركات الجماعية الملقنة في الحصة الماضية‪،‬‬
‫من(‪ )01‬الى(‪ )18‬حسب التسلسل الملقن‪.‬‬

‫*احفاظ على التوازن‪.‬‬

‫‪ ‬الحالة التعلمية الثانية‪30(........... :‬د)‬

‫* أن أتغلب على الخوف‬
‫* ‪ 30‬د عمل‪.‬‬ ‫‪ ‬الموقف األول‪10(........‬د)‪:‬‬ ‫والتردد‪.‬‬
‫* تشكيل أربعة صفوف متوازية‪.‬‬ ‫‪ -‬تعلم الدحرجة األمامية المضمومة على البساط مع الوقوف في شكل ‪. V‬‬ ‫*أن انبذ الحركات الطفيلية‬

‫‪ -‬تعلم الدحرجة األمامية المفتوحة على البساط مع الوقوف في شكل ‪. V‬‬
‫* المشاركة في التنظيم الكل‬
‫بدوره‪.‬‬
‫*راحة ‪03‬د‬
‫* نبذ التردد والخوف‪.‬‬
‫االنجازيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة‬
‫اثناء العمل‪.‬‬
‫‪ ‬الموقف الثاني‪20(......‬د)‪:‬‬ ‫*أنسق واربط بين‬
‫الحركات‪.‬‬
‫العمل بالورشات‪:‬‬
‫‪ 08‬أبسطة عمل في كل بساط ‪ 6 -5‬عناصر‪ ،‬فوجين في كل ورشة‪.‬‬
‫*التصحيح الذاتي من خالل‬
‫‪ :01‬القفز بضم الرجلين ‪ +‬دحرجة أمامية مضمومة بكرة السلة مع الوقوف‪.‬‬ ‫نقد االخرين‪.‬‬

‫* استعمال وسائل التعلم‪.‬‬ ‫‪ :02‬القفز بفتح وغلق الرجلين‪ +‬دحرجة أمامية مفتوحة بكرة يد ثم الوقوف‪.‬‬
‫‪ :03‬تسلسل حركي ‪ + 3-2-1‬دحرجة امامية مضمومة ثم الوقوف‪.‬‬ ‫*التصحيح الفردي للتالميذ‬
‫* متابعة شرح الحركة قبل أداءها‪.‬‬ ‫لتعلم الدحرجة االمامية‪.‬‬
‫‪ :04‬تسلسل حركي ‪ + 3-2-1‬دحرجة أمامية مفتوحة مع الوقوف‪.‬‬
‫* تكرار العمل لحفظ الحركة‪.‬‬
‫(مد الذراعين الى األعلى على شكل حرف‪ V‬ثم الثبات في نهاية كل عملية)‬

‫*تقديم السند واإلعانة‪.‬‬